不见风雨怎见彩虹
500字
初一
记叙文
在生活中,我们不时会看见天空上有美丽的七彩彩虹。可是,你们注意了没有?这美丽彩虹往往是在风雨后才会出现。
看,我现在骑着自行车在大街小巷里来回穿梭,可是,想起我学骑自行车的时候,还是让我记忆由新。
还是前几年。有一天,爸爸给我买了一辆自行车,我此时心血来潮,硬是拉着爸爸带我到广场去学骑车。
我们来到广场,那儿的人真多啊!跑步的,玩游戏的,打门球的,数不胜数。我迫不及待的条上自行车。一坐上自行车我就变得六神无主,好像四肢完全失去控制。
突然,“叭”的一声,我和大地接了一个吻。小手上出现了一个小伤痕。自行车是刚做的,它是摔不痛的,可我人是肉长的呀,这一跤下去,可够我受的了。我对爸爸说:“咱们回家吧!我不学自行车了。”爸爸十分严肃的对我说:“挫折是成功的必经之路。你不能因为遇到一点困难而半途而废啊!要知道男子汉流血不流泪。经过风雨才是彩虹”
听了爸爸的一席话,我抖擞抖擞精神,又坐上了自行车。
这次,我再三嘱咐爸爸要抓住车的坐板。我骑了一次又一次,也是失败一次再来一次。也唯有那一次,我骑上车,爸爸抓住了坐板,我感觉到我自己已经骑得很稳了,叫了一声爸爸,没有听见爸爸回答我。我停下车来回头一看,爸爸在百米之外向着我招手。原来,由于我过于紧张,连爸爸什么时候就松开了手都不知道。
我成功了!是的,彩虹只有经过雷电激战后才会出现!我们不要害怕眼前的困难,我们要想到:“风雨的后面是彩虹,困难的后面是成功!”
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记叙文
500字
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不经历风雨怎见彩虹寒假中我有机会读到了《海蒂》一书,这本书深深的感动了我。《海蒂》是瑞士着名女作家约翰娜·斯必丽的名作,此书形象的描绘了一个幼小的姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容感人至深,耐人寻味,主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。海蒂是一个心地善良,天真可爱的一个小姑娘,她热爱生活,热爱大自然,幼小的海蒂热爱生活,乐善好施,乐于助人,在她的指引和帮助下,一位年老的爷爷重新燃起希望之光,一位年迈的奶奶也感受到了光明,感受到了喜悦,感受到了温暖。并且善良的海蒂还让一腿瘫痪,只能坐在轮椅上的可拉拉鼓起了生活的勇气,她们也因此成了一对知心朋友,啊!爱的力量是多么伟大,多么神奇呀!看完《海蒂》一书,给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心,也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此,虽然失去了行动能力,却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃,她们始终有一颗对生活矢志不渝的快乐的心始终有一颗帮助别人的好心肠。看完这本书后,我被深深的触动了,人间自有真情在,一方有难八方支援,可是有一些孩子却不懂得珍惜我们现在美好的时光,过着衣来伸手饭来张口的无忧无虑的生活,但是他们遇到一点挫折就叫苦连天,遇到一点困难就退缩不前,遇到失败就一蹶不振不思进取,得过且过,失去了奋斗的精神。对比一下我们的主人公海蒂,我们自惭形秽,我们要学习海蒂,学习克拉拉,学习约翰娜。斯必丽,我们应该学会乐观,要有爱心,应该以积极乐观,挫而不折,愈挫愈勇的精神,让我们的生活更加美好,让我们的信心更加高昂!其实,人生有很多挫折,没有人会没有挫折,每个人都要经历很多挫折,摔倒了就要站起来,不经历风雨怎见彩虹?就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧!那里的生活条件差的简直无法形容,学校的桌子,都是坑坑洼洼,连字都没法写。宿舍里所谓的床就是两块支起来的木板,地上的老鼠‘吱吱’的叫。书都是灰白的,书的页面非常薄。条件好一点的孩子穿着拖鞋,有些孩子连拖鞋都没有,就光着脚,但他们依然那么热爱学习热爱生活。……如果换做我们在这么恶劣的环境下生活,我们会不会和他们一样那样乐观?记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事:一名叫李梦瑶的11岁女孩,她小时候曾得了先天性心脏病,经过不断治疗稍有好转,可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病,将来这条腿就会残废,更不幸的是他的父母都身患绝症,而且将不久于人世。读到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平,仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。可是,李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨,没有对生活失去信心,不但坚持上学,她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担,每天晚上,她都拖着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了,右腿就会没有知觉,但她咬着牙坚持下来。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。她的自强不息对生活积极向上的乐观态度难道不值得我们去学习吗?这位小姑娘难道就不需要我们去帮助吗?我们的世界中,有一些人十分的自私,自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候,不但不承认错误,还把责任推到别人的身上;当别人有困难时,他不但不去鼓励帮助别人,还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候,却编织出许多理由去推卸……难道这样的人少么?为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中,人们能像海蒂那样的去关心他人,帮助需要帮助的人,尊重社会上的每一位人士,那该多好啊!1200字以上 初一 读后感
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不经风雨,怎见彩虹在我们周围,常常看到这样一些同学:有的成绩达不到目标就哀声叹气,认为自己不如别人,甚至产生自卑感;有的因为受到同学的排斥,渐渐变得孤僻、离群;还有的因为受到老师的批评,就垂头丧气,甚至变得胆小怕事。类似这样的情况屡见不鲜。其实,作为一名学生,无论是在学习、生活和人际关系方面,都会遇到挫折,这是难免的,但他们却如同弱者般轻易被挫倒,这大概是因为他们没有正确对待困难、挫折造成的。挫折,是人们在追求某种目标活动中遇到干扰、障碍、遭受损失或失败时产生的一种心理状态。挫折是难以完全避免的,尤其对正处于长身体、长知识的青少年来说,由于涉世未深,使他们更常遇到挫折,有的人却把那一点点困难、挫折看作是如临大难似的,往往不敢去面对、挑战,导致产生过重的心理压力,影响了学习和生活。挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利也有弊。正如巴尔扎克所说的那样:"世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊?挫折能造就强者,也能吞噬弱者。发明家爱迪生就是面对一次次巨大的挫折却毫不低头,从一次次失败中吸取教训,最终他才取得了人人瞩目的伟大成就。那么,我们应该如何正确地面对挫折呢?首先,我们要树立正确的人生理想,在挫折面前,要坚定自己的目标。像同学们的考试成绩达不到目标,如果能在考得不好时仍对自己立下的目标坚定不移,那信心就会增强。这样,考试的失败对我们来说,就是一种教训和经验了。其次,我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱?基总理就是这样一个人,他曾说过:"不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已"。他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番伟大事业。再次,要冷静地对待挫折。挫折对人是一种打击,也是一种磨炼。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验、一个磨砺的机会,这样也许就不会受第二次同样挫折的困扰了,因为你已懂得如何去战胜它。我想,如果那些整天为在学习、生活中的一点点挫折而担忧的人,懂得在受挫的情况下,自我开导,或是对同学、家长倾诉,那他们很快就会从烦闷中解脱出来,然后请教老师或前辈们,解决所遇到的问题,那"吃一堑,长一智"的做法将使他们逐渐成为生活中的强者。偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只有那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩、最诱人的彩虹。生活也如此,只有我们经受了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!"自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男"。同学们,勇敢地挑战挫折吧,只有这样,我们在学业上才会有所建树,在生活中才会更多欢乐,在未来路上才会更加光明辉煌!1000字 初一 抒情散文
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不经历风雨怎见彩虹当我想起“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功这首歌,便想到那件事。有一次,老师布置一道奥数题让我们带回家做。我回家后,便马上开始思考了。我先用最原始的方法开始想,但验算过后却不符合题意。我又大声读了几遍题目,终于有点思路了!我想,用现有的15个空瓶除以了4,便可得到3瓶水并且剩下3个空瓶,但是3个空瓶却不能换水,可是我又想到喝了水再剩下6个空瓶便有可以再换一瓶,所以最后变得4瓶水。但总觉得这似乎有些不对,果不其然,经过我20分钟的冥思苦想,得出了一个最佳答案:先问店主借一个空瓶,便得16个空瓶换4瓶水,喝完后又可以换1瓶水,再喝完这瓶水把一个空瓶还给店主。难题解完了,心中那块沉重的石头落下了,我紧张的心情也随着这道题的解答完毕而变得愉悦起来!通过这件事,我深刻的了解了“不经历风雨怎见彩虹”这句话的含义。虽然付出了很多的精力与时间,但却换来了可喜的结果!受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体会到生活的快乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。400字 初一 记叙文
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不经历风雨,怎能见彩虹有句话说的好“不经历风雨,怎能见彩虹”是啊无论是个人、群体还是一个国家,甚至是一个世界都经历过风雨,而与风雨抗争,大多数人也看到了希望的彩虹。海伦凯勒就是一个例子。她出生时本是一个活泼健康,聪颖过人的小女孩她生下来还好好的,但在她19个月的一场大病里,她失去了听觉和视觉,她面对的是无声、无光明的黑暗世界,可是她并没有向命运低头,而是进行顽强的斗争,去比任何人更加努力地认识这个世界。她为了能和人正常的沟通,克服听力的障碍来学习多种语言与人交流她不仅用心灵去感受世界,更为无数人打开了心灵的窗户,她成功了,她是一个奇迹,并且这个奇迹也激励着后人。我们伟大的祖国,伟大的中华人民共和国,在两千年的历史上,她经历过很多的改朝换代,到最后有腐败的清政府统治,由于清政府的腐败,我们经历过列强的侵略,我们不屈的中华人民面对列强的无止境的侵略吗,进行了奋勇的抵抗。从英国的鸦片战争到抗日战争,109的年的屈辱史,但自从毛主席在天安门上宣布中华民族从今天起成立了,我们自豪,我们骄傲,2001年7月13日我们北京申奥成功,我们中国强大了,富裕了。现在祖国已经成为东方的一颗璀璨的明珠,是不容侵犯的。正所谓“平静的湖面,练不出强悍的水手,安逸的生活,造不出时代的伟人”。嫩北中学初一:s1230500字 初一 抒情散文
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不经历风雨,怎能见彩虹“咱个老百姓,今儿个真高兴!”盼星星,盼月亮,总算把今儿个盼到了!前几天和妹妹约好去滑刀冰,结果因事拖延了一阵,急的我如热锅上的蚂蚁——团团。这一天终于到了!我迫不及待的让老爸老妈把我带去,一路上我连推带撵地把他俩拖上了车。终于到达了“骡马市”,那里老外随处可见,令我感到悲愤的是,一些要饭的死拉硬拽的让老外施舍些钱。都快奥运了还给中国人丢脸,真不知廉耻!来到了刀冰场,妹妹还在家练琴,急地我望眼欲穿。过了半晌,妹妹总算来了,我俩买了门票,踏入了激动人心的时刻。穿上刀冰鞋后,我和妹妹隆重登场了。开始老不稳,随着越来越熟练,胆也渐渐大了。可后来一不留神,把刀尖扎进冰里了,只听“咣当”一声,我双腿跪地,给大家拜了个年,双腿都被冰渣划烂了,老爸后来见势不对,给我又租了件护具,果然见效,连摔两跤还不疼,可上帝像个调皮的小鬼头,不整惨我誓不罢休,临终场前几分钟,冰开始融化,我鞋一打滑,只见我整个人如同“雪橇”一般,像前俯冲。连护膝都蹭歪了。原本伤痕累累的膝盖,此时更添几分“光彩”,不争气的裤子也烂了个大洞,回去的路上老感到有人在看我这个“开裆裤”。回到家,又发现脚上磨了个大水泡,唉,真是活受罪呀!但是通过这件事,使我明白了一个道理:学什么都必须付出努力和代价,并且不要因为小小的挫折而放弃,风雨过后是彩虹嘛,这也正应了那句古话;“世上无难事,只怕有心人。”500字 初一 记叙文
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不经风雨怎见彩虹每个人的成长路程都是截然不同的,都会遇到许多的挫折和成就。而我的成长道路上也经过了许多坎坷和成就,现在我就讲给你听吧。今年秋天,我参加了由简爱家居举办的“爱在成长———家居文化节”的比赛。之前,我顺利地闯过了初赛,终于要进行最后的冲刺了。这次决赛一共有13位选手参加,最后选出6位选手获得由简爱家居颁发的荣誉证书和奖金。我接到通知后,就开始不断地练习,从每一句话到每一个动作,直到练得不能再熟为止。为了比赛,妈妈还给我买了一条裙子。粉红的裙子上别着一朵花,裙子还是两层的,穿上去很舒服。我穿上这条裙子,觉得自己像一位高贵的公主。比赛那天,我穿上裙子,扎好头发,信心十足地来到现场。那里已经很热闹了,选手们穿着各式各样漂亮的演出服在后台走来走去。他们的父母在为他们做准备工作,评委也已经各就各位。我在一个位置上坐下,等待中手心不禁直冒冷汗。妈妈见我这样,安慰我说:“放松一点儿,不要紧张,喝口水吧!”我点点头,拿起水杯,喝了一口又一口……比赛开始了,选手们陆陆续续地上台,很快就轮到我了。我拿着话筒上了台,心怦怦直跳。我开始表演起来,慢慢地放松了起来,胆子也变大了。台下的观众和评委掌声不断,最后伴着热烈的掌声走下了舞台。我问妈妈表演得好不好,妈妈鼓励道:“好,很棒!”几天以后,我接到了比赛获得三等奖的消息,心里像吃了蜜一样甜!是不是人生就一帆风顺呢?我可以坚定地对你说“No!”今年学校举行了一学期一次的书法比赛,老师要在班上经过评比,精挑细选,选出人员去参加比赛。班上评比前的那几天,我把所有的心思精力放在书法上,想着去参加比赛的名单上一定有我的名字。因为前几年书法比赛我都被选上,并且拿了奖。所以,这次我也自信满满的。我紧握笔头,一笔一画地写着每一个字,生怕写错了或写难看了。评比结束,老师隆重地念出了去比赛人员的名单:刘嘉婧、余卓枢……名字念完了,就是没有我的名字。我非常沮丧:为什么没有选我?为什么没有选我?在妈妈的开导下,我明白了:老师选他们,一定是他们比我还要努力。我一定要更加努力,把自己最好的一面展示给大家看!通过这两件平凡小事,我深深地感悟到:未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。不经风雨,怎能见彩虹!我们应该从中吸取经验,绽放出最美的光芒!900字 六年级 叙事
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不经历风雨怎能见彩虹"阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受……"每当耳畔传来这首轻快悦耳的旋律。我都会轻声附和.喜欢其中的词藻,更喜欢其中的深意.一颗珍珠之所以晶莹圆润,是因为蚌在经历了沙石的磨练、寂寞的等待、岁月的考验."病蚌成珠"说的就是这个道理.只有经历了磨练的蚌才能蕴藏出价值连城的珍品,只有经历了寂寞的蚌才能聚集出深层次的内涵,只有经历了岁月的蚌才能积蓄出温润柔和的光泽..一个人总是要在磨难中显得格外坚强.海伦凯乐在没有声音,没有光明的磨难中著出《假如给我三天光明》的不朽书刊;奥斯特洛夫斯基在病魔侵袭的生命中完成了《钢铁是怎样炼成的》的著作;贝多芬在双耳失聪的情形下谱出了满怀激情的《英雄交响曲》.生命总是在痛苦中显得光彩夺目,生命亦总是在痛苦中显得异常可贵.鹰到了四十岁便要面临一生中的痛苦抉择.一是.顺从老天的安排,二是向命运发出挑战。因为到了四十岁的鹰很难飞行,羽毛密实厚重,喙弯曲而笨拙。所以鹰不得不飞到悬崖上用力啄击岩石,使喙脱落。再用新生的喙将羽毛一根根拔掉。等待轻盈的羽毛长出。在寂寞痛苦中艰难的度过100天。然而所有的鹰都会毫不犹豫义无返顾的选择继续生存.是的,痛苦中的生命更加光彩夺目,痛苦中的生命更加可贵难得.因为.不经历风雨怎能见彩虹!500字 初三 书信
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不经历风雨,怎能见彩虹爸爸是酷爱种植的,自然而然,我家门前也就摆满了大大小小的花盆,种着各种各样的花朵。可能是受到爸爸的影响吧,我也喜欢种东西。记得有一次,好朋友送给我几颗紫茉莉的种子,我高兴地不得了,立马跑回家,征得爸爸的同意后,清空了两个没用的花盆,种下了心爱的种子。大约一个星期后,两颗种子都发芽了。其中一棵青翠欲滴,惹人喜爱;而另一棵却皱巴巴的,像生了病似的,让我产生了厌恶之情。从那以后,每天放学回家,我都会为好点的那棵浇水,另一颗却置之不理。一遇到下大雨时,我就把心爱的那盆抱到走廊上,另一盆仍放在那儿忍受狂风暴雨。时间飞逝,两棵紫茉莉都长大了,开出了漂亮的花朵。也不知是什么原因,我总觉得被我精心呵护的那棵开出的花朵更大,更美一些。而我也临近了期末考试,便在没有时间去照顾它了,也渐渐把它淡忘。暑假来临,我走出门去感受大自然的美好,才猛然记起那两棵紫茉莉,便飞奔过去查看。眼前的景象不禁令我大吃一惊:我最爱的那棵,别说花了,连叶子都黄了;另一棵却依旧青葱,紫色的花朵在风中摇摆,散发出阵阵清香。在我为我那棵死去的紫茉莉心痛不已时,又不由得恍然大悟,只有经历过风雨的洗礼,忍受各种的困难,才能够更好地生存下去。我们的成长又何尝不是如此呢,正如那句话所说:不经历风雨,怎能见彩虹!在成长路上,我们也要勇敢的面对困难,即使前方的路十分困难,也要坚定自己的信念,勇敢的走下去。初二:高妍500字 初二 叙事
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不经历风雨,怎能见彩虹坚持,往往就是茫茫大海中,哪屹立不倒的冰山;坚持,往往就是路边,破石而长的参天大树;坚持,或许就是你学步时,跌倒起来后的那一瞬间。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?阳光温和地照着大地,看着操场上一个个奔跑的人影,我们迎来了第一个教我们书法的老师。看着站在门口的书法老师,心中不禁有种“东边日出,西边雨"的感觉。看着自己书法本上龙飞凤舞的大字,心中又多了一丝恐惧,怕自己学不好。的确,谁不在自己的第一次体验之中,没有恐惧?当我刚拿起笔,写下第一个字时,心中不禁暗叫不好,看着纸上那个歪歪扭扭的大字,心中的热情就如被凉水扑灭了一般,正当我准备被老师一顿痛骂的时候,书法老师温和地握住了我的手,在书法纸上教我写字,我心中不禁流出了一股暖流。虽然那次作品写的不是很成功,但是却激起了我对书法的无限热爱。每逢在家作业写完时,我便提起手中的钢笔,一笔一画地慢慢写,练个一两张,哪怕手心的汗再多,手再酸,也挡不住我向上的毅力。成功,总是在日积月累之中养成的,做事也是如此。现在我的字跟以前相比,有了很大的进步。虽然不能跟老师相比,但却已经做到了横平竖直,在这其中,当然也少不了老师对我们的悉心教导。看着在身旁跟我一起进步的同学们,大家一起露出了会心的微笑。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?只有坚持不懈,你才能看到最后的成功!500字 六年级 叙事