我的彩色“六一”500字

我的彩色“六一”

500字 五年级

“六月一日,属于咱们的节日”,我哼着小调步入教室。首先映入眼帘的是花花绿绿的气球,有粘在窗户上的,有放在座位上的,还有贴在黑板上的,扫视一圈节日安排,我们共可以玩三个游戏:喊数抱团、敲鼓转圈和掌上明珠。

守先进攻喊数抱团,哇!这片还堆的气球可是真多呢。洁白的气球闪闪发亮;黄色的气球鲜亮惊奇;而红色的气球则耀眼传神。我们几个抱成一圈,随时等待“变成团。”游戏规则:音乐停了后,老师报数,是几就几个人围成团。我竖起耳朵听着,可谓“功夫不负有心人”,我在这个游戏中喜滋滋地胜利了。

再向敲鼓转圈出发!哈!这地方颜色也很炫嘛!五彩缤纷的小鼓,七彩斑斓的蒙眼手帽,我一看就“相中”了一块蓝精灵手帕,一个紫罗兰小鼓,先戴上手帕,模仿象鼻转五圈,再走上前敲鼓,能敲到算赢,今天我真是踩到“狗屎运”了,在这一项目荣幸获得二等奖!

最后蹦跳着跑去掌上明珠。哟!这个区域的颜色跟前两个项目的颜色相比真是不甘示弱。游戏规则,拿一个乒乓球放在乒乓拍上,绕桌子走一来回。我拿着乒乓球拍,小心翼翼地一步一步,生怕一脚会踩空了似的!漫长的红军路程终于走完。而欢乐的六一也即将结束。

多么奇特的六一,多么色彩缤纷的六一。我想,如果气球会笑,那么此刻展示的便是它们独特的笑颜。

我是一滴小水滴

450字 六年级

我是一滴小水滴,我没有花儿那样鲜艳美丽,我没鸟儿那样在天空中自由飞翔!

我是一滴小水滴,我是一颗透明而明亮的雨滴,没有像花儿那样色彩斑斓的颜色,我生气的时候变得很大,我像一颗明亮的珍珠,而我高兴的时候变得很小,我就像一根毛毛的细针。我虽然是一颗小水滴,长得也没有别人好看。但我和我的兄弟姐妹们集合起来将会是一股巨大的能量,我们相信人多力量大,柴多火焰高”

每当我从瀑布哥哥那边流过,瀑布哥哥问我,雨滴弟弟,要蹦游吗?我回答说:好啊,从上到下,一泻千里的滋味,真爽啊!我不仅会玩,我还可以帮助别人呢!在许多干枯而裂开的地里,我们还可以把所有雨滴兄弟姐妹们集合在一起跳下去,不久之后,土地就可以变得滋润了,我虽然是一颗渺小的水滴,但我们集合起来,将会是一股强大的力量,我们也很乐意帮助人类,为每一个人做出应有的贡献,我们不怕困难,也不怕疼,只要能为大自然做出应有的贡献就好了。

我是一滴小水滴,我们从裂开的空地里穿过,那疼痛的滋味,我依然忘不了,可我还是想为干枯的植物们尽一些力。

我是一滴小水滴,我多么幸福,牺牲了自己,可是却给别人带来了幸福,好处,为人类做出应有的贡献,我感到了自豪。

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