秋天在我心里
于秋,不如夏之酷热,不如冬之严寒,比起春,又多了一分萧瑟,一份冷清。
于秋,可以“夕阳西下,断肠人在天涯”;可以“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”;可以“青山绿水,白草红叶黄花”;可以“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。而我,却更倾心于”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花“。
于秋,枫叶便是一道绚丽的风景。那枫叶,被秋风吹成红色,或许包含了一丝热情似火,或许包含了一丝不甘飘落,但终究“落红不是无情物,化作春泥更护花”。那零零星星飘落的枫叶,犹如一只只蝴蝶,在林间翩飞,更添了一份梦幻、美妙。
于秋,更不可少说的是菊花。仅仅是那傲霜斗寒的精神便让我惊讶。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。同是菊花,却各有各的色彩,各有各的特点,它们都尽情的绽放出了自己的灿烂,展现出了自己的精彩,活出了自己的美丽与烂漫。
于秋,是稻田里农民的喜悦,是金色的海洋,是竹篱间肥硕的瓜果,是渔民撒下的圆圆的网,是牛背上牧童的短笛,是南飞的大雁。
秋天是栖息在农家里的,是游戏在渔船上的,是梦寐在牧羊女的眼里的,就有秋天的忧伤、哀婉,也有秋天的绚丽、明净。
秋天是诗,意义深重;秋天是画,五彩缤纷;秋天是歌,慷慨激昂;秋天是梦,在我心中。
秋天在我心中,是梦幻的;秋天在我心中,是温馨的;秋天在我心中,是可爱的;秋天在我心中,是一份不可替代的梦。
秋天随着落叶的飘逝,将它的热情、冷峻散发了出来,我爱秋天,因为秋天在我心中,每一个秋天,都给我留下了金黄的礼物。
自护意识
“自护”这个词,许多人认为十分可笑,他们觉得这个词根本不适用于自己,认为自己不会那么容易出事。可是,它们的理解对吗?俗话说的好,“淹死的都是会水的”,往往这种人出事的可能性最大。
有一位四年级同学,不慎失足落入水中,河不深,但水流湍急。这位同学被吓坏了,不知怎么办。他被冲到了一个大河滩,他有很大的机会可以摆脱困境,因为水很浅。但是他并没有抓住这个机会。接着又碰到的石块和树桩也没有利用。结果,他就被冲到了一个大水库,不幸淹死了。
一辆去往济南的客车途径肥城市汶阳镇砖舍村,因为车上人员超载,再加上路上有积雪,客车侧翻。造成人员死亡两名,其余全部受伤,最轻的还缝了十多针。
看了这两个例子,相信大家都深有感触。因为人们的自护意识淡薄,悲惨的事件不断出现,可人们意识到了吗?没有!根据资料显示,因为自护意识淡薄,造成人员伤亡的数量逐年增加……
就让我们意识到不重视“自护”的后果吧!下面,我就给大家介绍几条学生自我保护的方法吧!
1。在学校不追逐跑闹。2。不在教室内玩耍,否则有碰到课桌或椅子上的风险。3。运动前要适当热身。3。运动时应佩戴相应护具。4。运动后不能立刻喝水。5。路上若发现有人跟踪,要向人多的地方去或向远处的人喊:“爸爸,我在这里!”等等。(前提:必须不让跟踪者发现自己被跟踪。)6。回家时如发现家中有小偷,不要惊动他,应该去报警。7。独自在家时如有人敲门,一定要验证身份再开门。如是坏人,不要开门,可以采取报警。8。、横穿地下过街道时,谨防抢劫者在地道两头围截,要结伴行走或跟随大人一起走。9。同学们上、下学时最好结伴一起走。10。夜晚单独外出,要带手电筒、哨子、报警器等物品,万一被袭击,可用手电照射匪徒面部,吹哨求救等。11。不搭乘陌生人的顺路车。
怎么样?相信大家一定了解了!还不错吧!希望大家谨记这些妙招,一定会对大家有所帮助的!
六年级:侯霖
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在我的心里在我的心里,有一件事令我很难忘,这件事就像一副永不退色的画一样,深深的印在了我心里,成为美好的记忆。记得那一年,我刚满七岁,调皮的我不再像六岁时那样爱舞文弄墨,而是变得活泼好动,调皮捣蛋。这与六岁的我来相比,简直是发生了翻天覆地的变化。有一次,妈妈带我去商场买东西,爱搞恶作剧的我东摸一下,西碰一下,非常不安份。妈妈对我说:“升儿,在商场的时候,手不要那么多,要安分一点,知道吗?”我心不在焉得说了一句:“哦!”来到电动楼梯时,来了一个非常帅气的大哥哥,他长得眉清目秀,玉树临风,一副大学生模样。在电梯上,我没有等电梯缓缓的下去,而是直接两格两格地跳下去,直到最后的五格,我想一气呵成地跳下去。可就是这么一跳,意外却发生了,我不小心踏了空,即将掉下去。啊,怎么办呢?说时迟,那时快,那个大哥哥挺身而出,纵身一跃,抱住了我,而自己却重重地摔在了地上,被救的我当时感概万千:“刚才好险啊,幸亏有这位大哥哥舍身相救,不然一定会摔得很难看。我刚想报答他的救命之恩,他却神不知,鬼不觉地消失得无影无踪了。我知道他肯定是不想让我知道他受伤了,让我内疚。但是他为什么要这麽做呢?我陷入了沉思。。。。。。。。这件事深深地印在我的心里,成为永不退色的记忆。500字 五年级 写人
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你在我心里一旦到了十二点,是开始还是结束?--题记曾经,我们相遇一齐;如今,我们夜唱分离。一首歌的终结,是否示意我们已走到尽头?不,你在我心里。在那条跑道上,还有我们矫健的英姿;在那条跑道上,还有我们挥洒的汗水。我们曾在跑道上奔跑着打闹,我们曾在跑道上夺下届时运动会的冠军,我们曾在跑道上跌倒,我们曾在跑道上歌唱《飞得更高》……?茫?辜堑寐穑课颐蔷驮谀翘跖艿郎舷嘤觥大家都说校园里月光下的樱花树最美。在樱花树下抬头往上望,一丝丝的月光穿过树枝中的缝隙射进来,一闪一闪,如同星星,很美很美。樱花树下,我们浅唱:“一闪一闪亮晶晶,我们的爱到永远……”是的,我还记得,我们在那棵树下的誓言。跑道上的欢笑,月光下的浅语,走廊上的追逐,课室里的喧闹……昔日伊人耳闻,叶落漂泊到尽头。你说:“曲终了,花凋谢,人还是会散的。"风吹了,雨下了,泪流了……电影散场,离散的人群;烟花放肆,堕落的英姿;故事终结,纷纭的往事。十二点的钟声响起,我们便会分道扬镳。一旦到了十二点,是新的开始,还是旧的结束呢?鱼离开了?欤?慊嶂鸾ッ挥泻粑??依肟?四悖?只嵩跹?兀渴??愎?蟮哪悖?谀歉鲂碌幕肪常?够嵊行碌哪惆桑无论四季挫折荆棘,还是早晚密语欢笑,不管晴天还是下雨,要记得,我们都曾经拥有过最美好的,三年,这不算是童话。500字 六年级 记叙文
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你在我心里冬日的暖阳从白云的缝隙中流淌而下。我似乎看见了你的微笑,听见了你的叮嘱,触见了你的目光,忆见了你的一切。远在深圳的你从未离开,你装在我心里的爱从未不在。周一早上,轻描淡写的告别后,你转过身去,从教室门口走入走廊,隐在走廊的尽头。忆,思不尽的惆怅;一个瞬间,物走星移;一次凝望,尽是离别的不舍。背影,匆匆离去,浸没在时间的角落。但在我心里,那背影依然匆匆的、匆匆的,却永远走不到尽头。你像在我心里,种下了一颗种子。生根、发芽、开花、结果。我永远被心中的大树所保护、引导。早读时,它轻轻摇动叶子,提醒我读大声点;自习,它开放花朵喷吐芬芳,让我不再被走廊的噪声打扰;上课,它落下它的果食,让我不再瞌睡……开心时,它随风摇摆;伤心时,它落叶纷飞;生气时,它摇“叶”怒吼;激动时,它鲜花盛开;遇到困难时,它为我遮风挡雨;心灰意冷时,它给我信心和力量……你像一颗树一棵古老的树。把古老的根,深深地扎在我心里。相思?即心之泪,熬之苦。阳光在窗外,却毫无生气。枝上刚放出的一抹绿,又凋落了。你走了,把所有的欢乐与微笑都带走了。天是灰色的,树是棕色的,草是黄色的,地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是缤纷的,因为你在我心里。离你越近的地方,越是百花齐放,鸟语花香。你在我心里,永远不会离开,困难也不复存在。500字 初二
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你在我心里红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执着、爱国!邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。那是你吗?语文。大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死!给它一个充实的辉煌。只因你在我心里,你把篇篇名着化为铺路之石,垫着我通往成功。那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里,我的语文,让我赢在2008!唱响在2008的天空。500字 初三 书信