读《在感恩中成长》有感
800字
六年级
读后感
暑假里，妈妈给我看了一篇叫做《在感恩中成长》的作文，我原以为这只是一篇写怎样感恩父母的普通文章，但是我看了以后就不这么认为了。
当我刚看到开头时，就有一首小诗展现在我的眼前：妈妈，你爱我吗？当然了，我爱你！很多，很多吗？很多，很多，而且会更多……妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗？我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子！我看完这首诗后十分感动，这不是虚言假语，这是真心汇聚成的诗，这是一个孩子对母爱最好的诠释、了解。
下面我就把文章的大概内容讲一下：这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情。一个男孩的母亲，为了供那个男孩读书，在出晚归，不分昼夜地工作。那个男孩也很懂事，学习很用功。快要高考了，那个男孩害怕考不好，辜负他母亲对他的期望，所以心里一直忐忑不安。这件事被他母亲发现了，于是，他的母亲便在除夕那天请了半天假，在家给他包饺子，还说：“我今天的饺子里有一个里面有五分钱，谁吃到谁就是运气好。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀!竟然是5分钱。他欣喜若狂，觉得自己这次一定能考好。果然，在高考的时候，他自信满满地做起了试卷。最后以一个很好的成绩考入了大学。但这个男孩却不知道，其实他并没有真正地吃到带钱的饺子，那个带钱的饺子其实是他母亲单独煮的，然后放在他的碗里，让他吃，这样就给了他一个精神上的鼓舞，使他没有压力来考试，这样他才考得这么好的。
读完这篇作文，我深有感触：母亲所做的事都是为了我们好，我们一定要懂得去报答父母，学会感恩，就像文中的男孩一样，在我们的生活中，或许也有着同样的经历，只是我们像文中的那个男孩一样，没有发现罢了，但是这种精神上的鼓舞其实无处不在，我们一定要懂得去感恩父母，报答父母对我们的恩情。有的时候你和父母顶嘴，肯能你过一会就好了，可是父母却心如刀绞啊！他们辛辛苦苦把我们养大换来的却是这样的结果，你说他们能不伤心难过吗？
这篇文章真是令我受益匪浅啊！
陌路“母女
1000字
初一
抒情散文
“世上没有一个不爱自己孩子的母亲”，“母爱能包容一切”••••••一切都说明着母爱的伟大。我的妈妈，是个平凡的女人，给我的感觉总是忽冷忽热，让我琢磨不透。
我是她的女儿，却没有向她倾诉过女儿的心思，从来没有过，因为她从来不给我机会。我觉得妈妈和我两个人就像舞台上的明星和台下泪眼迷离的可怜人儿。可怜的人是永远无法看清灯光照耀着的那张脸孔的，台上耀眼的明星也永远不会注意到台下漆黑中微弱的闪着泪花的目光。从前我想找人倾诉时，总会想起妈妈。然而一次次的失望了。我还没开口，她就会劈头盖脸的批评我，无论对错。我常常安慰自己：“妈妈是爱我的，妈妈是••••••”不知道如此的麻醉是否真的起了效果。以后，我便不再奢望找她倾诉心事了。
我读初三以后，妈妈常打电话过来，总是说一些不着边际的话，我实在搞不懂什么叫瞎混，更不明白为什么说让我与一些人保持距离。难道这就是对自己女儿的关心吗?我的内心升起一股无名的烈火，逼着我叛逆，无形之中筑起了一堵坚不可摧的墙，我总以为这是妈妈一手造成的，她会为自己的行为后悔的。我以为这样，自己会高兴，可是我比之前更难过，她一点都不信任我，难道这就是我所要的母女关系？我不知道，面对这一切我这能苦笑。
我不甘于有这样一位母亲。于是我自己“造”了一个完美的妈妈，无论在哪里，都会说自己妈妈的好处。但久而久之，这样的虚伪让我自己感到心寒。
记得初中的一次家长会，我在台上口若悬河，如法炮制着母亲和我的事，讲她如何引导我生活，如何关心我成长和学习，如何在风雨交加的夜晚背我上医院••••••我陶醉了，不敢相信自己所讲的是编出来的故事。
瞥了一眼台下的母亲，她早已哭红了眼，我呆立着，在脑海里努力搜索着母亲哭泣的原因。突然意识到，我所说的这些事都曾发生过，只不过我将它们统统冰封在心灵深处的一个黑暗的角落里，无意中被虚伪敲碎了，泉涌般冒了出来。后来，妈妈告诉我，她感动了，因为我懂事了，懂得母亲的良苦用心了。我有些忐忑不安，那是我虚伪的赞美。原来，妈妈才是可怜人儿，早已被自己的爱和少不更事的女儿弄得遍体鳞伤。
此后我读过一篇文章《一个人两个人角色》。一个人原来只能饰演一个角色，但倘若他在同一部作品里饰演两个人角色，那么他的感受定于先前的感觉有所不同。同样的，也许我该换换角度、换换角色演演我的妈妈吧。我发现，我们完全互换了角色，我以为她能承受得了一切，是错了。也许她的眼里早已容不下那灼热的泪水了，因为她已倦怠了。
其实，台上的亮角，台下的泪水，谁又能说痛苦的就是台下的可怜人呢？换一下位置，你一定能体会到台上人的艰辛。
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六年级
读后感
800字
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读《在反思中成长》有感常熟莫城中心小学幼儿园吴怡琳在礼炮满天,牛气冲天的新年里,感觉自己在不知不觉中又大了一岁,总感觉是不是读的书也应该随着年龄的增长而增长呢?这时我偶然发现书桌上放着一本新书,那是自己在放寒假前网上邮购的书籍《在反思中成长》,因为自己当时也在关于写阅读反思的笔记,所以看到这本书是关于写反思的,而且和自己的专业领域又相符合,二话没说的就把它买了下来。我翻开目录已及选读了几篇文章，大致先了解了此书的写作方向,发现书中呈现的案例都是活生生的真实事件，分为“走进孩子篇”“教师成长篇”和“家园同心篇”三大部分。突然发现书中的这一个个案例深深的吸引了我,这些故事无论对于幼儿教师还是家长都有借鉴和启示作用，而且贴近生活，容易理解和效法。书中的内容都是以个人的方式描述、记录自己的教育教学过程中特定的教育情景、事件，以及其中相互作用的人际关系，并加以分析、思考，可以使自己个人经历的情景与职业产生联系，从而认识自己的行为和自身专业发展。我也很快的将此书用了3天的时间将它读完,其中一篇案例《我喜欢老师，老师喜欢我》，教师通过孩子的这句话，意识到老师的一颜一笑，一举一动，甚至一个眼神直接影响着孩子。因此，“任何表面的、口号的、形式的爱都不是我们的追求”，所以，我认为教师应当更多关注孩子的情绪和心理，努力调整和改进自己的教育行为。在“教师成长篇”这一章节的案例，主要是通过发生在班级里的事情，教师怎样去解决问题，使我学会解决问题的多种方法和途径，提高自身解决问题的能力。比如，“孩子不见了”“面对家长的投诉----”等案例中，教师能以心静的状态与家长沟通，化解了双方的矛盾。教师幸幸苦苦的工作，谁都不想被家长投诉。但是我认为面对家长的不理解，抱怨、闹情绪都是教师不成熟的表现。此时，作为专业化的教师就应该要控制自己的情绪，积极地想办法和家长沟通，解决问题，促进与家长关系的进一步发展。这一点也能反映教师成长的足迹。读完此书,我也发现我们教师要有一双发现的眼睛，培养思考问题的意识。多观察身边的小事，进行分析和反思，不断调整教育行为和改进教育实践，不断地成长。每天可以把自己印象和感受深刻的事情记录下来，这一点不能忘记，因为在文字的背后，是老师的耐心和智慧，我们可以在朴素、平凡的语言中体会到一些深刻的道理。在此,也要祝大家在新的一年里工作顺利,牛年大吉！900字 初三 读后感
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在感恩中成长——读《雾都孤儿》有感曾经有所抱怨，但总有一些值得我去爱——读后小感雾漫伦敦，奥利弗纤弱的身影仿佛还在街道徘徊，悲惨的身世和经历无不让每一个人为之动容，从被收买到逃离再到贼窝，奥利弗受尽了折磨，他也曾抱怨上帝的不公和世道的阴险，可是他没有哭泣，他很阳光、很友善，他用自己的善良感化了贼的老婆南希，他憎恶偷盗，在被迫去偷盗时，他冒着被误会的风险去告诉主家，奥利弗善良地对待着每一个人，即使是身患重病的小偷，奥利弗也把自己的那一份粮食送给了他。付出总会有回报的，在经历了种种磨难后，奥利弗终于找到了他的姨母并得到了遗产，他不再是孤儿，上帝的天平终于倾向他那边了。完美的结局令人欣慰，雾都孤儿已找到了爱，他的成长是坎坷的，正是因为他有一颗感恩的心，人生道路不再艰难，阳光变得灿烂，生活正因如此才变得快乐。我不像奥利弗一样有着悲惨的经历，但奥利弗却告诉了我一个谁都可以拥有，却谁都很难拥有的道理：哪就是“感恩”。生活是美丽的，花草树木，家人同学，都值得我去珍惜，去感恩，人总是在最困难时候才会发现，原来爱是那么伟大。总是埋怨每一个人，得到的是什么？没有。生命之所以珍贵，是在于可以用行动去帮助他人，像奥利弗一样，爱身边的每一个人，即使他伤害过你，即使他抛弃过你，但只要心有感恩，伤害变成磨炼，抛弃变成自立。借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。这也是一种态度，乐观向上的态度，在人生道路上有鲜花、有荆棘，只要有感恩的心，一切都有很美，前路再困难，总有阳光和清风。成长需要感恩，就如同种子一样，没有胚是无法成为健全的鲜花的，你我都是“雾都孤儿”，家人、朋友给我们关爱，我们应该去感恩，哪怕是声“谢谢”，是一个善意的微笑，都如同那一缕清泉，荡涤心灵的污垢，滋润至善的人性。大雾散开，阳光洒向伦敦每一处街道，雾都迎来新的一天，散去的雾里有着爱的味道。东台悦达中学二年级：朱萧臻750字 高中 读后感
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在感恩中成长“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激的说一句：“谢谢。”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。当我们呱呱落地时，当我们被扶着跚跚学步时，父母便出现的我成长的道路上，小时候在学校里以童稚的声音读着不朽的名篇，不知不觉老师也出现的这条大道上，风风雨雨中，有朋友同舟共济。随着时间的脚步，这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上我们要感谢所有为我们付出的过客感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……800字 初三 议论文
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在感恩中成长暑假里，我抽空读了海伦？凯勒的《假如给我三天光明》这本书，感触很深。海伦？凯勒，一个令人肃然起敬的名字；海伦？凯勒，一个让人不得不仰视的女性。她出生后十九个月时，生了一场大病，这场大病给她带来的结果就是既盲又聋。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聋哑人，一生也生活在无声的世界里。这样的灾祸，是何等的不幸，今后的人生之路，她又该怎么走呢？她的家人没有放弃。他们在不断地给海伦寻医问药的同时，态度上并没有把海伦当残疾人对待。他们鼓励她做一些力所能及的事情，经常带她外出，家里来客人的时候，也叫她来见客人。他们所做的一切都给了海伦一个强烈的暗示：你不要自怜自艾，要把自己当成正常人。他们给海伦找了私人启蒙老师来教育她，而这位叫安妮？莎利文的老师的到来，也成了海伦人生中的一个重要转折点。充满爱心的莎利文老师教会了海伦理解了文字的作用，并教会了海伦常见的字词语句，甚至还教会了聋哑的海伦用嘴巴来说话，使得海伦能自如地与人沟通交流。对正常人来说，这一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是对海伦这样又盲、又聋、又哑的孩子来说，这又是何等的艰难！在家人、老师的关爱和帮助下，海伦靠着自己的乐观、执着，客服了常人无法想象的的困难，最终取得了巨大的成功。她以优异的成绩获得了哈佛大学的学士学位，创作了很多的文学作品。《假如给我三天光明》这本书的字里行间，充满了海伦对家人、老师和周围关心她的人的感激与感恩之情。正是因为对社会的感恩，她终身致力于残疾人事业，成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。相比起海伦来，我们这些耳聪目明、四肢健全孩子们又是何等的幸福。虽然在我们的学习生活中也有重重困难，但比起海伦的遭遇，那也太微不足道了。家人对我们疼爱有加，无微不至；老师对我们言传身教，孜孜不倦，我们还有什么理由不把学习学好，不把自己的事情做好呢？想想我们的家人，老师，我们的社会对我们做了这么多，我们更应该学会感恩，要在感恩中成长、奋斗。我们都应该成为一个对社会有贡献的人，用我们的学识和努力去回报我们的家人、老师和社会！让我们在感恩中成长吧！800字 三年级 叙事
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在感恩中成长——读《如果我老了，你会不会烦我》有感在浩瀚的书海中，怒经意间触到了一篇叫《如果我老了，你会不会烦我》的文章，好奇心被牵引，将故事读了下去。文章大体是这样的；父亲一个人在家，女儿怕他寂寞，借口说是让他来照顾小狗小喜。女儿在单位工作，并没有太多的时间来陪父亲，但有了小喜，让女儿心中的歉疚减淡了些。看见父亲与小喜甜蜜的样子，女儿偶尔也会稍稍嫉妒，在看到父亲为小喜笨拙地织小衣服是，忍不住问父亲：“您以前可是连花手绢都不知道给我买呢，怎么还会为小喜亲自缝制衣服。”父亲不好意地说，只是看小喜没个伴、太寂寞了。不久，女儿开始谈了一场新的爱情，父亲怕打扰到女儿又回到家。过了两天，父亲便打电话来絮叨了一大堆后，不好意思地说：“让我和小喜通会儿电话吧！”女儿笑着把小喜抱到电话旁。听到父亲的声音，小喜很是兴奋，一不小心按到了免提键，父亲的每一句话都清楚得传到了女儿的耳朵里。“小喜，你最爱的人是不是爸爸啊？如果是的话就叫一声，不是的话就叫两声。”小喜果然温柔地“汪”了一声。接着父亲又说：“小喜，等你将来嫁了人，不会忘了爸爸吧？如果有一天爸爸老了、走不动了，你也不会烦我吧？要是你有苦处了，一定要最先和爸爸说，知道吗？还有，你要找个好人嫁，不要像爸爸，连花手绢都不知道给女儿买，记住了吗？”在小喜一声声的“汪汪”中，女儿流泪了，父亲对小喜的每一分爱、对小喜的每句话，都是在给他深爱的女儿。父亲怕影响到女儿，把对女儿的牵挂到小狗身上。父爱是沉默的、是不善表达的，和母爱一样，父爱一是不可缺少的。父母对儿女付出得太多，儿女回报的实在太少。其实，他们要的并不多，一份关爱，一份体贴。犹太人有句谚语：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。当你还在襁褓中的时，你就是父母的一切；当你还在蹒跚学步时，你就是父母的希望；当你背上书包求学时，你就是父母的牵挂；当你能够独立担当时，你就是父母的骄傲！家永远是最温暖的地方，父母永远都是守护你的翅膀，当你长大成人时，你是否知道父母的羽翼不再丰满，而坚强有力的你要怎样报答父母对你的无私之爱呢？800字 初一 散文
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在感恩中成长鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它干涸的心田；苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔；高山感恩大地，是因为大地凸显了它的高耸；鱼儿感恩湖泊，是因为湖泊赐予了它们生活的空间；万物感恩着世界，是因为世界赋予了我们所拥有的一切。在幼时的我的心里，感恩是一个十分抽象的词语，就像爱一样，朦胧得使人无法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受着父母的宠爱，而不给予知恩回报。渐渐长大，听熟了老师口中的“要学会感恩”，在心中便对感恩形成了一个大致的概念，那大概是一种很温暖的感觉，像冬天里喝下暖暖的热茶，温馨得令人深深陷入深思的画册，暖暖的让人颇感心安的电影。曾经看过一篇悲伤却很温暖的故事，官员慕名来到一家野外饭店，挑选了一只最大的穿山甲，饭店的员工按照以往的方式将穿山甲狠狠的向地上砸去，想让它将躯体张开，但连摔了几下，穿山甲却越缩越紧。最后，当他们放弃这只穿山甲并宰杀了其他几只后，发现在穿山甲摊平的肚皮上，蠕动着一只小小的穿山甲，它还那么小，脐带仍与母亲相连，浑身都粉红透明，刚刚出生的它，就这样失去了最亲爱的妈妈。每次忆起这个故事都会让我的眼眶湿润，就会想起“5?12”时那位母亲写给自己孩子的短信——“心爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”他们是那么的不幸，同时又是那么的幸运，他们拥有世界上最伟大的母亲、最动人的母爱。我深信，长大后的他们心中一定满载着感动，洋溢着感恩。但是现实中的我们从不曾经历过如此轰轰烈烈的母爱，自然也不会怀着一颗感恩的心，任性的想着父母所给予的一切都是理所当然、天经地义，从不去感动，从不付出回报。但你是否看到了每天早上父母为你所准备的早餐，是否看到了每天放学时父母那期盼的目光；还有你考试失败时他们鼓励你的神情，以及他们渐渐老去的容颜与夹杂着几缕隐私的头发。不要在失去时才懂得珍惜，不要在离别时才后悔莫及。乌鸦反哺父母，因为它懂得感恩；羊羔跪乳觅食，因为它懂得感恩。让我们拥有一颗感恩的心，在感恩中逐渐茁壮成长。800字 高二 散文
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在成长中学会感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学朋友们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。当我生病时，是你们对我无微不至的照顾；当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子；当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想！后来，我长大了，第一次踏进校园，来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生；是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。悄悄打开历史的长卷，精忠报国的岳飞、振兴中华的孙中山、鞠躬尽瘁死而后已的周恩来，一个个万古留芳的英雄人物跃然纸上；那精美绝伦的古代瓷器，史无前例的四大发明，举世无双的宋代造船，无不蕴含了先人的智慧；到现在，祖国人民实现了飞天梦想，奥运健儿再创辉煌，我们伟大的祖国正在雄起！我为自己生长在和平的时代而骄傲，为自己生长在强大的祖国而自豪！时光荏苒，岁月如梭，美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中，我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活，回报生活。在成长中，我领悟到了感恩的真谛。800字 初一 议论文