三色彩虹桥
450字
初一
散文
桥--类型很多，有“一桥飞架南北，天堑变通途”的长江大桥，“制造奇特，人不知为其所以为”的赵州桥，“卢沟晓月”的卢沟桥，“十八勇士飞度”的大度桥等等，可谓是各式各样，我有一种“桥”，是世界上独一无二的“桥”。
我的“桥”底基是---理解。交友以理解为基础，做人就应该学会理解他人，想他人所想，站在他人立场，你会给别人留下好印象，你也会得到别人的理解，我们的生活离不开理解，所以把“理解”视为“底基”。
支持“桥”柱子---智慧。桥如果没有支撑柱则会倒塌，桥与柱子的关系就如人和智慧的关系，和别人交流时需要智慧，无论做什么事都需要智慧，所以人应该多吸收新的知识，从而达到充实自己的目的，“观书有感”中有这样一句诗：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗就阐述了知识的重要性。所以智慧是人的生活“支柱”。
“桥面”---友谊。
人生路漫漫，如果只身一人度过这一生，那就显得太枯燥乏味了，有了友谊就截然不同了。朋友是上帝派来的天使，他会是你的生活甚至生命变得有趣。友谊对于人生，像炼金术师所要寻找的那种“点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。所以友谊就是沟通大家心灵的“桥面”。
我的“三色彩虹桥”---理解·智慧·友谊的结晶，它构建了我的美好人生！!
伟大的母爱
400字
三年级
叙事
母爱是伟大的，我的母亲就是用她那无私的爱给予了我无尽的欢乐与幸福。
我的妈妈很普通，也不惹人注意，但是她有一颗善良的心。她长着棕色的头发，不小的眼睛和不大又不小的耳朵。
还记得那是一个可怕的夜晚，兴趣班结束了，可是外面狂风呼啸，大雨漂泼，我站在校门口的挡风雨蓬下，不禁打了个寒战，“好冷啊！”忽然雷公公大发雷霆，一道闪电从布满乌云的天空中掠过，像云层里伸出的魔爪，多可怕啊！
就在我越来越想哭的时候，一个熟悉的身影出现在茫茫的雨海中，啊！是妈妈！我冲向妈妈，一下子躲在雨披下面，此刻，我感到了温暖，这就是妈妈怀抱的温暖。
回到家，我才发现妈妈全身都湿透了，但她顾不上换衣服，只是用手擦了擦脸上的水珠，拿出她刚买的那些衣服，对我说：“卉，妈妈给你买新衣服了，你的衣服都有点小了。来试一下吧！”我小心地把手伸向衣服，慢慢地穿上漂亮的新衣服。此刻，我觉得这件衣服分量很重，流下了激动的热泪。
母爱是世界上最圣洁的花朵，我虽然为妈妈做不出什么惊天动地的事，但可以为妈妈做一些力所能及的事！
三年级:小卉卉
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初一
散文
450字
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三色彩虹桥作文桥--类型很多，有“一桥飞架南北，天堑变通途”的长江大桥，“制造奇特，人不知为其所以为”的赵州桥，“卢沟晓月”的卢沟桥，“十八勇士飞度”的大度桥等等，可谓是各式各样，我有一种“桥”，是世界上独一无二的“桥”。我的“桥”底基是---理解。交友以理解为基础，做人就应该学会理解他人，想他人所想，站在他人立场，你会给别人留下好印象，你也会得到别人的理解，我们的生活离不开理解，所以把“理解”视为“底基”。支持“桥”柱子---智慧。桥如果没有支撑柱则会倒塌，桥与柱子的关系就如人和智慧的关系，和别人交流时需要智慧，无论做什么事都需要智慧，所以人应该多吸收新的知识，从而达到充实自己的目的，“观书有感”中有这样一句诗：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗就阐述了知识的重要性。所以智慧是人的生活“支柱”。“桥面”---友谊。人生路漫漫，如果只身一人度过这一生，那就显得太枯燥乏味了，有了友谊就截然不同了。朋友是上帝派来的天使，他会是你的生活甚至生命变得有趣。友谊对于人生，像炼金术师所要寻找的那种“点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。所以友谊就是沟通大家心灵的“桥面”。我的“三色彩虹桥”---理解·智慧·友谊的结晶，它构建了我的美好人生！!500字 初一 散文
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虹桥韵来到悠然的虹桥，伫立在桥头凝视，寻找你的身影。不忘当初的天光云影，只忆今朝的忧愁，荷塘幽幽，荷花艳，桃花朵朵，聚心头！谁言我心忧？凝固的云团，你是我的知音，那么，请您告诉我她的背影。树头的知了，你是我的使者，那么，请您告诉我她的音讯。时光悠悠，不回头，岁月载载，不退步，你在天涯或海角，我坚信，在我的心中，有着完美主义，我们永远在一起！150字 初一 抒情散文
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十三岁的色彩十三岁的天空，蓝得透彻，白的明亮。天上还有许许多多的风筝，那个是绿色的，那个是红色的，还有黄色的……许许多多无穷无尽。风筝们在不断地变换色彩，使人眼花缭乱。十三岁的天空，绿色的风筝居多。绿色的风筝它是平静，温和的，与一片森林遥相呼应，组成了一个又一个平静又温和的黎明。这就是十三岁的天空;十三岁的天空，红色的风筝居多。红色的风筝它是欢快，豪放的，与一轮朝阳遥相呼应，组成了一个又一个欢快又豪放的赞歌。这就是十三岁的天空;十三岁的天空，黄色的风筝居多，黄色的风筝它是活泼，开朗的，与一条长河遥相呼应，组成一个又一个活泼又开朗的诗篇。这就是十三岁的天空;十三岁的天空，蓝色的风筝居多，蓝色的风筝它是和谐，安详的，与一弯明月遥相呼应，组成一个又一个和谐又安详的黄昏。这就是十三岁的天空!在十三岁的天空中，我们划破苍穹;在十三岁的天空中，我们傲对碧空;在十三岁的天空中，我们群星闪耀;在十三岁的天空中，我们祝福未来!我们在十三岁的天空中，自由的飞翔!350字 初一 诗歌
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色彩世界之大，无奇不有，而每一件东西都赋有着自己的色彩。不管是鲜活的，明快的，还是深沉的，都有着自己独特的含意。正是这些五彩缤纷的色彩，才将世界点缀得如此美丽。生命之绿绿是大地母亲最活泼的孩子；绿是春天最忠诚的使者；绿是生命最朴素的外衣。当小草从土地里悄悄探出了头，她就披上了这件绿衣。这娇嫩，鲜活之绿代表着一个幼小的生命已经开始，她将带着生命之绿一直活着，直到绿已暗然褪色甚至消失。绿，几乎是无处不在的。马路边，田地里，阳台上，无一没有她的影子。而生命之绿又是那么重要：华美，但没有绿的衬托还能展现它的美吗？试想一下，那一朵花没有绿叶的衬托，那一朵花不是由绿芽长成。绿虽然普通，但却有着很不普通的意义与价值。她的普通已使人们不再重视它，但倘若有一天绿消失了，那么世界还会那么美丽吗？大自然还会充满生机吗？我爱绿，爱它的默默付出，不求回报的精神；爱它普通而又意义不凡的色彩；爱它的自然清新与超然脱俗。梦幻之蓝蓝是天空和大海美丽的外衣。而它们又是那么的辽阔无垠，一望无际。我喜看海和望天，因为每当看到蓝色心情就会豁然开朗。蓝，它清爽明快的线条显得那么的恬静于清灵，总能带给我舒服轻松之感。它静静地仰卧在天空上，而又活泼的撒落在海水里。多少遐想随蓝而起，多少的欢声笑语荡漾在蓝色的海水边……俗语说；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”要想做到也的确不容易，有像大海于天空般宽广的胸怀是很难得的。我想也只有蓝能体现出这种精神。每当置身于大海于天空中，就能感受到蓝带来的喜悦，蓝带来的欢欣与蓝代表的心胸宽广的精神。它使我抛开烦恼，它帮我抚平了心中的寂寞与忧伤。固然世界何其大，色彩何其多，但只要你留心观察，仔细体会，你就会发现美丽的色彩又岂止是一二种。而每种色彩所代表的含义也是何其丰富。明白了，理解了你又岂只是与色彩一起生活！750字 初一 叙事
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初一 写景
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虹桥小船从虹桥下高大的拱门通过时，印象中它只是一座桥，可是当我们上岸登上虹桥时，发现它其实是一座很大的亭楼。楼顶和屋檐都是木雕花纹，宽敞的大厅两厢是厚实而美观的藤椅和造型不同的木几。大厅里备有各式各样的苗族服装和更衣间，专供游人自己更衣留影，而且是免费的。坐在这有顶无墙、有风无雨的亭楼里，眺望两边向远处延伸的河流，那静静流淌的河水，水上漫游的小舟，两岸高高低低的吊脚楼，还有背后古老的城墙和幽幽青山，神思会渐渐有些恍惚，记不起此为哪朝哪代，自己身在何处。有人忙着试衣服、留影，两个女孩背了一背篓鲜花绿草进来，灵巧地编织花冠，一边编一边卖。这洋溢着花的艳丽草的清香的美丽花冠，三元钱就可买两个。戴着花冠的游人和孩子们在桥上观景，自己的心境不同了，眼中的风景也不同了。夕阳西斜，暮色四合的时候，远山近水、亭台楼阁，还有河中的画舫，一下子都变得朦胧起来，古城之美，也在我们心中不断反刍，渐渐演绎成一幅完美的画卷。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。500字 四年级 散文
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生命的三种色彩对于幸福的体悟，不一而是。通俗的说，患病的人认为健康是一种幸福；垂暮的人认为青春是一种幸福；悲伤的人认为欢愉是一种幸福。似乎大众的幸福总是存在羡慕于被羡慕，追逐与被追逐之中，即达到一个幸福便匆匆追寻下一个。如同一个连环的链锁，一旦跳入幸福的圈套，便开始了无终的追逐。这于幸福本身似乎又却为一种不幸了。我无法用文字状摹幸福，但我无时无刻不感受到它的存在。花开时叶间的颤动是一场盛大的欢娱；睫毛上雪化成水折射的五彩的光是一次奇妙的体验；阳光的味道，踩过落叶的声响，无一不是一种幸福。幸福太玄奥：它简单又复杂，易得又难得。如果允许我用颜色加以区别，用人生加以注解，我希望把幸福单纯到三色：生之白，活之红，死之黑。生之纯白，是对我们的礼赞。不知怎么，一说到生，脑海中总是浮现相同的物象：大雾。生是混沌，是蒙昧，是千万种可能，正像人在雾中前行，除了担忧，谁能说没有一种未卜的兴奋呢？生命本身即是幸福，何况是崭新而剔透的一片纯白。它是一切的本源和起点。想来有多奇妙：从生命秒表按下的那一刻，我们便如一根根细线，开始飞驶在时间浩渺的旷野里，相交，错过，忙碌地编织着自己的图景。一切都可以憧憬的美好，待到暮年忆起，又有几多唏嘘。天地玄黄，宇宙洪荒。生命从上古走来，脱落到成熟，带着莽莽的埃土，郑重地与你相会，这如何不令人惊喜地颤栗呢？能与生命际会，已实属荣幸。我们还活着，便注定要履行幸福。活之鲜红，我便如此定义它。这红色，是有着戟枪的铁锈里腥腥的血气，是有着岩壁字画剥落的朱砂的触感，是有着壶觞尽底存余的琼浆的甘甜。活着是一部生动的历史，残酷，揣摩，狂欢都是它的见证。这些苦难，欢娱，辗转等等一切，带着刺目的鲜红，铺就了我们活着的全部过程。我们雀跃地诞生，以不同的姿态使自己了解并融入这个世界，其间的每分每秒都无以复加地成为自己的历史，成为自己生命体验的一部分，这种创造何尝不是一种巨大的幸福？米兰﹒昆德拉说，生命的初次排练就已是生命本身。我们于期间尽情享受活着的快乐，即使它给予我们挫折苦痛，我们依然幸福。纯白，鲜红，归于终了，便是死亡。死之青黛，于任何人都是一种安慰。它最为神秘，过程永远令人好奇而又不可知。一片漆黑过后，我们将走向何处？死亡与其说是终结，倒更像是循环往复。死，代表一段生命的谢幕，唯有幕布合拢的一刻，人才霎时间惊觉曾经的悲欢离合有多珍贵，曾以为的天长地久有多短暂。如果一个人的生命永无终结，他的生命将怎样悲哀地站成一种孤独，只为等到向无人的观众席谢幕。只怕在那之前，早已愁煞人，尽白头。“死是一件不必急于求成的事，死亡是一个必然会降临的节目”，死是一种宿命的幸福。我如此笃定的相信，生之纯白，活之鲜红，死之青黛是这世上最美的颜色，是幸福的三原色。籍由它们，我有幸塑造了独一无二的自己。纵使生命是一场媚俗，我连它的霓虹也爱了。因为它早已是我最大的幸福。1200字 六年级 散文
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色彩每个人的人生都是不平凡的，都有各种色彩融入其中，就因为这些美丽的色彩，我们的人生才会更加的完美幼时，父母的呵护下——红幼时的记忆多半早已模糊，只是依稀记得，每一天成长在父母的呵护之中，他们喜欢看我笑，喜欢买还得东西给我。最清晰的时刻就是那年冬天：父亲骑着摩托车，后座的母亲抱着我，父亲用他们庞大的身躯为我遮风，母亲用他温暖的怀抱来感染我。在那时的我看来就算天塌下来也有父母为自己撑着。是暖暖的红……童年，玩伴的陪同下——蓝现在的我还真想回到过去，生活在那纯纯的友谊之下。那年的我们没有过多的压力，没有过多的烦恼，生活地自由自在，无忧无虑，已经脱下父母“保护衣”的我们在小学的校园中互帮互助，团结一心。在操场上我们尽情的玩乐，在课堂上我们认真的听教，在每次活动中的我们发挥的尽心尽力，尽管不是次次胜出，但我们毫无遗憾，因为尽心去做过就足够了。是澄澈的蓝……少年，学业的压迫——黑白现在我的已是初二的学生了整天生活在为学习而刻苦奋斗的灰暗之下，因为我们的未来掌握在自己手中，只有努力学习才是我们最终的出路。课余时间是我们唯一的放松方式，那时的我们才敢露出自己最真的一面，与同学说笑，打闹。这时的我才懂得什么是苦中作乐。夹杂着昏暗的黑与明媚的白……我们在时间的“转盘”上行走，在生活的色彩中度过一生，只要懂得生活，懂得释放出自己最真实的色彩，就足够了！汨罗市城关中学初二:黄钰500字 初二 抒情散文
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色彩每个人的审美观不同，对色彩的感觉也不同，有些人喜欢色彩，有的人就不喜欢。其实大自然的各种颜色可以陶冶人的情操，如果你生气了，那看一下五彩缤纷的颜色，也许是最佳的选择。大多数人认为粉红代表温柔，黄色代表内敛和协调，紫色充满着神秘，绿色则象征着舒缓、平静，这些是人们不可争议的。我曾看过一本书，它为每个人依出生时的季节不同，分出了每个人所属的色系，“一月黑色，二月咖啡色，六月粉红色，七月红色，八月白色，九月灰色，十月浅蓝色，十一月靛蓝色，十二月紫色。”你可别不信，它可是有依据的。其实，色彩在不同的环境，意义和性质也不同，就像两个大小完全相同的乒乓球，一个放在篮球堆里，一个则放在弹珠堆中，可让人看出不同的效果一样。你看，就拿绿色来说吧，在草丛中，绿色植物很有益，可一旦绿色出现在了某样食物上，成了发霉的绿毛，那可让人作呕和讨厌。色彩可以缤纷热烈的如大红、靛蓝、橙色，也可以是平淡单纯的，如黑、白、灰。同样的，这些色彩在写意画中，大多是黑白灰，水墨画嘛，再稍加修饰来几笔大胆的红、绿，这种画面最大方不过了。而把色彩放入水粉画中，似乎只有颇多的缤纷才能达到效果。有些人，他们可能会因为心情的变化，从而改变所喜欢的颜色。活泼开朗的人喜欢大红、靛蓝和紫色，而心情郁闷的人通常喜欢黑白灰，这表示他们的心情很压抑。在这多姿多彩的世界上，大自然的伟大应表现在这色彩上。500字 六年级 散文
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色彩渡冬的落叶，弱不禁风的旖旎着老小区的路面。它颓然的生命与冷风夹杂的寒气，以及讨厌的狗的排泄物，黏腻腻地粘在湿滑的鞋底上。感到脚底沉重，是阴天色差还是我深度近视的原因，这辨不出狗屎或碎叶的懊恼途径，困扰得人步步惊心。我在街边漫无目的走，街灯已经亮了。冬天来临时，阳光开始冬眠，懒惰似一种催肥剂，光长脂肪，它不长脑，精神便萎靡的困顿了。透过气候影响，天总是阴沉沉的，暖意被白昼短促的消耗完，黑夜便接踵袭来。黑色，犹如身体上反复发作的沉疴，一波接一波，吞噬着天空，街道，树影的光亮。缺少振奋，泛滥色彩的黑色，将屋里拘泥住了。它持久的爬上窗户，倦怠在原地，惹人胡思乱想。如是，在困囚中无法解脱身心压抑的人们，只好将希望寄望于街灯，一盏只要推开窗，就能一眼望到的街灯，这唯一能在冬日起一点调和作用的色彩。安慰似的淡淡散发着黄色，白色光芒，给予了这拮据冬日，无心睡眠中燃烧着的温和颜色。我踱行到街灯下面去，仰望着它毫不掩饰的严肃与骄傲。在这个位置上站了多久，只有它知道，我不清楚。不过，它被树立了一个俨然救世主般的街道卫士标杆身份，用装置着调解四季纠纷的颜色，守护着每位迷了心窍找不着南北的路人，警卫着每扇黑色中小偷与老鼠觊觎的窗户，这个使命是伟大的。因而，人们努力寻找街灯的色感，既需要它照明指引，又调动它温馨色彩的安全感。哪怕那仅仅是，人们单方面的一种自我感觉良好。春天下雨时，雨从街灯照明下清晰的划过断痕，嗖一下就跑得不见了踪影，要找雨的踪迹，还需靠街灯招募那密密麻麻的细碎，不是声音，是把线条组合在一起的热热闹闹色彩。夏天，蛾子们嫌燥热了，于是拼命扑向它的冷色，原指望用它来冷却自己激动的翅膀，但是蛾子们都受骗了，当一念还沉浸于色彩的迷惑，它们就已经死亡，成了街灯下醉鬼们呕吐物的铺垫。深秋时，那背负创口的黄叶子一片一片被风裹胁，街灯被利用为不忠贞怨侣们分手的口实，在它淡漠白色的照耀下，仿佛在给这些情人，举行着爱情的哀悼仪式。只有冬天，它是阳光的色彩，与一丝温柔暖和的折射，来掌控人们全部的方向感，这样的错觉就连流浪的猫狗，都以为它是暖的。因而栖身于它足下取暖，从而纷纷冻僵。没有人知道街灯的感受，便将它的一切感受错误代言。当黑色去摸索探讨它的思维时，它说，它累了，不想一直站立着，被赋予什么夺目色彩的使命与作用。它希望变成某个男人手边点燃的桔红颜色，让他一边倚靠着，一边弹奏吉他喝着啤酒，又希望成为某个女人床前幽幽的蓝色，以这样的方式安慰她柔软的心，不再忧伤落泪。为了郭沫若的名诗，我也爱上了街灯，因为它把天上星星的颜色也给盗窃了1000字 初二 散文
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色彩在学习画画的时候，经常可以用到水彩笔，水彩笔有12色的，24色的，36色的，各有各的韵味。黑色在色彩中是最深沉和庄严的，但也是常用的。比如，在教堂中祈祷的时候，必须穿一身黑，这样呢，才显出对上帝的尊敬。还比如黑色西服，可以把人显得更加高贵。而黑头发，黑眼睛又显出十足的中国味儿。黑色在在彩笔中像个绅士，高贵，庄严极了。红色是色彩中最喜庆的颜色！在以前，新娘子结婚的时候就常穿红色衣服，红色衣服将她衬托的更加娇嫩，好像朵盛开的玫瑰花。过年贴春联的时候，春联就必须是红色的因为红色显得喜庆。而黄色，白色就是挑选春联是最忌讳的颜色了！正月十五，各家门口都挂上了红色的灯笼，灯笼红彤彤的，把整条道路都染红了！红色在颜色中象征着喜庆和吉祥，也是很常用的颜色。白色是色彩中最纯洁的颜色，比如雪就是白色的啊，如今的婚纱也是白色的，甚至连“云裳仙子”百合也有白色的。他们都象征着纯洁与高雅。白色也代表着神圣与庄严，因为在参加葬礼的时候，白色是服装的颜色的最佳选择……颜色，各有各的区别与特点，就如同人生一样，因为人们总有自己的特长，可以靠自己的特长来涂抹自己的人生！！！路井镇中心小学六年级：杨苗婧450字 六年级 诗歌
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