我的看书三十六计
600字
六年级
记叙文
唉！为什么做学生的日子这么苦呀，非得做作业，还不如看书好，现在我就来讲讲我近几天的“窃读记”！
NO.1做作业窃读
对于我来说，做作业是最无聊的事之最。每次做作业都因为无聊而分神，但我也是书的“铁粉”，但老妈不提倡我在做作业之季看课外书，怎么办呢……不错！我偷看书总行了吧开始！”我在经过准备后，决定实施“A”计划——我的“防御阵地”（书房）只要不发出声音，恐怕只有神仙在知道我的藏身之地吧！于是，我轻轻打开了书房的门，拿了一本书小心翼翼地拿了一本书“啃”了起来！
“太好看了，再来一本！”
NO.2装弹钢琴
“妈妈，我作业做完了，先弹一会儿钢琴，再去做课外练习吧！”“好吧，没问题！”
我偷偷拿了一本书，做到凳子上，把钢琴的盖子打开，边低着头看书，边用两只手配合地弹着一首首小曲（我把谱子背了下来。因为我经常练，所以不看琴键也能弹）。直到妈妈妈妈来看我，我才把书放好，装作很认真的样子。
NO.3厕所里看书
嘻，有趣吧！我想，诸位读者都没有体验过在厕所里看书的滋味吧！我作业做完了，想看会儿书，咋办呢？钢琴已经练熟了，老用这几招，肯定会露出马脚的。忽然，我想了到去厕所里偷看书的办法，在这之前还得和妈妈打场“游击战”。于是，我成立了“C”计划——蒙混过关，把书藏着带进厕所。于是，我开始蹑手蹑脚地把一本作文书带上，身子侧着，用身体侧着，就“伪装”成功了。但是我的心里还是“十五个吊桶打水——七上八下”，生怕被老妈发现，还好老妈在网上淘东西，暂时安全。
可是我老忍不住发笑，这下可就漏馅儿了，书被没收……
怎么样？我的故事是不是很有趣？不过看书的同时，要保护好双眼哟，千万别成为一个“四眼天鸡”！
当我翻开新书时
450字
六年级
散文
“发新书了！发新书了！”不断的激动与期待用上头来。当一大叠五花八门的书堆在我面前时，不得不使我快乐的去书海里遨游。
我拿起既陌生又熟悉的语文书，翻来覆去的看了好几遍封面。图上，五个同学正在操场上做什么，凝视的双眼里流露出了很多，可能是再一次回到校园里的喜悦，可能是因为时间的匆忙马上要离开母校。不论怎样，他们都充满了无限的梦想和期望。
我小心翼翼的反倒目录那一页，我简直茫然了，从题目上看，便想象内容是多么的复杂，是多么的深奥呀！但是我又告诉自己，退缩不如前进，我只想着，六年级的学习不能放松！
我的目光被<匆匆>这篇文章所吸引，我以前读过这篇文章，但已淡忘，不过我知道这是一篇优秀的文章。我迫不及待地打开了这一课，便默默地读起来，读后，我特别的钦佩朱自清，他把时间这个摸不着，看不见的神秘东西描写的淋漓尽致，让我也懂得了要珍惜时间，要合理的运用时间。
这学期道德课文内容确实很富有哲理，让人难以捉摸，但是，再多的困难也不能低档，也不能阻止我对语文的热爱！
六年级这学期是很重要的，所以我也要有信心，我会向着希望飞翔，向着梦想出发，向着理想跨越，向着目标冲刺，向着未来前进，我会用我炽热的年华创造更多的辉煌！
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600字
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《三十六计》读后感《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为“古代兵法双绝”。书中的计策集合了古代多种兵书战略。这本书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。最初的《三十六计》只用于军事，然而，随着时间的推移与流逝，它早已超越了军事着作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂大臣，下至市井百姓，广为传诵运用，成为了一篇不朽的着作。其实，在生活中，到处都能见到《三十六计》当中的计策。在学校里，我们经常不遵守纪律。老师在班级里挂了一面荣誉墙，每次同学有好的表现时都会奖励一颗小星星。同学们为了得到更多的小星星，就很少不遵守纪律了。这就是《三十六计》中的“抛砖引玉”，老师用小星星这块“砖”，引出我们遵守纪律这块“玉”。还比如，同学或者其他人过生日，开生日聚会，我们经常会蒙住生日者的眼睛，带他到聚会上来，给他一个惊喜，这是《三十六计》中的“瞒天过海”。而我最感兴趣的是《三十六计》当中的“围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。通俗一些讲就是说与其强攻集中的敌人，不如使用计谋将它分散成各个群体，然后逐一击破；与其出兵正面打击敌人，不如迂回到它虚弱的后方，之后便可将它置于死地。再通俗一些就是一起打敌人，不如把敌人分散，一个一个的打；从正面攻打敌人，不如打敌人虚弱的地方。虽然这些计谋表面上好像跟我们的现实生活并没有任何关联，都是一些打仗的方法与技巧，但是我们却可以从中得到许多生活启迪、做人道理及学习方法。让我更开心的是这本书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家与军事家。它不仅适合大人看，也适合我们看，里面既有原文，译文，点评，又有许多扣人心弦、生动有趣的故事，让我们深深地沉浸在书海之中……生活中还有许多地方用得着《三十六计》。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦！看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖手旁观，班级的荣誉都需要你们来献计献策，我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！900字 六年级
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《三十六计》读后感《三十六计》读后感“三十六计，走为上计”这是我常从电影、相声中听到的一句话，终于有一天，我成为了它的主人，津津有味地阅读。里面的内容有的熟悉，有的陌生，但个个读起来琅琅上口：瞒天过海，借刀杀人，声东击西，无中生有，隔岸观火……仔细品读，还真是爱不释手！其中“暗渡陈仓”给我留下了深刻的印象：秦末农民起义后，项羽与刘邦为争夺天下，进行为期四年的“楚汉战争”时韩信派了1万多人马去修复烧毁的栈道。栈道修复工程艰巨，进展缓慢。章邯料定栈道修复决非易事，毫无防备，殊不知韩信的主力已抄下路向陈仓进军，很快攻下了咸阳。读到这儿，我的感想颇深，在我们的生活中不是也有人在使用这一计吗？记得上一次妇女节，我决得妈妈在这14年中为我付出了许多心血，于是我毅然决定送妈妈一些精美的小礼物，于是我将零花钱带着，独自一人去步行街挑选礼物，商店里的物品可真是琳琅满目，有机器猫，有洋娃娃，还有各种各样的头花。但由于资金不够，我只能望洋兴叹。接着我货比三家终于挑好了礼物，一把桃木梳和一个小沙漏，都是生活中用得着的。接着我又买了一张贺卡工工整整地写着“祝妈妈常保青春，健康平安。”妈妈收到了我的礼物高兴地对我说：“谢谢你暗渡陈仓地为我挑选礼物。”也许你们本来认为暗渡陈仓是坏事，但我相信这件事会改变你们的观点。生活中还有许多地方用得着三十六计。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦！看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”休手旁观，班级的荣誉需要你来献计献策，我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！550字 六年级 读后感
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三十六计--声东击西声东击西：表面或口中叫嚷要攻打这里，实际上却攻打那里。在作战中，要采用灵活的军事行动，忽东忽西，忽左忽右，即打即离，制造假象，引诱敌人做出错误判断，使敌人疏于防范，乘敌人没有防备，突然发起进攻，将敌人歼灭。所谓“兵不厌诈”，就是这个策略。那张县太爷和贾太师我可是都的罪过的，看来这次真实九死一生了！那贾太师跟个女的似的，跌声跌气的说：“带犯人天宇！”那贾太师真够娘娘腔的！衙内们瞧着棍子面无表情着说：“威~~~~~~~~武~~~~~~~~”我去了之后，就是站着，就是不跪下！那县太爷张胖子说：“来者何人？！”这声音倒是挺粗的跟那个贾太师真是“千古绝配”！我不屑着说：“你不是知道吗？还问！”那张胖子捏着小胡子对衙内头使了个眼色，捕头对我说：“对不起，天宇大侠，请配合我的工作！”那衙内头看起来挺瘦还蛮有劲，一棒下去，我不自觉的跪了下去，我死死的盯着那张胖子，心想：以后让你加倍偿还！那张胖子和贾太师一唱一和，“混合双打”我抬起头来吼了一句说：“烦不烦啊，就是我杀的，快点把我关进监狱，省的听你们两个唠叨来唠叨去的。我被压进死牢。“这…不是天宇吗？”一人说道，牢头疑惑着说：“什么？”我眼光扫了大牢一遍说：“谁？！”那人从黑暗中走出，是一个狱卒说：“是我啊，你不记得了吗？”原来是雄霸的下属，那牢头也激动着说：“我是那个老农呀！”我“哦”了一声，说：“你们怎么会到这里？”他们各说了一通。原来如此，衙内是被雄霸派来的，而老农是没工作才来此处。他们也问起了我：“天宇，你怎么会被关在这里？”我把事情的来龙去脉都说了一遍，那老农不觉叹息道：“恩公，你不知，那王涛本是张武的兄弟，他是本镇二霸之一。因张武被杀，所以来害恩公呀！那县衙早已跟他串通一气了！唉！上天不公！”我拍着胸脯说：“不怕，你按着我说的写封信给本镇捕头就可以了！”接着一封信完成了。那狱卒说：“我给大人准备饭去了。”我点了点头。狱卒刚走我的眼睛立刻显现出“孙犁报”我接通了，我其实也没想到这玩意儿还可以当手机用，我刚接通，孙犁急忙的说：“你怎样了？我已在‘来福客栈’，你也速到。”我不耐烦说：“我没事，你只要等着就可以了！”我高高兴兴的在里面玩起了现代游戏，嘿嘿，还跟双核CPU的电脑差不多。我吃完饭后，跟死牢里的人都认识认识，我扬言说：“大家不用怕，马上有人来救我们！”不一会儿，逐渐有了火光。我看见了捕头，捕头急忙的说：“兄弟快走，死牢里的人，基本上都跟了我一起，那些捕快们和很快和我们会和，我看了看，狱卒，牢头，囚犯，捕头具在。我刚走到东门时，那看门的说：“喂，打开…”我感觉耳边一阵风过，看门使随风倒下，原来是一把利箭。我身后一个人说：“这些人，不必跟他们废话！”楼上一人说：“天宇大人，快点走，马上就有人追来了。”说完，打开大门，马上也跟上了我们的队伍。这下，路上有没有伏兵，也不怕了！1000字 六年级 抒情散文
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作文：三十六计我的爸爸为了对付妈妈各种各样的“劳动”，就专门“发明”了“三十六计”我告诉大家一个小秘密，爸爸和妈妈之间的“战争”就像猫和老鼠之间的交战一样，其中有不少有趣可笑的故事，让我们一起去看看吧！“暗度陈仓”次计大多在妈妈看电视时使用。妈妈看电视时，看见爸爸在认真的拖地没有发现爸爸丝毫“作弊”的现象其实，爸爸早已经不置好了，如果妈妈转过头来看自己，爸爸就会装模作样的拖起得来，嘻嘻，我的老爸是不是很懒惰呀！“借刀杀人”，用这计时一定得我在场，才能使用。爸爸在干活时都是马马虎虎的，所以每次妈妈让爸爸洗衣服，衣服洗完了，还都有泡沫，每次都弄的我们哭笑不得，可是我却成了爸爸的替罪羊，爸爸还经常说：“每次都是雨晴捣乱我，跟我说话，弄得我真是无话了，我是无辜的呀！”此计之毒，令人发指。“瞒天过海”，此计用在妈妈出去时最佳。那天，爸爸在“专心”地洗碗，可等到妈妈出去，他不干了，就看起报纸来，可伶的我帮爸爸洗起碗来，等妈妈回来时看见碗已经洗好了，便露出了满意的微笑，这时、我恨不得把刚才的事都说出来，可是却怎么也说不出来，嗨，我真可怜呀！“苦肉计”，大多数在爸爸下班回来使用。爸爸就会强词夺理地说：‘今天工作累死我了，脚麻了，人累了，背酸了，求求你通容一下吧！“说完爸爸便痛哭流涕”。哈哈，多么可爱的老爸呀！唉，爸爸对付妈妈的招数还多着呢，谁说爸爸不聪明？只不过，爸爸在与妈妈的“智慧战”中消耗了太多的精力罢了！600字 四年级 叙事
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午睡“三十六计”千万不要以为我们班的午睡很无聊！我们班的午睡是一个热闹的时间，因为我们个个身怀绝“计”！最先出场的是于文达“将军”，他一出手就是一招“调虎离山”。他把自己的袜子揉成一团，然后非常夸张地闻一闻，最后往空中一抛，以致于文老师的注意力完全被他吸引了。几个同学一看，立刻放出“浑水摸鱼”。他们趁着文老师转移了注意力一个闪身闪到书架旁，抽了一本书就跑。这招可是很经典，但如果没有“于将军”帮忙，可是完成不了的！郑喻泷更厉害！他刚使完“浑水摸鱼”，又用了一招“瞒天过海”！他把书放在枕头上看，结果文老师的目光一扫而过。我正替他感到紧张的时候，却见他把书一摊，然后趴在枕头上，而文老师好像没看见一样！我仔细一瞧他的枕头：嘿！好家伙！他那本书的那一页跟他的枕头颜色一样！可真是厉害啊！看来他已经不止一次“瞒天过海”了不然他怎么会有那么多经验呢？更加值得一提的是罗嘉宜和梅祯皓！这两人靠着讲台，光明正大地看书。由于文老师坐在讲台后面，根本看不见他俩！真是“反客为主”啊！好啦，现在该我出场啦！我的两大招数是“顺手牵羊”和“金蝉脱壳”。我走到图书角去，假装拿纸巾擦鼻涕，其实早已盯上了一本书。当我回位置时，“唰”地一下把那本书抽了出来。再说“金蝉脱壳”。我和高楚乔头对头，都在看书。然而文老师突然站了起来，眼疾手快的我把书往被子里一塞，眼一闭，装起睡来。可怜了高楚乔动作比我慢了半拍，被文老师捉住了，落了个“李代桃僵”。三十六计实在是太多了，如果你有时间的话可以去我们班看看哦！600字 四年级
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砍价三十六计在消费过程中发现物品价格太高，怎么办？砍价呗！商家不肯怎么办？用计呗！我从妈妈的一次消费过程中学到了不少计谋，下面我就想大家来透露一下。一天，妈妈一下班，就对我说："我看中了一件衣服，给你穿挺合适的，等会儿一起去买。"我听说要给我买衣服，就答应了。等我们来到商场时，已有顾客在和商家讨价还价了。估计商家不肯，那位顾客就四处寻找衣服的破绽，可实在找不出，只好灰溜溜的走了。见到她走了，妈妈高兴得走上去，问道："这件衣服多少钱元。"商家没好气地说，"不能再便宜了！"妈妈一看这情况，马上使出"无中生有"计。妈妈说："那边一家商场这件衣服才80元呢！只不过太远了，我们不想去了。"这个商家也不是个省油的灯，他立马反驳："不肯嫩，我真件衣服进价也要80元呢！"妈妈当然不知道真正的进价是多少，继续争下去只会对自己不利。于是她使出了第二招“欲擒故纵”计——妈妈借口说要去买那件衣服，身就要走。他当然希望那商家把自己叫住，可那商家也确实不赖，硬是什么话也不说。妈妈只好在商店里继续寻找中意的衣服，可是挑来挑去，实在找不到，只好硬着头皮回去。为了不失面子，妈妈使用了一个合并招：“回头是岸”和“无中生有”。妈妈假装遗憾地说：“唉，那家商场的衣服有点小问题，看来看去还是你这儿的衣服质量最好。”商家有些得意：“那当然。”哈哈，看来商家正慢慢走近妈妈设计的圈套。妈妈一看时机成熟，忙使出第四招，也是杀手锏——“套近乎”。妈妈和商家套了很长时间的近乎，突然冒出一句：“80元卖给我吧”那商家一愣，最后无可奈何地说：“好吧，不过在给我3元钱公交车费吧，83元”妈妈高兴地说：“好。”这就是三十六计中的其中四计，至于另外几计嘛，嘿嘿，欲知后事如何，且听下回分解！600字 五年级 记叙文