生命的色彩
600字
五年级
散文
曾经，爸爸问过我一个问题：“生命是什么颜色的？”我思考了半晌也回答不出来。直到现在，我才略有所悟；才渐渐明白生命的色彩；才知道生命有着比彩虹还鲜艳的颜色……
生命是金黄的。当秋风袭来，金黄的叶子撒满大地，为人们铺出了一条金色的道路。为人类带来放松，织成一件单衣，为大地穿上。在秋天的田地里，金灿灿的稻谷压弯了麦杆的腰，又是一年秋收的景象，金黄的麦田为我们谱写了一首丰收之歌。夕阳西下，它向沙滩撒下金黄的余晖，人们在岸上，欣赏沙滩，放松自己。金黄的生命就是——快乐。
生命是碧绿的。我曾经见过一株从石缝坚强生长的野草。它对自己的命运从不抱怨，奇迹般地开出了花朵，绽放了生命之花。我见过一棵生长在半山腰的苍天古树，用翠绿的枝叶展现出生命的顽强。我也曾俯视过一片茂密的森林，满山的翠绿使我再一次感受到了顽强的生命力。
生命是火红的。生命像一团火焰，燃烧着，让人温暖，也让自己温暖；照亮别人，也让自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一缕青烟，带走暂时的黑暗。生命像火红的太阳，从早晨明媚的阳光到傍晚朦胧的光芒，人的一生好像是每天的太阳，从懵懂无知的孩子到古稀之年。
生命是洁白的。迎着清晨的露珠，就用它短暂的生命唤醒沉睡的大地，滋润着万物。露珠用自己的生命诠释了：什么是生命。它把自己的一切献给了人类。冬日纷飞飘下的白雪带给人们视觉上的享受，即使融化成水，也滋润着冬天的土地。露珠、白雪让我看见了生命的奉献。
啊，我明白了，我明白了生命的色彩！它的颜色五彩缤纷，是一幅最美的画卷。经过了一夜的沉思，我明白了生命的价值，感谢生命，感谢大自然，赐予我的一切……
超越自己
500字
四年级
叙事
前些天，我们刚刚结束了校第二十三届秋季运动会．运动会上，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，从他们坚毅的目光中，透露出必胜的决心．
运动会终于正式开始了，第一项是一年级同学的项目，我在认真的观看比赛，同时也在默默的等待着自己的项目．刚开始，我还规规矩矩的坐在那，可是过了一会，别的同学玩的五花八门的游戏把我的目光紧紧的吸引住了，慢慢得也玩了起来，不去理会到没到自己的项目．
“参加五年级男子组女子组一分钟单踢的同学请到检录处检录“，广播室里播音员喊了起来，可我却仍专心致志的玩着．突然，一只手拍了我一下，我一看，是老师，老师说：该你的项目了，怎么还不去呀？““啊，不会吧，这么快！“我三步并作两步跑到了检录处．
伴随着比赛的枪声响起，紧张而激烈的比赛开始了．开始每个同学都不甘示弱，可是后来，同学们的耐力渐渐的消失了，精力也消耗完了，都在盼望着比赛结束．可是我，虽然已经累的筋疲力尽，但是我依然在坚持着，努力着，因为我的心中一直有一个声音在对我说：“加油，坚持就是胜利，要拼搏才能有收获“．我也对自己说：“刘思楠，为了胜利，加油“．
终于，比赛结束了，我怀着紧张的心情和同学去看成绩，，当我看到“刘思楠，一分单踢第一名“的字样时，我激动的对同学说我赢了．
最后，我想说，世界上没有什么是绝对的，只要努力，加油，就能超越自己！
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生命的色彩城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来，和街上的喇叭声混在一起，凛冽的风吹呼着，令人产生了迫切归家的愿望，令人产生了迫切归家的愿望，我匆匆加快脚步。这个寒冷的冬天，脚步加快，沿途的风景也像按了快进，连一眼都是模糊的。“自古逢秋悲寂寥”，季节，好像自然而然地成为了一个根据，束缚在其中的人，也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画，我不由得低低叹了口气，偶然间，我瞥见脚下的一片草丛，已经是几近枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前，这儿还像被织上一层浓浓的绿，在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英，在微风中摇曳。看着这枯黄的野草，谁还会有好心境？正当我要离开时，突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色，我立即俯下身去，拨开草丛，寻找刚刚看到的那一点绿色，那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间，待你从上到下拨开草外面的枯壳，你话发现，原来里面还孕育着，孕育着更美的春天。我久久不能回过神来，生命的色彩，就是那枯燥中的一点绿，无论在多么恶劣的环境里，都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。“境随心转则悦，心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人，自然能掌握时代，而沉迷于外界诱惑中，就会被时代吞噬。生命的色彩，或绚烂，或平淡。但能觉知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到这儿，我眼前浮现出明年的初春，一片生机盎然的景象，也许又是一片与众不同的色彩。我匆匆加快了脚步。600字 高一
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生命的色彩生活的色彩是五彩缤纷的，但生活的色彩又是不可预测的。我的生活的色彩是黑色的，每天都被忧郁包围着：怕作业写不完，怕考试不理想，怕作文不被老师认可……随着年级的升高，学习的压力也逐渐升高，每天等待着我的都是写不完的作业，学不完的补习班。生活不如以前那般多姿多彩、自由自在了。每次下课，到走廊去玩的人变得寥寥无几，大伙都埋头写着作业，一心只想着：快写，快写……好回家时不用写太多作业。最烦人的总是作文，经常绞尽脑汁也没一点头绪。周末的晚上一闭上眼睛就在想如何写出一篇佳作，辗转反侧，久未成眠。下笔写作文时更是不得了，有时盯着白纸，想好久才能写出个题目，写了几段还得走走，望望窗外才能继续写。只要室外喧嚣，便思路全无，绞尽脑汁、咬烂笔头，方能交差，通常一篇文章得写上三俩小时。学习班的其他作业更是让人头皮发麻，什么练习册，什么记单词，扰得我愁眉苦脸、苦不堪言！我的周末充满了黑色的沉郁色调，压抑得喘不过气来。但生活也有时是明黄色的时刻，虽只是短短的一瞬间，却给了我希望和快乐！每个星期六晚上是我唯一空闲的快乐时光，在把英语发完之后，就冲向客厅，一屁股坐在沙发上，打开电视，目不转睛地看起了综艺节目。这一刻，好像是微风拂过，所有的忧郁都烟消云散；这一刻，就是最快乐的时刻，也是唯一快乐的时刻！也许生活就是这样，大多数情况是暗无天日的，你可以为自己寻得一件让生活变得明亮的事来。这个闲暇时光可以解放你紧张的神经，它可以带给我们前进的动力，也是我们在黑暗生活中唯一的光亮！偷得浮生半日闲，唯有如此，才能给沉郁的色调中泡入明亮的色彩，让生活亮堂起来。650字 五年级
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生命的色彩生命本没有颜色，是生活给了它五彩缤纷的颜色，对每个人而言，生命色彩也都是不一样的。我的生命是什么颜色的呢？我时常问自己。也许，我的生命是“红色”的，我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年，我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联，大门口挂着红红的灯笼，除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包，收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳，笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰，更是家人在好日子里的满足与幸福；那红包里装的不仅仅是压岁钱，更是长辈对我的祝福和期盼。也许，我的生命是“绿色”的，我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩，似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候，只要我走出家门，在绿意盎然的公园里或小路边走走时，我的身躯似乎得到了一种洗礼，一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我，就又变成了那个精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园，放眼望去，我感觉整个世界的生命都在涌动着，流淌着。也许，我的生命是“粉色”的，粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑，每到春天，公园里、山坡上开满了粉红色的桃花，散发出阵阵清香。繁盛时节，在和煦的春风里，远远望去，那山桃花灿如烟霞，轻嗅之下，沁人心脾，给我带来春的喜悦和身心的放松。生命是多姿多彩的，它是父母的关爱和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘边的一道风景线，它是早晨的第一缕阳光……总而言之，生命的色彩充满了世界的每一个角落，这就是色彩，生命的色彩！让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！650字 四年级
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生命的色彩生命中充满能量，这也造就了人生的多种可能。我们要激发生命的潜能，让人生多姿多彩。生命之火生命熊熊燃烧，代表红色，象征着人的斗志。在遭受挫折时，只有斗志能让你重整旗鼓。项羽破釜沉舟，韩信背水一战，正是因为他们斗志昂扬，拼死一战，生命之火熊熊燃烧。生命之海生命如海，包容万物，代表蓝色。只有你的心境如海面一样平稳，那别人的冷眼与嘲笑只会在海面荡起一层涟漪。你的内心如海般广阔，为人宽厚，宽容他人，这定是你走向成功的利器。生命之树生命之树象征着一个人的信念如树般屹立不倒，撑起一片天空。越王勾践“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的神话，正是有不屈的信念支撑，他像一棵大树撑住你，使生命重发光芒。生命之光前方，即为中考。你我像在黑暗中行走的人们，只有生命焕发光辉，驱散黑暗，新世界才会呈现出来，人生才会更加丰富多彩。中考像一道枷锁，只有用力挣脱，生命才会更加自由。如果挣不脱，那它就会越来越紧，将人生紧紧锁住，你的生命也会黯淡无光，变成无用的灰色。帕斯卡说过：给时光以生命，而不是给生命以时光。我们青少年要珍惜每一分每一秒，让生命的每个瞬间都充实无比。让生命得以绽放，让青春可以张狂，我们要用熊熊的斗志，宽阔的胸怀，顽强的意志，走向金色的未来！生命是五颜六色的，而我们的人生也是丰富多彩的。让我们化作一只响箭，一往无前的出征吧，与绚烂的生命同行！550字 初三
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生命的色彩罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，美是需要我们用眼睛去发现的。那是个晴朗的早晨，我背着书包去上课。路过一隅墙角时，石缝里的那抹淡淡的新绿色吸引了我的注意。我凑近一瞧，原来是一株小草！小草细瘦的茎被石头压得死死地，好不容易顶出两片小叶芽，绿绿的，嫩嫩的。它那半截弱小的身躯，在微风的吹拂中轻轻摇曳着。看着这株小草，我不禁产生了疑问：这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，这样贫瘠的石头里，它是怎么生长起来的呢？我不禁开始了我的想象：一粒种子，突破重重阻力，在石缝中发了芽并逐渐成长。炎炎夏日对它的炙烤，它全不畏惧，寒冬腊月对它的摧残，它全然不顾。到底要经历多少风吹日晒的折磨，它才能从石缝中生长起来呢？到底要克服多少风霜雨雪的煎熬，才能冒出它那嫰绿的叶子呢？我想，这是我们数不清的。当我正要离开的时候，一个顽皮的男孩走了过来，也伸手想要折断这株小草，我立刻制止了他，这不仅仅是一株小草，更是一种顽强的精神！风中，望着那抹不起眼的淡绿色，正是这不起眼的小草，绽放出了生命最美的色彩。450字 六年级
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五年级
散文
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生命——色彩生命的色彩是什么？它是父母的的关爱；它是天上七色的彩虹；它是池塘边的一道风景线；它是早晨的第一缕阳光……总而言之，言而总之，生命的色彩充满了世界的每一个角落。其实生命的色彩就好比是一个万花筒，只要你会转动它，你肯转动它，他就会给你很多色彩，这颜色是丰富的：红的热血，绿的生命，粉的憧憬蓝的向往与追求……正是因为有了这些美丽的色彩，世界才会变得多姿多彩！顾城曾说过一句话：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光亮，寻找生命的色彩。”有人说，最美的头发是金黄色的，最美的天是湛蓝的，最美的鱼是金光灿灿的。而我却说：”最美的生活是七彩的，它是老师一个赞许的眼神，父母的支持与理解，朋友喋喋不休的赞美：它是七色的彩虹，皎洁的月光，闪闪的繁星，光芒四射的太阳……它会使我们的生活添加一丝光彩……这就是色彩，生命的色彩！它将会蔓延到世界的每一个角落，让每一个人发现生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！350字 五年级
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生命的色彩生命的色彩陕西师范大学锦园小学五年级一班都乐洋生命是多姿多彩的，不管生命是什么样的，我都爱它！生命是红色的，就像那激情燃烧的火苗，热烈而奔放。生命是橙色的，就像那追逐太阳的葵花，执着而坚强。生命是黄色的，就像那金灿灿的麦穗，充实而饱满。生命是绿色的，就像那郁郁葱葱的森林，茂盛而挺拔。生命是青色的，就像那巍然屹立的青山，高大而坚实。生命是蓝色的，就像那一望无际的大海，平静而宽广。生命是紫色的，就像那晶莹透亮的紫水晶，华贵而典雅。生命是五颜六色、五彩缤纷的。愿我们人人都珍惜生命、热爱生命，让我们用自己的勤劳和智慧把生命的色彩装点得更加绚丽、夺目！陕西师范大学锦园国际小学五年级：都乐洋250字 五年级 写人
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生命的色彩有人说生命是绿色的，正如那生机勃勃的春天。春天，小草正冒出嫩芽，在夕阳芳草里，看见那夹岸我常常独自坐在河边，静静的思考生命到底是什么颜色呢？我终于找到了答案。红艳的桃花，开的正艳，柳树从坚硬的茎杆中抽出新叶，山上的雪水融化了，变成了一条清凉的小河，低低的吟唱着，难道这不是春天的象征吗？正像生机傲然，茁壮成长的孩子们，难道生命不是绿色的吗？有人说生命是红色的，正如那如火如荼的夏天。夏天，那火红火红的花朵在草地上吮吸着泥土的芬芳，太阳照下来把原本阴凉的草地晒红了，枝叶茂盛的树木不停地往上冲，就怕其它的树枝抢了它吸收阳光的好地方。夏天常常会有一些狂风暴雨，这激电、这迅雷使人们心魂惊骇，疾风吹卷起来一股脑的倾泻而下，正是朝气蓬勃的季节，就像二十几岁的青年。难道生命不是红色的吗？有人说生命是金色的，正如那果实累累的秋天。秋天，田野里，金黄的稻穗映着的是同样金黄色皮肤的农人的笑脸；果园里，一棵棵果树都是满脸笑脸的果实，金色的阳光普照在农民伯伯的脸颊上，难道生命不是金色的吗？有人说生命是银色的，正如那银装素裹的冬天。冬天，雪花飞舞，万里江山，一片洁白，好像一个金银色的童话世界，操场上全是一片白茫茫的孩子们正在堆雪人、打雪仗、扫积雪……真圣洁，雪白，没有一点瑕疵的雪给儿童带来了许多欢乐，难道生命不是银色的吗？万事万物告诉我们生命是五彩斑斓的，正是这五彩缤纷的生命才创造了五彩斑斓的世界。啊！我终于明白了生命是什么颜色的，生命是彩色的！眉山市洪雅县实验小学五年级:周文瑾550字 五年级 写景
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生命的色彩生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天……噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天……噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！园庄中心小学五年级：陈欣亦500字 五年级 叙事
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生命的色彩生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天……噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天……噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！450字 五年级 记叙文
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色彩，生命想起一个人。想起已经很久没有她的消息。有些人，不再见了，就是从你的世界消失。而有些人，却依旧清晰。想说的，曾经都说过。剩下的，只是让它堆积、封闭然后沉默。我想，我们都是始终不知道怎样去做才是对的人，始终不明白什么才是自己所要的人。有些枷锁是自己给自己套的，有些不幸是命中注定。那么最后，又有什么是可以让人感觉温暖？在心里，我们是否为温暖而留了一片土地？寂寞的午后，冬天的温暖的阳光透过教室的玻璃窗，懒洋洋地倾洒在身上。在抬头的瞬间，我看见彼此的灵魂，冷漠而疏离地观望着。可是在一刹那，它们却又那么贴近。我感觉到阵阵轻柔的风在空荡荡的空间穿梭。250字 二年级 散文
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生命色彩我的生命本是一张白纸。我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是因为冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。在这漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷。在海洋中，我的色彩不断增加。当我开始起航时，我身上大部分是红色的，因为那是对人生的热情，对生命的热爱。我慢慢向前行驶，沉静，幽远慢慢落到我的身上，在幻想着以后的情形。遇到一些不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开始铺满我的身上。当我关爱别人的时候，身上多了阳光的橙色；当我被别人关爱的时候，身上多了安全的绿色；当我努力在人生的船上生存时，身上多了青春的粉色；当我在船上拉起优美的曲子时，身上多了高贵的紫色；当我在思考问题时，身上多了庄重的黑色……各种色彩都是生命的驿站。在这其中，每一笔每一画，都要付出无数的辛劳和汗水，当你行驶完人生的航道时，你会骄傲的发现，曾经的生命旅途是如此色彩斑斓。生命有始有终。每一个人都是一张白纸，但它的色彩运用掌握在你自己的手中。400字 初一 散文
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生命的色彩生命是橘红色的。每一个黄昏，夕阳映照下的一切都变成了橘红色，包括天空、树木。哦！生命那轮橘红色的太阳啊！让我再一次又一次的希望中成长。生命是蓝色的，是天空与海的颜色，充满好奇与勇敢。蔚蓝色的生命仿佛是一次航海，被一种神秘色彩所包围。然而这个蓝色、虚幻的航海却在我的心灵上留下了难忘的记忆。哦！生命是蓝色的航海啊！让我看到了许多并不陌生的笑容。生命是紫色的，充满许许多多的幻想与志向。我总是幻想着，这个世界之外一定有另一个王国，那里一定很好。哦！生命这个紫色的王国啊！让我为那个并不真实却十分美丽的誓言，努力做了一个好孩子。生命是绿色的，充满生机与希望。在绿色的草地上，我牵着一只绿色的大风筝，不停地向前跑呀，跑呀……突然，跑着跑着，风筝的线断了，风筝重重地落在了绿色的草地上，绿色的风筝与绿色的草地仿佛融为一体，是那样的协调。但我会不灰心，我捡起风筝，继续向前跑着、想着光明跑着……因为我在绿色中看到了希望，我学会了坚强。生命，五颜六色的生命。翻开生命缤纷的一页，真的发现走过的生命之路斑斓五彩。400字 初一 抒情散文
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生命的色彩如果生命可以用颜色描绘，它将会是何种色彩？至少不会是单一的。我想它会是红色的，如日出时的东方，充满着希望，遍布生机而非特别的耀眼明亮。我想它会是蓝色的，就像秋天的高空，清爽而透彻。我想它会是粉色的，有着演员们初次登场时的感受，和小姑娘害羞的模样。我想它会是白色的，沌洁的如一尘不染的童心，又如未曾着色的记忆。我想它会是绿色的，象征着一株在恶劣环境里萌发的胚牙，顽强而努力地活着。我想它会是黄色的，像一片历经风霜后的枯叶，对抗着金子发出的光芒。我想它会是橙色的，让人联想到丰收的时节，收获劳动成果时的场面，喜悦的心情。我想它会是紫色的,如身着紫色衣衫的贵妇人一样的高贵。我想它会是棕色的，一杯苦咖啡，令人品读不尽。我想它会是黑色的，一个人在最落迫的时候，没有了目标，就如同一叶孤舟在汪洋大海中迷失了方向，盲目地不由自主地掉进无底之崖。不知这些颜色你经历过几多种。350字 初三 散文
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生命的色彩生命本没有颜色，生活给了它色彩。——题记红·木棉文天祥选择了红色，如木棉花鲜艳、热烈的红。如果说文天祥的一生是盛开的木棉，那么他的母亲便是祖国。他从小就胸怀大志，忧国忧民，把自己的一生都献给了祖国。他为了挽救国家灭亡的命运，领兵打仗，百折不挠，直到战败被俘，仍然誓死不屈。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”正是他一片火热的赤子之心的真实写照。一代英雄已经远逝，但南国的木棉花依然热烈绽放，花香如故。白·菊花归隐田居的陶渊明总是一袭素衣，我认为只有白色才是他的本色，只有纯洁、高雅的菊花才是他的生命之花。不与世俗同流合污的陶渊明蔑视权贵、淡于功名，关心黎民疾苦，捍卫人格尊严，曾因不愿为五斗米折腰而辞官回乡。劳动、饮酒、赏菊、读书、赋诗，一派淡雅静谧，悠闲自得的生活，你可以体会出“采菊花篱下，悠然见南山”的脱俗之美！绿·小草绿色，一个充满生机的颜色，一个描写春天的颜色。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”朱自清喜欢绘春赞春，还有谁能比他更适合绿色？从青年时代起，朱自清就一直追求光明与真理，为之呐喊歌吟，上下求索。他关心祖国的命运，盼望新中国的诞生，勇敢而坚定地投身到“反饥饿、反迫害”的民主斗争中去。宁可饿死，也不领美国的“救济粮”……《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》、《春》不都透着点儿希望的绿吗？黄·稻谷望着田间无边无际的黄澄澄的稻谷，我不由得想起了杂交水稻之父——袁隆平。他生活朴实，一生与黄土打交道，那黄色应该是他的本色吧。他把自己的一切都交给了水稻。正是这个显得有些平凡和土气的老头儿，以自己不懈的努力，在古老的土地上创造了非凡的奇迹：全国有一半的稻田里播种着他培养的杂交水稻。困扰中国几千年的粮食问题基本破解。“山外青山楼外楼，自然探秘永不休，成功最使人陶醉，莫把成果当尽头。”在黄土地里孜孜不倦的他用这首打油诗诠释着生命的执着追求！人活在世上应该独具眼，在生命的画册上描绘出个性的色彩，世界会因我们而五彩缤纷！700字 初一 散文
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生命的色彩雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，艳黄的金秋。多美的四季啊！与众不同，各有所长。那么生命呢？深红色代表奥秘的梦境。在梦境里，你可以探索星空中的奥妙；可以在蔚蓝的天空中飞翔；可以在深海中游泳；可以睡温暖的土炕……在梦境里我们热情奔放；在梦境里我们心神荡漾；在梦境里我们歌声嘹亮；在梦境里我们自由飞翔……红色，开朗又大方的颜色，这不正代表着我们的梦境吗？金黄色代表着我们欢乐的童年。一张张稚嫩的小脸印在我们的心间，想象着童年温馨的水仗，回顾着过去欢乐的土墙……沙坑里曾有我们堆起的城堡，天空中曾有我们放飞的纸飞机，衣襟上曾有我们委屈的泪水，破布堆里曾有我们儿时的衣裳……啊！童年！我们人生的宝藏；啊！童年！就像大海的波浪，日复一日，年复一年，光阴似箭，穿过了十二个四季，穿梭在我的人生中！黄色，稚嫩而又朴素的颜色，这不正代表着我们金色的童年吗？蓝色代表着我们学而不厌的知识。广阔的大海取之不尽，用之不竭。学海无涯，梅花香自苦寒来，只要我们用心良苦，就一定会得到相应的回报，一张张满分的试卷迎来的是家长一张张满意的笑脸。这张试卷中包含了老师殷勤的汗水，父母不再复返的青春……蓝色，深远而又沧桑的颜色，不正代表着我们艰苦而又欢乐的学习吗？白色代表着幼时纯洁无瑕的心灵。幼年时代的心灵是纯洁的，是无瑕的，洁白如雪，纯净如泉水一般样，但是随着社会的变化，贪污行贿、谈吐脏乱……比比皆是！小偷、强盗常常惹得人心惊胆战，马不停蹄的作防护工作。这在人们的心灵上已经抹上了一层阴影。白色，纯洁无瑕的颜色，不正代表着我们幼时的心灵吗？颜色，虽普之不及，但它丰富了我们的生命。它创造了我们五光十色的世界。600字 六年级 散文
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生命的色彩年幼之时，梦想是简单透明的；年少时，梦想是清晰明了的；壮年之时，梦想是近在咫尺的；暮年之时，梦想是藏在掌中的。如果说生命是一张白纸，那么岁月就是掌握在我们手中的画笔，从年幼到暮年，从简单而明了到清晰而完整，成长的过程中，梦想在慢慢的实现，而这漫长的征途中积攒下的点滴苦涩与细碎幸福，合在一起就是多彩的生命。拥有着不同的目标就意味着要走不同的路，你可以在自己生命的会场上马不停蹄地奔走，去为实现梦想而努力，也可以悠闲地漫步，看着他人忙碌并时而为其加油鼓劲，呐喊助威，亦可以为自己的生活精打细算，寻找时机，在别人都轻装奔波的时候做个以逸待劳的精明商人。只是，无论怎样，无论你成功还是失败，都不要做他人生命的看客，哪怕失败一千次，也要在第一千零一次时继续前进，因为——生命的路总归是要自己走，别人的生活再美好，于我们而言也仅是可供欣赏的风景。生命的色彩需要我们自己渲染，生命的真谛需要我们自己品读。因此，面对着讥笑与嘲讽，我们更应该笑脸相迎：既然无法回避，那就坦然接受，轰轰烈烈的为了一件事而努力奋斗过之后，我们更加深刻的懂得了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的真切含义，亦懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是多么的经久不衰。我们的生命需要灵动的色彩，一个无味的人生如一潭死水，了无生趣，久则生臭，令人避而远之。还记得那浴烈火而重生的凤凰吗？先经受非凡的痛苦，而后成就辉煌。那我们的生命呢？是不是也该在经历风霜雨雪之后，在经历潮涨潮落之后，在经历种种考验之后，成就我们的一番辉煌？生命，要奋斗才会有色彩……600字 高三 议论文
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生命的色彩有一位哲学家说：“人生只有昨天，今天和明天。”但生命不在于长短，而是在于是否精彩，把握每一个瞬间，让生命如同璀璨的群星，发光发亮……生命是绿色的，像一颗绿油油的小草。他就像小草一样坚韧不拔，即使被人踩在脚下，还会顽强的生长，努力迎接明天的阳光雨露，感受生活中的美好。他还像小草一样默默无闻，宁愿做一颗无名的小草，也不愿去争世间的功名利禄。“野火烧不尽，春风吹又生”。生命的色彩是顽强，是平凡。生命是红色的，像一只燃烧的蜡烛。蜡烛燃烧的是自己，照亮的是别人温暖的也是别人。他不求别的，只求别人光明，幸福。每一个人都是一支蜡烛大家聚在一起，人间就会到处有生命的辉煌之焰。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生命的颜色是奉献，是无私。生命是白色的，像一朵盛开的昙花。他只短暂的、美丽的，不可能永远盛开。他会凋谢、会枯萎，最绚丽的开放也只是瞬间。我们要抓住他，让人生拥有着美好的瞬间。因为只有这个瞬间，才是人生追求的目标，才不会让人生遗憾的、庸碌的消逝。生命如昙花一现，生命的色彩却是美丽的，永远的。生命是七彩的，像一颗璀璨的钻石。一颗普通的石头只有经过若干年的演变与工匠的打磨，才能发出耀眼的光芒。难道生命不是这样吗？每一个人从出生开始。就像一颗普通的石头，要想自己变成一颗耀眼的钻石，就必须经过一年又年的沉淀，经历疾病、困难的打磨。人生才会变成棱角分明的钻石，才会绽放人生的光彩。生命如钻石一样灿烂，生命的色彩是经历磨难，是品味坚强，是璀璨珍贵。生命是绿色的，如小草般顽强平凡；生命是红色的，如蜡烛般无私奉献；生命是白色的，如昙花般短暂美丽；生命是七彩的，如钻石般璀璨珍贵……指导老师：王秀凤600字 初一 散文
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生命的色彩生命犹如一片寂静的夜空，有了金色的星星，才会把天空点缀得星花斑斓；生命犹如一条清澈的小溪，有了黑色的小石子，才会让小溪热闹非凡；生命犹如一座花团锦簇的花园，没有了绿叶的“无穷碧”，哪来花儿的别样红？粉色之春在我眼里，春天处处姹紫嫣红，是粉红色的。街上人来人往，处处充满和谐的氛围。我走在熙熙攘攘的人群中，手里拿着刚考完的试卷，心里有股说不出的高兴劲，试卷的右上角一个鲜明的数字“100”，试卷满是红红的、美丽的勾。“fantastic！”这一刻我感悟到了“粉色”的魅力。蓝色之夏蓝色代表着浪漫与智慧，犹如深邃的大海，给予这着生命的激情与奔放，今年的天空是多么的蓝！“又是一个安静的晚上，一个人卧在摇篮里乘凉……”一首《素颜》在我们班迅速蔓延开来车上、校园，这优美的旋律无处不在。哼着清新的曲调，瞬时我的天空也随之变蓝。好一首《素颜》荡漾着我们纯真、恬静的情怀。灰色之秋这个秋天里的某一天有点郁闷。一节数学课上，老师正在讲课，我邻桌的XXX“元神出窍”。突然，老师把一个“粉笔小子”向我这个方向飞来，正巧飞到我脸上，“粉笔小子”再来个“180”度的右旋转，再飞到邻桌XXX的头上。此时XXX即刻定多神来。哎呀！老师，我可是无辜的啊！望着窗外摇曳的落叶，我的心里不禁飘过一丝的无奈。白色之冬冬天，到处是白雪皑皑，银装素裹……最近，我犯了个小错误。是“坦白从宽”还是“抗拒从严。”在操场的角落我哼着时下最为火热的《忐忑》……内心斗争着该怎么做出决定？终于我还是向办公室方向走去……没有了色彩，生命的动力荡然无存；没有了色彩，生命的美丽便杳然西去。原来生命是因美丽而精彩，而美丽又升华着生命的意义……泸州市梓橦路学校六年级：倪锐男600字 六年级 散文
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生命的色彩命运往往垂青于百折不挠与之抗争的人。----题记你听过这个故事吗？有一个天真可爱的小女孩，在她3岁生日的前两天，被诊断出患有急性淋巴性白血病。此后，虽经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。从4岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的主人公，喜欢画可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能理解死亡的威胁。于是，在与病魔抗争的过程中，只要有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的彩笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想象出的美好画面。到7岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。她凡是认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃过当画家的梦想。小女孩在于病魔抗争4年后，怀着对生命的极大渴望，走完了她7年零9个月的短暂生命。然而，她却为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。2000年9月18日，彩子留下的绘画作品，在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度总会的会场中心进行了展出。所有看过彩子画作的人，都被她画里面那不懈的生存勇气和乐观向上的精神感染了，一个个都流下了眼泪。一个如此年幼的生命，竟能够以顽强的毅力，来坦然面对死亡的威胁，并为实现自己心中的梦想而不懈抗争，努力，这是一种何等灿烂的人生姿态。其实，一个人的生命无论长短，对于整个世界来说，都是异常渺小的。而现在，我们无论身陷何种境地，或承受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望与勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！600字 初二 议论文