什么是美丽
从前,有一个小女孩,她长得非常丑。所以大家都叫她“丑女孩”虽然这女孩很丑,但她却很善良。即使在好饥饿的时候,她也把自己唯一的一点食物分一半给正在挨饿的蚂蚁
,即使她口渴,她还是把甘泉分一半给快枯萎的植物,所以大家都很喜欢她。
一天,小女孩到森林里采蘑菇,走着走着,她忽然听到一阵悲哀的叫声。丑女孩循着声音走去,发现一只受了伤的小鸟躺在地下。那只小鸟非常美丽,有五颜六色的羽毛,一双金色的小爪子,一张粉红的小嘴,两只圆溜溜的眼睛。当丑女孩走近小鸟十,小鸟忽然开口说话了。“好心人,救救我吧!”丑女孩走过去,惊讶地说:“可爱的小鸟,你怎么会说话呀?”小心翼翼地帮它包扎起来,“我是天上的神鸟,不小心受了伤。!太感谢你救了我。好心人呀,我该怎么报答你呢?”小女孩想了想说:“别人都说我丑,要是我美丽一点该多好呀。”“这好办,跟我来。”于是丑女孩跟着小鸟来到了一湖,小鸟说:“你说出愿望,并喝三口这里的水,就可以实现你的愿望。但记住:实现愿望后,你会失去你目前最宝贵的东西。”说完,小鸟消失了。
丑女孩照着小鸟说的那样做了,一会儿水中倒影出一位美丽的少女,丑女孩看到自己有一头乌黑发亮的秀发,一双大眼睛,樱桃小嘴圆圆的脸蛋粉红色。小女孩高兴极了,她想跑回去,想让蚂蚁,野花看看她是多么的美丽。路上,他看见一只破了脚的羊羔,本来她想帮助它越过水沟,可是不知道有什么使她不愿帮它,她看见蚂蚁就踩,看见野花就摘。当她回到家时,再也不帮人干活了。从齿她自己也变得闷闷不乐了。她不明白,她变得更美了,可是大家却不再喜欢她了,她自己也变得不开心了。
一天夜里,小女孩见了那只小鸟。她把自己的遭遇告诉了它,而小鸟只说了一句话:你失去了你最珍贵的东西。这时小女孩想到了小羊羔、蚂蚁、野花等,于是她终于明白了。于是压仡求小鸟让它变回从前的样子,寻找最珍贵的东西。
从齿,大家又喜欢上小女孩,只是她没有以前那样美丽了,可是她懂得了什么才是真正的美丽。
友情
在我困难的时候,
朋友及时帮助了我。
在我开心的时候,
朋友会与我一起傻笑。
在我伤心的时候,
朋友二话不说地安慰。
看,这就是友情!
若没有了朋友,
日子只能是独来独往。
要懂得珍惜眼前人,
只要互相信任对方,
这样的友情比上千万亿元还要珍贵!!!
六年级:叶希凉_(用户名)
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什么是美丽这儿有山有水、有花有草、有树有竹……还有可爱的蝴蝶、蜻蜓和小鸟,这儿有歌声有笑声,这儿还有清新的空气……你可别以为你自己来到了陶渊明笔下的世外桃园,其实你正身处广州美丽的白云山脚的麓湖公园!当你漫步麓湖公园,看到的是一幅犹如天上人间的美丽图画。“万壑树参天,千山响杜鹃。”一株株高大的桉树粗壮挺拔,笔直的树干直入云天。阳光透过婆娑的树叶,斑驳地洒落下来,使你在炎炎夏日,也完全忘却仲夏烈日当空的烦热,分外悠闲自得。当你放慢脚步顺着那像红地毯般铺在绿色草坡上的红砖路,来到湖边,湖中那碧绿的荷叶一定会锁住你的双眼,令你无法再移往别处。湖中那片荷叶挨挨挤挤,有的还重叠起来,绝不留一丝缝隙。那几朵着装粉红的小荷上停着两只蜻蜓,让你不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的美丽诗句!这时,当你抬头往远处眺望,蓝天白云下,错落有致地排列着隐藏于山林中的一座座雅致的别墅,红色的顶,白色的墙,更添几分世外桃园的感觉。这时,一阵微风拂过,湖边的柳树随风起舞,湖里的水泛起粼粼波光,那红顶、白墙、绿树,还有蓝天、白云的倒影在水中不断变幻着。这时,你再看看那“红顶白墙”,似乎它也随着岸边的柳树、湖中的碧波一起翩翩起舞。当你漫步麓湖公园,闻到的是沁人心脾的花香。“踏花马蹄香”!这儿的每朵花都馨香袭人,使你仿佛置身童话中的花香世界。淡雅清幽的花香引来大群蜜蜂争相采蜜,连小蚂蚁也出来品味这醉人的花香!当你用心去闻这弥漫着花香的空气,就好比喝上了用各种香花泡制的浓茶!当你漫步麓湖公园,你听到的是一曲曲柔美的乐曲。当你清晨静坐湖边,微风过处,那片片荷叶上滚落的露珠落入湖里,发出清脆的丁冬声,仿佛天籁之音,你会感觉自己已身临仙境。突然,麓湖的宁静被两只小鸟婉转的嘻闹声打破了。正是“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”啊,原来太阳已出来了,随即而起的是人们轻轻的谈笑声、读书声……在你耳边回荡:一个妇女正为好奇的儿子讲故事,小孩听到开心时发出阵阵银铃般的笑声;一对恋人正依偎在柳树旁谈心;一群老人正在树阴下伴着音乐耍太极……当你找到一处更安静的地方坐下来,你还会听到风吹树叶摇曳的声音……一首多么赏心悦目的乐曲!让你在喧哗的都市中舒缓一切紧张与疲劳,享受天界的洒脱。在这儿,你看到的、闻到的、听到的,都如天堂般美好,你一定舍不得离开这自然与人工的美妙结合,你一定会恋恋不舍地再回头看看、闻闻、听听这儿的一切,它一定会给你平静豁然的心境!这,就是广州美丽的麓湖公园1000字 一年级
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什么是美丽鲜花因为开花而美丽,天空因为出现彩虹而美丽,世界因为充满爱而美丽。——题记“美丽”,是一个多么迷人的字眼。鲜花总希望有人说她香,这是美丽在捣乱;其貌而不扬的人,总希望有一天变得可爱,这又是美丽在作祟。今天啊,我终于看到了超出“美丽”本身的美丽。在上学的路上,经过菜市场,只见人来车往,水泄不通。只能站一会儿了!我退后几步,站在人家的屋檐下,因为今天天气阴沉沉的,我怕到了学校就会变成“落汤鸡”。“砰”,随着一声急促的响声,路上的行人都挤在一处,这一刻,路就更拥挤了,连一只蚂蚁也挤不进去,更别说是人了。我正好奇是什么事儿,听见路人在议论“现在的驾驶员啊,没几个会真正开车的!”只见他门边说边摇手地叹息道“这个人,唉,没救了!”我听不懂他们在说些什么,便挨过去看,隐约地看见一个人,血淋淋地躺在路上,身旁有一辆变了样的自行车,他还在流血,不!应该说是他的鲜血在不停地往外涌。路上的围观的行人都在议论纷纷,叫卖声、议论声、喇叭声……回荡在天空中。却没见有一个好心人去施救,当然也包括我了。突然,人群中挤出一个看样子憨厚,但身强力壮的中年男子,他其貌不扬,人也不高,但做出了大为惊人的举动。他掏出手机,“嘀嘀嘀”地按了几下,将手机放在耳边,顷刻,他说道:“喂,是警察局吗?这里发生了一场车祸,一行人被撞得鲜血直流,这是菜市场门口,快来解决!”说完,青筋突出的手将手机放回口袋,抱起那位叔叔,挤出人群,坐上三轮车,渐渐远去。我望着那远去的车辆,发呆。我一直在想这件事,我为什么觉得美?今天这一刻,我终于明白了。那事的确美,那个人更美,但他却散发出金色的耀眼的光辉。这就是心灵美吧?虽然我不知道事后如何,但我看出了一个人的品质,他那品质,是许多与他一样的平凡的人难以完成的!这时,我发现乌云中,太阳正笑眯眯地探出头来,欣慰地笑着……750字 初一 记叙文
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什么是美丽美丽,是两个很美好的字眼,我总会不由自主的发问:“美丽是什么?”旅游时,我会觉得风景很美丽;当看见一个外表很漂亮的人时,我会觉得她很美丽;有时看见一件很特别或很喜欢的物品时,我也会觉得它很美丽。而一次偶然的机遇,让我重新刷新了对美的定义。那是一个雨天,没有隆隆的雷声,空气中带着点闷闷的味道。马路旁,一个年迈的的奶奶正在打扫公共卫生,而一个小小的女孩正帮她打着伞。那个女孩看起来……很平凡。平凡的衣着,平凡的面孔,平凡的动作,平凡到让人很难记住的那种。但不知道为什么,就是这么平凡的她却让我一眼就记住了。可能是她太过平凡而变成了与众不同。仔细看去,她的眼神很清澈,很空灵,像一汪清泉,她的脸上打满了雨点,在这朦胧的雨中,带了点出尘的味道。当我与她对视时,她那双美丽的眼睛在那一瞬间感染到了我,她那小小的身躯为奶奶撑着雨伞,背着一个旧旧的书包,那一瞬间,仿佛她是一个美丽的天使。这是一个偶然的机遇,在这个寻常的雨天,我发现了一个不寻常的美,发现了一个美的定义。如果要问我美丽是什么?那我不会再肤浅的定义,美丽是她,是她那双美丽的眼睛,更是她那颗美丽,善良,孝顺,纯洁的心。遇见她以后,我才明白美丽的定义,不是外表的华丽,而是心灵的美丽。500字 初三 说明文
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什么是改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括:1、内容的改写。即将写人改为写事,或将写事改为写人。2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙,或重新组织材料。3、文体的改写。如诗改文或剧改文。4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。5、语言的改写。如文言改白话等。总之,改写既要体现原作,又要丰富原作;借助联想又不凭空乱想。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。250字 二年级 说明文
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什么是说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文的基本特点是文章的解说性,即无论是对实体事物的说明,还是对抽象事理的说明,都应该解说清楚、使读者得到一个清晰的认识。从它的思维类型来说,它主要回答“怎么样”的问题。说明文与议论文的区别,主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。说明文的应用也是十分广泛的。机器、用具的使用说明,报刊、杂志的解说,字典、词典的注释,以及旅游介绍、影剧介绍等等,都需要说明文。此外,我们在写记叙文的时候,常常要对人物、景物及事理等做必要的说明,这也需要用到说明文的写作方法。说明文写作的基本要求说明文写作的基本要求主要有两点:一个是准确地把握说明对象的特性;一个是要把说明对象的特性讲清楚。1.准确把握说明对象的特性要想科学客观地解说说明对象,首先要准确地把握说明对象的特性。如果我们对说明对象了解得不够,把握得不准确,写出来的说明文就不能给读者一个清晰的理解,文章也就不会有任何价值。那么,怎样才能准确把握说明对象的特性呢?一般来说,一个说明对象会有若干个可以说明的方面。这样,就需要我们对说明对象进行认真的分析,看看哪个方面是需要我们说明的,需要说明的这个方面应该从哪几点来说明。从写作的实际情况来看,从哪个方面说明一般是比较容易确定的,从哪几点来说明这个大的方面就不那么容易确定了。在这种情况下,我们就要对说明对象进行认真的观察、研究,找出“方面”赖以成立的若干“点”来。只有这样,我们才能全面准确地把握事物的特性,从而把它解说清楚,解说透彻。2.要把说明对象的特性讲清楚对说明对象的特性有了准确的把握之后,还应该用语言清晰地把它表达出来。怎样才能做到表达清晰呢?总的来说,应该注意两点:第一,要把材料安排组织好;第二,要运用恰当的说明方法。把材料安排组织好,就是说文章必须要根据材料的内在联系来安排,做到条理分明,言之有序。一般来说,我们在安排组织材料的时候,应该按照人们习惯的顺序,容易理解的顺序,或者是事物本身的顺序来安排组织。在进行解说的时候,应该按照事物的不同侧面,分层次、有步骤地来进行。安排好文章的结构之后,还应当选择恰当的说明方法,这是使说明清晰的关键一环,必须认真加以对待。说明的方法很多,这里仅简单介绍主要的四种:介绍,是对事物进行一般的,扼要的介绍,使读者对所介绍的对象有一个概括的、比较全面的了解。这种方法,是说明文写作用得比较多的一种方法。它可以介绍人物、景物的一般情况,也可以介绍某地的地理及历史概况,还可以介绍科学技术的发展情况和生活常识等。例如:屈原,生于约公元前340年,卒于公元前278年,是我国战国时期伟大的爱国主义诗人。他的作品有《离骚》《天问》等25篇,集中反映了他的爱国主义思想感情。定义,就是用简明的文字揭示某种事物的本质特征,或是确定某一事物的范围和界限的一种说明方法。运用这种方法,既能使人们对事物有一个明确的、本质的了解,也能使人们将这个事物与其他事物区别开来。然而,因为定义一般是比较抽象的,不能给人以具体详细的认识,所以在实际写作当中,人们常常将它与其他方法结合起来使用。例如:主题,是作品通过对现实生活及人物形象的描写,所表现出来的中心思想,它是从材料中提炼出来的,同时也是作者通过材料表现出来的主要思想。它就像糖水里的糖、菜里的辣椒一样。这对“主题”的说明,在运用定义方法的同时,还运用了分解的方法和比较的方法。这样,给人的认识就比较具体详细了。分解,就是在说明一个比较复杂的事物时,将这个事物分为若干个部分或若干个方面,逐一进行说明,达到对事物整体的清晰认识。运用这种方法,要经历这样一个过程:即从整体到局部,然后再从局部到整体。从整体到局部,是说在说明一个比较复杂的事物时,要根据表达的需要,将它分为若干个小单位进行说明;从局部到整体,是说经过对各个小单位的说明,最后达到对事物整体的清晰认识。例如:游记,一般包括两方面的内容:一个是客观描写,即对游览的山水名胜等自然景物的描写,以及对与这些自然景物相关的社会风貌、风土人情等的描写;另一个是主观描写,即在进行客观描写的同时,还要写出面对这些客观事物所产生的思想感情。比较,是将两种相同或不同的事物进行比较,以达到说明事物特性的一种方法,它主要是通过事物的差异来说明问题。这是一种很有说服力的说明方法。它便于从本质上说明事物的特性,使说明更加清晰。需要注意的是,无论是正比还是反比,相比的事物都应该有某些相同或类似之处,而且还应该为人们所熟知,这样才容易让人理解。否则,不但达不到预期效果,反而还会越比越糊涂,使人无法理解。下面这段对“千手千眼佛”的说明,用的就是这种方法:普宁寺的千手千眼佛,身高22米,有6层楼房那么高。他的腰也很粗,腰围差不多跟一间普通居民住房的周长那么长。在写作实践当中,说明文的说明方法是多种多样的,而且往往是几种方法结合起来使用。同学们掌握了这里介绍的四种主要方法之后,还应当多读些范文,分析人家的说明方法,吸取更多的营养。结合范文看说明文写作说明文写作,有着悠久的历史,不但现代有许多优秀篇章,古代也有许多脍炙人口的好文章。下面,我们结合前面学过的知识,学习一篇古人的文章。这是唐代柳宗元写的《捕蛇者说》:永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫……这几句话的大意是:永州这个地方,出产一种奇异的蛇,黑色的底色,白色的斑点。这种蛇的毒很大,触着草木,草木就都要死掉。咬人,谁也没法子抵御它。然而把它杀死晾干,可以做药,能治风病;挛踠,瘘、恶疮,去死肉,杀三虫……这篇文章,先写一个捕蛇人为生活所迫,每年冒死捉蛇,接着又写出他冒死来捉蛇的原因,即为了躲避比这更可怕的赋税,从而揭露了统治阶级对广大劳苦人民的残酷剥削。开头对“异蛇”的几句说明文字,在全篇中起着很重要的作用;写出蛇的毒很大,捕蛇的人苦难生活就更加令人悲痛;写出蛇可以治很多病,就为捕蛇人所以能躲避赋税而以捕蛇为生提供了可能,同时也表现出劳动人民生活的悲惨,及统治阶级对他们的残酷剥削。这几句说明性的文字,为文章内容的发展及主题的表现,都打下了坚实的基础。写说明文容易出现的问题说明文写作比较容易出现的问题,主要有两个:一个是对说明对象的特性把握不准确,主要是没有明确说明目的,没有对事物需要说明的那个方面进行认真的思考。其具体表现是,对事物的某个方面进行说明的时候,文章没有紧紧围绕该方面的特性来写,致使这方面的特性不清晰、不突出。就像写记叙文跑题一样,出现了偏离“主题”的情况。我家附近的立交桥,桥身是水泥筑成的。桥面很宽,可以并排行驶七八辆汽车。桥洞也比别的桥大,所以路面也很宽,起码能并排走四五辆汽车。这座桥是建桥工人冒着酷暑建的。从一开工,他们就昼夜不停地干,假日也没见他们休息过。这段短文,对说明对象的特性就把握得不准确。文中既对“桥的形态”进行了说明,也对“桥的建设者”进行了说明,使人不知道究竟要说明哪一个。通过全文我们可以看出,小作者无疑是要对“桥的形态”进行说明。既然这样,那他就应该紧紧围绕这一点,从“形态”的不同侧面来写,而不应该写与“形态”无关的东西,将“桥的建设者”也搅和进来。下面,是经过小作者修改的文章,我们看看他是怎样修改的:我家附近的立交桥,是在原来的路面上建起来的。桥身全是水泥筑成的,长达200多米,横向马路从桥的上面通过,纵向马路从桥的下面穿过。这座桥的桥面很宽,可以并排走七八辆汽车,桥下面的马路虽然窄一点,但起码也能并排走四五辆汽车。桥洞的两侧,各有一块蓝球场大小的空间,像半个扇面一样,由路边渐渐向一头低下去……从远处看,这座桥显得十分雄伟。小作者舍弃了一个方面,将笔墨集中到一点上,这样给读者的认识就清晰多了。对事物的特性说明不清晰,主要是文章条理不分明,说明方法不恰当。其具体表现是,在说明事物特性的时候,不讲究说明方法,或者把事物的几个方面放在一起说,或者事物的一个方面还没说清楚又去说另一个方面,结果使得哪一个方面也没有说清楚。我们也来看一个例子:所谓“搭架子”就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。写文章时,要根据材料提炼主题,并对材料进行合理安排。确定了主题之后,还要看材料是否都能很好地说明主题;材料的安排要符合表现主题的需要。这是对构思过程的形象说法“搭架子”进行的说明。从小作者对“搭架子”所下的定义来看,他对说明对象的特性把握得还是比较准确的。可接下来的说明,却将“主题提炼”和“材料安排”混在一起说,就显得有些模糊、混乱了,无法给人一个清晰的认识。既然“搭架子”是对“主题提炼”和“材料安排”两方面的思考,那么在说明的时候,就应该用分解的方法将两方面的问题分开来讲,将一个讲清楚再讲另一个。只有这样,才能做到条理分明。而且也便于集中精力把问题讲清楚。下面,我们看一看按照这个思路修改后的文章:所谓“搭架子”,就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。对主题的提炼,首先应该从全部材料出发,从中提炼出一个具有概括性的主题。然后,还应该翻过头来,看看现有材料是不是都是与主题十分吻合的,需不需要增删。材料的安排,也就是文章的结构问题,主要是根据表现主题的需要,按照一定的顺序,将材料有机地排列、组合起来,以达到表现主题的目的。经过这样的修改,“搭架子”的特性就比较清晰地讲明白了。1200字以上 说明文
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什么是人生人一生下来并不是完美的,如果一生下来就是完美无缺的。那要学校,老师,父母有什么用。不要以为上帝对你不公平,就因为你星个差生,现实上帝对所有都不公平,你要把自己的才能、成绩,表现到最好,让大家知道你不是一个差生,只要你肯努力我相信你一定会成为焦点,在这个时你就会知道上天到底对你公不公平了。跑步如果选择了跑圈,那么你应该跑直线。为什么呢?因为选择直线你可以看到尽头,如果是跑圈,你也只是停留在原地,没完没了地白跑了。有人觉得人生最重要的是学习和成绩,那么我告诉你,你错了,如果孩子长大以后不顾家人,不交朋友。这才是可怕的人生。可能大家都觉得″简单"是我们的好朋友,却忽略了"困难"但我在这里告诉大家不要以为"简单"是我们的朋友,有时″困难"也是我们的好朋友。如果在世界上没有了"困难"那么"简单"也不会出现。300字 三年级 说明文
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什么是象牙象牙,什么是象牙?依我看来,象牙不是一种工艺品,不是纯粹的大象牙齿;而是传达着人生的一种度世态度,并且结合我们所生活的大千世界,能从中观察出种种意味深长的社会现象。任何事情都存在着相对性,有利既有弊,也许你自以为得到了更多,没准你透支的是你无法预测的未来。我相信这是亘古不变的真理。在中国的神话故事中,在从前大象是没有象牙的,但是大象们为了抵御野兽的攻击,得到万兽之王这种冠冕堂皇的称号,就日日夜夜祈祷鬼神。终于有一天,天上的神灵受到了感动,送给大象们一个礼物象牙,神灵慎重地说:“你们仔细考虑一下,上天是公平的,你们得到了原本不该得到的,就会失去原本不该失去的,如果做出了这个决定可就再也无法反悔了哦。”大象们听说象牙能够帮助自己成为百兽之王,简直是利令智昏,统统不加思索的答应下来。神灵轻叹一声,摇了摇头。大象得到了象牙,如同一个凡人得到了神兵利器,果然四方野兽都惧它三分。不过,当时的古代社会,当然也包括现在,各种欲望如同不停在空气中滋生生长的细菌,层出不穷,人们发现了象牙这种宝物,纷纷展开了猎杀大象的行动,给整个大象家族带来了灭顶之灾。故事虽然不科学(违背了生物进化论),但是从中却可以看出一种明辨诱惑,果断取舍的人生态度。大象们为了那些虚名,的确拥有对抗百兽的利器,但是却从头至尾也不明白树大招风的道理,招致灭顶之灾。我们为人处事,应该学会舍弃掉那些看似极具诱惑的“象牙,”遇事多考虑多分析。如果任何事情都单凭一方面武断地抉择,那和故事中的大象又有什么区别?600字 初二 说明文
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什么是真正的美丽尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们。大家下午好!我是来……五月新郑,大地飞歌,在这个柳絮飞舞、阳光明媚的日子。我们欢聚在这里,共同分享读书的快乐,我很高兴,今天,我为大家分享的作文的题目《什么是真正的美丽》。人在追求成功的同时,往往追求美丽,什么是真正的美丽呢?一篇《跨越百年的美丽》让我懂得了什么是真正的美丽。这篇文章主要写了:居里夫人和她的丈夫皮埃尔弄到了一吨可能含镭的矿渣,然后在化验室里一锅一锅地进行提炼,经过三年零九个月,他们终于在成吨的矿渣找到0。1克镭,而居里夫人的丈夫皮埃尔不幸早逝,居里夫人美丽的容貌也在渐渐的隐退,而且,居里夫人一生也得到了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖,居里夫人看这些财势如粪土,是唯一一个没有被盛名宠坏的人。从这篇文章中体会到:什么样的美丽才能永恒?居里夫人的事迹告诉我们,永恒的美可能是俏丽的容颜,可能是成功的光环,也可能是心灵和人格。居里夫人曾说过:“我们要有恒心,尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中,永恒的美对居里夫人来说,是对科学梦想的追求和不懈努力,更是在荣誉面前的淡定和从容,这是科学精神和人格魅力的完美结合,就像一朵永不凋谢的花,开在我们每个人的心里,散发着永久的芳香。居里夫人,犹如一座美丽的灯塔,照亮了我的人生之路。到我们走进知识的殿堂,生活的海洋。阅读,就如同踏上了人生的旅程;阅读,就如同走进时空的隧道;阅读;为我们开启智慧的天窗;阅读;让我们沐浴心灵的雨露和阳光;阅读;引我们步入生活的殿堂,知识的海洋。在阅读中,在书香中,我体会到了:一则小故事蕴含着深刻的道理;一段小经理浓缩着生命的真谛;一段平凡的对话印证伟大的心灵;一组生活的特写造就瞬间的永恒。阅读是一种享受、一种情怀、一种幸福、一种智慧,更是一种快乐。我的演讲到此结束,希望大家多提宝贵意见,谢谢大家!六年级:雯雯51700字 六年级 演讲稿
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是什么如果有人问你:“六年级是什么?”你会怎样回答?我?我当然是这么说啦—— 六年级,举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时,觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的,他们总是得意洋洋地把头一甩,然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包,又看看我自己的小书包,那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了,老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子,当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行,做广播操动作规范,规范进校等等的一些问题,实行起来还真是不容易。现在我可明白了,当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦!六年级,越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想,既然上了毕业班,大家的性格应该都变了,变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的,还在男生们之间传唱着,以前玩的那些贴画游戏,在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了,谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛,作业布置的多那是常有的事儿,可我班“大将”们硬是不买账,老师布置的作业多就嚷嚷,唉,同学们什么时候有点集体荣誉感,多做点作业呀? 六年级,忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了,尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法,不过还是会忙里抽空的看会儿电视,看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点,开学了,比赛还没结束,我周五晚上不能看直播,但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束,我们班这阵“快男风”还没刮够呢!这不,下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男,今天去买来海报贴在卧室里,你说我这算不算“劳逸结合”呢?六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班,不但要用心学习,更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级,我爱你!700字 六年级 叙事
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什么是温暖温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕。虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般。当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前。但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了。怎么回事?她为什么不清楚她?她是在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了。见次,我更加疑惑了,便下定决心去看看。过了马路,来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着:赵杰,16岁,男……疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切。此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖。冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。700字
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快乐是什么很久以前,有三个孩子,他们家里都很贫穷,不过他们彼此都是好朋友,他们从小就学木工。有一天,三个小孩发现一座破旧的房子,孩子们突发奇想:房子的主人不知去向,可是我们可以将这间房子清理干净,让它发光发热,使世界变的更美好,并在旁边修建一座小巧玲珑的小屋。孩子们先将房子里的东西收拾干净,还把废纸剪成各种各样的形状,贴在墙上,使整间房子充满了生机。之后他们又在旁边建造了一建小屋。树林里一大一小的房子吸引着小动作们。这时迎面走来一位美丽的姑娘,她闪着炯炯有神的大眼睛,手里提着蓝子,说:“请问我能歇一歇吗?”孩子们说:“当然可以。。”美丽的姑娘说:“我代表森林里的花草树木,草木鸟兽感谢你们,我祝你们快乐,现见!”“请问快乐是什么呢?”“你们自已去弄明白吧!十年后我们在这里见面!”说完,姑娘神不知鬼不觉的离开了。小男孩们选择了自已去路。“我往东走。”“我往西走。”“我留在村子里。”十年很快就过去了,他们又在小屋相见了。这时他们惊奇地发现小屋里充满着笑声,从门缝里看有许多小动物、小孩甚至老人也快乐地嬉戏。这时,第一个青年说:“十年间我乐于助人,拾金不味当别人脸上洋溢着笑容,我就想:“助人乃快乐之本。所以我是快乐的!”第二个青年快乐地:“我在十年间做了导游,当到达目的地游客们在草坪玩耍,看着他们的微笑我心中的快乐油然而生了。我也是快乐的,第三个青年自豪地说:“在村里大家都很贫穷,我种了很多麦子,到了秋天,金黄的麦子救活了许许多多的人,我也是快乐的。这时那位姑娘来了,她依旧那么美丽,她说:“你们都照我的话去做了,也明白了快乐的定义,那就是:“快乐要靠自已的劳动,靠自已的双手去培育的。”“谢谢你,请问你是谁?”三个青年异口同声地说。“我是智慧之神。”说完便化作金光飞向蓝天。700字 四年级 叙事
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党是什么小时候我常常听到一首歌:“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国。”那强有力的节奏,动人心魄的旋律,深深地铭刻在我幼小的心灵。“妈妈,共产党是什么呀?”妈妈看看我,一脸为难的样子。大概,她觉得要对我这样一个几岁的小孩解释清楚这件事很困难吧。时光在流逝,那首歌不怎么经常听到了,而我们的日子也发生了天翻地覆的变化。就拿我居住的小镇来说吧。听奶奶说,以前这儿的街道很窄,路面是坑坑洼洼,天晴一身灰,下雨一身泥。有一次,一个年轻的姑娘穿着高跟鞋,走得好好的,脚下一个小坑,一不留神,把脚崴了。在我小的时候,有一件事让我胆战心惊。那天,我和奶奶在回家的路上,突然,有一辆小轿车开了过来,速度很快,还是下坡,驾驶员不知道前面有一个坑,在坑前面,汽车离开了地面,接着,随着一声巨响,汽车重重的摔了下来。我家北面有一条河,河面上,经常飘着许多垃圾,发出一阵阵臭味,人们走过那里时,总是捂着鼻子,加快步伐,甚至小跑过去;河堤上,到处都是废弃的塑料袋,水瓶......现在笔直的柏油马路干净整洁,两边的景观树郁郁葱葱,每天清晨,都会有工人、洒水车清洗路面,灰尘少多了,天也变得蓝盈盈的。高楼大厦代替了从前矮小、丑陋的平房,漂亮、驰骋的汽车代替了自行车,那条河也已整治,河面上再也看不见垃圾了,河水清澈,鱼儿悠闲地游来游去,河堤上栽了一排柳树,还修建了木桥、路灯。每当华灯初上,河里就像有无数条火蛇在游动,五彩的霓虹灯一闪一闪的,到处都是灯的海洋。现在,我的奶奶每天晚上都要和邻居爷爷奶奶去健身广场,跳跳舞,跑跑步,每次回来都是乐呵呵的。望着奶奶的笑脸,我突然想起了小时候的那个问题。我想我现在可以知道答案了。党就是人民的物质生活过得好,党就是人民的精神生活过得愉悦。700字 初一