公路边的两棵树_400字
在我家楼下,常年生活着两棵银杏树,中间仅仅只隔着一条公路。两棵树相对着。记得两棵树,高度相同,样子也没有什么不同,唯一不同的,可能也就是一个绿,一个黄了。
我曾思考过,为什么两棵树环境相同,有同样在深秋,可是为什么一个绿一个黄呢?这个问题我曾经思考过良久。后来,我得出了答案,如果两棵树环境相同,那,它们的努力程度呢?也许那可绿色的树的根比较深一些,那么它吸收的水也多一些。而那棵黄色的,也许根没有多深,所以吸取的水分也就少一些。人也是这样,两个人他们的环境相同,可如果一个努力,一个不努力,那么是否一个成才,一个成为对社会无用的人呢?
这个问题我深思了很久,从来没有一个问题把我纠缠这么久、后来,我才算完全明白,这两棵树异乡人已向,虽然生活环境相同,可如果努力度不相同的话,得到的收获自然也就或多或少。努力得多一点的人,会收获多一点;而努力的少一点的人,获得的自然也就少一点。
初一:陈洋
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点评:文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分升华了主题。
内容方面有创新的意识,但还有所欠缺,老师建议小作者可将文章的例子写成寓言的形式,会更加有趣,加油。
点评老师:孟祥琦
我爱秋天_450字
我爱秋,以其美。于吾之心,秋,犹为易者,若是金枪之福,如是见摸得着的美。人言:实渴盼秋之爱耳!是也,园中已满了可爱之可兮。则著金纱之女为之点缀出了丰之说。其各不同者,盖树之,盖心之,盖人之。
记得小时,我与小儿在乡之木下玩时,常用小木以土为师之“停车坐爱枫林晚,霜叶红於二月花。。谁写得好,则奖谁一大苹果。
口里唱歌:“秋至矣,秋至,吃得我乐饱……”在田野里,金之稻麦若金之发,随风姑之度,其发若在与我意。秋还过高梁,问之玉米,过了秋景之一隅。草地上,或在者,鞠之会,逐。最动人的便是放风筝,风筝与风其戏,我可顾悦,草相似已睡矣,在秋老之温者怀中寐矣,睡则甜则地香。醉秋,固不可少花儿之事。特别是那菊花,其与秋也,不似玫瑰之艳,更非牡丹之贵,而皆为美丽之,令人倾心。
其一切之所温情脉脉之语,为清辩之音乐博,是酣然有梦之美,是可诉之恬。
秋之美,温馨之——其如春之盈气,若夏之欢纵横,如冬之荒凉峭。秋之美,心之——如春之艳夏之华冬之严。醉秋兮,在朕心,其实美者,其沃朕心,则令我醉……
初一:李瑞霆
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两棵树我和妈妈为了洗碗的事起了争执。我气得冲进了卧室,重重地关上了房门,一回头,无意间看到了在床头柜上的两张照片。那是我在两个地方拍的。在那两个地方我看到过两棵树。其中一个地方的条件很好,全年风调雨顺,所以长在这里的那棵树长得非常高大。而另一个地方的天气很恶劣,夏日酷热难熬,冬日冰天雪地,自然长在那里的那棵树长得十分矮小,连能不能活过一年都是一个未知数。但后来,第一棵树死了,树枝上已经没有一片叶子,树干也被折断了,根也烂掉了,整棵树整个倒了下去,就像一具溃烂的骨尸,仿佛在倒下之前还在抱怨自己命运的悲惨。第二棵树却长得枝繁叶茂,绿树成荫,我仿佛还看见它的根紧紧的抓它脚下的土地,并且蔓延到了其他的地方,虽然粗壮的枝干上有些刮痕,但他就像是一个通过自己的努力闯过狂风暴雨的个巨人,自豪的站在这片土地上,因为他不靠天也不靠地,他靠他自己。我非常惊讶,后来才听说是这两个地方先后下了一场特大暴雨。那棵在很好环境里生长的树,因为天天都受到非常好的待遇,突然来了一场暴雨,自然受不了。而那棵在恶劣的环境中生长的树,因为在平时锻炼的坚强的意志,再加上本来就很缺水,来了一场暴雨,不仅对它造成不了什么伤害,反而让他吸收掉了,从而长得更加茁壮……第一棵树总是靠着优良的环境生活,一旦他失去了这个环境,就会无法生存。相反的,第二棵树靠着自己在平时经受的磨练所锻炼出来的坚强的精神,凭着自己的力量渡过难关。其实不仅是这两棵树,所有人都是这样的,如果小时候愿意经历磨难,那你往后的生活就会是光辉灿烂;如果小时候只知道在春风沐浴的环境下成长,那你往后的日子就会是无尽的阴霾。其实与其说那是两棵树,不如说是两个人生,就看你会选择哪一个了。我突然感觉一阵春风吹进心田,并且很想做些什么,便赶快跑到了厨房,看见那些干干净净的碗整整齐齐的放在那里,我明明知道不用再洗了,但我却不知道为什么又把它洗了一遍。但我敢肯定,这不是被妈妈逼的。江苏南京溧水县第一初级中学初一:曹凡800字 初一 议论文
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两棵树有一个农夫,在自家的院子里种了两棵果树。两棵果树是一样的品种,一样的生长环境,可两棵树却有不一样的心理。在农夫精心的护理下两棵树的种子快速的发芽,第一棵树种想好好的感谢农夫的知遇之恩,刚刚长出树的根就马上长出枝干,伸那伸,终于在不几个月的时候就长出了象成年树那样的枝干,虽然不那么粗壮,但它并不在乎,它认为只要长就好,不必在乎粗细只要长出长的枝干那样就能长出果实来报答农夫。第二棵树却不那么想,它不急于一时而是养精蓄锐,它按照正常的生长过程一步一步的把每一个环节都做好,才能结出最好的果实来报答农夫。第一个年头过去了,第一棵果树展示出了非凡的实力,就做到了开花结果,虽然果子又小又酸,但农夫很开心,他认为这是因为它还有点小,大了就好了。树知道了很得意它决定在以后的日子里要更好的开花更早的结果,报答农夫。第二棵树在这年里没有开花,也没有拼命长大,而是让自己有更多的实力保证开的花好看,结的果好吃。农夫他更欣赏第一棵树,还四处炫耀夸自家的树多好,第一年就能开花结果,那棵树成了他的骄傲。在以后的日子里第一棵树虽然努力的想开好花,结好果,但因为身体里的能量已经耗光再结不出果子了。第二棵树因为身体里有足够的能量开出了好看的花,结了好吃的果。最终,第一棵树被农夫砍了当柴烧,而第二棵树生存了下来。500字 初一 抒情散文
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两棵小树两棵小树诗诗和东东都是三年级的学生,并在同一个班上读书,家又住在一个地方,所以他俩是很好的朋友。诗诗的爸爸是老师,妈妈是医生,爸爸妈妈很爱诗诗,但对诗诗的管教却很严。诗诗每表现出一些不好的习惯时,诗诗的爸爸妈妈就会教导他改正;如果教了好多次还不改正,爸爸妈妈就会严厉地训斥诗诗,甚至打诗诗。诗诗也知道爸爸妈妈是为自己好,想让自己长大后有出息,能成为一个有用的人才,但心里还是觉得不快乐,觉得自己活得没有东东自由自在和幸福。东东的爸爸妈妈都是做生意的。他们也很爱东东,但因为忙于做生意赚钱,所以一年到头难得和东东相处几天,大部分时间东东都跟爷爷奶奶住一起。爷爷奶奶把东东当宝贝疙瘩,含在嘴里怕融了,捧在手上怕化了,对东东几乎是,百依百顺。爸爸妈妈因为平时很少带东东,所以见到东东,也是宠爱有加,给东东买很多好吃的、好玩的,还给东东很多零用钱。在他们班上,东东是最“富有”的,最“豪爽”的,朋友最多的;可也是最不爱学习的,最吵事的,最让老师头疼的。东东每天都过得有滋有味,活得逍遥自在,很多同学都羡慕他,包括诗诗。植树节到了,老师要同学们每个都种一棵树,把我们生存的环境装扮得更美丽一些。诗诗和东东约好一起去一座荒山种树。诗诗挖了一个很深的坑,把小树栽好,培上土,夯实,浇好水。一阵风吹过,小树叶哗哗作响,但稳稳地,因为诗诗把树根种得很深,树根的土又夯得很实。东东也挖了一个坑,但不深,把小树苗放进去,随便填了些土,便算完了。诗诗叫他再填些土,夯实一点,但东东不愿意,说:“小树那么小,你填那么多土,不压得他难受吗?我想让它舒服点,别压迫它。”诗诗没奈何,只好随他去。风一吹,东东栽的小树歪倒在地上了,东东说:“也好,你这样躺着,会更舒服一些。”晚上,诗诗做了一个梦,梦见他栽的小树化作了一个小朋友,来对他说:“诗诗,天黑了,你知道要睡觉了;东东栽的那棵小树早就在舒舒服服地睡大觉了。只有我还站在那里,都一整天了,腰酸背痛的。我想请风姑姑帮忙让我睡一会儿,但你把我的根埋得那么深,那么结实,风姑姑把我的腰都快摇折了,我还是躺不下。我觉得太累了,求求你,诗诗,让我睡一会儿吧。”诗诗爱怜地抚摸着小树娃娃说:“乖乖,你就忍着点吧。我听爸爸和老师说,小树的根要扎得深,扎得牢,将来才能长成大树。你现在辛苦点,慢慢长大就好了。你每天都在刻苦磨练,身体会越来越壮实的,那时就再也不怕风吹雨打了。”很巧,东东晚上也做了一个梦,梦见他栽的小树娃娃也来找他玩,样子有点憔悴,但很高兴,一见面就亲了东东一口,说:“东东,你真好,真聪明!让我躺着睡觉,真舒服。诗诗栽的小树就没有我这么享福了,它昨天站了一整天,晚上还不能躺下来休息,累得它吱吱呀呀一直在叫唤。谢谢你,亲爱的东东!”东东得意地说:“那当然,你是我栽的嘛。我活得很舒服,你当然也很舒服J约夯畹煤芾郏缘男∈髯匀灰蚕袼!好多天过去了,诗诗约东东去看他们栽的小树。远远地,诗诗就看到了自己栽的那棵树,它已经长高了好些,长粗了好些,叶子也更绿了。风姑姑扬起它绿色的枝条,轻轻拂在诗诗的身上、脸上,仿佛在说:“诗诗,你是对的!我现在感觉真好,每时每刻都能吸收阳光、雨露和土壤里的养料,我每天都在成长,不久,我就可以成为有用之材了。这全都搭帮你当初把我种得深,种得牢啊。小时吃点苦真值得!”东东在到处找他种的那棵小树:“咦,我种的树怎么不见了呢?明明我也把它种在这里呀!”诗诗过去一看,难过地指着一个浅坑里的一根枯树苗说:“哎,那不就是你种的小树吗?你说要让它躺着舒服些,现在它舒服了吧?都变成枯树枝了!”东东流着泪,捡起那根枯树枝——当初那可是一棵鲜嫩的、生机勃勃的好树苗啊!“我错了,我真的错了!……”东东自言自语着,心有所悟,跟着诗诗,默默地向家走去……亲爱的小朋友,你知道东东错在哪里了吗?你知道东东“悟”到什么道理了呢?1200字以上 三年级 写景
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两棵树(转载)小池塘边,有一棵柳树和一棵枣树。时值春天,柳树抽出了嫩绿的柳叶,轻柔的风吹过,它跳起了妩媚多姿的舞蹈,十分好看。树下,一位诗人经过看到此景,不禁吟道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树听到这些诗句,得意极了,向不远处的枣树说:“枣树老兄,听见了吗?有人在赞美我!”“我听到了。”枣树平静地说。“枣树老兄,不是我说你,你长得实在太难看了。粗糙的皮肤,毫无生气的臂膀,光秃秃的,难怪没人赞美你呀!你看看我,多么美…枣树憨厚地笑了笑,依然平静,春风荡漾起柳树得意的笑声……骄阳似火的夏天来临了。此时的柳树,枝条更长了,叶儿更多更绿了。枣树只长出了些平凡的叶子,叶子背后隐匿着极不起眼的小花。此时已飘飘然的柳树对此不屑一顾,继续对着水面欣赏自己的倩影……渐渐的,夏天的脚步走近了,小池塘边迎来了秋高气爽的时节。此时的枣树挂满了青的、红的枣儿,显得精神极了。孩子们在树下跳呀、唱呀,还吃着甜滋滋的枣儿,眼睛笑成了弯月亮。而一旁的柳树,叶子已褪去了不少,失去了往日的风采,它无精打采地垂在池塘边,抱怨道:“真是的,怎么没有人来我这?想不到那老枣树回受到人们如此的厚待,哼…枣树听到这些话,平静地说道:“兄弟,别太在意,付出了不一定要回抱的…柳树低下了头,惭愧、内疚占据了它的心。风儿掠过,他们一起期待着来年……550字 六年级
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校园里的两棵树曾经,校园的操场上有两棵大树,一棵是梧桐树,一棵是泡桐树,他们高大、粗壮,枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌,男孩子喜欢拿他做贴画;泡桐树到了春天会开紫色的花,女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏;两棵树呢,天天听着孩子们在下面歌唱,说悄悄话。日子一天天过去,学校要铺塑胶操场了,两棵树必须离开操场。孩子们很难过,两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了,而两棵树的伤心却只能埋在心里。这样默默地又过了一些日子,泡桐树忍不住了,他问梧桐树:“我们是不是要被锯掉?”“是的。”梧桐树说。“我并不是怕疼,我只是舍不得离开这里,舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。梧桐树说:“谁说不是呢!开始,我也很难过,但想到新操场建成以后,孩子们就能在更平坦,更安全的场所运动、游戏,我真为他们高兴!心里就不那么难过了。”“是的,有了塑胶跑道,小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。过了一会,梧桐树又说:“虽然,我们的身躯没有了,但树根还在。在地底下,我们依然可以听到孩子们的欢笑,依然能够感受到他们运动的快乐,不是吗?”泡桐树点了点头,脸上露出了微笑,他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。梧桐树深情地望着泡桐树,似乎在向朝夕相处的伙伴告别,又似乎在告诉患难与共的战友:“没有关系,有我陪着你,我们永远在一起!”就这样,两棵大树微笑着,相互鼓励着,一直到他们的身影在校园里消失……550字 三年级 记叙文
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校园里的两棵树校园里的两棵树曾经,校园的操场上有两棵大树,一棵是梧桐树,一棵是泡桐树,他们高大、粗壮,枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌,男孩子喜欢拿他做贴画;泡桐树到了春天会开紫色的花,女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏;两棵树呢,天天听着孩子们在下面歌唱,说悄悄话。日子一天天过去,学校要铺塑胶操场了,两棵树必须离开操场。孩子们很难过,两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了,而两棵树的伤心却只能埋在心里。这样默默地又过了一些日子,泡桐树忍不住了,他问梧桐树:“我们是不是要被锯掉?”“是的。”梧桐树说。“我并不是怕疼,我只是舍不得离开这里,舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。梧桐树说:“谁说不是呢!开始,我也很难过,但想到新操场建成以后,孩子们就能在更平坦,更安全的场所运动、游戏,我真为他们高兴!心里就不那么难过了。”“是的,有了塑胶跑道,小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。过了一会,梧桐树又说:“虽然,我们的身躯没有了,但树根还在。在地底下,我们依然可以听到孩子们的欢笑,依然能够感受到他们运动的快乐,不是吗?”泡桐树点了点头,脸上露出了微笑,他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。梧桐树深情地望着泡桐树,似乎在向朝夕相处的伙伴告别,又似乎在告诉患难与共的战友:“没有关系,有我陪着你,我们永远在一起!”就这样,两棵大树微笑着,相互鼓励着,一直到他们的身影在校园里消失……550字 三年级 写景