我和书的故事
450字
六年级
叙事
培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让作文写得好……
放学后，我急匆匆地从学校赶到“三味”书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍，我鼓励着自己。啊！它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点，我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。
最后，我鼓起勇气走到他面前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书。”他却对我视而不见，我怒气填胸，“好骄傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心里不由得咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！
我拿出读书笔记，开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分，并在纸上写了“谢谢”。他笑了，而且笑得那么甜。
我爱看书，因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎走……
尔虞我诈—《水浒传》
300字
五年级
读后感
大家知道吗？《水浒传》是我国古典四大名着之一，也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，更是我国古典文学宝库中一颗璀璨夺目的明珠。
这本书描写了在奸臣当道的北宋，108位好汉先后聚义于梁山泊，竖起“替天行道”的大旗，除暴安良。伸张正义的故事。
《水浒传》的作者施耐庵是元末明初的小说家。作者在书中塑造了众多栩栩如生的人物形象，如逆来顺受。后来走上反抗道路的“豹子头”林冲，最具反抗精神的“黑旋风”李逵，及熟水性的“浪里白条”张顺等，都给我们留下了深刻的印象。
在这部书里的众多人物中，我最喜欢的是“浪里白条”张顺，因为他能够在水中自由穿梭，并且利用自己的这个特长打赢了好几次水仗。
这本《水浒传》让我受益匪浅，也让我了解了古代名着，激发了我阅读的热情。
江苏泰州兴化市周庄中心小学五年级:周月雯
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的，还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地，我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书，妈妈禁不住我的死缠烂打，就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难：不认识字。我又哭又闹又打滚，弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音，可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何，使出杀手锏：讲大道理。在小时候，我是最怕妈妈讲大道理的。没办法，我实在是听不下去了，擦去泪水，眼一闭，心一横，说：“教就教，你教我就学！”这话一出口，妈妈一溜烟不知跑拿去了，我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久，妈妈不知从哪里冒出来了 ，手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知，妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准，妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了，学好了。自打那以后，我读书就不成问题了：开始读的是拼音加注版，后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候，我认识的字都超出了老师的预料，他们读错的字都由我来纠正。到了最后，老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过，现在的我已经积累了许多好词好句了，写作思路也源源不断了。现在，我已经是五年级的大孩子了，书的种类也接触的多了，脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里，我也不免多说一句：同学们，爱书吧，它是你们知识的源泉！600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢！暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼，是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后，我不再这么认为了，因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后，我开始读各种各样的书，比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书，我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天，我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿，我又觉得愿望不能够实现，我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上，我惊奇的发现，我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美，但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难，因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候，我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”，“啪"一声掉进了池子里，我当时就像一个没有魂儿的动物，一头扎进水里，书是拿到了，可我不会游泳、我又不够高，站不起来。不知是天意，还是什么，这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打，我哭了。当我打开那本书，里面浑浊一片，都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为，但你我有了同感的话，你也会这么做的。书是我的伙伴，我可以为它“拼命”，它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点：那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！450字 六年级
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我和书的故事一提起书，我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言：“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样，要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”，我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢？别着急让我细细道来。小时候，爸爸妈妈老是逼我多看书，多读书，多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的，虽然我每次都提醒自己不要上当受骗，但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了，我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了，我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我：“孩子，书是好的，是对你有帮助的，你一定要好好看书，书里面有爸爸教不了你的知识，会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书，我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事，小豆豆被退学了，她被一个全新的学校“巴学园”录取了，在小豆豆看来，巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同，是由两株矮树形成的，树上长着许多绿油油的叶子，“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝疲倦，一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐，每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道，海的味道都带来了吗？”小豆豆和同学们都会齐声喊道：“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式，孩子喜欢那节课就上那节，当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病，我完全沉浸在书的海洋，书中的文字好像一个又一个小精灵，让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操，开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年，带我上天入地，带我遨游于知识的海洋，带我飞去那知识的殿堂。渐渐地，我的书看的越来越多，书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书，你是我沉入低谷时的一把火苗，是在沙漠中迷路者的指路标，如果我是一朵花，那么你就是辛勤培育我的园丁，如果我是一台机器，那么你就是启动我的电源。啊！书你是我的朋友！900字 五年级
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叙事
450字
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我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，在书海中自由自在地遨游；书是一扇大门，让我们走进知识的课题；书是一片蓝天，使我们在书中飞翔。我真正与书接触已有一年时间了。我对书爱不释手，书现在成为了我生活中的“必要品”。每天早上一来学校，整理好书包第一件事就是看书。书中的情节被作者描写得栩栩如生，而我在老师来了才依依不舍地放下书。书中的世界正丰富多彩啊！看书好比看电视，他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情同时与他们共同进退。在看书的时候，我还了解了许多“知名人士”。如：武则天、伽利略等等，我知道武则天是中国历史上独一无二最有影响的女皇帝。中国历史也让我看见了黑暗的一面，中国财宝被外国侵略者抢走了……书可以带着我满世界跑，只要静静地看书就知道各国的风土人情。我随司机去伦敦，然后去希腊看了看古代文化，那是多么惬意啊！书好比是网络，能解答各种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了许多，语文成绩也提高了不少，现在不会因为写作文而挠头，上一次语文考试，我被一道题难住了，是（）谋（）计，这个词看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚看过这个词，怎么给忘了，于是我把答案写在试卷上，后来试卷发下来，果然不出所料，竟然做多了。书对我们真有用！我爱书！500字 六年级
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我和书的故事从前我不相信一见钟情，但是现在我相信了，从我见到你的那一刻，我就深深被你的气质吸引了。高尔基说过：读了一本书，就是对生活打开了一扇窗户。培根说过：读书给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干。而我认为：书是一块宝石，蕴藏着内在的美；书也是一座宝库，让无知的人变得博学多才。我呢，是个小书虫，只要有空闲的时候，我就捧着书徜徉在知识的海洋。那是晴朗的一天，我去书店买了一本书，坐上公车就迫不及待的看了起来，不知不觉着了迷，猛的觉醒的时候，发现已经错过了回家的站点，我赶忙下了车，可是书中的情节使我再次忍不住边走边看了起来，“”我撞上了人，头也不抬的连声道歉：“对不起，对不起！”“咦，怎么没反应？”抬头一看，不禁失声大笑，原来撞上了电线杆，我收起书，急匆匆踏上了回家的路……我呢，还是个小作家，曾经写了很多故事书，尽管没有出版，但每每看到还是很有成就感。啊！书给我带来多大的乐趣！读书已经成为我生活的一部分。400字 六年级
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我和书的故事我和书之间的故事就像天上的星星医院多，数也数不清。下面，我就给你讲两件事，让你饱饱眼福吧。“啊！”一阵尖叫声从厨房传出来。你们猜猜这是谁？没错，就是我这个“女高音”。知道为什么吗？嗨……真是哑巴吃黄连―有苦说不出呀！早上，我一手拿着书，一边拿着鸡蛋饼吃饭。我背书中的故事所吸引了，看见了凶狠的皇后，看见了心地善良的白雪公主，便融入到故事情节去了。没想到，我刚要吃另外一张。手便从鸡蛋饼的“领地”里跑到了他大哥鸡蛋汤的“领地”里。顿时，泪如雨下，妈妈指着我说：“你这个‘小书虫’呀，痛吗？”怎么样？这件事足够表现了我对书的喜爱吧！还有更够味的呢！这天早上，我去新华书店买书。买完书后，我便看了起来。刚看完第一页，书就好像有“磁性”一样，非要逼着我看第二页。这时，妈妈打电话叫我回家，我只好边走边看。只听“砰”的一声，我便撞到了一个人，我低着头说：“没事吧！”他没出声，我慌了。心想：坏了，撞到人了，我是不是撞严重了，怎么不出声呢！回家是不是还得挨皮肉之苦呀？”我抬头一看，原来是电线杆，虚惊一场呀！我对电线杆说：“对不起，拜拜！”就马上回家了。书陪我渡过了快乐的时光！它将会成为我一生的朋友！450字 六年级
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我和书的故事在我们的成长中，有一位无声的朋友一直陪伴着我们。它不会说话，却“告诉”了我们无尽的知识。没错！它就是书。别林斯基说过：“书是我们时代的生命。”可见书的重要性，被称为“小书迷”的我，还曾因为书发生过一段有趣的故事呢！一个夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》这本书，在清楚了大概内容后，我便想将这本富有许多哲理的书买下来。但是，我的零花钱还不够，这可怎么办呢？最后，我打算用做家务凑钱的办法攒钱。事不宜迟，说干就干。在经过母亲大人的同意后，我便立刻行动。利用劳动凑钱的方法看似简单，实施起来却很难，长期下来就会感觉腰酸背痛，但我还是没有放弃。五元，十元，十五元……我的腰包开始变鼓了。一天，我满怀期待地打开钱包，仔细清点起来。“只差一元钱了！”我激动地大叫。虽然我连抬起胳膊这个简单的动作都做不到，但还是咬着牙，在最后关头得到了那对我来说无异于珍宝的一元钱。我快速地跑向书店，买下了那本令我梦寐以求的《基督山伯爵》。买到书的我激动极了，就像哥伦布发现新大陆一样高兴，毫不犹豫地跑回了家。又开始了自己的“阅读之旅”，我抱着它，就像抱着一颗蓝宝石一样欣喜。甚至在晚上睡觉的时候，我都要抱着这本书才能安然入睡。虽然我还未达到“嗜书如命”那种程度，未拥有古人“博百家所长，为我所用”的读书情怀，未树立圣人孔子“朝闻道，夕死可矣”的远大志向，但我还愿意与书做一辈子的朋友，愿意在书的海洋里永不停息地探索下去！550字 六年级
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我和书的故事我爱书，也爱看书，我喜欢闻书里散发的墨香，喜欢走进书的知识海洋里去遨游。书——是我的好朋友，它给予了我许多启迪。在我小的时候，就特别爱听妈妈讲故事，虽然有时听得似懂非懂。但不管什么时候，只要妈妈有空，我就缠着妈妈给我讲故事。讲《孙悟空三打白骨精》、讲《阿凡提智斗财主》、《白雪公主》、《大灰狼与小红帽》……妈妈说，她讲的故事都是从书里看到的，告诉我多看书，就可以知道很多故事。也许，那时，我就在心里想着以后要看书，那样，我就可以知道许许多多的故事了。慢慢地，我认字了，爱上了课本、课外书。我喜欢课文中生动的语句，喜欢它精美的插图。幸好，每学期发下新书，老师总是给我们两节课自由看书。然后，这两节课，我如饥似渴地看语文书，从第一篇到最后一篇。有些句子还不清楚它的意思，我就反复地读几次，直到读顺，大约理解它的意思为止。渐渐地，我也爱上了看小说、名著、作文、历史……上了四年级，教室里有了书柜，书柜里有几百本书。我和同学们欣喜若狂，以为可以随时借书看，我们每天都遨游在书海里。有一次，我正在房间里看书，妈妈朝我大喊：“女儿，等下有客人来，我出去买点菜，你在家先煮饭，知道了吗？”我满不在乎地应了一句：“知道了！”嘴里却又念叨着：“看个书还不得安宁。”我迅速跑到厨房，淘米，放水，盖好，又快速地跑回房间，继续津津有味地看起书来。也不知过了多久，妈妈回来了，兴高采烈地走到我房间，问：“女儿，饭做好了吧？”我得意洋洋地说：“早就做好了！”妈妈转身去了厨房，接着就传出大叫：“啊？怎么没煮？”什么？我疑惑地走到厨房，一看，“怎、怎……么回事，怎么没插电？”原来是我想着看书，忘记插电了。妈妈哭笑不得，我也不好意思地笑了。书，给予了我力量与智慧。有一次，妈妈炒菜时，不小心把酱油渍洒到了衣服上，妈妈大惊失色：“这可怎么办呀？我这衣服新买才穿第一次的。”看着妈妈焦急万分的样子，我突然想到，前几天我看了《百科全书》，书上写着：用白糖可清洗衣服上的酱油渍。我叫妈妈脱下衣服，说我有办法洗干净，妈妈半信半疑。我先在沾上污渍的地方用水浸湿，然后再撒上一勺白糖，用手揉搓，就可以看到一部分酱油渍已经沾到了白糖上，然后搓几下，再用水漂洗，果然，污渍全去掉了。妈妈高兴得不得了，说我多看书真是好事。哈哈！书就是神奇啊！这是书给了我知识。高尔基说：“书，是人类进步的阶梯。”是的，书是最好的精神营养品。和书交上朋友，将拥有快乐和幸福，我爱书！永远！1000字 六年级
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我和书故事书籍能使你的思想变健康，能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友”。我是一个喜爱读书的小女孩，有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样，时时刻刻陪着我。记得有一次，快考试了，听说考试时有几道阅读题，妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍，但我发现我的阅读书籍读完了，我焦急地找，还是没发现，我问妈妈有没有书呢？突然妈妈从背包里抽出两本书，一本是阅读的方式，一本是课外读物，我仔细地看了又看，我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了，我反复看了几遍，认真地写出来。考完试了试卷发下来，我一看，阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我，否则我的阅读题就不能拿满分。书，不但是我们的好朋友，还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高，还让我的作文水平提高。不信就看下面吧！上次，老师出的作文题目是莲花。老师提出意见以后，当大多数同学正在反复写着“秋天来了，莲花像风一样开口笑”时,我觉得，我要用自己的感受去体会秋天；用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的莲花。我把莲花比做一个小女孩，在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优，这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众，另外，要多看课外读物，这样作文才能写的好。书是全世界的营养品，每时每刻的帮助我们，使我们的作文水平提高，这就是我们的无声老师。500字 四年级 叙事
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我和和书的故事书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！250字 三年级 叙事
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我和书的故事如果书是天空，那我便是天上那自由飞翔的鸟儿;如果书是大海，那我便是海中的某一艘悠闲的小船；如果书是森林，我便是那欢快奔跑的小鹿；如果书是花园，我便是园中那翩翩起舞的蝴蝶。在我小学二年级的时候，我家里的小书柜就装满了许许多多的书。书的种类有：故事书、漫画书，还有文学名着书呢……！这些书伴随着我的成长，到现在为止。我和书的故事就犹如天上的星星般多，数也数不清，而且，我对数的感情也非常的深。现在，我敢肯定说："书是我生活中不可缺少的一部分！”每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起我以前和书的故事。一天晚上，我正在高兴地看着一本《白雪公主》的书，还么看完，妈妈却走了过来，硬是要把我塞进了被窝里，我躺在床上，开始浮想联翩：白雪公主逃了出来没有？她有没有被狠心的皇后杀死呢？她会不会被人就走了呢？……无数的声音和画面连成一片，我来来去去都是睡不着。于是我就想让妈妈睡着后去吧书偷偷拿出来在床上看。我躺了好一会了，耳朵在黑暗中听了好长一会儿，确定妈妈睡着后我才起了床，踮起脚尖轻轻地向妈妈的房间走去。我猜书一定在书桌上，然后拿起电筒向书桌走去。我在一边黑暗中摸索了好一阵子，一边仔细地回忆起来：“应该是在书桌上的吧？对，不错，应该是这本了！“我拿起书又轻轻地踮起脚尖向我的房间走去。在床上看着看着，我觉得眼皮像一棵大树怎么重，我就不知不觉地书乡中睡着了……我就这样废忘食了！我相信爱看书的你们也一定会废忘食哦！五年级:陈蔻蔻作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我和书的故事书是知识的宝库，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘，还是照亮我朝着光明道路前进的一盏盏路灯。早在3岁的时候，我就已经拥有我的第一本课外书，那时候的我拥有一本古诗词和一本印刷着各国国旗图片的书。每当我和我的爷爷空闲的时候，有时爷爷会叫我来教我认国旗“这是中国，那是朝鲜，再那边是叙利亚……”或是教我学古诗“床前明月光，疑是地上霜……”因为我认识的字不多，所以在上学前班之前，我只能读儿童绘本和教小朋友认识各种东西的启蒙书。自从上了学前班后，我认识的字越来越多了，便能勉勉强强地读起童话来，读童话的时候，我的心情也会随着童话故事中的主角而转变。读了《海的女儿》后，我非常感动，明白了爱不仅可以接受，而且可以付出；读了《卖火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；读了《丑小鸭》后，我为丑小鸭被别人嘲笑的事情而愤愤不平，又为它历尽磨难最后成为白天鹅而高兴得跳起来了，之前的不高兴一扫而光。从学前班到小学二年级，我一直沉浸在童话世界里。上了三年级之后，我读到了人生中的第一本儿童文学小说——《一百条裙子》，之后便开始大量借阅儿童文学小说，这些课外读物使我受益匪浅。课外读物为我开辟了一个美丽的世界，我要在书的王国里到处旅行，争取能去到更多的地方，我爱阅读。五年级:黄淑莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我和书的故事高尔基说“书藉是人类的进步的阶梯。”书在我心里就是一个智慧王国，教我如何做人，让我学到了许多知识，让我得到了许多乐趣。我是一个爱看书的女孩，就让我给你说说我读书的乐趣吧！那天，妈妈给我买了一本《格林童话》，我一看高兴极了，拿着书本立刻回到房间津津有味地看了起来。从下午4点看到晚上吃饭时间，妈妈叫我吃饭的时候，我只是“嗯”了一声，又在继续看书，因我我一直这样“嗯”，却不下来吃饭，妈妈只好“绑架”我的书，让我上桌吃饭。吃完饭后，我继续看书，一直到12点，妈妈再三催促，我才不得不上床。我最喜欢里面的一个故事是《灰姑娘》，这个故事讲的是：灰姑娘受尽后母的折磨，却因为她的善良，的到了小动物的帮助，最后和王子幸福地生活在一起。这个故事告诉了我做人要善良，要乐于助人。在我的班里就有个这样的同学，她虽然成绩一般，但她很善良，因此得到了不少朋友。我爱看书，因为书是我一生的伙伴和朋友，也是教会我许多知识的老师!五年级:邓琪作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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我和书的故事“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点都没错！我似乎天生就是一个小书呆子，我每天都看书，书已然是我形影不离的好朋友，更是我的好老师。我爱书！每次放学以后如果妈妈没有来接我，我就到学校旁边的书店看书，就算她来接我，如果没有特别急的事情，我也让她在书店里等我把书看再走。出去的时候，如果有特别喜欢的书就会让妈妈给我买。买的书多了，渐渐的，我的书柜里装满了我喜欢的各种书。按类分有故事书、作文书，科学实验书等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧，他们有的正在站着、有的靠着挤满了我的书柜，大约有一百多本了吧！每一本都是我的最爱，我舍不得丢弃它们任何一本。后来书柜装不下了，我就放在电视柜下面，电视柜也装满了我，就放在床头柜上。每天晚上读半本，有时候读一本妈妈让我睡，我就边看书边说好，直到妈妈把灯关了，我还不乐意：“妈妈，你为什么把灯关了？”我喜欢读书，读书还提高我的作文水平，记得我有三本《嘻哈兔玩儿作文》，其中有一本让我知道，作文水平好就得有凤头、猪肚、豹尾，只要把这些写好作文就能写好，还有看中华成语故事让我积累了很多、好词、好句、好段。是书籍教我知识，是读书使我快乐，我爱读书！450字 四年级
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我和书的故事小时候我是个淘气包，可是我现在斯文多了，懂事多了。书把我从一个顽童变成了一个知书达理的小女孩。有一天，我过生日，我在院子里玩，我拿着一个洋娃娃在院子里到处跑，院子里鸡飞狗跳，在外面打工的姑姑回来了。姑姑把我脏兮兮的小手洗得干干净净，送给我一套绘本，绘本的颜色迷着了我，姑姑把我带到我的书架那里，她帮我整理好书架上乱放着的书。就从那一次，我与书结下了缘分。我开始看的是绘本，后来看连环画，再后来我就看童话故事。我看了一本书叫《海的女儿》，美丽善良的美人鱼深深地打劫了我，美人鱼投入海中成了泡沫。原来，爱也是成全和牺牲。还有《丑小鸭》，让我懂得了是金子总会发光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。如果你现在认为我的书架不好，我是不答应的。每次来到书架前，看着整洁干净的书架和那些图书，我感到很温暖。双十一来临时，我让老师帮我从网上买书，我买了三本，分别是《海豚的微笑》《为爱种棵树》《许愿星空下》，这些都是我喜欢看的书。记得小时候我看书是囫囵吞枣，后来，我才慢慢地一个一个字读出来。书让我从一个淘气的世界变成了一个知书达理的世界中。书是我的好朋友，是我的好伙伴！450字 五年级
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我和书的故事莎士比亚说过：书是全世界的营养品。在高尔基的眼中：书是人类进步的阶梯。可是在我的眼中，书就像是一位老者给你讲说人世的道理，书就像是一把钥匙，为我们打开知识的大门。中午阳光明媚，一片片金黄色的阳光洒进了我的卧室，我正坐在书桌前，看着爸爸送给我的《狼王梦》，我看着《狼王梦》这本书仿佛进入了狼王梦，我亲眼目睹了书中紫岚和大白狗为争小鹿的激烈战斗，和紫岚为了让它的三个公狼仔成为狼王的辛苦和努力。这时妈妈的叫声将我从书中拉了出来，妈妈说：“你这个小书呆，又在看狼王梦，你都看了几十遍，不知道有啥好看呀？别看了，赶紧去洗洗手，要吃饭了。”我恋恋不舍地把书合上，走出了房间，我坐在饭桌上又想起了蓝魂儿最后到底是生是死？我马上跑到了书房，又看了起来。这时妈妈坐在饭桌上说：“别看了，快来吃饭，不然我就把书没收了。”这时我看的太入迷了，把妈妈的话当做了耳旁风。这时妈妈看我没有来，就生气地走了过来，一把把书拿走了，我跳了起来，想把书抢回来。妈妈接着又说：“你吃完饭后我把书给你。”我赶紧的吃完饭，从妈妈的手里把书拿了回来。这就是我和书的故事，这本书让我懂得了，不能太自私。450字 三年级
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我和书的故事一谈到书，我会有许多话说，书，是我的良师益友，更是我生活中不可缺少的一部分，正如毛泽东所说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”我就是这样的。现在回忆起来，我也不知道我是怎么爱上看书的。反正，书看多了，就觉得书非常的有意思，书不仅可以成为我们的营养品，而且能积累下大量的好词佳句，为写作打下很好的基础。我家的书房里的书柜上，放着满满一书柜的书，其中，一大半的都是我的书籍，把我的书翻翻，会发现，书里很少有我国的著作，因为我喜欢看国外的名著，国外著作里，我最喜欢看的一本，就非《神秘岛》莫属了，它主要写的是：有五个美国南军的战俘，一个偶然的机会，他们五人一狗坐上了氢气球逃了出去，由于风向的原因落在了一个太平洋之中的一个荒岛上，他们利用岛上的各种资源，住在了一个崖壁的“石宫”里，并让自己的生活越来越好，在危急之中，得到了好几十次《海底两万里》中尼摩艇长的帮助，在火山爆发之际，又让格兰特的儿子把他们带回了美国。让我陶醉在了书的海洋之中，无论读多少遍，我也不觉得腻，书可以让我平凡的生活多彩起来。我和书的故事将永远不会画上休止的符号，只会随着我的成长变的越来越精彩，越来越丰富……450字 五年级
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我和书的故事“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。书，有了你我就高兴，。输，你是一艘船，载着我在书的王国遨游。书，你是我的精神粮食，在我最无助的时候给我乐趣……小时候，我以为看书是大人干的事情，上幼儿园大班时，我第一次见到我的同学在看一本连环画时，我还傻乎乎地去跟他说，他不是一个大人，不能看书，快来玩一会儿！同学并没有理我，低头继续看他的书。我想，是什么书这么吸引他？我禁不住走向前去，装作不经意似地，朝书瞟了一眼，我心里不禁大叫了一声，哇哦，原来大人的书这么好看，我和那位同学看了快一小时了，我一直站着，忘了时间，忘了地点，忘了世界……从那次以后，我爱上了看书。有一次，妈妈叫我烧点热开水来，我捧着一本好书，如饥似渴地看着，读者、想着。我烧的水好了，可我没注意，水咕咕咕咕地爆了起来，可我还沉浸在书的缤纷世界和幻想中。我被妈妈拍了一下，就有一只大手把我从书中拉回了现实。妈妈气愤地把水壶举起来，我一看，“妈呀，烧出了一个大洞了，”我扔下书，赶紧跑了。书，你是一把钥匙，是一把开起智慧大门的钥匙。450字 五年级