印象最深的名言
在我的印象中,最深刻的名言就要数张海迪阿姨说的“即使跌倒一百次,也要第一百零一次的站起来”。是这句话,给了我面对困难的勇气。
记得一次期中考试,语文试卷发下来后,我看到了那狰狞的分数,泪水顿时夺眶而出:我失败了!一向善于写作的我竟在重要关头掉了链子,内容写跑题,整整扣了十八分,十八分啊,感觉像是被割掉一块肉似的,隐隐作痛。我不住的埋怨自己,但有用何用?我垂头丧气地走回家,迎接我的,是一张张失望与生气的脸。
我彻底挫败了!
从此,我整天变得无精打采,上课开小差,做题不认真,好几次被老师当场批评,但却没有改正,仍是我行我素。
偶然的一天,我无意中看到了“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起来”。张海迪,五岁时便被疾病夺走双腿,成为一个只能在轮椅上生活的残疾人,这是一个多么沉重的打击。张海迪虽然一直没有机会走进校园,但却学完了小学,中学,高中的所有课程,她凭着不屈不挠的精神,与病魔作斗争,把过了一座座陡峭的山峰!
而我呢?仅仅因为一次没有考好,就放弃了全部的希望。与张海迪相比,我是那么渺小。读完这所名言,我顿时拨云见日,每个人有了不屈不挠的精神,世上便没有过不去的高山大海。于是,我振作了起来,努力学习,乐观向上,终于在期末考试中,有夺回了第一名的宝座。
人生的道路上,难免会遇到坎坷,但要时刻记住,“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起来”!
江苏徐州邳州市第六中学初一:谭凯文
小狗旺旺
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小狗旺旺
盛康镇小学五年级:可蒙凡
我爷爷家有只活泼可爱的小狗,它叫旺旺。
旺旺的耳朵呈半圆形,一只扁扁的鼻子,一双圆圆的黑眼睛,像黑珠子一样,嘴里尖尖的细牙从不咬人,它身上还披着棕色的毛,摸起来软绵绵的,身子下面短短的四肢粗壮有力,屁股后面拖着一条细细的尾巴。
旺旺很聪明,每当我们放星期回家时,它只要听见爸爸摩托车的声音,就兴致勃勃地跑到岔路口迎接我们,还摇头摆尾地用舌头舔我们的腿。
旺旺记性好,再远的路总不会忘记,因为它每走一段路程,都要抬起后腿撒泡尿,返回时,它用有灵气的鼻子闻气味,这样,它就不会迷失方向。
旺旺很乖巧,它会认出亲人,就是我姑妈一年到头回来一次,它也认得出来,对于陌生人,旺旺从不放弃,只要听见陌生人的脚步声,就大声狂叫,吓得别人后退三尺,心惊肉跳。爷爷奶奶不在家时,旺旺更是讨人喜欢了,从不离开家半步,成为我们家忠实的守门人。
我家旺旺真乖,我喜欢旺旺。
(指导教师:陈娟)
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印象最深的景物中山公园太美了,秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景.那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活.然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!熟悉之地——风景这边独好!700字 初一 写景
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印象最深的一堂课在我的记忆中,上过很多的课,印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午,只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室,等待柯老师的到来。这时,柯老师进来了,手里拿着一个篮球。咦,明明是语文课,怎么会成体育课呢?平时严肃的老师,今天却是两眼微眯,嘴角还挂着微笑,真不知老师葫芦里卖的是什么药?正当我迷惑不解时,老师发话了:“今天,我们上节活动课。”老师的话音刚落,全班便沸腾起来。老师接着说:“我们的规则是这样的,请十六个同学上来,用最快的时间,使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法最好,谁最聪明。”顿时,全班鸦雀无声,同学们都在思索着,有的用笔在纸上画来画去;有的头靠着墙;有的紧锁着眉头……柯老师见了,说:“我想了一个办法,下面请十六个同学上来,一个同学拿着球,其他的同学站在两排;把手伸出来,拿球的同学从那边推过来,这样每个人就都摸到了。”“噢!”全班同学恍然大悟。“试验一下吧!”不知谁叫了一声。这时,柯老师叫上来了十六名同学,按照老师的方法去做,“哇!只用三秒钟,真是神速呀!”全班同学惊呆了,这时,我们的脑筋豁然开朗了,许多同学都举起了手,老师点了一名同学,他说:“直接把球放在中间,每个人一起摸不就得了吗?”这时,另一位同学马上反驳道:“如果那样,就一定有同学摸不着。”“那能不能改进一下呢?”柯老师问道。有几个同学举起了手,他们有的说分两边,有的说在里面转一下……还有几位同学举起了手,如安可人说:一位同学站着,一位同学蹲着,站着的往下扔,蹲着向上扔;柯登说:十五名同学围一圈,一个同学在中间,拿着球转一圈。最后,我们把所有的方法都试了一遍,最后柯登的方法最快,只用两秒。这堂课真有趣,让我在玩中知道了要多动脑子,这样才能变得更聪明。你说,这堂课给我的印象有多么的深刻呀!!650字 初一 抒情散文
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