我和书的故事
书是一位无声的老师,却可以教给我们无穷无尽的知识;书是一把钥匙,可以打开智慧的大门;书是一根蜡烛,能在黑夜里照亮前进的道路;书是一个很好的伴侣,在我和书之间发生了这么一个小故事。
一天,我经过爸爸的书房,听到了爸爸在教育哥哥,说:“书中自有黄金屋……”我听了顿时火冒三丈,哼,爸爸就是偏爱哥哥,黄金屋那么大的消息为什么不告诉我。我又想:我要是把黄金屋找出来,那我不就发大财了吗?等我有了黄金屋,我就可以买很多很多我喜欢的东西,就连我们班最霸气的同学也得对我点头哈腰了,其他同学京剧更别提了,都抢着给我倒水啦!我边想边得意,暗自庆幸自己幸好听到了。
我每天盼星星盼月亮,终于有一天把全家人都盼走了。门一关,我大步流星地像闪电一样“唰”的一下冲向书房。我既高兴又激动,我打开书柜,拿起书一页一页的翻着,连每一页书的角落都不放过,我一本、两本、三本……,我一边找了成千本书了,都找了一个下午了,还是没有找到,此时我累得满头大汗,豆大的汗珠从脸颊两边流了下来,我又伤心又失落,心想:爸爸这根本就是骗人的。就在这时,我想起了我们家的“禁地”,就在爸爸书桌里放着一个小抽屉,对,一定放在那里了。我飞奔到抽屉前,以迅雷不及掩耳之势的速度拉开抽屉一看,我顿时傻了眼了,像泄了气的皮球一样一屁股坐在地上。什么黄金呀?就是书法大赛的一块一等奖奖杯。
这时爸爸回来了。看着被翻的乱七八糟的书房,大吃了一惊,问到:“宝贝这是怎么了?”我生气地对爸爸说:“你骗人,书中根本就没有什么黄金屋,我都找了一下午,连半个黄金都没有找到。”爸爸听了我的话哭笑不得,摸着我的小脑袋,语重心长地为我讲解了书中自有黄金屋的真正意思。
书是知识的大海,是全世界最宽广的大海,让我们在知识的大海中遨游吧!
我和书的故事
书是一位不会说话却能教给我无穷无尽的知识的老师;书是一个火把,在寒冷时温暖着我;书是一个指南针。在森林里迷路时给我指引方向。
在一个阳光明媚、风和日丽的下午,我在家里做作业,做着做着,突然想上厕所,刚好路过爸爸的书房,听见爸爸在意味深长的教育哥哥:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这时候我心里愤愤不平,凭什么这么好的事情不和我说,为什么只和哥哥说?但我又挺高兴的,幸亏我偷听到了,不然我又错过一件好事了。这时,我幻想着学校经常打人的小霸王都成为我的手下败将,我坐在讲台上的椅子上,骨瘦如柴的男生给我捶背,女生给我端来一杯水,别提多快活了,有钱真是好啊!
我盼星星,盼月亮,终于盼到了星期天,全家人都去超市买东西,家里只剩下我一个人了,我连奔带跳,以迅雷不及掩耳之势的速度跑到爸爸的书房。一进去,一股浓浓的墨香味扑面而来,我的心情别提有多开心了。我拿起一本就仔仔细细地找,不放过一点蛛丝马迹,不漏掉每一个细节,可是找了半天了,一个黄金屋我都没看见,就连一块黄金也没见。我累的满头大汗,汗流浃背,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我苦思冥想,抓耳挠腮,忽然我想到了爸爸的卧室有一个小抽屉,平时他连动也不让动。想到这里,我急忙跑过去,打开抽屉,更是让我大吃一惊,因为里面空空如也。此时我怒气冲天,怒发冲冠,好像一头愤怒的公牛,恰好爸爸回来了,看见厨房被翻得乱七八糟的,一下子目瞪口呆、呆若木鸡,然后惊讶的问我:“这是怎么回事?”我愤怒地说:“你不是说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉吗?我把整个书屋的书都翻了个底朝天,都没看见黄金屋。”爸爸听了以后,哈哈大笑起来,接着又意味深长的给我讲了书中自有黄金屋的内涵,我听了以后这才恍然大悟。
书像导师一样,指引我前进的道路;书像一盏明灯,在黑夜的时候照亮着我;书像一本新华字典,教育我如何去写难写的字。
相似题目
-
我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
-
我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
-
我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
-
我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
-
我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
相关推荐
-
我和书故事高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我平时比较喜欢看漫画类的书。一天晚上,我正在兴高采烈的看着《淘气包马小跳》,妈妈走了过来,对我说:“九点了,别看了,快去睡觉”。我心想:“哼,我就要看,你不让我看,我自有办法”。因为我睡得是上下床,我睡上铺,奶奶睡下铺,这样我就可以把书搁在上铺看,趁妈妈看手机看的入迷时,我脱了鞋,踮着脚尖,像小猫一样又快又静地跑到书房的抽屉里拿手电筒,又小心翼翼地回到了房间上楼,故意大声对妈妈说:“我睡觉了,晚安妈妈,关灯关门”。我打开手电筒,钻进被窝,眯着眼睛看起了书来,我回头一看表,都九点半了,心想:再看十分钟吧!不久我听见妈妈的脚步声。“不好,妈妈来了”,我赶紧合上书,手凉凉的,闭上眼睛假装睡着。妈妈见我睡着了,便放心的走了。呀!好险,我又打开手电筒看了起来,我被书中的人物吸引上了。马小跳实在太搞笑了,我觉得杜真子可爱,还有小英雄非洲,会跳芭蕾舞的女孩夏林果……看了这本书让我学到了很多。“姜熙妍,你在干嘛呢?怎么不睡觉?”突然传来妈妈的声音,心想:坏了,被妈妈发现了!我结结巴巴的说:“妈、妈,我看书呢!”妈妈笑着说:“看书不是坏事,你想看跟妈妈说,这大晚上躺着看,即看不清,又毁了眼睛”。”太好了”,我高兴的感觉像飞上了外太空。妈妈又接着说:“可是今天不能看了,你看都十点半了,快睡觉,明天还要上学,等明天放学后回家,写完作业再看!”我高兴的点了点头。从那以后,我每天一写完作业就开始读书,有时妈妈叫我看电视,我也不看,就读书,有时把自己的感想和好词好句写在书上。我和书就有这么一段故事,我真的被书都吸引了,太有趣了。650字 四年级
-
我和书故事书籍能使你的思想变健康,能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友”。我是一个喜爱读书的小女孩,有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样,时时刻刻陪着我。记得有一次,快考试了,听说考试时有几道阅读题,妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍,但我发现我的阅读书籍读完了,我焦急地找,还是没发现,我问妈妈有没有书呢?突然妈妈从背包里抽出两本书,一本是阅读的方式,一本是课外读物,我仔细地看了又看,我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了,我反复看了几遍,认真地写出来。考完试了试卷发下来,我一看,阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我,否则我的阅读题就不能拿满分。书,不但是我们的好朋友,还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高,还让我的作文水平提高。不信就看下面吧!上次,老师出的作文题目是莲花。老师提出意见以后,当大多数同学正在反复写着“秋天来了,莲花像风一样开口笑”时,我觉得,我要用自己的感受去体会秋天;用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味;用眼睛去看秋天,看那像仙女一般的莲花。我把莲花比做一个小女孩,在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优,这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众,另外,要多看课外读物,这样作文才能写的好。书是全世界的营养品,每时每刻的帮助我们,使我们的作文水平提高,这就是我们的无声老师。500字 四年级 叙事
-
我和书的故事“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点都没错!我似乎天生就是一个小书呆子,我每天都看书,书已然是我形影不离的好朋友,更是我的好老师。我爱书!每次放学以后如果妈妈没有来接我,我就到学校旁边的书店看书,就算她来接我,如果没有特别急的事情,我也让她在书店里等我把书看再走。出去的时候,如果有特别喜欢的书就会让妈妈给我买。买的书多了,渐渐的,我的书柜里装满了我喜欢的各种书。按类分有故事书、作文书,科学实验书等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧,他们有的正在站着、有的靠着挤满了我的书柜,大约有一百多本了吧!每一本都是我的最爱,我舍不得丢弃它们任何一本。后来书柜装不下了,我就放在电视柜下面,电视柜也装满了我,就放在床头柜上。每天晚上读半本,有时候读一本妈妈让我睡,我就边看书边说好,直到妈妈把灯关了,我还不乐意:“妈妈,你为什么把灯关了?”我喜欢读书,读书还提高我的作文水平,记得我有三本《嘻哈兔玩儿作文》,其中有一本让我知道,作文水平好就得有凤头、猪肚、豹尾,只要把这些写好作文就能写好,还有看中华成语故事让我积累了很多、好词、好句、好段。是书籍教我知识,是读书使我快乐,我爱读书!450字 四年级
-
我和书的故事高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样啊!书带给我们知识,带给我们乐趣,带给我们美丽的空间。从小我就爱听故事,每天都要妈妈给我讲故事,故事中可怜的丑小鸭,英俊的青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引着我。第一次读书的时候我才五岁,因为认识的字少,所以只能看加拼音的书。但我知道我在慢慢的进步,因为我不需要再让妈妈读给我听了。刚上小学的时候,由于我看书看的比较多,所以课本上的生字,能读得会读,能写的善写。基本上考试对我来说不算困难。上了二年级之后,我就开始看不加拼音的书了。比如《笨狼奇遇记》,这本书主要讲了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼虽然笨,但他最大的特点是非常喜欢帮助别人。小兔子摘完板栗运不回家里,笨狼看见了,把奶酪扣在帽子里,帮小兔子把板栗送回家。我看完这篇故事后,感觉笨狼十分天真,可爱,所以我非常喜欢这本书。上四年级的时候妈妈给我买了两本书,分别是:《分类作文》,《淘气包马小跳,侦探小组在行动》。《分类作文》,主要讲了一些作文,里边有状物篇,师生篇,风景篇,动物篇,写人篇。法国大作家雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。”是啊,书让我懂得了许多的道理,引起了我无限的遐想,所以我以书为友,就让书成为我最好的伙伴,陪伴我走过春夏秋冬吧!500字 四年级
-
我和书的故事我喜欢读书,但也常常被书中的故事吸引而忘了时间,忘了自己;忘了吃饭;忘了……那一次中午,快要吃饭了。而我却在看《非常事件》,当我看的如醉如痴时,妈妈来了,她叫我吃饭,书中的情节深深的吸引住了我,我压根没听见。妈妈再一次温柔地说:“小玉,快来吃饭了。”我就不当回事的回了一句:“哦,我马上就来!”可是,书中的故事太好看了,我看了还想看,简直爱不释手。心想“我先看完再说。”我接着往下看,妈妈果然生气了,就不理我。我看呀看,你知道吗?我把这本书整整看了三遍!当我看完三遍后,已经到了一点半,妈妈把碗都洗完了。我中午差点没午饭吃。首先呢,被妈妈痛骂一顿,然后吃完饭罚站半小时,一个星期之内把《非常事件》抄1遍。“哎,我真惨哪!”我大喊道。同学们,你们喜欢读书吗?如果喜欢的话,但不要忘了吃饭,要不然的话就会像我一样惨哦!350字 四年级
-
我和书的故事“天有不测风云,人有旦夕祸福”,一次意外,我的大腿严重骨折。当听到医生告诉爸妈:这孩子过几天必须要进行手术,术后还需卧床3个月才能活动时,犹如晴天霹雳,我整个人都懵住了,心里痛苦极了!我静静地躺在病房上,无法动弹。每当听到隔壁病人发出痛苦的呻吟声时,我伤心的泪水就会跟着夺眶而出。不只是因为疼痛,而是想到术后还要在床上呆上3个月,天啊!这漫长的岁月要怎么熬过去啊!爸爸好像看出了我的心思,特地上书店给我买了一本《三国演义》。那本泛着金光的《三国演义》封面上画着刘备、关羽、张飞的肖像,这都是我从小就敬仰的人物,一下就把我吸引住了。一口气看了三兄弟桃园结义,看到充满智慧的诸葛亮指挥草船借箭,又看到气势恢宏的赤壁之战……真是越看越过瘾,此时我的病痛烦恼似乎早已抛到了九霄云外。转眼就到了伤后第三天,就要手术了,我的心里紧张极了。正巧读到《三国演义》这一情节:华佗用锋利的刀为关羽刮骨疗伤,旁边的将士们听着刮骨的“窸窸窣窣”的声音,看着伤口排出一盆血水,一个个面色苍白,惊慌失措。而此时的关羽却边喝酒边下棋,若无其事的样子。一转眼,伤口包扎好了。华佗连夸:“将军真乃天神!”看到这里,我的心被震撼到了,我感叹万分:“关羽真勇敢,意志真坚强,我要做像关羽一样的勇士!”我赶忙把这一故事跟妈妈分享,妈妈告诉我:“明天的手术请了最好的麻醉师、最好的主刀医生,手术一定会成功的!”我信心满满地回答妈妈:“明天我就是关羽!”妈妈会心地说:“那医生就是神医华佗!”术后醒来听到医生说:“手术很顺利!”这一句温暖的话时,我知道我终于战胜自己了!是《三国演义》陪着我走过最艰难的一段路,是书给予我勇敢!从此,我更坚定:书是我一辈子的朋友!700字 五年级
-
我和书的故事小时候的我,不懂事爱在床上又哭又闹,妈妈便递给我一本都是彩图的布书,用温柔的声音给我讲书上的故事,一瞬间我被这五彩斑斓的启蒙书给吸引住了,像被施了魔法一般安静下来,也不再哭闹了,认真地听妈妈讲着那本神奇的具有魔力的书。这一页是六只鸭子嘎嘎叫,那一页画着七只青蛙呱呱唱着歌,一个数字一幅画,画里有着小小的我。再大一些,刚刚上幼儿园的我每天睡觉前一定会撒着娇缠着妈妈给我讲《安徒生童话》,丑小鸭最终变成了美天鹅,《打火匣》里的士兵娶了美丽的公主,伴着那一个个温馨美好的童话,我不知不觉进入了梦乡。小学一年级时,我学会了拼音,也开始识字了,整日捧着一本《窗边的小豆豆》看得入迷。一会儿为小豆豆的喜悦而感到高兴。一会儿为小豆豆的悲伤而感到同情。我仿佛也成了巴学园的学生,和小豆豆一起坐上电车学校,一起品尝山的味道海的味道。 直到三,四年级时,我才感到读书真正的乐趣。那时我陷入了书的海洋,在书中漫步,在书里遨游,每天都捧着一本书在那里细细品尝。认的字多了,书也渐渐越读越厚,这时的我,才真正体会到读书之乐。翻阅《哈利波特》,我学会了坚持不懈,看了《假如给我三天光明》,使我明白不管遇到什么困难都要勇往直前,浏览《中华上下五千年》,又教会了我中国历史的浓厚。书籍已经变成我无法割舍的爱好,上学的路上,课间的教室里,中午餐厅等待的时候,都有我读书的身影。这时的我最喜欢捧着一本书在午后时分坐在窗边阅读。一缕暖阳透边窗户洒在书桌上,一丝丝微风飘进窗来,这时是多么享受,又多么美好。蓦然回首,书已伴我度过懵懂的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,陪伴我度过一个个春秋,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!700字 五年级
-
我和书的故事俗话说得好“好说不厌百回读,熟读深思自己知,名人莎士比亚曾经说过“1000个读者,就有1000个哈姆雷特”、“书籍是全世界的营养品”我相信大家都听过这些名言吧!叶文玲也曾“如饥似渴”地读过书。今天我很困,心情也很烦躁,所以我想出去走一走,散散心。走着走着来到书店门口,我便走进去看了看,来到店里的第二层楼,我东看看,西看看,突然,看到了一本书,它的名字叫《瞧,这群俏丫头》,我一眼就看中了这本书,因为它的书面吸引了我:有四个女孩,她们长得很可爱,上面写着“瞧这群俏丫头”几个大字,虽然书面只有四个女孩,但是她们也有自己的特点。比如:左上角的女孩她脸上长满了豆斑;中间的女孩是马小跳的妹妹;中间的下面的人是马小跳的同桌冤家;右上角的人是穿着芭蕾舞一踮起脚尖,我猜他一定是个很文静,很热爱跳舞,并且很聪明的女孩……当我刚要把它拿起时,发现自己的兜里没有钱,而且本来零花钱就少,所以我放下了那本书。当我垂头丧气的回到家里时,我想了想,可以靠劳动获取妈妈的钱啊,我向妈妈说明我的意见,妈妈也十分同意。经过了四个星期的努力,我终于有了30块钱。我拿着钱,兴高采烈地来到书店里,捧着那本书,给了钱,回到了家里。一回到家中,我什么事也没有干,捧起书,开始津津有味地看了起来。我看着看着,越看越起劲,我觉得夏林果是个优雅的女孩,安琪儿虽然是个笨女孩,可是我觉得还有一颗真诚的心,短短的头发粘起来更加可爱了!可是到了睡觉的时间,我却还在看书,妈妈一直在碎碎念,劝我快点睡觉,可我就是不听,所以我妈妈一把拉过我的书,把灯关掉了,我怀着对下文的无限想象,依依不舍的睡觉了。读书好,多读书,读好书,让书照耀我们每一天,让书温暖我们的心田吧!700字 五年级
-
我和书的故事也许,一本书在有些人心中一文不值,看完就随手一扔,但是我却把它们看做我好久不见的老友。我从五岁开始阅读,看过的图书犹如过江之鲫,即使看过的书很多,我也会好好珍爱它们,也许是一个字,也许是一个角,我都保护的很好,时不时回过头品味成为了我的一个大爱好。以前,我爱阅读一些短篇小说,每回去书店,书架上琳琅满目的小说,搞得我“口水直流”,我多想囫囵吞枣地把它们翻个遍,读个爽,但是,图书馆只给了我一两个小时地“约会时间”,这会让我扫兴的心情愈发浓郁。爸爸并不让我读小说,所以,我会在手机上下载着看,往往搞得内存不够用,更加可笑的是,我居然躲在被窝里悄悄读,常常使我被爸爸抓个正着:他一掀开我的厚被子,就看见卷成一团的我手里拿着手机看,然后,我心爱的手机就被没收了。渐渐的,我不爱看短篇小说了,让我更感兴趣的,是沈石溪的《狼王梦》、《赤狐》……我常常利用周末的时间泡在图书馆里读,一读就是一下午,一读就是一下午。记得有一次,书店的《赤狐》卖了个精光,我就要哭出来一样的难过,跑了许多书店“德久书店”、“浙江书店”……都没找到,老妈发现了我的不对劲,问我怎么了,我才把这件事告诉了老妈,她在网上为我买了一本,我得到以后常常在上面圈圈点点的,但是,这期间我却养成了做笔记的好习惯。然后我开始读外国的名著,《假如给我三天光明》、《小王子》、《绿野仙踪》……它们也让我受益匪浅,当我看《小王子》时,我会废寝忘食,偶尔对书里的插图做个鬼脸,吐吐舌头。有时候,看完以后脚又麻又疼的,只好扶着墙爬起来,一寸一寸向前挪动。书犹如一艘帆船,带领我们愉快的在海上航行,虽然路途波折,但你千万千万别放弃,要持之以恒地读下去,因为,它会让你终身受益。700字 五年级
-
我和书的故事如果说书是一棵大树,那么我就是一只小鸟,在大树的怀抱里快乐成长;如果说书是大海,那我就是一叶小舟,在书的海洋中自由奔跑。其实我以前十分讨厌书,可自从四年级老师讲完那堂课后,我渐渐与书结下了不解之缘。有一次,老师讲“书的价值”,我觉得挺有趣,便专心致志地听起来。当老师讲到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”时,我心想:难道书中真的有黄金屋吗?不行,我要回家看看才行。于是,我盼望着盼望着,终于放学了,我以最快的速度冲回家里,随手拿了一本书,心咚咚直跳,因为我马上就要看到金子了,我满怀期待地打开书,可翻来覆去地找了好多遍,连金子的影儿都没看到!“为什么?为什么书里没有黄金,难道老师是骗人的?不行,我要看看到底有没有金子。”于是我把家里的书都翻了出来,金子没找到,却被一本书吸引了——《青铜葵花》,好诱人的名字呀!我开始细细地阅读这本《青铜葵花》,当我看到青铜在天寒地冻中,为葵花卖芦花鞋时,心中油然升起一种敬意和感动;当我看见青铜为了葵花而受委屈时,也不禁气愤填膺;当青铜和葵花要分离时,我直接就哭了,哭得稀里哗啦,这时妈妈吓了一大跳,立马放下手中的活。跑过来,关心地问:“儿子,你怎么了?”“呜……青铜和葵花就要分开了,他们在一起好多年了,不是亲兄妹胜似亲兄妹,可是现在他们却必须分开,为什么?……”“孩子,这就是书的价值。”妈妈语重心长的说:“你已经感受到了人间真情,它比黄金更贵更有价值。”“书的价值?”我一下子明白了:虽然,青铜很痛苦,可是青铜这个哑巴男孩竟然会说话了,他说的第一个词是“葵花”,这是他付出收获的价值,而我也从中得到了很多很多。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这一句话一直伴我成长,它让我在书中找到了什么叫“黄金屋”,他让我爱上读书!700字 六年级
-
1.0