扩写——小儿垂钓
500字
四年级
续写改写缩写
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扩写——小儿垂钓
一天清晨，和煦的春风吹拂着，河边的柔柳垂下碧绿的头发，在微风中轻轻摇摆着。河崖上的野草青翠茂盛，有深绿，有浅绿，有墨绿，有嫩绿，有橄榄绿，还有蓝绿……还有许多叫不出来名字的绿，郁郁葱葱，美丽极了。
这时，一位小男孩走过来，他的头发用一根绿色的带子和一块黄布扎裹着，可乌黑的头发却蓬在头上，乱哄哄地像是刚起来的。他穿着一件黄色的上衣枣红色的裤子，手里拿着一根又细又长的树干做成的鱼竿，鱼竿顶端已记好了鱼线及鱼食，他看了看地上，不管会不会弄脏裤子，就侧着身子坐在长满青苔的地上。绿草掩盖着他那小小的身躯，他如同一朵花一样在草丛中生长。只听“咚”的一声，小男孩把鱼饵和鱼钩一同投到了水里。
突然，来了一位路过的人，要找个人问问路，看到小男孩，他双手做成喇叭状的样子，向小男孩喊道：“喂！小朋友！”小男孩一听到，忙转过头去做了个安静的手势，又向路人招了招手，表示叫他过来说话。路人走近小男孩的身边，对着他的耳朵小声说：“杏仁村怎么走？”小男孩指着不远处的一个个房屋轮廓轻轻的说：“就在哪儿，再走半个小时就到了。”路人点了点头，对小男孩道了谢，就走了。
春风还在吹着，可已快中午了。那小男孩也不见了踪影。
南京市逸仙桥小学四年级：佘文
指导老师：章莉
《国王的新衣》梗概
150字
四年级
续写改写缩写
两个骗子来到皇宫，声称他们能用一种特殊的纤维织出隐形衣，愚蠢的人对这种衣服会视而不见。国王信以为真，于是派首相监工。首相怕别人说他不称职，不敢说出真相，还对骗子的设计加大赞赏。国王穿着“新衣”招摇过市，大家都心照不宣，却不敢说国王没穿衣服。只有小孩说出真相，国王羞愧不已。他下令绳之以法将骗子捉住，并重奖说实话的孩子，将他封为爵士。
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小儿垂钓一天，我进京赶考，在路上迷了路，便不知不觉的来到了一条湖边。湖边的景色优美美极了：湖水清测见底，湖里的小鱼正甩着尾巴自由自在的地在水里游着。湖面上漂着朵朵刚开放的荷花，争艳斗红。旁边还有几只蜻蜓在水上飞来飞去，有趣极了。岸上到处是一片碧绿。正在这时，我突然找到指示灯，一个活泼可爱的小男孩，身子胖墩墩的，两边的面颊红彤彤的，头发乱七八糟，正坐在一个草棚上钓鱼。我连忙跑过去对那孩子说：“请问你知道进京的路吗？”那孩子只是招了招手，好像是要打发我走似的，可又不敢说话，怕吓跑了鱼儿。这时我看他那可爱的样子不禁兴致诗性大发，做了一首诗：蓬头稚子学垂轮，侧坐梅台草映身。路人借问摇招手，恐畏鱼惊不应人。250字 四年级 状物
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小儿垂钓夏天又到了，我要去钓鱼。我去钓鱼的地方很漂亮，有小溪、河流，到处都是草，和满山遍野的野花，美丽极了，到了河边，我开始专心致志的钓鱼，可是怎么也钓不上来，我就很着急，这时候，我看见鱼儿来了，可是，我刚把杆子拿起来，鱼却机灵的跑了，经过好几次都是这样，有一次鱼倒是钓了起来，可是装鱼的时候滑走了，我再也没有信心了。过了一会儿，那边的老爷问我，路怎么走？我一直不回答他的问题，因为我怕我的声音吓跑了刚上钩的鱼。过了一会儿，我还是钓不上来，于是我就问老爷爷怎么钓鱼，老爷爷认真又有耐心的教我，主意这个，注意那个，不要出声音，不要着急……。经过一番努力，我终于学会了钓鱼！我开始有信心起来，钓了一条又一条，老爷爷看我这么快就学会了，连连夸赞，说我是一个聪明能干的孩子。我于是就告诉老爷爷路怎么走，老爷爷连忙谢谢我，我说：“不用谢我，因为是您教会了我钓鱼，我因该感谢您才对呀！”我望着老爷爷远去的影子，希望哪一天能在碰到老爷爷。350字 四年级 叙事
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小儿垂钓杨磊烈日当头的正午，诗人胡令能信步走在乡间小道上。头顶是缕缕白云，小径两旁树木丛生，百草风茂，附近静静的池水宛如明镜，池中几条小鱼在欢快地游着，真是一幅美不胜收的画卷啊！不经意间，他发现了一个蓬头垢面的小孩子，正小心翼翼地侧着身子坐着。绿草掩映着他那瘦小的身体，他正专心致志地学钓鱼呢。为何要蹲在如此隐蔽的地方学习钓鱼呢？哦，原来这聪明的孩子是为了不让路人惊扰到自己。只见这个天真无邪的小孩子双手紧握那根简陋的鱼竿，眼光时刻不离那根鱼竿，身子一动不动，静静地等待着鱼儿上钩。 这时，十分安静，只听得见草的“沙沙”声，那小孩聚精会神地盯着鱼丝，嘿，有条小鱼游近鱼钩，小孩一阵欢喜，禁不住轻轻笑了一声，谁知这却惊动了鱼儿，那条快上钩的鱼儿一下子“溜”了。小孩见了，吸取了教训，便不敢疏忽大意了。当他再次专注地钓鱼时，忽然有一位不知情的路人大声打听道路：“小朋友，请问到饭馆如何走？”那小孩子一惊，连忙回头，皱起眉头用食指贴着嘴，示意路人别出声。他犹豫了片刻，伸出一只小手，向路人招招手。路人走到身边，半蹲下身子，小孩子侧过头，轻声嘀咕了几句。路人会心一笑，轻轻地走开了。胡令能看着这又天真又机灵的小孩子，诗兴大发，不禁口占一绝：《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。500字 四年级 记叙文
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小儿垂钓改写在一个风和日丽的早晨，村子里的“聪明鬼”灵灵带着昨天刚做好的鱼竿和一个小竹篮，还有妈妈已经做好的鱼食。灵灵在想：还是妈妈关心我，给我准备了那么好的鱼食，我应该钓很多鱼让妈妈开心。想着想着琳琳朝着村里的小河走去，小河边景色很好，有高大的大树，有绿油油的草地，还有许多美丽的花朵，清澈见底的河水能看到河底的石头。灵灵找来了一块平整方正的石头，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把鱼食钩在鱼竿上，扔进河里，等鱼上钩。突然，从远处走来了一位看着很有学问的书生，他看到灵灵就问：“可爱的小朋友，你知道桃……”没等书生说完，灵灵就摇了摇手，好像在说：“你别过来，你会吓走了我的鱼的。”书生看了，只能垂头丧气地走了。灵灵看了鱼食，看到鱼漂一直在摇晃，还一直往下沉，灵灵看了，就把鱼竿一直往上拉。可是拉也拉不上来，灵灵用尽全身的力量，用力甩，忽然一条又肥又大的鱼就拉了上来。灵灵看了很开心地笑了起来。灵灵心想：今天我掉了那么多的鱼，妈妈一定非常的高兴，还会给我烤鱼吃，煮鱼吃、做糖醋鱼等等。当灵灵回想起那位书生的时候，急忙追赶，跑到书生旁边说：“这就是桃花村。”450字 四年级
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二年级改写扩写：《小儿垂钓》改写（一今天，天气晴朗，阳光明媚。一个头发乱蓬蓬的小孩子来到池边，自言自语道：“今天天气真好，是个钓鱼的好天气呀！”说着，他把鱼钩甩入池内，水面上荡起了一圈圈涟渏。他很耐心地等着鱼儿上钩。好像为了奖励他的耐心似的，不一会儿他已经钓上了很多鱼。他望着钓上来的鱼，心里十分快活。这时，一个过路人向小孩打听道路，他只是远远地招了招手。过路人有点犯糊涂，看见了小孩的鱼竿，终于会意了，轻轻地走到他的身边，俯下身子，小孩子这才告诉他：“你朝那个方向走，再左拐就可以了。”胡令能路过，看到了这一幕，随口作诗道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”250字 二年级 续写改写缩写
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二年级改写扩写：《小儿垂钓》改写（二每个人都有着多姿多彩的童年，在这个精彩的童年里，大家也都有钓鱼的爱好。有一天，有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边，从他那天真无邪的眼神看得出，他是一个新手，非常贪玩。此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼，为了不让鱼发现他自己，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，让周围的草虚掩着他，还时不时的望一望浮标，看看鱼有没有有上钩。小溪离路边比较近，过一会儿，路上就来了几个外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩听到了声音，生怕惊动了水里的鱼儿，忙向他们摇手，并把食指放在嘴上，示意他们不要叫。还没等外村人明白，他自己又专心致志的看着水里的鱼了。没过多久，他的朋友又来找他玩，他原本坚定不移的心动摇了一下，但看看了水中一动不动的浮标，心想不能走，便又摇头拒绝了。这个小孩对自己的爱好这么一丝不苟和专心致志，这种精神真值得我们敬佩，真是我们学习的好榜样。爱好能锻炼我们，能使我们进步，能使我们的童年变得多姿多彩。400字 二年级 续写改写缩写
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小儿垂钓_450字E度网专稿 未经允许不得转载一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢！小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。”初一:程志宇450字 初一 续写改写缩写
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改写《小儿垂钓》（一）_650字初夏时节，一个清凉的早晨，诗人胡令能在池边的一道乡村小路上散步。头顶是依依垂柳，在微风中轻轻地摆动。柳树旁，是清澈见底的池塘，池塘中，荷花盛开着，翠绿的荷叶下，一条条活蹦乱跳的小鱼儿玩着捉迷藏。河岸两旁，是高高的野草与青青的绿草，草丛间，虫儿鸣叫着。 不经意间，胡令能发现了一位蓬头垢面的乡村儿童正坐在一处野草从中，绿草掩映着他那娇小的身影。咦?他为什么要坐在那么隐蔽的地方呢?噢，肯定是为了不让过路的人打扰他吧。 只见那小孩儿拿着一根简陋的鱼竿，在鱼线上挂上鱼饵，抛了出去，水面上泛起了一圈一圈的涟漪。那小孩儿目不转睛地盯着水面。突然，鱼竿沉了下去，呀!肯定有大雨上钩啦!他一把拉起鱼竿，果然，一条肥美的大鱼在鱼钩上一扭一扭的。他把鱼放入竹篓，再次放上鱼饵，抛出鱼线，继续全神贯注地钓鱼。 这时，一位不知情的路人在远处大声问路：小朋友，你知道往睡莲村怎么走? 小孩连忙对着路人做了一个嘘的手势，又招了招手，示意路人靠近些，小声告诉他。 路人走近小孩后，弯下了腰，把耳朵贴近小孩的嘴。小孩轻轻说道：往前走第一个十字路口左拐，沿着一个池子走，过一座小桥，再走一会儿就到了。 路人点点头，又问道：那你刚才为什么不直接告诉我?要等我走近了才告诉我? 那是因为，我怕那样会把鱼儿给吓跑了。小孩轻声回答。 路人微笑着说：哈哈!你钓鱼可真认真!谢谢你!小朋友，再见! 小孩对路人挥了挥手，表示再见。 胡令能见到了这情景，情不自禁地口占一绝：《小儿垂钓》，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。650字 初二 续写改写缩写
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扩写扩写lt;lt;别董大gt;gt;山东省菏泽市牡丹区牡丹区八完小五年级一斑李思宇千里的黄云龙照着大地，即使白日，天空也是一片昏黄，正像我难过的心情。呼啸的北风，猛吹南飞的大雁。更显得无比凄凉。鹅毛大雪纷纷扬扬的落下，落在了我和董大身上。董大是我的最好的朋友，如今他要到别的地方去了，我很难过。董大对我说:"高兄，今天我们要离别了，我很舍不得走，因为这里有我最好的朋友。''说着，董大就忍不住流下了眼泪。"好兄第，男儿有泪不轻弹。''"可是，我们不知到何年何月才能再相聚。"'"好兄弟，天下无不散的宴席。送君千里终须一别！＂董大点了点头，又想些什么，可是又咽了下去。高适说:"你有什么话就尽管说吧，我们兄弟之间有什么难言之隐吗？＂"好吧，我怕，我走了之后，没有了你，我会觉得寂寞的，有了苦衷找谁分忧呢？你呀。可是我走后有可能我们再也不会相见。＂"贤第，你要学会自己照顾自己，你不要发愁，再前面的道路上没有相知的朋友，谁不认识你的大名呢？''"嗯！＂＂高兄珍重！＂＂贤第珍重！＂从那以后，高适就作下了＜＜别董大＞＞这首诗，其中＂莫愁前路无知己，天下谁人不是君．＂这两句话是流传千古，脍炙人口的佳句．指导教师：李瑞稳简评：很成功！！投稿:2005-12-1022:28:01500字 五年级
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