师如星辰550字

师如星辰

550字 初一 记叙文

又一次坐在窗前,窗外桃花已经怒放,绿草茵茵,那是因为怼土地的眷恋,而正是这片土地,让我结识了一群老师,一袭温暖。

是谁,扰乱了我的心弦?那位用心良苦的老师,我们的班主任龚老师。因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执著,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执著,选择诗满人间,画满人间。

老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅像是大桥。那是又一次的月考,因为上次月考的失利,这次我又准备去奋力“战斗”了,还记得您当时说的一句话:“仔细的做题目吧,相信你是可以的,你有实力,希望你可以吧你的实力发挥到淋漓尽致。”您的鼓励让我信心十足。您那眼眸似乎多了一份母性的温柔。

老师,您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。那是拔河比赛,您在旁边看着跃跃欲试的我们,不断的告诉我们拔河的要领,您两手握拳,信心的看着我们班级的所有人,自豪的喊着:“三班加油!”您的加油声像潺潺流水不断鼓励我们前进。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

桃花已经开盛了,我们的相识也经历了一个夏天,一个秋天,一个冬天,一个春天了。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

论金钱

800字 初二 议论文

金钱在现实生活中是一个什么地位?

其实这个问题没有固定的答案。一千个人眼中有一千个哈姆莱特,谁说你的哈姆莱特就是对的呢?用最近学的一篇课文来说就是“事物的正确答案不止一个”。

我认为钱是一个非常合理的存在,而种种不合理的根源在于人。有的小孩子说自己长大后想当大老板做个有钱的人,老师就说他的理想怎样怎样不崇高。其实当大老板挣很多钱不仅仅是一些小孩子的理想,更是许多大人们的梦想,原本也没有什么不好的。只要你不坑害人民群众,不生产“叛逆的鹿鹿鹿”牌婴幼儿奶粉,那么这个梦想我想还是非常积极向上的。

但是钱虽然不坏,并不代表钱的衍生物不坏,比如说房子也是。房子本身并不坏,可是因为房子也给人们带来很多的堵心很多的不愉快。上海的房子已经没有低于一万块一平米的了,公寓的平均价格到了203万,这无疑成为了许多大学生们的负担。现在一些大学生毕业后不再追求自己的梦想,而是去为了房子奔波。他们想着:“只要付齐首付,那就能娶上媳妇了,只要娶上媳妇,那别人就会很羡慕我,我就可以扬眉吐气了。哇哈哈……”所以,类似房子、车子之类的东西,便成为了好多曾有过梦想的年轻人的一块不和谐的绊脚石。

跑题了。我一直很敬佩陶渊明的“不为五斗米折腰”的精神,这种精神在我们现在感觉是很少的。不过,陶渊明应该没有什么权力。如果他是个什么大官的话,给他送米的人应该会有很多。“不为五斗米折腰”很有可能是没有人愿意送米。或者说五斗米根本不值得他折腰,如果是五百斗、五千斗呢?八成会折断腰的。但是,我们的语文老师不允许我们这样理解,因为这样就降低陶渊明的历史地位和身份了。

但现在,权与钱似乎确实是分不开的,看过一篇文章说一个老师问小学生长大后想当什么,结果那孩子说了句:“我想当个贪官。”看完挺让人深思的。“领导都是有钱的”这种看法已经深入人心了,领导没有钱就像周久耕不抽九五之尊改抽红山茶一样说出去让人笑话。

最后用一句挺流行的也挺土的话来结尾:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”其实这句话是说给两类人听的,前半句是说给一顿饭等于普通人一个月工资的有钱人听的,而后半句是说给那些交不起首付的穷人们听的。

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