运球比赛
500字
四年级
记叙文
“加油，加油！”操场上传来阵阵欢呼声。咦，这是怎么回事?走近一看，哦，原来是我们班在举行激烈的运球比赛啊!
瞧!罗佳哲正在原地拍球呢！他弯着腰，左手放在背上，用右手去拍球，可球就像一个顽皮的小宝宝，在那儿蹦蹦跳跳的。罗佳哲越拍越低，越拍越低，好似要和地面来个亲密大接触。
再看我们女生队，那球，才叫打得好啊！哦！看来我们女生经不起夸，你瞧，这不，我们队袁韵琪和她同桌的球来了个错误交换法，唉，女生就是不敢和男生争，这不，袁韵琪又去捡球了。捡完球再回来，很明显比其他三组慢了。我想：要是我的话，我肯定不会这样。悄悄告诉你，四年级我们运球，马老师夸我球运的不错，长大可以当运动员。
快到我了，我可不是热锅上的蚂蚁——急的团团转哦。我是不停的叮咛庞菲：“庞菲，你看见球来了，就要把手放在胸前，拿到球就跑，你别管三七二十一了，你拿着球跑出两三米又没有关系。”庞菲出发了，回来时，我就把手放在胸前，左脚向前跨一步，准备接球，三.二.一,球来了。我拿起球就跑，对于我来说，跑不算什么，算张飞吃豆芽——小菜一碟。快要转弯了，我以360度旋转，超过了对手。眼看要到终点了，不料，女生另一队才开始出发，眼看她向我迎面而来，我神态自若，有条不紊地转换了路线。哦，到终点了。“真轻松。”我说道。
一场既激烈又有趣的比赛终于结束了。我们组赢了，队员脸上露出了微笑。而男生队个个脸上愁眉苦脸，好像吃了火药一样。
今天的运球真有趣啊！“耶，耶。”同学们的欢呼声回荡在操场上。
可爱的福娃
350字
三年级
记叙文
你知道2008年奥运会吉祥物是什么吗？对了，就是福娃。福娃是由五个亲密的小伙伴组成的，他们的名字也都琅琅上口：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”谐音是“北京欢迎您”。它代表了北京对世界各地的盛情。
下面我就把福娃一一介绍给大家吧！
贝贝是福娃中的大哥哥，是一条鱼。他全身都是蓝色的，头上有古代的鱼纹图案.贝贝有一双炯炯有神的大眼睛，小巧的嘴巴，可爱极了！他代表的是繁荣。
晶晶是福娃中的老二，是一只憨厚的大熊猫。他全身黑白相间，最喜欢睡觉。他头上有三片翠绿的叶子，他代表的是欢乐。
欢欢是福娃中的老三，是一个火娃娃。他全身火红火红的，头上有一颗亮晶晶的星星，星星上是一团熊熊燃烧的火焰。他代表的是奥运的激情。
迎迎是福娃中的老四，是一只活泼可爱的藏羚羊。他全身都是金黄色的，头上有一对美丽的鹿角。他代表的是健康。
而妮妮是福娃中最小的一个，是一只来自天空的沙燕。他全身都是碧绿色的，代表好运。
福娃真可爱啊！我爱福娃。
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运球比赛语文活动课，我们进行了一次别开生面的运球比赛。宋老师对我们说：“今天比赛的规则很简单，拿着乒乓球球拍把乒乓球从前面的杯子里运到后面的杯子里，再把里面的玻璃球运到前面的杯子里，然后传给下一个人，途中如有落地现象，则重新开始。大家听明白了吗？”“哇！这么简单！”大家异口同声地说：“明白了！”转眼间，教室里像炸开的油锅一样，加油声、球掉地声、拍手声此起彼伏，就连平时不爱说话的林周南，此时也耐不住寂寞，跟着我们一起大叫起来。球拍突然传到我的手上，我麻利地将球放在球拍上，快步向终点走去，“啪”的一声，球掉在了地上，唉，真是心急吃不了热豆腐呀，重来！这次我吸取了上次的教训，把球拍一头稳稳拿住，等球上了拍，就一个劲往前走，嘿，居然胜利地完成了我的任务。比赛紧张而又激烈地进行着，球拍很快传到了我们组的石志豪手里，只见他拿着球拍，球一放就掉，好不容易放了上去，走了一步又掉了下来，急死人了！唉，这小小的比赛，果真是让我欢喜让我忧啊！400字 四年级
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运球比赛今天下午体育课，我们在进行运球比赛。任老师把我们分成四个人一组，每组两男两女。规则是：一个人运球，从白线出发，马上转身，运球回来，交给另一个人，依此类推。第一组是女生，她们一开始还能把球控制住，但回来的时候情况却很不妙：有的球从东跑到西；有的球还“横穿马路”；有的球从自己的“轨道”蹿到了别人的“轨道”；有的······最后，女生中的小朱胜利了！第二组是男生，个个都气势非凡。我拿着球，做好准备，等待老师的一声令下。“嘟”的一声，我们飞快地把球运过去。在转弯时，为了节省时间，我便想了一个办法，就是转弯时马上拿住球，然后一个急转身，在马上飞快地运回来。这个办法很有效，我在小组中取得了第一。啊！今天的比赛真有趣！老师评语：不愧为五三地篮球小子！300字 二年级 叙事
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运球比赛运球比赛 今天下午，我们年级举行了一场运球比赛，我们三（1）班一定不可以输。比赛开始了，先是三（3）班对三（2）班，三（2）班胜利了。我们要上场和三（5）对抗了，开始比赛了，我们班一下子就占上了风，我很开心。快要轮到我了，我的心砰砰直跳，球一到我手中，我极快地拍着篮球到终点，又马上回来给下一位同学。我艺术人数就知道我们班快一些，我高兴地蹦了起来，想：我们班这么久还是占上风的，看来胜利不远了。果然我们班比他们班快两个人，赢得了这一场比赛。比赛胜利了，我们班多么欢喜，我们一定要多多练，永远不会输。200字 三年级 叙事
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运球比赛11月26日。下午最后一节课，我们整个五年级来了一场运球比赛。每个班都派出 20 个同学上场比赛， 10 个男生，10个女生。总共分为三场，每场三个班比。第一场是五 (2) 班他们和其他两个班比。随着一声哨响，三个班的第一个人都飞快的向前跑去，五 (2) 班外号“小矮子”的人，人虽矮，但跑起来却很快，结果，第一场五 (2) 班得了第一。第一场比好后就轮到我们了班上场了。我们的第一个人是蒋立帆，哨子一响，蒋立帆便飞快的向水桶转弯处跑去，他虽然跑得快，但是因为心太紧张了，手一滑，篮球飞了出去，他马上把球捡了回来，继续运起了球，但是其他班已经是第二个人在运球了。后来还好我们班的傅胜浩追上了一个人，我们班又是第一了。正当我左顾右盼时，才发现马上就是我了，我的心越来越紧张，生怕自己在运球时候发生意外：比如说，球飞了、脚扭了……轮到我了，当我接到篮球时，我却不紧张了，反而得心应手了，中间没有发生一点意外。我运完球就跑到背后看，我想我们这次赢定了，可是意想不到的事发生了，童刘佳在运球时球滚走了，使我们在第二场得了第二。我们回到自己班的座位上看第三场比赛，第三场比赛完后，我们班主任问了问裁判我们得了第几，意想不到的事发生了，我们竟然得了第 3 名， 2 个人失误了竟然还有第 3 名，我们听了一蹦三尺高。500字 五年级
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运球比赛“聂康骏，加油！聂康骏，加油！……”，这是我们“乐乐糖果”组在为我加油呢！这也是我们班正在进行“小小趣味运动会”的附加项目——运球比赛。规则是：每组排成一队，占一个跑道，顺序自由安排；在跑道的另一端放上一个雪糕筒，运球到雪糕筒时要抱球从它后面绕过；回来时不用运球，只要抱着球跑回来。我一看跑道，不禁打了寒颤：跑道可长了，大约有三十米！我们组又刚好在中间，如果球滚了出去，可是“损人又不利己”啊。“损人”是因为如果同学踩到球就会被绊倒，“不利己”是因为要去捡球，花费时间。开始了，黄馨莹马上像脱缰的马一样冲了出去，可惜她跑得比较慢，暂时在倒数第二。眼看就要到雪糕筒了，可是她没把球控制好，球滚出去了！她回来时已经是最后一名了。黄馨莹后面是我。我为了补偿她的“过错”，我一拿到球，我像一支离弦的箭一样冲了出去。我使出了我的“秘诀”：当篮球从地上反弹到我手上时，先不拍，反而把手往上提约十厘米，这样可以让跑步的时间长许多。回来时，我看了一下，我是这一排的第二名！我十分兴奋，使我跑得更快了。李俊鹏是我们组最有趣的队员。他运球十分不错，速度很快。可是偏偏在快到雪糕筒时他的球滚了出去。我的心悬起来：可能就是因为他，我们只能拿第四或第五名！比赛结果出来了，我们组是第三名。这次的分数有两个十分有趣的地方：一、名次刚好是按我们从左到右的顺序排；二、我们第三名和第二名竟然只相差一秒！这次比赛刺激！550字 三年级 叙事
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“8”字运球过关比赛今天，阳光明媚。我们在排球场举行了“8”字运球过关比赛。需要在相对的两个障碍物之间绕三个“8”字，15秒才算达到“优秀”。我们来到排球场，只见排球场上人山人海，加油声此起彼落，料峭的寒风向我们吹来，给我带来丝丝寒意。比赛开始了，首先上场的是我班高手向文静，随着裁判一声令下，向文静像一支离弦的箭拍着球冲了出去，在过障碍物时只见她压低身子，绕过障碍物。可这时，球像一个调皮的孩子往左一偏，眼看就失球了，我的心都提到了嗓子眼，她却一点也不着急，用手掌用力一拍，手指轻轻一拨，球就像一个听话的孩子回到了她的手里。在一旁的我们都为她拍手叫好。我挤在一旁为我的好朋友数着圈数，不停的说：“已经一个“8”字了……两个“8”字了，快一点马上——”！“加油”个子矮的都挤到前面，为了看向文静的精彩运球，挤不进去的就踮起脚尖伸长了脖子。“14秒2.”我们都叫起来：“耶，优秀，太好了。”轮到我们班的“大乌龟”郑可维了，我们都为他担忧。只见他抱着球，随着裁判一声令下，拍着球慢悠悠的跑了出去，他的动作是那么笨拙，速度是那么缓慢，好像一头大狗熊在树木里觅食。裁判说：“24秒8，这是男生吗？”我们都为他叹气。短短的十几分钟后，这场篮球“8”字运球比赛终于落下帷幕。在我们的努力下，这场比赛我们得了第三名。500字 六年级
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