站在詹天佑的铜像前500字

站在詹天佑的铜像前

500字 六年级 散文

我站在詹天佑的铜像前,有几分敬仰,几分震撼,同时又有几分迷惑。

他,曾经有多少挥汗如雨,有多少夜以继日,又有多少命悬一线,才换来今天的辉煌成就,名垂青史;五十八个春秋,他又创造了多少骄傲,多少自豪,他用自己生命的红烛,点燃了中国民众的希望!永远忘不了这个杰出的爱国工程师,这个被载入史册的名字——詹天佑。

想到这些,我欢欣,我振奋,同时又更加迷惑:是什么促使他如此爱国,是什么促使他创造奇迹呢?

我回首那个年代,清政府懦弱无能,“割地”、“赔钱”这些词语几乎被用滥。中国人民愤懑至极,清政府却只求自保。生活于这样的年代,天生聪颖的詹天佑毅然决然地选择学习铁路专业,建设祖国。尽管困难重重,尽管遭人非议,尽管帝国主义者千方百计的阻挠,他还是成功地实现了中国人民自己也能修铁路的梦想。并一直坚持下去,直到变成我眼前的这一座铜像。

詹天佑是一个杰出的人,他和普通人最大的不同就在于他会化压力为动力,化爱国的赤诚之心为震撼全世界的实际行动。我一直都坚信。

瞻仰詹天佑的铜像,回顾詹天佑的一生,思索詹天佑的行为,无不让我受益匪浅。我懂了,他因爱国而爱国,因忧国而爱国;又是因爱国而创造奇迹,因爱国所产生的坚持、认真而创造奇迹。

没有了那几分迷惑,平添了几分感叹:作为二十一世纪的少年,我也要为中国付出我的一切!詹天佑的铜像,使我懂得了很多,为了祖国,我一定也可以!

改写《秋思》

400字 五年级 叙事

窗外,树叶黄了,都掉了下来。有的掉到了地上,有的掉到了河里,有的掉到了屋檐上,有的掉到了台阶上……我望着窗外,无心再学习了,只好放下书走出屋外,看着簌簌落下的树叶掉在河里,越飘越远……这时,我想起了家中的亲人,他们是不是也在想我呢?我是不是该写封信寄去呢?我不禁卷入记忆的旋涡——我离开时,我的母亲正患重病,孩子的成绩也一落千丈。现在,母亲的病好了吗?孩子的成绩提高了吗?我心中的思念越来越强烈了。

回到屋里,抽出一张纸,提起笔,心中涌起千愁万绪,觉得有说不完的话要倾吐,一时之间竟不知从何说起。

匆匆写好后我又仔细查看了一遍,才折好放进信封里。交给了捎信人,却又害怕因匆忙而漏写了什么内容。于是又从送信人手中拿回信,拆开信封,仔细查看起来。在捎信人的再三催促下,我才把信交给他。

我久久凝视着捎信人的背影越去越小,最后消失……

一阵风吹来,我不禁打了个寒战。回到屋里,挥笔写道:

秋思

洛阳城里见秋风,

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,

行人临发又开封。

五年级:自由精灵303

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