再见了,老师
抚摸着那张笑脸盈盈的毕业照,看直大家那亲切的笑脸。我的心中似乎涌起了一股暖流。马上,我们就要分开,各奔东西了。我舍不得共同学习的同学,但我更舍不得那亲切的王老师。
王老师,她是辛勤的园丁,尽心尽力的照顾这我们;她是一盏红烛,默默的燃烧自己,只为照亮我们前进的道路;她是一场春雨,滋润着我们的心田。没错,王老师就像是久旱迎来的第一场春雨,是那麽温和。即使我们犯了错也不会惩罚我们。
记得那是在五年级的时候。王老师正在为我们讲解一张试卷。而我因为睡眠不足而走了神,突然,一声亲切的叫声打乱了我的思路。我立刻回过神来,同桌小神的告诉我王老师刚才叫我回答问题。我急忙站起来,大区不知老师已经讲到那里了。我呆若木鸡的站在那,羞红了脸,手不停的撕扯着衣摆,大家似乎都在盯着我看,直勾勾的眼神让我感到无地自容。王老师慢慢得走到我跟前,我的心跳声越来越大,似乎要把我淹没。王老师用和风细雨的语调又重复了一次问题,可是我的脑袋却根本就运作不起来,舌头也想打了结一样。王老师用温暖的眼神看着我,温和的说:“没关系,别紧张。把你的答案读出来就行了。”我的目光游离着在试卷上寻找着自己的答案,可去似乎故意在和我作对,迟迟不出来,耳边传来别人小声的嘲声声:“哼,这都回答不出来。真丢人。”王老师伸出受来拿我的试卷,然后大声的读出了我的答案。又对大家说:“其实张汝婕的这个回答答得非常好,但她却缺乏了一点信心,我们大家鼓鼓掌,给她加加油。”万老师的话音刚落,就传来了一阵雷鸣般的掌声。我的眼框湿润了,我低头,趁大家不注意擦掉了那滴感恩的泪珠。下课后,王老师又把我叫过去说:“下次记得对自己自信点,如果真的太紧张了,就深呼吸一下。”
王老师就是这样,从来不辱骂学生,只是一心一意的为了学生而努力。
王老师带领这我们在知识的海洋中遨游:带我们在学习的乐园中玩耍;我们在学习的道路上跌倒了,她鼓励我们爬起来。
我的小学6年生活快要结束了,但我却不想步入中学的大门,因为我舍不得里开这位高度负责的老师。可是,我却不得不与我敬爱的王老师说一声:”再见了,老师。”
再见了,远去的旧时光
像早春露湿苔痕,碧玉的山头,那一阙蓦然回首,梦见的情歌,又像是夏日黄昏,海天的尽头……
细数流年,人生的驿站过了一站又一站,根植脑海的是抹不去的记忆。
流年似水,弹指间,远去了童年的纯真,少年的懵懂,青春的悸动。时光,让两鬓添了几根银丝,脸上烙上岁月的印记。履历表长了,厚了。多了几许成熟、理性、感悟、沉重、沧桑……
童年,是一首浅唱一生的童谣。童年,是一张白纸,带着美好的憧憬,画上最新最美的图画。童年,像那清澈的小溪水,清晰可见一群小鱼静幽幽的摇摇小尾巴,无忧无虑,悠闲自得。
清晨,走在乡间的小路,迎着晨曦,披着朝阳,哼一曲“小也小二郎,背着书包上学堂”,走进知识的殿堂。
傍晚,“暮归的老牛是我同伴”,牵着牛犊的缰绳,伴着斜阳,以牛相伴,从牛的身上学习她任劳任怨,吃苦耐劳,忍辱负重,自我牺牲,直面困难,勇跨沟坎,任凭风吹雨打,我自闲庭信步,“吃的是草,挤出的是牛奶、血”的老牛精神,这是我一生追求的境界。
晨曦初露,朗朗的读书声回响在山间小道。夜幕下,一盏煤油灯,伴着我与小伙伴,沙沙沙沙的写字声与蚊子的鸣叫协奏一曲动听的小夜曲。院子里的夜来香提神醒脑,拒逐睡意。三更半夜,总是母亲吹灭萤火虫般的灯光。
少年,豆蔻年华,“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”花季少女苗条的身影,轻盈的脚步,穿行在泥泞的乡间小路,奔向前方,为了一个目的:学知识,长本领!为了一个梦想:祈望春暖花开,祈望有能力感恩!
花季少女,有幸吃苦,磨砺,履练成坚韧,勤劳,宽容,无畏,勇敢、机智的性格。出生在山,成长在山,常常穿行在崎岖蜿蜒的羊肠小道,出入荒山野岭,挖野菜,摘野果,拾柴火……
风雨后,胭脂初透温润的光泽。碧玉年华,我有了丰满的青春。但我没有可以轻狂的资本,没有可以肆意挥霍的筹码,唯一能够做的就是用我的青春努力耕耘,回报一路为我付出的人,用勤劳填补所有的缺失,用感恩诠释我的奢侈。
我不是佛教徒,但我相信一句话“上帝很公平”。是种子,就不害怕被时间埋没,总会有一枝红艳跃上那枝头。是金刚,就经得起岁月的琢磨。我坚信一分耕耘,一份收获。幸运之神总是眷顾那些有准备的人,甘于付出的人,勤劳善良的人。
我很幸运,我的青春岁月,晨曦初露,朝霞披洒,面朝大海春暖花开。收获快乐,拥抱鲜花,掌声,爱!
我很幸运,我的青春岁月,美丽的海边之滨向我伸出了橄榄枝。二十多岁,我从山沟沟来到了大海边,沐浴着大海边的阳光雨露,吹拂着大海的暖风。面对崭新的世界,我不懦弱,不胆怯,不懈怠。我虽没有陆海潘江之才,也没有殚见洽闻,只好遵守勤能补拙的哲理,用自己的微薄之力,开拓人生的新一页。
点燃所有的青春激情,站在海边,守望着海,守卫国门,放眼世界,笑迎环宇宾客,为祖国的经济建设把关,服务,引航。收获了工作的点滴成就。
站在祖国的大门,站在经济建设的前沿,用目光与镜头见证了祖国发展的日新月异,见证了经济特区发展腾飞,见证了世纪伟人南巡的足迹,见证了中华民族雪洗百年耻辱。亿万中华儿女噙泪迎接游子的归家,香港澳门回归了。目送我威武之师飞舞着国旗,雄赳赳气昂昂进驻澳门特别行政区,扬我国威,扬我军威。手持鲜花抛向驻澳解放军官兵的一幕,就像昨天。有幸透过镜头记录了祖国第一座核电站,大亚湾核电站的建设。此生,我第一次在澳门日报发表了一组图片《建设中的大亚湾核电站》。
我很幸运,在我青春岁月,我收获了最宝贵的爱情。虽经历坎坷艰辛,泪洒爱河,很庆幸,自己的勇敢与坚持,有了这份刻骨铭心的爱。是这份爱,陪伴我走过一程又一程,不管是风花雪月,还是激流险滩,携手直面。这份爱,永无绝期,这份爱,今生足矣!
我很幸运,我的青春岁月,我重拾父爱,20岁后公公给了我比亲生儿有过之而无不及的父爱,这份父爱,给了我无限的关怀与慰藉,爸爸,谢谢您给儿媳的父爱与庇护!
我很幸运,我的青春岁月,上苍恩赐我一个美丽聪明,善良勤劳懂事的宝贝。孩子,你是父母的无价宝,你是父母的骄傲,我们都以你为荣。
我很幸运,我的青春岁月,我结识了一班知己朋友,不离不弃,无论是风和日丽,还是寒冬刺骨,陪伴我一起走过!
时光啊,给我一个驿站,让我做一次深长的细数吧!站在岁月的长河回眸,“几度风雨几度春秋,风霜雪雨博激流,峥嵘岁月,何惧风流,历尽苦难痴心不改,少年壮志不言愁”。不以物喜不以己悲,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
回眸青春,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。将青春耗尽后再回头,一切都无愧于“青春”两字。
回眸成长的足迹,一路风雨兼程,潮起潮落,花开花飞。喜怒哀乐,跌宕起伏,但每一站都是一道风景。风光也好,沧桑也罢,都让我成长,都是此生丰厚的财富。用心承载,用脑记忆,用笔记录,用纸叠加,把它装订成一部厚厚的传记。
时光匆匆陨落,往事如烟!青春年华,喜怒哀乐,成功失败……,都是一曲过去的歌谣。昔今多少事,都付笑谈中。
再见了,远去的旧时光!今后,像向阳花一样勇敢仰望唯一的太阳!
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再见了,老师在我六年的小学生活中,有朝夕相处的同学,有教书育人的老师,还有那校园中的一草一木,等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。六年了,老师,我有许多话想要对你说,在我刚刚进入小学时,是你拉着我的手进入学校,有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天,教室就像一个大火炉,我们在火热的教室中被烤的“奄奄一息”,但是老师理解我们关心我们,每每这个时候,总是您把地上泼上水,打开门窗、电扇,让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课,你却拿着书,一直来回走着讲课,下课的时候,我们在操场上玩耍,而您,一分都没有休息,就算是在下课,你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。我们课堂上听讲课下还要写作业,因此就有人觉得老师要比学生轻松很多,但我知道,您比我们还要辛苦,我们在课堂上听你讲的,都是你日夜操劳的结果;在我们不想学习不写作业的时候,你一直在教导我们;我们有时会被你留下来补课,心里很不情愿,但我知道您这是为我们好,为了让我们把学习搞好,使我们将来考上好大学,毕业有个好工作,在未来将祖国建设得更好,这是您的心愿。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,我一定会永远铭记您的。再见了,老师。500字 六年级
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再见了,老师我知道,我写下这篇文章,就是意味这我毕业了,意味这我即将离开我那和蔼可亲的启蒙老师,离开那与我同窗6年的天真烂漫的同学们,离开那窗明几净的教室,离开那充满书香气息的校园……一切都是那样的怀念,一切都是那样熟悉。与同学、老师一起生活的日子历历在目。曾记得,6年前,我们拉着爸妈的手,怀着对知识的向往,怀着对童年的幸福快乐走进校园。忘不了,和数学老师一起研究习题是的情景;忘不了,和语文老师在辩论会上唇枪舌剑时的情景;忘不了,和英语老师在课堂上做英语游戏时的情景;忘不了,和体育老师一起打球时的情景。我清楚的知道,老师,您给我们太多恩情。是您教会了我们中国的文字;是您在我们犯错是耐心的教导;是您用您那海洋般的心胸包容这我们;是您在我们生病是嘘寒问暖;是您不辞辛苦的为我们讲课。日夜操劳,粉笔的尘灰已把您的青丝染成了白发,但无论什么也改变不了您对教育事业的热爱与痴情。如果我是一朵小小的红花,那您就是陪衬红花的绿草;如果我是一只小小的蜜蜂,那您就是让蜜蜂采蜜的花朵;如果我是一朵小小的白云,那您就是那衬托白云的蓝天;如果我是您的学生,那您就是我的第二个妈妈。再见了,我亲爱的老师,再见了,我第二个妈妈。你为我们付出的太多太多,我知道我无以回报,但我会用我优异的成绩让您开心。三年后,我会带着我中考的喜讯,再与同学在母校相聚,在来看望你,我的妈妈。550字 三年级
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再见了,老师六年的岁月,两千一百九十多个日夜,一心盼望着毕业。可当我们真正面对离别,却又觉得时光如此短暂。老师,您知道吗,我有好多话想对您说。老师,谢谢您,是您教会了我许多知识。怎能忘记课堂上你谆谆无悔的教导;怎能忘记课下您和蔼的目光;怎能忘记办公室里您批改作业的身影;怎能忘记我取得好成绩时您赞赏的目光;怎能忘记失落时您亲切的话语。老师,是您让我从一个懵懂无知的孩童成长为了一个成熟稳重的少年。老师,您还记得吗?有一天您生病了,却还坚持来上课。听着从您苍白的嘴唇中发出嘶哑的声音,我的心都感受到了您身体的百般不适,而您还是讲着一个接着一个的知识点。您每讲完两句话便会咳嗽几声,每咳一次您便会去喝一口水,一堂课下来,已经不知道您咳嗽了多少声,喝了多少水了。看着您那苍白的脸颊,我更感受到了老师您的辛苦和伟大。老师,我们将要毕业了,不知何时再能听到您的讲课声和同学们朗朗的读书声。老师,我现在已经长大了,不会像四,五年级时让您生气了。我更会珍惜现在的每一分,每一秒,珍惜和您相处的时光。我会更加认真的学习,复习,在期末考试时,考出优异的成绩。“谁言寸草心,报得三春晖。”老师,在今后的学习中我会付出更多的努力来报答您春天阳光般的教导之情。500字 六年级
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再见了,老师亲近自然,茁壮成长——读《巨伞下的城市》随想最近,我读了《巨伞下的城市》,感到有些话想对人们说说。的确,那座小城的人们是很聪明、很能干的,居然能够做出一把巨伞,把整个城市盖了起来。钦佩之余,我也想到了坏的一面。因为,世界上的任何事情,都是有一利必有一弊的。正像那些卫生学家说的——人类在自然环境中生活,必然能够适应各种恶劣气候,而那座城市的男女老少统统躲到巨伞之下,就好像生活在温室之中一样,天长日久,对人的健康就会产生不利影响。我赞同那些卫生学家的观点——人,还是要亲近大自然。从古到今,人类都是与大自然和谐相处的。大自然总是慷慨地给予人类越来越强的适应能力,使他们能够越来越进步。比如,北极圈的寒冷按理说对人是很不利的,但是生活在那里的爱斯基摩人却在寒冷的环境里形成了一种特殊的生存本领,而且普遍长寿。又如,住在赤道附近的人一般都有较强的耐热力,长期生活在青藏高原上的人就比平原地区的人更加适应高山缺氧的环境。所以说,恶劣的自然环境对于人类来说未必是件坏事。由于生活条件的迅速改善,人类的适应能力反而越来越差。例如一些汽车司机,连走路的本能也逐渐退化了。你看他们,即使几分钟的路,也不肯自己走。因为坐车赶路比较省力,况且车里有空调,冬暖夏凉,十分安逸。于是,日复一日,年复一年,他们的肚皮越来越大,双腿越来越软,甚至连最基本的生存能力也逐渐丧失了。想一想我们的祖先吧,他们那时候的生活条件的确很差,但是他们的生存能力可比现在的人强得多。让现在的汽车司机回到远古时代试一试吧,别说抓不到什么猎物,就连能否从毒蛇猛兽的嘴边逃掉也成了大问题……我们青少年不能追求安逸,不要生活在“巨伞”下,不要生活在温室里,要学会亲近自然,学会在大自然的风风雨雨里茁壮成长。650字 六年级 叙事
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再见了,老师哺育孩子,就是您的职责。桃李满园,就是您的追求。为了孩子,为了桃李,你付出了明亮的烛光,也付出了美丽的青春。老师啊!敬爱的老师,离别之际,我祝您——桃李满天下。50字 四年级 诗歌
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再见了老师人生有非常多的离别,每一次离别便是一次成长,但这一次我并不想再说“再见”。快踏入初中校园生活的我并不想对我小学生生涯的老师说再见,因为我有太多的不舍。怀念每一个老师,他们教会我们的不仅仅是知识,还有做人的道理。记得有一次,我们班在上语文课的时候,有许多同学都在无精打采地听着老师讲课。但老师并没有生气,而是心平气和地跟我们说:“如果你们不想学习的话,那为什么还要坐在这里呢?如果你们想卖菜的话,学到三年级的知识就够了,为什么还要来六年级学习难的知识呢?”我想:对啊!我们如果想去做最基层的工作,那我们学几年就够了,为什么还要学这么难的知识呢?老师继续和我们说:“我们学习这些知识是为了你们自己以后能有更好的生活,也是为了国家,因为你们是国家的未来,你们就像花朵,但这朵花开得艳不艳,生活的好不好,全看你们自己,现在认真听课就是在为好的生活打下基础。”从那以后,再也没有人不认真听课。老师的这段话也让我明白了:读书只为自己,但不为别人,自己的知识别人抢也抢不来。还有一次,英语老师让我上台演英语节目,但我知道我胆子小,还对舞台有些恐惧。老师看出了我的心情,她鼓励我说:“这是个克服内心胆小的好办法,你要用尽一切办法克服,就把台下的人当成空气,尽你最大的的努力去演好!”老师的话让我信心十足,这次表演我十分努力去克服,最终终于我克服了内心的胆小的恐惧。这件事让我明白了:只要用心去克服一件事,就没有办不到的。再见了老师,虽然我非常不愿意和你们说再见,你们在我成长的路上让我明白了一个个深刻的道理,也克服了许多内心恐惧。但,再见意味着向未来走去。再见了老师。650字 六年级
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再见了老师是谁像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮我们前进的路?是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点儿回报?是谁像粉笔一样,把自己的身躯变为许许多多的知识,也不求一点儿回报?是老师!老师,您像慈母一般地教育我们,教我们做人,将我们领进了一座无穷无尽的知识宝库,我感谢您。老师,您是幽默的,比如那节课是安全教育课,我听见了许多令人害怕的事情,便陷入了一片寂静和害怕之中,这时您的几句话语就将这寂静打破,顿时我们哈哈大笑,笑不合口啊!您的这一番话让我懂得了生命是多么的宝贵,却又仅仅是几句话,也让我们懂得了许许多多的知识,这真是两全其美啊!老师您是善良的,记得有一次,我在您的课上讲了小话。您不是点我名字而是用眼神提醒我,过了一会,我又讲了,您只是走到我面前轻轻的拍了一下我的桌子。下课了,您叫我去您的办公室,我在进办公室前想:您会狠狠批评我一顿,还有惩罚我。可是与我想的完全相反,您只是把我叫到那里好好的和我说,并没有批评我。尽管我之后还犯过这样的错误,可您还是没有放弃对我的希望,还是好好的跟我说。不过,现在这些都已成为了回忆,永远保留在我的心中,我永远都不会忘记您对我的教育,对我的关心,对我的鼓励。我永远都会记住您,您如慈母一般教育了我。再见了老师,我马上就要毕业,可能我们永远都见不到了,可我会永远的记住您。550字 六年级
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再见了老师时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业,在离开母校的时刻,我心中充满留恋。再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。最让我不舍的是老师的教诲。罗老师,还记得吗?有一次,我没考到90分,只考了89分。我伤心死了,嘴巴撅了起来,眼泪在眼眶里打转。您看见了,把我叫到办公室去,抽出几张纸巾递给我,还拿了一块面包给我,并询问道:“怎么了,为什么流泪了呢?”我哭哭啼啼地说道:“我……我没考上……90……90分,爸……爸会说我的。”“哦,这样啊……”老师微笑地说,“没考上90分,以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸总结一下这次考差了的原因,并保证下次你一定拿高分就好。”我回到家之前,把眼泪擦干了。爸爸见我回来了,高兴地迎接我,过了几个小时,爸爸都没有问我成绩,我总算松了口气。晚上,我翻出爸爸的手机,打开了QQ,看见了这么一句话:“彭芊昱爸爸,请不要过多地责怪孩子。今天英语测验她只考了89分,请你不要骂她,她今天已经和我说明情况了,谢谢。——罗老师”我顿时热泪盈眶,我非常感动,心里感谢罗老师的用心良苦。罗老师,我怎能忘得了您对我的教诲?相信总有一天,我们都能变一朵绽放的美丽花儿,因为它是用老师给予我们的恩情来培养、浇灌的!罗老师,我要对您说声谢谢!500字 六年级
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再见了,老师燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有在开的时候;但我的小学生活却一去不复反了。回想起这6年的小学生涯,回想起小学老师对我的关心和栽培,我思绪万千。我的老师,你就像无私的蜡烛,毫无保留地奉献着自己的青春。我之所以能从一个一字不识的孩子,逐步成长为一个小学毕业生,就是应为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到很多知识和做人的道理。你们都对我非常关心,我从内心深处敬佩和感激你们。我的老师,你们是勤劳的园丁,对我们这些祖国的花朵,你们不但经常浇水施肥,还经常保护我们远离不良思想的影响,经常修剪我们身上那些长出的不好的枝丫。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂上玩东西的坏毛病,为了帮我经快改掉,你们有时鼓励我努力克服,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评我,经管我当时还不理解,甚至不免心生怨恨,但我现在终于认识到了自己的错误,并改掉了这个坏习惯。我的老师,当我就要离开小学,走进中学的时候,我想有心的的对你们说一声;老师,辛苦了;老师,再见了;老师,谢谢了。六年级:小鲨400字 六年级 写人
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再见了,老师我轻轻地走了,就如我轻轻地来。在这离别之际,站在学校的大门口,看着那么熟悉的教学楼、花坛、鱼池,心里别在一番滋味。顿时,往事涌上心头,老师那亲切的面容浮现眼前。难忘啊!亲爱的老师们! 记得第一天我背着书包,走进校门的时候,迎接我的是一位满头黑发又带有点银丝,满脸皱纹的女老师。大约五十岁,她那干燥的脸上却是红光满面,带着微笑。从此,我依恋着她,好事找她分享,坏事找她帮忙。我喜欢牵着她的手在学校里游荡。她的名字叫陈圣聪。在三年级的时候,一天,我按着肚子靠在桌子上,陈老师见了,放下她手上的教鞭走到我面前,轻声问道:“伟伟,你怎么了?是不是肚子痛?”我点了点头。“想不想吐?你早上吃了什么?”我说:“吃了一碗小米稀饭。”老师摸了摸我额头,“不好,发高烧!”老师跑到班长面前轻声说了几句后,就背上我奔向医院。来到医院,医生说:“孩子的姥姥,你别担心,她只是得重感冒,打完针就没事了!”老师放心地点了点头,又背上了我。那一刻,我觉得她真的好像我的姥姥。走着走着,突然,我发现老师走错了家门,一问才知原来老师怕耽误妈妈上班,让我先到她家,当时我感动得流下了泪。 过了二年,陈老师退休了,接我们班的是陈小萍老师,她年轻了很多。虽然对我们很严格,但古人说严师出高徒嘛,我们很听陈老师的话。上课不再做小动作;下课了,陈老师像变了一个人似的,跟我们玩踢毽子、跳皮筋、跳绳、打汽球……。从此,我们变得亲密无间,有什么心里话要说,找陈老师,有什么委屈要讲,找陈老师。反正陈老师是我们的知心朋友。 渐渐地五年级来到了我们身边。数学老师换了,他叫孔庆元,妈妈总是觉得我数学跟不上别人,就让我到孔老师家学习。有一次,我问孔老师叫什么名字,老师说姓孔名庆元,苗苗问老师小名叫什么,老师摇了摇头,我故意叫了起来,说:“我知道了,我知道了!”老师以为我知道,便笑着点了点头,没想到我说:“叫元元!”大家哄堂大笑,老师拍了拍我的小脑袋,笑着点了点头。虽然孔老师很年老,但是他什么歌曲都会唱,还会吹口哨。一天,我们在做作业时,突然听见有人吹着口哨,我以为是老师的儿子,没想到竟是孔老师,他吹的口哨有力又动听,这是我喜欢他的原因之一。晚上,我会边做作业边唱歌,老师会跟着我唱,那声音是沙哑 中带点时髦,这可是最时尚的歌曲。 我多么希望时间能停留,让我见到老师的机会也就多一点。可小学的生活转眼间已过去,再也听不到孔老师那时 时髦的歌声,再也看不到老师那慈爱的脸庞……想到这一切,伤感就爬上心头,千言万语化作一句:老师,再见了,请珍重!900字 六年级 写人
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再见了,老师一阵清风轻轻的吹过,吹散了整个夏天零落的记忆,看到了秋天的果实累累,听到了大雁拍打翅膀的音韵,这时我便知道。小学六年的学习生涯已经结束了。回想起我的老师,甜蜜之中又夹杂了一丝伤感。我的老师是一位非常和蔼的人民教师,她把她六年的光阴交给了我们,她不畏艰险,不怕困难,不分昼夜的给我们批改作业。她在我的心中,如同神圣一般,不可侵犯,可如今,我已经毕业了。回想起过去的风风雨雨,我不禁潸然泪下。那次,同班同学王晓刚像往日一样进入教室。突然间,只见王晓刚昏了过去。一头栽在了讲台上。这时,教室里乱成一团,班长方竹明立即跑到办公室去请您,当时您走上讲台,摸了摸王晓刚的脉搏,便立即叫上我和其他几个班干部,一起奔去镇医院。去的途中您还不停的安慰我们,让我们不要但心王晓刚,其实我打心底里知道。您当时的心情和我们一样,异常的沉重。到了医院,您一句话不说,始终低着头。仿佛在沉思。看着王晓刚被推进急救室,我们的心也仿佛被推了进去。这时的时间,仿佛被凝固了。我听得见您的心跳声,也听得见其他几位同学的心声。这时,医生走了出来对我们说:“这个孩子得了罕见的病,你们可要有心理准备啊。”医生的这句话打破了当时凝固,一直不开口说话的您竟用哭腔吐出三个字“你说吧”“脑瘤”这两个字如同刀割一样深深的刺痛了我,我当时怎么也想不通为什么平时一个活泼好动的男孩会得这种病?我知道,当时,不光是我这么想,也包括您。我们都知道王晓刚无父无母,寄宿在姑妈家,现在又得这种病,他姑妈肯定不会管他了。现在最重要的是找到一个托管人来照顾他,但是谁会冒这个险来照顾他呢?是您,背负起了当王晓刚临时托管人的这个重任;是您,不顾劳苦,好召全校师生为王晓刚捐款;是您,日夜守在王晓刚身边,陪他开心;是您,帮助王晓刚每天补习功课。终于在您的努力下,王晓刚在两个月的时间里,成功的切除了瘤子,成了一个健康的人。并在您的陪同和努力下,成功的找到的他的终身托管人。而您,却因操劳过度,住进了医院。老师啊!老师,今天,我就要离开您了。千言万语都说不尽您对我的关怀、说不出您对班集体的观心,在此,我代表我们班上的所有的同学和王晓刚对您表示由衷的感谢。云南红河弥勒县朋普镇同车小学六年级:白锦明800字 六年级 写人
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再见了,“老师”““桃花潭水三千尺,不及重阳送我情”,马上就要步入初中了,心里总有些不舍,所以我写下这篇文章,作为我和重阳之间真挚友谊的见证和留念。记得刚转来新学校时,我就看见了他,他的目光有一种莫名的亲切感,好像上辈子我俩是兄弟一样。他神采潇洒,似乎是一个很有文化的人,那时我的念头是:他可能会成为我的“对手”。后来,我们结识了,并且成为了许多人羡慕不已的形影不离的好朋友。我发现了他的众不同,他居然会“动耳神功”,他难道就是传说中大耳朵图图的哥哥——大耳朵阳阳吗?他每次表演动耳神功时,都让我不得不竖起大拇指。我也有一个绝活儿,就是能单眼皮变成双眼皮,可是每次都能维持一小会儿,而且只有一只眼变成双眼皮,所以每次都让人哭笑不得。正因如此,我俩成了同学们公认的“绝活兄弟”。重阳还是我生活中的朋友。我们好像双保胎,做什么事都在一起:我们一起上厕所,一起打水、打饭;一起回宿舍,而且我们每次都是手拉着手,这还成为同学们取笑的话题。我想他们是羡慕忌妒吧。重阳还是我的老师。重阳的数学很棒,我每次有不会的题他都耐心地教我,直到我会为止。有一次,我遇到了我最不擅长的倍数问题,重阳先给我讲这类问题的规律,然后告诉我这类题的解题公式,并将已知条件依次代入,从而解决问题。我觉得重阳就像本《一点通》,一点我就通了。我说:“重阳,你真是我的良师益友啊!”重阳记性很差,经常丢三落四。一次写作文的时候,他问我:“‘纪律’怎么写来着?又忘了。”我告诉他后他直拍脑袋,“哦,想起来了,瞧我这记性差的!”我语文比他强,我也帮了他不少。每次做卷时,他总是要问我这个字怎么写,那个题怎么做,我每次告诉他答案后都会说:“重阳,你真是该多认识点儿字了!”可是,这美好的生活有一天被打破了。重阳爱早起,他每次早起总会吵醒我们,宿舍同学在坏人坏事本上记了他三次。重阳一怒之下转到了二十三号宿舍,尽管我全力阻止,可他还是不听我的,我觉得重阳爱早起是给我们做榜样啊,同学们真是太过分了!我们不在一个宿舍了,毕业后我们也会不在一个学校,分别在即,很舍不得,感谢你,永远的对手,永远的朋友,永远的老师。再见了,我会永远记得你!六年级:子文学校800字 六年级 写人
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再见了,老师老师,您像春蚕,默默地奉献自己;您像航标灯,在我们迷失方向时给我们指引正确的航向;您像心灵的创贴,用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤;古今中外,许多人用这样优美的诗歌来赞美老师,但在我学习的生活疆场上,我觉得老师更像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。在这六年级的小学生活中,我深深感受到了老师无私的关怀,即将毕业了,我要将自己的心里话倾诉给老师。老师,我想对您说:因为我是一个多病的孩子,这两年来您在生活上给予我许多帮助,您在我生病时为了给我看病,不管是烈日炎炎,还是北风呼啸,老师都毫不犹豫地推起她的电动车给我去看病。记得那是一个寒冷的冬季,天空飘着鹅毛般的大雪,窗外是一个银装素裹的世界,校园的操场已被一尺厚的白雪覆盖,我也不知怎么了,感觉头很疼,全身直哆嗦,我不愿意再次麻烦老师,只好忍,不是说:坚强者能在命运风暴中奋斗吗?我为自己鼓足勇气,打起精神,为病魔斗争,我忍受着痛苦与挫折,望着钟表的时辰一分一秒地流逝,岁月的风沙飘荡在眼前,终于忍到了晚上,放学的铃声敲响了,我早早地休息了,到了深夜,我的头疼更加厉害了,再也坚持不住了,放声哭了起来,哭声惊醒了老师,老师穿好衣服,二话没说就带着我去看病,寒风刺骨,犹如锋利的刀片割得脸上生疼,我冷极了。我看了看老师,只见她也冷得发抖。我默默斥责自己是个多病的孩子,不能与病魔顽强拼搏,一次又一次麻烦老师,我的泪水又一次流了下来,那是热泪,是感动的泪。走到医院,医生给我打针,因为我胆小如鼠,看见针这一类的东西就皱眉,老师知道我的性格,就告诉我:“一个人只有经历了风雨,才能见到美丽的彩虹,只有经历了磨难,才能取得成功。”听了老师安慰的话语,我心中充满了勇气与信心,使我不再畏惧,对生活充满了自信。在回去的路上,我突然问老师因为我而感到麻烦吗?老师告诉我:“做一名教师这是我应尽的职责,为祖国塑人才,这是教师所具有的责任。”听了老师的话,一股暖流涌遍了我的全身。此时此刻,我心中连绵起伏:教师的职业虽平凡,但由我看来却是伟大的。因为她把自己的一生奉献给了别人……我真正感受到了师生情的伟大,我要对老师说声:“谢谢!”老师,我想对您说:这几年来您在我们学习上为我们操碎了心,您为了让我们能托起明天灿烂的阳光,每次晚上您都给我们补课,每次您的女儿都在教室里睡着了,家里还有一个不到5岁的儿子在等着您,黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了,可您还在为我们上课,您所做的一切都是为了我们,您将渊博的知识传授给我们,使我们在幻想中畅游,在书海中启迪人生的智慧,求得人生的真谛,为自己成就未来的辉煌。给我们精心补课,让我们增添学习的勇气,使我见多识广,您不知牺牲了多少个日日夜夜,多么难忘的日子啊!您呕心沥血,辛勤教导使我在人生中取得胜利,获得荣誉。即将毕业了,我想对您说:“您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,我愿把这颗火热的心送给您。”“再见了,老师!”以后的人生路上,我将永远铭记您,因为您是我的引路人。800字 六年级 散文
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老师,再见作文网专稿 未经允许不得转载虽然老师早就说过学期末要回家的事,我却一直以为那很远很远。只是万万没想到,竟是如此糟糕的分别方式。来不及举办告别晚会的我们抬起眼睛,熟悉的风景中再找不到熟悉的身影。记得初二上学期的第一节历史课,我们一边对未知的新老师议论纷纷,一边又谨慎地盯着门口,仔细地整理文具,希望能给这未知一个好印象。上课铃响起,一个瘦小的身影走进,白色衬衫,金丝眼镜,微卷的头发和善意的笑容。你把一直紧攥着的历史书放在桌上,然后抬起头,对我们说:“我姓马。”我们从什么时候笑起来的?不知道,我只记得一切都很自然,很轻松。如同那个秋日的阳光,淡淡的,却很暖和。从此,历史课渐渐成了我们盼望的课程,不只是书中知识,老师拓展的那些历史故事更是吸引着我们的眼球。讲得越多,我们脑海中的问号也就越多,最后,竟然出现了下课后半个班的同学追出教室问问题的情形。我也在那些大睁着眼睛问题的人潮中。令我们敬佩的是,从古代的名人到如今的某一少数民族,从文景之治问到世界大战,老师都能对答如流。最后,只要是他的晚自习,我们写罢作业,都会到后面去讨论一些关于金融危机的问题。尽管书本上的东西在历史课中只占少数部分,面对考试,我们还是能应答如流,甚至出现过平均分过99的盛况。我们本以为,初中的历史,就可以这么一直开心的学下去。直到考试前几天,历史课变成了班主任自习。面对从不占课的班主任无奈的眼神,我们满腹疑问,更是嗅到了不寻常的气息。于是开始留心老师们的反应。那天,物理老师无意中透露:马老师被外班一同学用石块击中头部,正在住院。说话的时候,班里有沉痛的气息漫开。我们联想到他当初要回家的话语,心中深知,我们在课堂上,怕是再难看到他的身影了。我们曾打算到医院去看他,却得到他已出院的消息,于是只得作罢。从此,我再也没见过那位令班里大多数同学折服的老师,再也没见过那位在班主任面前对我们班夸了又夸的老师。只得用想象安慰自己:我们的老师,如今已和家人团聚了吧。老师,再见!天津英华国际学校二年级:钟荧800字 二年级 写人
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老师,再见亲爱的祁老师:您好!这六年的时光转瞬即逝,默然回首,才发现,是那样依依不舍。窗外的细雨,连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间,我品到了分别的愁意,少年愁,竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍,也只能挥手、道别。但是,即使岁月的磨蚀再无情,也不能冲淡这最美好的回忆。如今,我多么想留住这已逝的六年时光,明知无望,天真的我却固守仅存的坚持,以为终究可以守候出最美的风景。六年了,多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月,多少崭新的九月掩盖曾经的七月,多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕,举目四望,偌大的教室仅我一人,空对,冷漠缄言的桌椅墙壁,也是不能忘却您;哪怕,我能用记忆的碎片还原六年的全部细节,却再也听不到您那激情洋溢的讲课声,也许只有那墨绿色的黑板,才能见证这里曾经发生的一切;哪怕,我们注定只能留在对方记忆中,那么这六年便是最天真、最美好的回忆;哪怕,您已经忘了我……再回眸,这六年的时光,被我抬手落笔,转折勾挑出童年的天书,这是我无法辨识的狂草,六年,被飞快写下,翻过。再提起,只怕也要在多年之后,由阔达圆和的魏体悄然重写,方可看清,当初的挥毫泼墨竟是如此轻易,如此不堪。回忆若能下酒,便可作一场宿醉,醒来时,天依旧清亮,风依然分明,而光阴的两岸,终究无法以一苇渡航,横越,到达,彼岸。走时不知还有没有来时的愉悦,是否能豁达面对离别,擦干眼泪,接着,安然走完这一生。不知以后,你我是否有缘再见,只知这六年的岁月就这样匆匆地去了,永不回头地去了。老师,结局,终要抵达,蛰伏于六月的一场铃声,你我就要,分别。不知以后的路坎坷还是平坦,也无法预知命运的考验,只要我们能够好好走下去,到时,便在菩提树下觅一方青石,静待,看沧海变桑田,心若流水,不负一生。无须更多华丽的语言,老师,我以沧桑为饮,年华果腹,岁月做衣锦华服,与百转千回之后,蓦然转身,然后,离去。再回来,我必记得您,那您呢?还记得,那个让您欢笑,让您气愤,让您舒心,让您忧愁的我吗?我是您的学生张展啊,您还记得我么,我学习不好,可能在您的生命之中我只是繁星中的一点点,但是在我的生命中,您却是我生命中遇到的最好的老师!初一:张展800字 初一 抒情散文