老汤自白600字

老汤自白

600字 四年级 写人

你认识我吗?我叫汤诗琦,是山东省博兴县第一小学三年级五班的一名学生,今年已度过了九个“六一”儿童节。别看我长得瘦,但个子挺高,。我有一双炯炯有神的大眼睛,自认为长得够酷。只可惜有一点美中不足:鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道,我天生就是厚嘴唇,但却比嘴唇薄的人更能说。同学们佩服地叫我“汤sir”,老师有时笑着说我:“老汤,你可真能辩!”

我自认为优点很多,但随着年龄的增长也认识到了自己的一些缺点。先说说我的缺点吧。我虽然能说会道,可也给自己带来了一些烦恼。有一次,活动课上,老师要求我们想一想自己都见过哪些海洋生物。这时,我想起了自己曾在青岛水族馆见到的鲸的标本,就坐不住了。在老师转过身去写字的时候,我就把自己的所见一句一句地向同桌“发射”过去。老师转过身来发现了,对我投来了不满的目光。可我就是改不掉这个老毛病。就因为这些,我没少挨老师的训,爸爸、妈妈也经常责备我。

说起这些,你一定会觉得我是个不听话的孩子。但一说到优点,你们准会眉开眼笑:上课抢着举手,理解能力强,作业工整,劳动积极,帮家长做家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点比起来,简直可以说是白玉上的一小点“瑕疵”吧!嘿嘿,与大局无妨。

再来说我的性格和爱好吧。我性格活泼,也很幽默,常常说一些笑话逗同学们笑。课间,我经常也会讲一些故事给同学们听。当然这些都归功于我最亲密的伙伴——书。我爱看书,一看起书来就什么也不顾了。瞧,那个坐在椅子上看书的小男孩就是我。“琦琦,来吃饭”,准是妈妈在喊我了。我的精神都集中在书上,哪儿会听见妈妈喊呢?怪不得妈妈说我的脑细胞是直的。

你们现在了解我了吧?我就是我,一个聪明又调皮,率直而活泼,还有点骄傲的独特的男孩子!

这里有属于我的世界

800字 初二 记叙文

这里有属于我的世界

行步匆匆,车水马龙,我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界?诗书画印里便有属于我的世界。

你还没找到属于你的世界?别着急,我也是今年才与它相逢的——笔墨丹青。

身边学习中国画、尤其是写意画的朋友着实太少。名师难遇,我忽而萌生了自学的念头。只需在一个不太烦躁的时间:清晨、上午、下午或晩上,我喜欢有一点阳光,翻开现代画家编的浅显易懂的教材,铺开宣纸,学着书上告墨、运笔。

“画了半天,你的荷花真不像荷花!”妈妈不解地看我的拙画。

我也学得不像。且以乐己志嘛!

为什么又要“像”呢?多看了一些写意画,我越发地感到它们“像”了。“像”什么呢?纵观大师,齐白石画的不是灵动的虾,而是虾的灵动;徐悲鸿画的不是俊美的马,而是马的俊美……想到这些,我忍不住一拳擂在《荠子园画谱》的封面上。

“你又在想什么?画这些怪画都画得这么激动!”妈妈被近乎痴狂的我吓到了。

这里的确有属于我的世界!

“诗书画印”自古以来都是一家,但随着科技的进步,精于“印”的人越来越少了。曾教我西洋画的老师如是说。

我本来对精细的手工就很感兴趣,在老师的鼓舞下,我又自学篆刻,竟也无师自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动,白色的粉尘飞到了窗外的阳光中,反面篆字渐渐清晰,时间飞快溜走。当我完工抬起头,阳光已变成了橘黄色,与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹:简陋轻刀书朱字,痴狂小生忘白驹。这里真有属于我的世界啊!

“你这孩子,毛笔大楷还没练好,就用刀刻篆字了,真够奇特的!”妈妈说。

一日我与一位书法很棒的朋友去画材店,老板见我很认真地挑选印章石,她说:“小朋友,这么小就会刻章,不错哟!”随后又补充一句,“刻着玩的吧!”

出了店门,朋友称道:“你被表扬了,多好!”

我看着她的眼睛,问:“你在书法中有属于你的世界吗?”

她感到奇怪。“什么意思?大概有吧,你看我还是得过不少奖!对了,下周A地有办油画展,一起去吧,那些画画得会很像真的吧!”

街道上各形各色的人在或紧或慢地走着,有的双眉紧皱,有的满面喜色。你们、你们也有属于自己的世界吗?希望大家都能找到属于自己的世界,仅仅是为了自己的快乐,为了在快节奏的生活之余,忙乱的心灵能够得到与其有缘事物的安抚。

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