杨絮
350字
六年级
日记
四月了很快就要夏天了，经过了一个冬天光秃秃的杨树也重新长出了叶子，伴随着叶子而来的是杨絮这种毛茸茸又白茫茫的毛，很梦幻又很讨人厌，因为绝大多数人都会过敏，一块一块的红肿，杨絮很漂亮但是它并不是我们需要的。
漂亮的、美好的并不一定就是我们迫切需要的。一个星期不到杨树上就长满了叶子而杨絮确实一直没有断过，如今杨树已经是满树的的嫩叶，而杨絮也只是稍稍变少而已，当初漫天飞舞的杨絮看起来就像是一场永远下不完的初雪，与之相比现在的杨絮就像是细细绵绵的小雨别有一番风味。
飘舞着的杨絮就像蒲公英一样唯一的不同之处就是杨絮就像是永远也飘不完一样，白白的、软软的、柔柔的给人一种它是蒲公英一样的错觉，只可惜杨絮会让人过敏，当真像是现实版的只可远观而不可近玩焉。
我也有把杨絮吸进鼻子的经历，很难受，美好的事物总是有两面性。
我们需要分辨出我们真正要的是什么。
烟花绽放的时刻
800字
六年级
日记
傍晚。
完成了一天的学习，大家都累坏了，准备洗漱完毕后便躺在床上好好睡一觉。这时，寝室外突然有人敲门，原来是林管家来找小溪了。小溪被林管家带了出来，其实，语气说是林管家找，还不如说是小溪的爸爸亲自找——爸爸在等她呢！
“小溪。”
“爸爸，您怎么来了？下午您不是走了吗？”小溪眨巴着眼睛说。
“你就那么希望爸爸走呀？”小溪的爸爸笑着说，眼神里却不时地透出一点急切。
“不是啦。对了，您有什么事吗？”
“啊……呵呵，也没什么事，想来看看你。”小溪爸爸笑着说，用手轻轻爱抚着小溪的头，却有一种心不在焉的感觉。
小溪没有注意到爸爸的异样，依然兴奋地跟爸爸亲热着，那么多天住校，确实有点想爸爸了呢！
“……小溪啊。”
“嗯？”
“你的寝室里，都有些什么样的室友啊？”小溪的爸爸突然问道。
“室友啊，有文琪、筱晨、秦静、孔忻郁……”小溪眨着眼一个个点出名来，却没有说出木之本希，小溪始终都是忽视她的。
“哦，那——她们都是中国人吗？”
“当然是啦，爸爸你怎么突然这样问？”然而，爸爸的问话突然让小溪想起了那个让她讨厌至极的中日混血儿——木之本希，“啊，还有一个小日本鬼子……”
“嗯？”小溪的爸爸像是突然来了兴致，“中日混血？她叫什么名字？”
“爸爸，你那么好奇干什么？”看到爸爸对自己不喜欢的人那么感兴趣，小溪心里不禁起了一丝涟漪，“不过就是一个混血儿嘛！还是日本的……”
“小溪，”爸爸有些不悦地制止了小溪的埋怨，“日本人也是人啊，来侵略我们中国的，只是一小部分日本人，还有那么多的人，他们应该也不愿意自己的国家去侵犯别的国家吧。所以，要跟同学好好相处，不能因为她是别的国家的人——或者说，只是半个中国人，你就对她存有偏见！”
“爸爸……”小溪有点被爸爸的话吓到了。爸爸，怎么会突然对自己这么说呢？
“呃，你回去休息吧，爸爸也要回去了，明天，还得去外省一趟。乖乖念书。”爸爸僵了一会儿，带着淡淡的微笑，对小溪说。
言罢，爸爸走了。
小溪心情有些低落，虽然觉得爸爸说的话有些道理，但她总是不能消除自己心里对木之本希的讨厌，不知道是因为嫉妒她的才华，还是始终因为她是日本人，要么，她天生就是木之本希的“敌人”吧。
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杨絮很多人写文章来赞美柳絮，写柳絮代表着春天，代表着希望。而我觉得杨絮也是甚好的。怀念着春天的万物复苏，欢迎着夏天的热情火辣，杨絮便在这时候悄然而至了。只要有杨树身影的地方，都会变也成了“大雪”纷飞的世界。这“大雪”不是银装素裹，不会消融在阳光下让喜爱的它的人找不到踪影，不用打着伞怕弄湿新买的衣服，但它却和冬天的雪一样的美丽，一样的有韵味。杨絮都是调皮的娃娃，在微风中翩翩起舞，也许它没有蝴蝶的婀娜舞姿，但它有自己独特的脚步。它们的每一支舞，都给这个季节新添了一抹生机，一份精彩。200字 二年级 叙事
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杨絮美梦被尖锐的闹钟声刺破，并没有体会到清晨爽气逼人的我带着昏沉的脑袋起了床。隔夜的空气中弥漫着令人沉闷的味道，纵使屋外春光一片，岂料屋内阴闷难耐。我拖沓着步伐经过窗边，明明迈向前方的双脚却又不自觉地倒退回来：簇簇白色的漂浮物匆匆划过眼光所及的小片光景，它们成群结队[注: 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]地在风的伴奏下急转翻飞，又在风停之时猛的静置，旋即又好像缓过神来似的滑着优雅的步子坠向大地。我赶忙上前几步，伸长脖子想要看清那溜出视野的杨絮落向何方。斜投下来的阳光沾在眼睛上有着刺刺的轻痛，我专注于窗外的杨絮，已经无暇顾及。在妈妈的催促下，我才恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]的收回目光。转念一想一会在上学路上一定是杨絮纷飞做雪的场面，我的动作不由得加快了不少。匆匆收拾好，我像是沙漠中渴望甘泉的人般扑进盈满杨絮的晨晖中。当一天一地的杨絮扑面而来时，我有那么几秒像箭穿雁嘴般吐不出半个字。缓过了神，我才轻声发出感叹：“真美啊！”它们动作轻盈地在光束的缝隙间穿梭，绒丝稀疏的边缘不经意地擦过嫩绿的叶尖、朱红的高楼、金色的初生之日，被慷慨地染上了独一无二[注: 没有相同的或没有可以相比的。]的颜色。忽然，一团密实的杨絮砸在眼皮上，只顾张望的我被吓得一跳，这团杨絮也被我惊着了般倏地下落，跌跌撞撞的脚步好像在嗔怪着说：玩笑都开不起，不和你玩了。我急急弯下腰，伸手托起了它，轻轻痒痒的触觉让我又注目于它细细的绒丝和其中包裹着的种子。芝麻大小的种子被绒丝层层包裹，细密的丝网成为种子最坚固的护盾，除非落于泥土中，我相信这些绒丝会保护着它怀中的种子直到自己被风雨侵蚀。想到这，我的眼神有些颤抖，心中不可抑制地联想到父母。他们何尝不是如此？为了儿女，他们以心血和经验为我们编织起坚固的网，只求我们在闯荡过后、漂泊过后、张狂过后能够脚踏实地[注: 比喻做事踏实，认真。]时对他们说一声：“爸妈，你们辛苦了。”我收回思绪，伸手扫去身上的团团杨絮，带着一直不曾有过的坚定走向不远处的学校800字 初二 叙事
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杨絮今天，村里有许多杨絮，我就和外公、舅舅出去扫杨絮。外公说外面有许多杨絮。我拿了两个大包和一个扫帚，我们到了那里就开始扫杨絮，我擒包，舅舅管装，外公管扫杨絮。我们扫了两大包。今天，我用自己的双手挣了两元钱，我真舍不的这两元钱，但是，我还是想用 这两元钱买学习用品。100字 三年级 叙事
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杨絮咦，下雪了？不！那是六月的“雪花”——杨絮。它飘舞在春城的大街小巷，亲切地问候着人们。当我走出家门，第一个迎接我的便是那洁白、轻盈的杨絮，它时而钻进我的鼻孔，给我抓痒；时而掠过我的脸庞，给我一个轻轻的吻；时而在我眼前晃动，让我欣赏它那优美的舞姿。当我伸手去接它的时候，它却调皮的躲开了……天空中，杨絮似白蝶飞舞，从九天泻落，从云端飞来，飘飘洒洒，好一派六月的风光！抬头看那秀美的杨树，刚刚结满的杨絮一串串地悬挂着，像绽开的花蕾，像洁白如玉的棉丝，像晶莹透明的雪花，是那样的绚丽多姿。一阵微风吹过，杨絮便悠悠地飘落下来，越飘越多，远远望去，杨絮似鹅毛大雪漫天飞舞，构成了一幅天然的“飞雪图”。把春城装饰、点缀得格外美丽！接过一片“雪花”，我细细地端详着它的样子，只见杨絮里包裹着一颗乳黄色的种粒，像可爱的婴儿在母亲的怀抱里甜蜜地沉睡着。杨絮不停地飞舞着，它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙。它浮在小河上，像许多小虫在蠕动。它停在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花。它飞到田野上，给辛勤的农民擦去了额上的汗珠。它来到幼儿园里，抚摸着孩子们，小声说：“慢些跑——”望着这无数个白色天使，天真幼稚的孩子们都睁大了好奇的眼睛……一阵小雨过后，天空中的杨絮逐渐地少了。它们飞倦了，一丛丛、一簇簇地躺在湿润的大地上，只有几朵少见的“雪花”还顽强地飘动着，仿佛要唤醒姐弟们。当金色的阳光洒满大地的时候，杨絮们又开始忙碌起来。它们带着母亲的叮咛，带着大自然的委托，飞向春城的四面八方，飞向遥远的天际，去寻觅、去描绘更美丽的世界。啊！我爱春天那娇美艳丽的杜鹃花，我爱冬天坚强不屈的腊梅花，但我更爱六月里那无私、纯洁的“雪花”——杨絮。700字 四年级 写景
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