回忆小学的班主任
450字
初一
记叙文
宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。宋老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山。
记得五年级时，宋老师讲课经常蕴含着丰富的感情，全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
宋老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢宋老师，更喜欢上宋老师的语文课。
回忆年光阴
550字
高三
记叙文
过去因回忆而美丽……
离别能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光却会把火扇得更旺。
还记得和同学在校园互相追逐的快乐身影；还记得和好朋友共同进退的求学，求知；还记得最后一年同学们拼命苦学的摸样……眼间，就匆匆忙忙地离开原本的家园了，心里怀念着花季的欢乐，总狠透“天下无不散之宴席”这句话，可我永远也忘不了三年的光阴，在那里找到属于我成功与回忆的美丽瞬间。
一切模糊，唯一印象深刻的……
初一，犹如天空；有着淡淡的蓝天，单纯的白，一切都是那么的天真，可爱，美丽……虽然彼此相处的时间只有一年，但大家的感情，如同一本厚厚的笔记本储藏我们的欢乐，痛苦，一场噩梦，原来的天使呢？如今却迷失方向，原来的天堂，如今变成了地狱……
初二，那种生活让我享受太多的坚定，寻找到真正的知音，与她共同学习，帮助，鼓励。相互的超越自我，默默祁求永恒的祝福。我和她有着说不完的悄悄话，在风雨中一起淋着风雨奔跑。让我深深的感知：友情，不会因距离遥远而褪色；想念，不会因时光流逝而淡忘；祝福，不会因季节更体而磨灭。感谢你让我那份回忆多了美丽的光芒。
初三，我们日日夜夜地奋战，作业堆积如山，难题让我们绞尽脑汁，而在那最累，最苦的日子却六下永恒的欢笑，同学们拼搏的精神，努力向上的思想，互相安慰的真心话。留驻那年最美而值得回忆的六月。六月对我来说，许多事情还历历在目，因为在那里我们的翅膀，自由自在的在空中飞翔。
回忆，我们的光阴，永远的三年(2)班，此时此刻照耀所有的光芒。
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
450字
-
回忆小学小时侯，幼儿园离我家只有200米左右，无知的我每天都独自早早去上学，快快乐乐地回来，那时的我无忧无虑，不知天下无般愁。再大一些，我转到了九五幼儿园。每天爷爷都会准时把我叫起来，带我做公交车去上幼儿园。那时天真的我偶尔有一丝苦恼，但，每天都笑得跟花儿一样灿烂。过了2年，我上了小学1年级…每天早早起来早早睡。蹦蹦跳跳去上学。我很想好好学习，可是。。好动的我总是坐不住，生活也有了约束。老师常常告戒我要好好学习，不要开小差。我多了几丝苦恼，但，我依旧很快乐。因为每天做完作业，邻居的哥哥姐姐都会来找我玩。小巷里充满我们的欢声笑语。小学2年级…每天晚上稍微晚了一些睡，依旧早早起来。书包中多了几本书。我接受知识没有那么快，于是…成绩依然处于低谷。老师告诉我家长，要督促我学习。纯真的我少了几声笑语，多了几丝忧愁。可是，伙伴们总是陪我玩耍，让我开心。我很开心，因为我有好多好朋友。小学3年级…数学老师开始打基础，慢慢地，细心地教，我跟上了。语文老师加了趣味，我感兴趣了。我笑了，可是过了一阵子又愁了。因为技能科少了，数学多了。我多了几丝无奈，但，看看渐渐上升的成绩，我笑了…可是笑中夹着几丝担忧，以后会怎么样？还会得个好成绩吗？我要努力学习，于是玩的时间少了…小学4年级……我对语文产生了浓厚的兴趣。开始沉浸在书海中。我对数学不再恐惧。只是书包变重了，每天晚上越来越晚睡。我开始感觉到累，感到忧愁。我多想再天真一次，好好玩一会儿。小学5年级……我决心做个好孩子。于是每天背着那重重的书包上下学。我开始奋发学习。笑少了，玩的机会与时间少了。可是分数高了…我开始希望自己快快长大，好承受更大的力量！小学6年级……小学最后一年了，该好好拼一场了！每天对自己说：加油！……的确，除了学习我们还能干吗？650字 初一 叙事
-
回忆小学时间如同流水，来匆匆，去忙忙，转眼间，我已经是小学五年级的学生了，还有一个月就要升入初中了，可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字，因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……忘不了我的语文老师，记得刚上小学的时候，我的作文写得不是太好，而我自己却并不太在意，她主动找到我，让我暑假去她家补作文，别的老师都利用薯假休息，而她却要牺牲宝贵的时间为我补课。补作文时一个错别字她都会检查出来，她是多么的细心啊！她为我讲解作文中的修辞方法，一遍一遍讲得很耐心，又时虽然显得很劳累，但依然尽心尽力地辅导我。果然，经过她给我补课之后，我的作文水平突飞猛进，在考试和各种作文竞赛中都取得了优异的成绩，老师，如果我的成绩能变成一束美丽的鲜花，我愿意把它献给您。忘不了我的英语老师，就在今年，我考上了英语奥林匹克的决赛，在五一长假中，您不辞辛苦，辅导我英语，使得我在英语奥林匹克的决赛中不畏强手，取得了全国二等奖，您使我有了坚实的英语基础，和超群的英语实力，我感谢你英语老师，您如同一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，如果我的成绩能变成一首动听的乐曲，我愿意把她献给您。我更忘不了同学那一片真挚的感情，记得音乐课上，老师搬来了一台录音机，放起了熟悉的旋律，“这些年／一个人／风也过／雨也走／……”一开始只有几个同学小声地唱，后来到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句话／……”的时候，全班同学顿时手拉着手唱了起来，同学们个个唱出了自己的感情，原先被老师称为一盘散沙的班级变成了一块黏性极强的泡泡糖，分也分不开，此时如果我有一台照相机，我一定要把这感人的时刻照下来留念。每当我想起这五年的时光，脑海中都激起一朵朵浪花，这一朵朵浪花就是那难忘的小学生活，这一朵朵浪花就是培育我成长的母校；这一朵朵浪花就是老师同学和我。700字 初一 叙事
-
回忆小学如果没有故事，便不会有记忆。还记得一段小学的故事，那是我和同桌的那个女孩子的故事。清楚记得当时老师为什么把她调来和我同桌，因为我的成绩差。而她和我正好相反，她成绩优秀而且漂亮，在那个时候她可是我们班的班花，因此惹的我班上的男同学们好生嫉妒。教我们语文课的徐老师是个女，而且有一点近视，所以男生们都爱去招惹她。尽管如此，而我却重未去惹过她，因为我知道同桌的她最喜欢语文课。而且一向贪玩的我，在她的影响下，渐渐爱上了学习。开学以来的第一次考试成绩拿下来后，我看着卷子呆了。许久，我问她考得怎么样，她轻轻地瞄了一下我的卷子，撅起嘴角，不屑一顾的说：“才考一次好成绩就骄傲了啊！我肯定比你好呀！”我不在说什么，只是静静看着她，我知道她心里不是这样想的。在后来的几次考试中，我的成绩也如芝麻开花。我就这样和她比着，比着。终于期末将至，我给悄悄地给她写了一封信并夹在她的语文书中，那个晚上我好晚才睡着。后来她告诉我她要转学了，那天连语文课也没有听，我一爬在课桌上哭，一直哭到放学。放学时，我去问她是不是因为那封信。她告诉我是因为她家要搬到另一个很远的地方去。我们坐到好晚才恋恋不舍地离去。后来，我从语文书中找到了一张卡片。上面画得是一棵树，下面有一张桌子，坐着两个人在读书。我知道她的用意，她是想让我好好的读书。卡片后还写着一个“鹏”字，还有一点水印，我知道她一定是哭了。从此以后，我再也没有看见她，她果真到了很远很远的地方。人的一生会有很多的故事，但是能留下深刻记忆的很少，能在很久以后还记忆犹新的就太少了！600字 初一 叙事
-
回忆小学两年前,那个阳光灿烂的夏天,,我第一次踏进这个班级.一张陌生,天真的眼睛充满了活力.我和同学怀着小小年纪的天真一起生活了两年多.爱过,笑过,哭过,努力过.两年后到了今天,小学生涯倒计时到达顶端.对我来说每一秒都是那么珍贵几周后,我们必定要说再见每个人都是那么不舍,心里面有说不出的酸.可爱的同学们,你们每一个人那真挚天真的笑容,我永远记在心里.到了中学,我们有新的目标,追求.你可能会很忙但,请你抽一点时间,翻开属于我们的相册回忆每一次笑,每一次流泪,每一次得意回忆我们的友谊回忆我们小学的点点滴滴带上朱子意最后的祝福跟我们道别250字 初一 散文
-
回忆——小学喜欢一个人静悄悄地呆在房间里回忆过去在校园发生的种种。过去是一篇不容修改的作品，字里行间写着天真与稚气，那上面印满了模糊而泥泞的足迹。校园是一个五彩斑斓的世界，进入这所学校已经6年了，校园中发生的桩桩事件，每一个镜头，每一个片断都历历在目，为我的生活添上一笔浓彩，并且都将被我珍藏在青春的写真集里，永久珍藏。校园中的我们就像是跳动着的音符，谱写着一支支欢快的歌；我们犹如优美的词藻，组成了一首首朦胧的诗；我们似绚丽的色彩，绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事，有着值得一辈子珍藏的回忆……一年级——童话般的生活已知：刚进中学的我们对周围的一切充满着好奇，不知道学习的压力有多重；不明白老师的期望有多深；不理解父母的淳淳教诲。只知道欢乐属于我们。篮球场上有我们活跃的身影，跑道上有着飞快的脚步，教室里有传阅的武侠小说，漫画书，尽管明天还有考试。于是，周围多了二年级哥哥嘲笑的眼神，三年级哥哥怪异的目光，可我们丝毫不会理会，依旧我行我素。脑海中充满着无限的遐想，童话般的生活……求证：怎样的一年级？证明：欢乐的小学，童话般的生活。二年级——值得议论的生活已知：二年级的我们渐渐平静了，不再为一次郊游而兴奋的一夜不睡，更不会为无法走进操场而与老师争得面红耳赤。我们懂得了用眼睛看问题，学会了用头脑思考问题。满画被名着代替，墙上的明星海报换成了世界地图，流行歌曲的磁带变成了成堆的英语磁带。耳边多了老师的提醒，多了父母的教导，一切的一切都为了那句“明年三年级了”……而我们并没有因此沉默。辩论赛上的妙语连珠；智力赛上的过关斩将；文艺汇演上有声有色……在这样一个不算孩子不算大人的年龄里，我们值得探讨，值得……求证：四年级我们值得如何？证明：成长中的四年级，值得议论的生活。六年级——纪传体似的生活已知：依然在校园的操场上，已消失了原本的欢笑，缺少了原本的吵闹……“六年级了”一切愉快的事全都随之消失。往教室里一眼望去，黑压压的一片，带着眼镜的我们埋没在一整叠的考卷中，一大堆练习书中。早上乘车，手上捧的是书；下课时，眼睛盯着的我喜欢一个人静悄悄地呆在房间里回忆过去在校园发生的种种。过去是一篇不容修改的作品，字里行间写着天真与稚气，那上面印满了模糊而泥泞的足迹。校园是一个五彩斑斓的世界，进入这所学校已经6年了，校园中发生的桩桩事件，每一个镜头，每一个片断都历历在目，为我的生活添上一笔浓彩，并且都将被我珍藏在青春的写真集里，永久珍藏。校园中的我们就像是跳动着的音符，谱写着一支支欢快的歌；我们犹如优美的词藻，组成了一首首朦胧的诗；我们似绚丽的色彩，绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事，有着值得一辈子珍藏的回忆……浙江省衢州市兴华中学初1 周鹏1000字 初一 叙事
-
忆小学班主任来到新学校已经快两年了，我还是很想念我的小学班主任——陈老师。一米七五左右的个头，留着中规中矩的发型，来自农村家庭的他皮肤有点黝黑，不过那双明亮的大眼睛，还有那口大白牙因了他的皮肤反而更显眼了些。记得小学三年时转学到新学校，才一学期，班主任就换成了刚调来的陈老师，他很年轻，刚毕业没两年的他很快和我们打成了一片。上他的课的时候，同学们异常认真，因为他那风趣的语言，还有那洪亮的嗓门。每讲完一节课文，他就会和我们聊聊课文以外的东西，例如梦想，例如偶像，我至今记得他说他崇拜的人是周恩来总理，周总理的睿智和无私给了他非常正面的影响，也许这就是所谓的正能量吧，正如陈老师，他所传达给我们的。喜欢上陈老师的课，还有一点就是，他有他独特的教学风格。他会让我们事先预习下课文，然后选几个敢于表达自己的同学上讲台，以同学们自己所理解的课文来向全班讲解，这不仅锻炼胆量，大大地激发了我们培养预习的好习惯，对于还是小学生的我们，能上讲台像老师一样在全班同学面前的讲课，是很自豪的一件事，至少对我来说是这样的。下课的时候，陈老师并不急于离开教室，他甚至会和我们玩起游戏，还教我们玩一些他小时候讲的互动游戏，玩小石子，叠小衣裤......三年时间，我们班的同学都和老师成了很好的朋友，现在我们都已经在不同的中学读书了，不过陈老师，那个有着黝黑皮肤的大男孩，一直是我们的好老师，好朋友。500字 初二 写人
-
致小学班主任现在的我已经不在桑植了，在这一年中，我成长了，也变化了。我是您教的桃李中的一个，不知您还记得吗？我曾是您多看中的学生呀！可最后我还是……您给了我希望。给了我自信。是您，一直在无私的帮助我，帮助我提高学习成绩，给了我一个良好的学习方法，您让我有了对语文的兴趣。还记得小学五年的时候，我很喜欢换的您这个老师，经常找你问问题，您很喜欢我们这些学生，可是我们这个班纪律差，成绩也差，您不止一次说我们，给我们进行思想教育，可大家都无动于衷。后来的一次小考，大家都很失败，而一直以语文为骄傲的我却只考九十二分，一拿到试卷我哭了，您把我叫进办公室，我以为是要说我，低着头，而您却对我语重心长的说‘’失败了，不要紧最重要的是不要一直失败。’令我豁然开朗。虽然最终我没有被一中录取，但是语文成绩九十六分全年级第二名的成绩报答了您。我没考上一中，周围朋友们的讽刺和嘲笑，使我接受了父母的建议，去张家界读书，您知道后，打电话安慰我，还邀请我去您家玩，顺便告诉我一些生活和生存的道理。您就像是我的父亲一样。到了张家界后，您经常用QQ与我一起聊天，还时常关心和担心我的成绩。在您教我们这个班时，我就知道，老师虽好，可同学们不努力是没什么用的。现在我终于明白了，明白了坚持，坚强，坚毅，也懂得了您的苦心。在过年的时候，您收到了那张贺卡了吗？应该有吧。也许您不记得我了吧！没关系。因为我知道以前您那几根白头发是为了我们就够了。您永远是我心目中最敬爱的老师。只希望以后想您这样的好老师越来越多。我永远也记得那次，我由于班上某一位同学发生争执，您给我在同学里留了面子，并没有教训我。可我心里并不服气，还准备过后再去找同学的麻烦，也许您看了出来，将我打发去泼垃圾。放学后在办公室里将我说了一顿。后来才明白，您对我太好了。林老师，在大家心目中，您就像一棵大树，保护激励着我们，而在我心中，您就像一座大山，为我扛住一切。张家界民中六年级：王彭幸700字 六年级 写人
-
小学回忆小学，是我们人生的第一步，是我们熟睡的摇篮，是我们蹒跚学步的学步器。小学的每个角落，都储存着我们欢乐的笑声；都留下了我们的脚步；都留下了我们的身影：都留下了我们的时光。在那操场上，留下我们在运动会上挥洒下的汗水；留下我们跑步时的脚印；留下我们狂奔时留下的身影。它让我们再次回忆我们曾经那段精彩的成绩。在教室里留下我们朗朗的读书时留下的余声；留下我们学习时那火辣辣的激情；留下我们看书时那专注的神情；留下我们探讨难题时那严肃的表情；留下我们嬉戏时那欢乐的笑容。一（1）班门前的那一棵桂花树，他如一位饱经风霜的老者，他如一位德高望重的先辈；他在几十年前还是一颗小树苗，他亲眼目睹了每一代的新生，目睹了他们那认真学习的态度，倾听了他们那朗朗的读书声。在我年幼时，被班里那些暴力分子欺负时我就在您旁边轻轻的哭诉着，您还记得吗？您的内部装满了我的委屈与痛苦，你就如我的知心好友，我是那么的尊敬您呀，您都还记得吗？乒乓球桌，你还记得我吗？每当下课铃一响起，我就拿着球拍与球飞奔到您的身旁，你的身上有着岁月的痕迹，我就在您的身上展开了我的乒乓球之旅，我从一个新手慢慢的成长，终于，我在班级中已经有了名次。当然，最让我们小孩欢迎的当然是六一儿童节啦！到现在我还能清楚的记得六一儿童节那热闹的气氛，每个班级都使出了自己全身的解数，都争取把自己的班级装饰的最漂亮，当然最激动人心的还是那些精彩的活动了。举一些例子，比如有画鼻子、灌篮王子、闯过独木桥、战争故事知多少、奥运知识我知道……这些游戏让我们激动不已。可是这些事物与节日即将与我擦肩而过了，那一些还在上小学的人，你们应该好好的珍惜现在的小学生活，不要让这些美好的小学时光白白的流逝。浙江绍兴绍兴县湖塘中心小学六年级:王昊650字 六年级 叙事
-
回忆小学眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。其实，让我留恋的不光是同学之间的友谊，还有美丽的校园，尤其是老师的分分教导，使我至今难以忘怀。记得那是三年级时，我是班里的副班长。有一次，老师让我们作了一份试卷。由于我的疏忽，留言条的格式写错了，减了24分，只得了76分。当发下来的时候，我看见那刺眼的分数，控制不住那晶莹的泪珠，落在我的脸旁。同学们看见了我的分数，对我不住的安慰，可我就是将这种好心当成了一种嘲笑，哭着跑到了老师的办公室。老师见了，好象全都明白了，说：“同学们只是想安慰你，不要误解了他们的好意。老师想再对你说，考不好是难免的，不要因为一时的失败而从此跌倒。不经历风雨怎能见彩虹？”听了这句话，我感受到老师、同学对我的关怀。我写这篇文章，就是告诉那上小学的同学一句话，珍惜小学的美好时光吧，不要为一点小事斤斤计较，友谊是最大的财富！350字 六年级 记叙文
-
回忆小学小学，是令人难忘的，童年，是值得我们回忆的，上了初中，我开始怀念小学的每一个地方，一片草，一朵花，操场，楼梯，还有叫我们的老师，从前与老师发生的点点滴滴，无时不刻的环绕在我的脑子里，不管是老是骂我也好，批评我也好，表扬我也好都是让我怀念的。我后悔了，没好好珍惜童年的时光，从前学习的有关童年的诗，我在玩的时候，将一切抛之脑后，直到童年的最后一天，我才醒悟过来，后悔已经来不及了，我坐在窗前望着天空，想了很多很多……时间不等人，马上就要离开小学了，我想，以后看小学的机会不多了，老师，就是再见了。最后再看小学一眼，什么都值得回忆，什么都值得留念，什么都值得伤心，就因为我没好好留住小学的怀念。每逢我看见小学毕业照，我明白了，记忆中，我并没有忘掉小学，只是它们不容易从记忆中挖出来。所以，请好好回忆小学吧，思念它会让你心中一片温暖。300字 初二 记叙文
-
小学回忆我推开这扇铁门，上面已经是锈迹斑斑。跨入第一步，教室里尘埃满满，我捂着口鼻，继续走着。我用手轻轻地划过书桌，黑色的灰尘沾在我的手上，我回忆起小学时与同桌的嘻嘻笑笑、打打闹闹，那时候真的不懂事，总是借了同学的笔，弄烂了才给还回去。上课时总喜欢和同桌讲讲小话，一有搞笑的消息立即分享给同桌，然后笑的合不拢嘴。做作业的时候，同桌和我总是和我一起对正误，我不懂时同桌便给我分析，让我弄懂。课后，我们会玩老鹰捉小鸡，记得那时候他是母鸡，而我是在他后面的小鸡，他张开他的“双翅”保护着我，不让老鹰抓住我，等玩累的时候，我们两一屁股坐在地上，望着蓝蓝的天空，用手抹着额头上的汗水，然后一起唱歌，别提那时候是有多幸福，多开心了。蓦地，讲台上的一只粉笔引起了我的注意力，它使我想到了卿老师，他是我们班的数学老师兼老班，那次他说把卷子带到讲桌上给他看，我看着他对另外一个女同学严肃的神情，我心中被恐惧给占据，我拿着卷子退缩到了座位上。我在学校也看见过他几次，他的白发又增多了，而且总是皱着眉，他肯定工作很辛苦吧，我想。小学那段时光真的挺让人怀恋，我经常听到小学生们郎朗的书声，他们稚嫩的声音在我耳边萦绕。450字 六年级 记叙文
-
小学的回忆小学六年匆匆而过，有许多美好的回忆值得我去珍藏．因为这些都是童年珍贵的记忆，今天，我想要把它们拿出来和大家一起分享。记得在临近毕业的时候，班主任组织我们搞了一个活动：每个人在班上选一个同学，写一张纸条给他，说出自己的真心话。写好了就交给专门送信的“小信使”。同学们都很兴奋，探头探脑地左顾右盼，都想看看别人写的是什么，是写给谁的。后来，我一共收到了两封信。我很惊喜，急切地想知道里面写的是什么，我先展开了一张画了一个桃心，桃心里面写了“艺琳姐”三个字的纸条。咦，这让我感到熟悉又亲切的笔迹不正是“猪猪”的吗？在往下看看，呵呵，我被逗乐了，上面写着：“在天愿做比翼鸟，在地愿为同圈猪！”几个俏皮可爱的字。后面还写了一句英文呢：“My best friend。”哦，原来是“我最好的朋友”呀，亏她想得出来．再看这一张吧，上面方方正正地写着“唐艺琳（收）”．这笔迹会不会是……哈，果然是小李的．想不到她还记得上次我用自己的盘子给她打饭的事呢．小李在信中说她当时特别感动，觉得我就像姐姐一样．看到这，我可乐坏了，正像她说的那样，也许在不久之后我们将会各奔东西，但我们都不会忘记对方，友谊地久天长！450字 初三 叙事
-
回忆小学时光小学时候的时光让我回味无穷。它给我带来温暖；带来呵护；带来欢呼；带来……记得有一次，课代表在讲台上面导读，许多人都在开小差、说话做功课，她叫了一句:“全部站起来”。我们男生异口同声的说道:“老师不在你管不着”。说完她差点哭了。这个一起读了七年的小学想必大家对这个小学多多少少有一些感情，我们一起想象过小学毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，小学毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”虽然都是毕业，可是，与幼稚园时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。幼稚园毕业时，我们是抱在一起痛哭；而小学时代的毕业，我们选择的六年级是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……每当我走在路上，看到那一棵棵高大笔直的杨树，我的心不禁一震，记忆就飞速地向前倒退，噢！对了，在我的小学校园里，有两棵高大的杨树，那里，有着我的许多快乐的回忆。这两棵杨树现在仍旧生长在我的小学校园里，他们一定生活的很好吧！我时不时，会想起它们，想起和它们在一起的那7年的快乐时光，因为，那里有我美好、快乐的回忆！嗯，毕业了，真正地“解放”了。450字 六年级
-
回忆小学生活小学校园的美好生活，时时浮现在我的脑海中。校园里的一草一木，都令人神清气爽；老师的辛勤培育，更令人感激万分。回首自己的学习生涯，心神舒畅，回首与伙伴们在一起的欢乐时光，难以忘怀。白驹过隙，小学生活很快就过去了。曾经我们一起学习，共同努力，共同进步；我们共同嬉戏，操场上留下我们欢快的背影。如今，我们毕业了，各自踏上了新的旅途，离开了母校，在新的学校生活，我一定要好好珍惜在新学校的每一分，每一秒。在我刚刚入学时，就对母校充满了好奇心。上课时，老师教我们识字、读书，校园里书声琅琅，多么动人啊！下课时，同学们一起玩耍、嬉戏多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！后来我们升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自我的天地。大家抒发自己独到的情感吸取有用的知识。上了高年级，学习的负担也重了，但大家并没有失去以前的活力。下课后，教室里，嬉笑声、议论声奏成了一首欢快的交响乐。操场上，同学们个个汗流浃背，气喘吁吁，但快乐的笑容始终挂在同学们的脸上。但如今，我们各奔东西，却不知什么时候可以再见。如果，我能回到从前，我一定加倍努力，与同学们共同进步，与大家开开心心地度过小学生活。450字 初一 散文
-
回忆小学时代从一年级的小豆包时，我们就十分希望长大，当我们成为二年级的小辣椒时，又盼望着三年级，当如愿走向了三年级的台阶时，我们成熟了一些，我们，不再像昔日动不动就告老师，动不动就哭那样了。四年级，我们努力学习，我们知道团结。那时，我们以为自己懂得友谊，整天好朋友，好朋友的，还总是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年级，我们为六年级的基础种下树苗，我们真的懂事了，我们经常和朋友一起出去玩，那欢声笑语，在记忆中回荡。终于，我们走向了小学的楼顶，我们成为了小学里最大的学生，我们的树苗长出了郁郁葱葱的叶子，六年级，我们珍惜每一天，珍惜身边的每一个人，因为我们知道，我们快分开了，在一起六年的回忆，一直，一直，在脑海里回荡，那一阵阵欢声笑语，在记忆中，那是一串最为美丽的繁星，它代表着童年。这片记忆，是小学阶段最好的证明。分开，我们都不想，小学，六年了，我们对朋友，老师，以及这个校园都有深刻的感情。我们，从幼稚的种子，到萌发，到长大，成熟，这些都是永远不被删除的记忆。但是，我们要成长，我们要攀爬，我们要走向初中，高中，大学，这些是我们成长必经的路线。我们只能将这些回忆，永远的记住，它们是我们成长的证明。辽宁朝阳凌源市朝阳街小学六年级:nsy450字 六年级 演讲稿