红军精神永放光芒——读《金色的鱼钩》后感
450字
五年级
散文
红军精神永放光芒
读《金色的鱼钩》后感
城南小学五（6）班 李妍 指导老师 周水华
今天，我怀着崇敬的心情读了《金色的鱼钩》这篇课文。
这篇课文主要写了年的秋天，许多同志得了肠胃病，我和其他两个小同志实在跟不上队伍了，指导员就让炊事班长照顾我们。不到两个月，两袋青稞面就吃完了。一天，老班长钓了鱼回来给我们吃，可是老班长自己却不吃。后来，“我”发现了老班长的秘密，但老班长不让“我”说出来。最后，老班长为了我们而光荣地牺牲在这片草地上。多么伟大，多么可敬的老班长！他这种无私奉献的精神，是多么值得我们学习！
我心想：老班长，课文中说你死了，但是，我认为你还活着。你的精神，你的形象永远过载人们的心中。
其实，在我们的生活中也有许多这样的人，比如说丛飞叔叔吧！丛飞，他只是个平凡的歌手，可他做出来的事情却不平凡，他用自己辛辛苦苦赚回来的钱去帮助灾区里的孩子。当他身患癌症即将离开人世的时候，他还没忘记山区里的那些孩子。在他去世之后，捐出了自己的眼角膜，让好几个患者重见光明。
我的内心被深深得感动着，真想让老班长活下来，让他可享受我们今天的幸福，美好的生活！我们应该向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对党的一片忠心。我们一定要好好学习，天天向上，长大之后做一个对祖国有用的人！
班级荣誉我做主
500字
三年级
记叙文
今天我怎么都没想到我们班值周居然把自己班级评了个二星。得知这个结果心里是拔凉拔凉的，哎……怎么会这样呢？
仔细想想我们班级的情况，也是情理之中，平时有的同学喜欢疯赶打闹，有的喜欢骂人，有的很自私，有的很懒散，有的喜欢乱丢垃圾，同学之间都缺乏一种团结互助，相互监督的力量，纪律涣散，每次排队也磨磨蹭蹭的，没有严格要求自己。
为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的落实到行动中就行，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。早读时，人人一进教室就书声朗朗；吃饭时，大家严格要求自己安静、文明的进餐；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认认真真地拖地，平时注意拉正桌子，把倒了的扫帚扶起来；把讲台上的粉笔灰擦干净，把地上的垃圾捡起来；教室会因此变得整洁。上课时，积极回答问题，作业时，认真细心，课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍。积极参加学校组织的各项活动，每个人都有自己擅长的技能，比如体育，演讲，绘画，等等。
这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。只要能让班级得到应有的利益和荣誉，大家相互关爱，团结合作，都能尽显自已的特长，为班级争光。舍弃自己的一小部分利益不算什么。因为我们36个同学是一家。
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红军精神永放光芒-----读《六月雪》有感一个星期天的上午，我阅读了《六月雪》这篇文章，我对它爱不释手，津津有味地读了一遍又一遍。文章倾刻间将我带到了一个冰天雪地的时候，让我明白了红军战士的生活有多少艰苦。故事是这样的：一个连队经过几天的行军，到达了雪山。老乡说，走七十多里地能翻过雪山。他们开始向上爬，队伍拉得很长。虽然路经过了修补，但走起来还是不便。石块掉下来就有砸破头的危险。一个同志身体弱，班长来帮他拿包，可他不肯。再往上走，一旦滑下去就上不来了，大家身上的军服湿了，有的还结了薄冰，到了山顶，大家又开始坐滑梯滑下山去，大家终于翻过了雪山。看了他们的故事，我想到了我们自己。我们现在过着衣来伸手，饭来张口的帝王生活，而那些红军战士呢，他们没有因为困难而不顾祖国安危；他们没有因为生活的艰苦而卖主求荣。我们现在的生活比他们好多少呢？可我们只知道吃喝玩乐，不知道发奋读书报效祖国。没有报效祖国的我们还乱丢垃圾，破坏祖国母亲的环境。记得有一次，一个小弟弟踩到了我新买的球鞋。他忙说：“对不起，对不起。”我看着心爱的鞋子被踩，我大发雷霆，便破口大骂：“一句对不起能值多少钱？”身边的同学不也都是这样的吗？有的举止不文明；有的浪费粮食；有的浪费宝贵的时间……我们可真是与红军战士相关十万八千里呀！我们一定要身红军战士学习，为祖国献上自己的微薄之力。他们这样艰苦奋斗，不畏艰难的精神，难道不值得我们学习吗？我们要向红军战士致敬，我们要用成绩来回报你们，我们不会辜负你们的期望，我们要让革命烈士永垂不朽，让红军精神永放光芒。五年级:红蜡烛姐姐作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 读后感
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读《金色的鱼钩》有感这个星期，我们学完了《金色的鱼钩》这篇课文，经过深入的分析、体会，我受益匪浅。这篇课文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。老班长，一个其貌不扬的红军老战士，可他的每一个动作，每一句语言，都感人肺腑，让人情不自禁地敬佩他，欣赏他。老班长有着高度的责任感，他把党交给他的任务放在第一位，费尽心思地去完成。生活中，我们当然不会遇到老班长这样的任务，可是当我们接到给自己的任务时，也要学习老班长这样有责任感，一丝不苟地将它完成。老班长舍己为人，为了照顾好病号们，他让病号喝鱼汤，自己却吃着难以下咽的食物。在生活中，我们应该不会有这样大的付出，可当别人需要帮助时，也要伸出及时的援助之手，哪怕自己做出一点牺牲，那也是值得的。老班长是一心为他人着想的人，哪怕他自己将要牺牲，却还在惦记着无依无靠的病号。我们也要向老班长学习，无论在什么情况下都要为他人着想，站在别人的立场上去思考。我们要向老班长学习，上一代有着这样的优良品质，下一代就会向他们学习，一代一代地继承下去，永远不要间断。六年级:宋海雯450字 六年级 读后感
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红军精神大放光彩在举世闻名的二万五千里长征中，曾发生过许许多多感人的故事。我们学过的《倔强的小红军》就是其中一个。这个故事讲的是陈赓同志在长征掉队的时候，遇见了一个十一、二岁的小红军。陈赓同志让他骑马，他不骑，说要和马比赛；陈赓同志要和他一起走，他不走，说要等他的同伴；陈赓同志给他一小包青稞面，他不要，说他的干粮比陈赓同志的还多。陈赓同志无可奈何，只好骑上马背，向前走去。陈赓同志在马背上想起一连串孩子，他突然觉得自己受骗了，立刻回去找小红军，小红军已经倒在了草地上。陈赓同志把小红军抱上马背，把他干粮袋里的东西掏出来一看，原来是一块牛膝骨。陈赓同志全明白了，这时，小红军也停止了呼吸……小红军本来是可以去骑马，可以和陈赓同志一起走，可以吃掉那一小包青稞面的，但是小红军却不愿别人，把牺牲留给了自己。想想看，在生活中又有多少人愿意作出这种牺牲呢？在家，我们可能是“小皇帝”、“小公主”，可能有时对别人给予的帮助是求之不得，可能丝毫不去想一想会不会给别人带来麻烦；在公共场所，我们可能有时只顾及自己的舒服，可能丝毫不去想一想别人的感受。小红军的品质是感人的，我们要向他学习，做一个在被帮助的时候也不连累别人的人。450字 五年级 叙事
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金色的鱼钩，金色的革命一个鱼钩，生满红锈，却永远闪烁着金子般的光芒；一位老班长，把生命献给革命，却永远活在人们心中。当我读完《金色的鱼钩》，才真正明白什么是革命的精神。1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，三个伤员落在后面，由老炊事班班长照顾他们。为了让伤员们吃好，白天，老班长到水塘钓鱼；晚上，眼睛不好使，还在无边无际的草地上找野菜。就这样，伤员们渐渐好起来，老班长却牺牲了。最令我感动的是老班长千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却一口也不吃。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼眶便溢满泪花，这是多么困难和痛苦啊，可他却显得这样从容和淡定。就算到生命的最后一刻，他也仍然记着党交给自己的任务，不断叮嘱伤员要喝下鱼汤，才慢慢闭上了眼睛……这是多好的同志，多好的战友，多好的长者啊！我想，我们的祖国之所以能像这样繁荣昌盛，就是因为有像老班长这样舍己为人，忠于党的事业的革命者，他们用自己的赤胆忠心装点祖国的未来，用鲜血换取我们今天的幸福生活，他们伟大的革命精神是我们永远也不会忘记的，永远值得我学习。金色的鱼钩，你是革命的见证，是我们前进的丰碑。450字 五年级 读后感
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《金色的鱼钩》读后感作文网专稿 未经允许不得转载读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的眼眶湿润了。文中那感人的瞬间再次浮现在我脑海里。这篇课文写的是在红军长征过的一个草地上发生的一件事，老炊事班班长为了照顾“我”与两位小同志，自己却牺牲了。每当读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙梗咽了。多么值得尊敬的老班长呀！为了革命的需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志的性命。那硬邦邦扎人的鱼骨，他是怎么咽下去的呀？他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了我们这一代，为了解放全中国，这位老战士把生命献给了革命事业。而我呢！在现在如此幸福的生活里，却还不知道珍惜幸福时光，回想起来，真是惭愧呀！平时吃饭，总要在桌上，地上“种”一些饭粒，尤其是吃米饭，一吃完，桌上，地上都有白花花的饭粒。有的时候，我要是觉得饭菜不好吃，就背着父母倒掉，晚上饿了，便要钱去买小吃。读了这篇课文，我明白了幸福生活来之不易。现在，我多么想用我手中的饭粒来换老班长手中的鱼刺啊！五年级:廖妍450字 五年级 读后感
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