假如我有一只尼尔斯的鹅
900字
六年级
抒情散文
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它去周游世界。帮助人们做好事。
大白鹅带着我飞，飞到了一座不知名的山上。山上的空气一点儿都不好，因为这儿有很多的垃圾，想来是人们爬山时丢下的吧。我，要为了地球的环境，清理它。说干就干，不一会儿，我就把山上的垃圾清理在了一起，让大白鹅把它驼到垃圾场去。我还在山上竖立了一块保护环境的标牌，时刻提醒人们要保护环境。山上的空气变得清新了，我与鹅在这里歇息了一会儿，又继续了我们的旅途。
大白鹅带着我飞，飞到了烈日下的稻田里。看，这绿油油的稻子，多饱满啊！我和大白鹅静静地欣赏着稻田里的美景，偶尔还会有风吹过，稻子“飒飒”地响，这一切多么地美好！咦？那是什么？我立刻认出那是稻子的仇敌——一只灰色的小蛾！我轻轻地走过去，想把小蛾赶跑，可是，它已经把卵排了出来，飞走了。我抬起手，小心翼翼地把蛾下的子从稻叶上弄下来，紧握在手心里。这下可好了！农民伯伯不用担心稻子不能丰收了，守在田地里的，忠实的稻草人也不会发愁了！他们都会因今年的收成而散发出高兴的气息，露出甜美的笑容！骑上大白鹅，我依依不舍地望了望绿油油的稻田，和大白鹅一起，飞向远方。
大白鹅带着我在天空中翱翔，洁白的云，温暖的风，和熙的阳光，都令我感到兴奋不已。我们慢慢地在街头降落了。街上是多么地热闹呀：有卖糖果的小贩，有在街边闲逛的大人们，也有在书店中安静看着书的孩子们。我往后面逛去，突然，我发现了一个头发乱蓬蓬地披在脑后，身着破烂衣服的小女孩。她赤着脚，坐在一个商贩的摊位前。只见那小贩皱起眉头，嫌恶地说：“快滚！你这小叫花子，别在这儿影响市容，打扰我做生意！”说完，便揪着女孩儿的手臂，把她丢在了大街上，小女孩儿不由得嘤嘤哭泣。我蹙起眉，心想：这商贩怎么能这样呢？小女孩儿太可怜了，我要去帮帮她。想完，我迈着脚步，走过去拉起小女孩儿说：“小妹妹，别哭了，我去买点东西给你吃，然后送你回家，好吗？”小女孩儿停止了哭泣，抬起头说：“可是，可是我已经没有家了！”我抿起唇，还是带着她去买了衣服和食物，等到她不饿了，也有衣服穿了，我就把她抱上了大白鹅的背，骑着大白鹅把她送到了孤儿院。“谢谢你，姐姐！”小女孩对我说。我微笑着点点头，骑上大白鹅，又去了别的地方。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会提倡人们保护环境，珍惜粮食，帮助弱小的。我会将这种美德作为一颗种子，深深地埋在每一个人的心里。
六年级:倾世琉璃颠世乱
团结的雪人
450字
四年级
叙事
今天上午，同学们都在教室里与多音字“大战”，我刚要把敌军歼灭时，宋老师却看着窗外操场上的皑皑白雪说：“下节课去外面堆雪人吧！”话音刚落，教室里真是乱成了一锅粥。同学们有的喊“耶！耶！”有的高喊“老师万岁！”都快把嗓子给喊哑了。还是宋老师善解人意呀！俗话说得好“文武之道，一张一弛”。学习也是一样，要劳逸结合。
同学们排起了长龙阵，向后院进发。一到后院，我、卜祥财、郑思铭就捏雪球，捏得我们的“地盘”里都放不下了。我还捏了个“葫芦娃”。这时，宋老师十了一道金牌，让我们去操场上堆。我们好不容易才把雪球抢球出来。我们先把所有雪球合到一起，再把周围的雪扫到大雪球上，卜祥财用“无影脚”把四周的雪块都扫到雪球上。我们把大雪球修成了碉堡形，然后用“太极拳，把“碉堡”拍实。接着，我们再把“碉堡”“连根拔起”，在雪里来回滚，可大雪球还没有大一丁点。于是我想到了冰，我们像蚂蚁一样运输碎冰块，终于，雪球大了一些，可是他们女生已经做好了两个！于是，我们和曲浩博联手，他有一个特大雪球，人都可以坐上去。我们把“碉堡”安在曲浩博的雪求上。我们开心的笑起来。笑声盖过了寒风的“呼！呼！”声。
通过这次堆雪人，我既体会了冬天的魅力，又懂得了团结就是力量。
黑龙江省孙吴县第一小学五年级一班杨展硕
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们和老师学习了（假如我有一只尼尔斯的鹅）这一课。我回到家后，产生了对大公鹅马丁的种种幻想：大公鹅马丁长的怎么样？大公鹅会不会出现在我家呢？正在我想着想着的时候，突然，在院子了传来了鹅叫的声音，这使我异常兴奋。咦？可是院子里怎么会有鹅呢？顾不上这么多了，我怀着好奇心跑了过去。哇！原来是大公鹅马丁来我家了！我仔细地打量了马丁：马丁的脖子长长的，一双洁白无暇的翅膀，还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是：它竟然会说话！我骑上马丁的背，对它说：“马丁，我们去热带雨林探险吧！”马丁舒展开它那洁白的翅膀，飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林，在一棵树上降落，我看了看，这里的地很潮湿，偌大的雨林竟有数百个小沼泽地，小鸟小雀在惬意地吃着浆果，野兽们也在尽情地捕猎……刹那间，不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人！我不知所措，之后又接二连三地出现了好几个！他们手里拿着捕猎用的叉子，又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来，我惊恐万状，刚想骑着马丁飞走，野人似乎察觉了我的举动，用叉子刺伤了马丁的翅膀！我立即抱着马丁逃走，我跑呀跑呀，即将被野人追上的时候，我跳进大草丛里，野人们见我不知去向，便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥，靠雨水解渴。待马丁的伤好后，我就与它一起回家了……“叮铃铃，叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀！如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀！600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学了“尼尔斯骑鹅历险记”后，我就想拥有一只像马丁样的鹅，想着想着我就睡着了。我梦见到了一个小精灵，他卖给了我一根魔棒说：“用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大……”还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒，而兜里的十元钱却不见了。我看见一只大鹅正摇摇摆摆的走了过来，突然心血来潮，跑上前去，用魔棒敲了一下。”呵！假货！”我怒气冲冲的说。鹅没变大，我却变小了。“什么假货？”一阵怪怪的声音响起，我扭头一看，是那只大鹅，就说：“没什么？我们去玩吧！你叫什么名字？”“我叫马丁，去哪玩？”马丁一边蹲下一边回答。我爬上他的背说：“去海滩吧！”“好！”马丁说完就起飞了。很快我们就来到了海滩，“哇！这海滩太美了！”远远望去，黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。突然，远处传来一阵求救的声音，我回过神来，对马丁说：“走，我们去看看！”马丁马上把我放在背上，飞向求救的地方。原来是一只船翻了，十几个人都掉进了海里，刚才就是他们在呼救。我和马丁飞了过去，眼尖的马丁发现了一只小海豚，连忙飞向他问：“小海豚，你能把附近的海豚都召集过来吗？”小海豚点点头，叫了几声，顿时海面泛起水花，一群海豚迅速飞来。小海豚向他们说明情况，他们都点点头，向那个呼救的地方游去。很快，那十几个掉进海里的人们都获救了，他们感激地对我说谢谢，我不好意思地说：“你们要谢就谢马丁和海豚吧，是他们救你们的。”人们听后友好地摸了摸海豚，向马丁和我不断地道谢。“小a，起床啦！”妈妈叫我呢。我揉揉眼睛，原来，刚才是做了一个梦。虽然这只是一个梦，但我明白了：我们要保护动物，和动物和谐相处，才能拥有一个美好、幸福的家园！650字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅我正在睡觉,做着甜蜜的梦,忽然,我感到有一个东西碰了我一下,便醒了过来,睁开眼睛一看,竟然看到了一篇童话的主人公的鹅——马丁。我又惊又喜,问道:“我可以坐上去吗?”马丁点了点头。“走吧!不对,飞吧!我们飞到天空上去!”我兴奋地说。这时,我看到了许多星星在向我打招呼。我很恐高,不敢往下看。终于,我鼓起勇气,低下头一看,就看到了一个小偷左手拿着一把昂贵无比的‘万能钥匙’,右手拿着一个大大的布袋,正挨家挨户的偷东西呢!马丁从他自己的身上拔下一根长长羽毛,示意我把这根羽毛扔向小偷,我很不解,一根羽毛有什么用呢?但还是扔了下去。这是,羽毛变成了一根长长的割不断的绳子,把小偷和他偷来的赃物一起捆在了一根柱子上。这时,天亮了,警察们跟随着小偷留下的蛛丝马迹,找到了他,并确认了他的身份,把小偷带回了警察局。“走吧!我们去热带森林看看!”我高兴地对马丁说。开始,我看到有一大片的森林,动物们过着幸福的生活。可是到了森林的另一边,我看到的是一桩桩矮矮的木桩,是动物们惊恐的神情,是一辆辆大型的砍伐工具,是一大群违法砍伐树木的坏人们。我让马丁吹出一阵旋风,把坏人都给吹到了警察局,又让马丁给了我一根羽毛,扔到地上,羽毛就成了一粒粒的小种子,正在茁壮生长。我又让马丁流出了一滴眼泪,向地上洒去,眼泪就成了一种特殊的液体,它使被砍倒的树木又活了过来,又使播下的种子快速生长,成了一片片森林,还让那些惊慌失措的小动物们恢复了平静。“小清!起床啦!”妈妈说。妈妈大吼着把我叫醒了。啊!原来是个梦呀!我扎了头发,刷了牙,便去上学了。假如我有一只尼尔斯的鹅400字(完)650字 五年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅打开课本，细细品味书中的内容；合上课本，再细细回味书中的内容。不知不觉中，我好像进入了梦乡。我站在一朵云上，向下望去。这里没有垃圾，只有鲜花草地；这里没有喧闹，只有一片安静祥和；这里没有伐木工，只有在保护森林的护林员??????忽然，一只小精灵飞到我身边说：“欢迎你来到美丽的拉普兰，我是来迎接你的。现在，就让马丁带你去游览美丽的拉普兰吧！但你要记住你只有六个小时的时间。”说完，一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后，马丁便带我游览美丽的拉普兰。“这里是“‘花海’，是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影，这时，马丁又补充道：“现在找不到小精灵了，它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中，这里到处都是书，连房子都是书。我也拿了一本书来看，正看到精彩的部分，马丁催我走了，我只好依依不舍的离开了“书海”这次，我们来到了“树海”。这里一片都是树，还有许多护林员和动物，他们谁也不打搅谁。我正想走过去，眼前却变得模糊起来，马丁说：“你的游览时间已经到了，欢迎你??????”马丁还没说完就不见了。原来，是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀，想到那一片“树海”，我好想我们这也有啊！500字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》，我对这个故事爱不释手，回家后拿着语文书又津津有味地看了起来，甚至还幻想：如果也有像马丁那样的鹅，该多好啊！正想着，突然前面出现了一幅白色的墙，抬头一看，不是墙，而是一只庞大的鹅，那只鹅，好像……是马丁！我再看看自己，变小了！天啊。“你好呀！人类！”马丁先和我打起了招呼。“你好，马丁！你能带我去旅行吗？”我高兴地问它。“好的，上来吧！”马丁很高兴。马丁带我飞向天空，飞了一会儿，一座孤岛出现在视线里，岛上有许多孩子在哭泣，我叫马丁停下去看看。虽然是孩子，但他们的身体比马丁还要大上几倍，我费力爬上了一个女孩子的肩，问：“你们怎么了？为什么哭得那么伤心啊？”那孩子听到声音，左右寻找，最后看见了像她手指头大的我，吓了一跳，惊奇地张大眼睛。我只好把旅行的事情一五一十告诉了她。她说：“我叫吉悦，本来很幸福快乐，可是被可恶的人贩子抓来这里，逼我们去黑厂做苦工，帮他们赚钱。呜……呜……”我连忙安慰她：“没关系的吉悦，我们一定救你的。”我和马丁费尽周折找到了人贩子。我用一根针狠狠地刺向人贩子的脚，痛得他“嗷嗷”直叫，这时马丁看准机会，拿着准备好的棍子，用尽全力朝人贩子的头打去，把人贩子打晕了。我们又用人贩子的手机打了110，不一会儿，警察来了，当他们知道报警的是我和马丁时，很不可思议：“就是这么小的一个孩子和一只鹅，能把人贩子制服？”我又把我旅行的事情告诉了他们，听完后，警察叔叔高兴极了，夸奖我们：“你真是一个勇敢的孩子，这也是一只神奇的鹅。”他给我和马丁发了一个“小英雄”的勋章，由于勋章跟我差不多高，只好都挂在马丁的脖子上。我们和他们挥手告别，继续旅行去了。又飞了一段时间，正玩得不亦乐乎，一阵风暴袭来，呀呀，是台风“莎莉嘉”！我掉了下去，不行不行，“马丁！马丁！救救我！”可马丁却像没听见一样。“什么马丁啊！快点起床，吃饭了！”突然，妈妈叫声传来。我猛地惊醒过来，发现自己正对着语文书，上面依旧是《尼尔斯骑鹅历险记》，原来是我做了一场梦呀！800字 六年级
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900字
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假如我有一只尼尔斯鹅如我有一只尼尔斯鹅当我读了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就想；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，至少外出旅行可以不坐飞机了。一天，我起床后，发现我躺在一个白色的东西上，我爬起来一看，天那，我正骑在一只白色的鹅身上，而我自己，已变成一个小人儿了！难道我真拥有了尼尔斯的鹅？我正想着，那只鹅突然飞进了一朵云，我急忙闭上了眼睛。当我睁开眼时，我们已冲出了那朵云，这时，那只鹅竟然说话了；“喂，我背上的家伙，你醒了。”“我才不叫家伙呢，我有名字，我叫李国睿。另外，你又是谁？”我说。“我叫马丁，交个朋友吧！”那只鹅说。这时我向下看陈规看，下面是一片树林，在我们面前有一条河，河上有一座坏的不成样子的桥。马丁飞过了河，落在了一棵树上，我向前看了看，只见我们前方有一首大铁门，门上面有一个羊头开关的木板，两边各有一个图腾，旁边围着墙，门后面有一个了望塔，里面站着一只动物。羊？那只羊的皮是古铜色的，很强壮。我感觉这只羊有点面熟，貌似在哪里见过，又想不起来了。这时，天上飞来一架轰炸机，是灰色的，上面有一个黑色的狼的脚印。此时，那只羊拉了警报，一大群羊跑了过来，头上戴着头盔，手里拿着枪，爬到墙上。一只戴着铃铛的羊对天上的飞机喊话：“灰太狼，你每天三番五次来骚扰我们，又屡次被我们打败，吃的苦头还少吗？竟然还来！兄弟们，给他点颜色瞧瞧！”只见一大群羊对飞机扫射，那飞机竟毫发无损！这时，我明白了，原来我已经穿越到《喜羊羊与灰太狼》里了！飞机上传来灰太狼狂妄的笑声：“小羊们，知道我灰太狼太王的厉害了吧！这飞机用特殊材料做成，刀枪不入，你们奈何不了我的！哈哈……”之后，飞机开始轰炸了，小羊们到处逃跑，这样下去羊村会变成废墟的！我和马丁决定要拯救羊村。我骑上马丁，它带我飞到了飞机上，我又从飞机通风口钻了进去，我在飞机内部看见了好多条电线，我决定弄断它们！由于我太小了，每弄断一条都要费好大力，终于，我成功了，飞机坠毁了，我与飞机在一片爆炸声中同归于尽了……“啊！”我从床上惊醒，我又回到了家，吁，是一场梦呀！800字 六年级 叙事
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假如我有只尼尔斯的鹅夜晚，我合《 尼尔斯骑鹅历险记》，慢慢睡着了，再无尽的黑暗中，我的梦飘飘飘悠悠 的飞到了窗外，飞向了梦幻的境界……我被一阵流水声惊醒，于是便迷迷糊糊的睁开眼睛，哇，这是海底城吗，脚下是柔软的沙地，上面是闪着光亮的海面，旁边是鱼、虾、水草、海星等海洋生物，而当我抬起头一看惊呆了——在我面前有一座巨大的水晶宫，正散发着柔和的光芒，在好奇心的驱使下，我缓缓的走向水晶宫。一进大厅，我一眼就看到了前面的水晶宝座上一位身穿蓝色水袖长裙一头乌黑的长发披散而下，还戴着一个水晶皇冠的少女正想我走来，这是我才注意到她的下半身竟是一条鱼尾，难道她是美人鱼吗，我结结巴巴的说：“请问你是美人鱼女皇吗是的，但是我的子民是鹅。”她微笑着说。这时，我才注意到大厅里不只什么时候已经聚集了上万只企鹅，正奇怪的盯着我。我突然想到要去看看海底世界。便请求女皇：“ 能带我去海底世界玩吗。”“对不起，最近我比较忙，不过我可以让我的宰相巧儿带你去从鹅群中走出来一个鹅，她友好的说：“我原来的主人就是尼尔斯，我现在可是女皇的忠实奴仆，现在，我受女皇所托带你海底世界，请爬到我的背上来吧。 ”我爬上她的背，她便快速的飞走了。我们飞呀飞，飞到了一片荒地上，巧儿说：“你要小心，这里常有鲨鱼出没。 ”我满不在乎的答应了，巧儿去找吃的，我坐在柔软的沙地上，舒服的躺着，突然，我闻到一股浓郁的腥味，我抬头一看，妈呀，一个大鲨鱼正狞笑着向我游来，我下的两腿发软，一动也不敢动，就在这时，巧儿出现了，她扑着翅膀吹了一声口哨，不一会便出现几条大鲸鱼，三两下就把鲨鱼赶跑了。巧儿以责备的语气对我说：“ 接下来我说什么，你要放在心上，不要心不在焉的喽。”“恩。 ”我惭愧的说。我们继续向深处游去，我看见下面全是泥潭，心里有些纳闷，别处都是沙子，而这里却是肮脏的泥潭呢。于是我游向那里，准备看个究竟。巧儿突然大叫：“ 不要，那里是禁地。”可是，我游的太快了，猛的跳进了泥潭。只见不一会儿，平静的湖面掀起了一阵漩涡，使泥潭变成了大漩涡，把我和巧儿都卷了进去，就在我们绝望时，一只手抓住了我们，把我们从漩涡中救了出来，我们扭头一看，竟是女皇。她把水晶权杖深入泥潭，又念起了咒语，一会，海面又恢复了平静。女皇生气的说：“ 这里是禁地，不是让你们随便乱玩的。”我羞愧的点了点头。女皇又笑着说：“ 总有一天，你会长大，会变得独立起来，到时候良师益友的话就像明灯指引你的人生道路，所以你一定要记的她们说的每一句话。”我受益匪浅的点点头，这时，巧儿对女皇说：“ 是时候了。”女皇说：“ 要记得我说过的话呀。”她用权杖猛的把我送到了海面。一阵冰凉，我醒了，这时我才发现自己在窗户上趴着。阳光照进了我的房间，屋里飘满了早餐的香气。两只小鸟在对面的梧桐树上说着悄悄话，我回味着女皇的话，想：我一定要好好学习，在阳光下快乐的成长。想到这，我拿起书，读起了英语单词1000字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅夜，静静的，天上铺满了眨着眼的星星。我静静地看着夜空，心想：如果我有一只尼尔斯的鹅将会发生什么事呢？想着想着，我进入了梦乡……突然，我被吵醒了，我睁开眼睛，眼前一片雪白，洁白的羽毛，嘴角黄黄的鹅。我揉了揉眼睛，不敢相信是真的。我坐的竟然是尼尔斯的鹅一一马丁。我疑惑地问道：“这里是哪里？”马丁笑了笑，说：“这里是童话世界，听说你想骑我去稻田帮助稻草人，我们正在去稻田的路上。”“哦！”我懂了！谢谢你马了。”我高兴地说。我骑在马丁的背上飞呀飞呀！最后停在稻田上。，我见到稻草人像个病人似的，我连忙跑过去问：“你怎么了？”稻草人一边哭一边说：“呜呜！稻子被肉虫吃了，我那可忴的主人又该流下悲伤的泪水了……呜呜！”“不要伤心，我和马丁会帮你的。”我说完，又把头转向马丁说：“对吧！马丁？”马丁回答道。稻草人听到我们这样说，仿佛起死回生了！但是稻草人又懈了气，他问：“你们有什么办法吗？”自有办法！“我信心十足地说。我走问马丁，你去找来麻雀们，让他们帮忙。”我说完，马丁便飞走了。过了一会，马丁带来了麻雀。稻草人一看，立刻拍响扇子，却被我制止了，我让稻草人静观其变。麻雀们先在比较近的地方望，过了一会飞到稻子上不动。然后才放下心中防备，放心大敢地吃稻子。稻草人见，心中一痛，但是，他想道：这样可以以最小的牺牲换取最大的幸福！＂稻一稻草人忍着。麻雀们吃了点稻子就发现了肉虫，麻雀们欢喜，大囗大口地吃肉虫。待肉虫被麻雀们吃完，我大喊-：“啊！啊……”稻草人发了疯似地拍打身躯，发出了“啪啪啪”的声音。麻雀们听了声响，纷纷逃走了。稻草人对我和马丁感激地说：“谢谢你们！”“不用谢！这是我们应该做的”我和马丁异口同声地说。“对了，我们还要去帮助更多的人呢！再见了！”我一说完，就和马丁一起飞走了……“叮铃叮铃……”一阵闹铃声把我给吵醒了，原来一切都是梦。虽然是一场梦，但是这场梦让我明白了当别人有困难的时候，一定要把温暖之手伸向别人！800字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学习完《尼尔斯骑鹅历险记》一文后，我常常这样问自己：假如我有一只尼尔斯的鹅的话，我想要干什么？带着疑问与渴望我很快进入了梦乡。“醒一醒，醒一醒”，随着一阵叫喊声和摇晃之后，我睁开惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼帘。“你……你是……”我使劲地挠了挠头仔细地回想着。“尼尔斯！你是尼尔斯！”我欣喜道。“难道我进入了童话之中？”我小声的嘀咕着，打量着周围。难道我变得和尼尔斯一样的小了吗？尼尔斯看到我疑惑的表情后，微笑的点了点头。“这就是我的朋友马丁。”尼尔斯刚说完，我便向旁边看了过去。“哇！真的是马丁啊！”我激动地大声喊了出来。“假如我把马丁借给你用，你要去往什么地方呢？”尼尔斯问道。我陷入了深深的思考：假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》里，为小女孩送去食物和床，让她每晚能在父母温柔的怀抱中进入梦乡。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进叶圣陶爷爷的《稻草人》之中，告诉老奶奶天大的祸事已经在田里留下种子，和奶奶一起出去灾害，为明年的丰收留下希望。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《格林童话》中的《糖果屋》里，为兄妹俩指引回家的路，告诉父亲他们继母那恶毒的计划，让他们过上幸福的生活。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进所有悲惨的童话之中，使他们都有一个幸福美满的结局。马丁似乎读懂了我的心声，拍打着翅膀示意我骑上去。我坐在马丁背上，抓紧羽毛，“扑噜扑噜……”随着一阵翅膀的拍打声，马丁带着我向天空中飞去。穿过云层一束耀眼的光芒袭来，我挣扎着再次睁开双眼，呈现我的面前是一本翻开在《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文的语文书。现实与梦想交织之中，我似乎明白了些什么：虽然我没有一只神奇的尼尔斯的鹅，但是我要用我的双手成就梦想，给世界带来更多幸福，使苦难的云烟慢慢消散。700字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学习了一篇课文，名叫《尼尔斯骑鹅历险记》。读完这个故事，我不禁想：假如我有一只尼尔斯的鹅，该多好啊！尼尔斯的鹅带着尼尔斯周游世界；尼尔斯的鹅带着尼尔斯在空中飞翔；尼尔斯的鹅带着尼尔斯度过快乐的时光……假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它，在去往巴黎的路上飞翔，和鸟儿比一比谁飞得高，看看天上有没有真的仙女，或者尝一尝云朵是否像棉花糖那样甜。到了巴黎，我会在埃菲尔铁塔下和尼尔斯的鹅来一张美美的自拍照，然后不顾那些“歪果仁”诧异的目光来到一家餐馆吃饭，让厨师为尼尔斯的鹅烹饪上好的料理，我要亲自喂它，因为一路带我，它太辛苦，我太幸福！假如我有一只尼尔斯的鹅，我会带上我所有的小姐妹，去见一见她们梦寐以求的爱豆。带着立立去北电围堵王俊凯；带着诺诺去横店看一看邓伦；带着淳淳去录音棚听听王源唱歌；带着自己去机场为蔡徐坤接机……哈哈，有了尼尔斯的鹅，我想，它一定会抢了许多明星的光环！假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在圣诞夜骑着它，陪着圣诞老人一起去为那些所谓的“乖孩子们”送上一份礼物；假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在夜空中骑着它，追在流星的后面，许上八百个愿望；假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它穿过时光穿梭机，看一看大诗人李白和杜甫是怎样作诗的？看一看现在的古装剧拍得是否与古代相符？看一看古代四大美女究竟长得何等美丽？……假如我有一只尼尔斯的鹅，我要做好多好多好玩的事情，最重要的是我要新写一本《骑鹅旅行记》！600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学了尼尔斯骑鹅历险记这则课文，想着想着我就进入了梦乡。我骑着马丁来到了四川大地震的地方，我和马丁一起帮助受灾的群从，给他们抗震救灾，照顾受灾的小朋友，救受灾的人民给他们运些东西，最后我们又到了1939年打仗的时候，毛主席派我去打仗，到了战场上，我骑着马丁拿着手榴弹，去攻打他们的总部，我和马丁又拿着冲锋枪，把他们打的落花流水，随着一声呼喊我们胜利咯！我和马丁又来到了古代，我们到了古代看见了李白小时候读书，李白小时候很调皮，读书时又不认真，我嘛！就冒充也在李白那个学院读书，我写了首李白的诗。那就是静夜诗，当时那里的老师听了我的诗真是赞不绝口啊！我又写了许多李白的诗，那时候我是相当的出名啊!我那时有了许多钱，卖了许多古代的衣服，非常好看。突然我觉得下面热呼呼的。乖儿子你尿床了，快点起床了，啊！原来只是一个梦啊，哎如果我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊，如果我有一只尼尔斯的鹅我会骑着他到处环游世界，从尼尔斯骑鹅历险记这篇寓言我学会了人和动物，要和谐，我们要好好的保护小动物。400字 六年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅我和马丁在一个月前就认识了。他勇敢、善良，他有着洁白如雪的鹅毛，身躯比普通的鹅大得多。看，他又在跟我打招呼了，一场冒险即将展开。我骑着马丁，飞过了碧海蓝天，越过了崇山峻岭，?入眼帘的是一个金碧辉煌的城市，那儿有一个用红砖砌成，高可参天的塔楼，塔楼的顶端是一个巨大的钟，全城都是钟摆的声音，这便是著名的时间王国。我们在地面降落，看着眼前的一切。所有的人都忙忙碌碌，他们有的如同分针般瘦弱，有的如同时针般臃肿，但他们都戴着手表，看上去十分惜时。正当我们好奇地打量着这个城市时，两个卫兵拦住了我们，他们抓着我说：“你是我们的通缉犯，你违反了我们时间王国的《时间宪法》的第一章第一条，你浪费了时间，被判无期徒刑，剥夺享受时间权力终身。”接着上，便不由分说地把我带进了重犯监狱。马丁是国王凯尔特的朋友，他便请国王饶恕我，国王考虑再三，决定把我送回到过去，给我一次改过自新的机会。我骑着马丁穿越了时间隧道，这时，我看见了一个小男孩正坐在窗前规规矩地做着作业。过了十多分钟，这小男孩便有些不安分，他一会儿唱起他自编的歌，一会儿趴在桌上睡觉，一会儿馓有兴趣地比划起他的绝世武功，一会儿又看起他的漫画。我凑近一看，那不就是我吗？我连忙前去制止说：“嘿，我……你……我……哎，真不知道怎么称呼你了，反正那个谁，赶快认真做作业。”没想到他一脸的不情愿，分骂骂咧咧地说：“你谁啊，要你管！”我生气地说道：“我就是你，你这谁家的小孩啊，驴脾气。”说完这话，我总觉得有点别扭，难不成我还骂上自己了？我软磨硬泡、好说歹说，他硬是不做作业，我只得请时间国王把时间调快了些。到了晚上，看着这个连夜赶作业的小男孩，我真不知道哭还是笑。第二天他又被老师训斥了一顿，让他吃了点苦头，他终于决定珍惜时间，并制定了作息时间表，还时时事事处处严格要求自己。尼尔斯向时间国王汇报了我的表现，国王看我有改过之心就把我发配回到雁江一小，要我勤学苦练。从时间王国回来以后，我养成了珍惜时间的习惯，再也不愿当时间王国的囚犯，我要做时间的主人。800字 六年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天我看了《尼尔斯骑鹅历险记》，心想；要是我也有一只尼尔斯的鹅，哪该多好啊！想着想着，我睡着了。我梦见自己拾到一个贝壳，贝壳里竟有只小鹅，这只鹅迅速长大，过一会儿，它说：“我是尼尔斯的鹅马丁，应为误会而被关在这里，既然你救了我，我就帮你实现三个愿望。”我高兴极了，我也有一只神奇的鹅啦！我思考良久，终于想到我第一个愿望——就是回到抗日战争时代。我将愿望告诉马丁，马丁真的变了一个时光穿梭机，这时光机和车差不多模样，马丁用翅膀点了一下“抗日战争时代”，我们被卷入了时光机，我只觉得头晕目眩，突然，我们掉到了地上，还没等我回过神来，“砰砰”两声枪响从我耳边呼啸而过，吓我一跳，腿不由地软了，好半天，我才想起询问一下这是哪场战争，马丁似乎看透了我的心思说：“因为我们是21世纪的人，所以在过去的时代是隐形的，包括我们的声音。”我回应了一声，边和马丁到了总部了解情况，还没走进屋，只听一个人大叫道：“什么？小鬼子太嚣张了，竟烧了我们的粮食断了我们的水源！”另一个人说：“再这样下去，我军士兵岂不是要白白饿死，那我们这场仗就输定了！”想到士兵就要遇到一场灾难，我赶紧向马丁说出我的第二个愿望——让士兵吃的粮食和水源永无止境。马丁就是马丁，什么事都能做到。第二天一早，我就听到士兵练兵是铿锵有力的口号：“嘿！哈！”看着士兵精神饱满的样子，我十分高兴。这时，马丁跑过来，喊道：“我听说鬼子要引进一种新武器，只要在方圆一千里可以同时搜索二千人，一但锁定目标，子弹一出，二千人便被弹挨个穿心。到时候，只怕士兵招架不住啊！”我冷静的想了想说：“既然他们杀人，我们就救人，你马上变成一个医护中心，里面必须有最先进的设备，设备里有许多人体器官，如果你送一个断骨的人进去，再点击接骨，就会自动接骨。还要有最先进的医护人员，只要有气在能救活，这是我的最好的一个愿望。”“你真的肯用最后一个愿望来帮助别人？”我愿意，我个人利益怎能和大家的利益相比！”“我愿意帮你”最后，敌人终于挡不住我们这些“打不死的士兵”而被我方士兵消灭了，我高兴得又蹦又跳。“朱娅婕，快醒醒！”我睁开惺忪的睡眼，发现这是一场梦，我想到梦里的情形，忍不住美美地回味。朱娅婕指导老师：鲁晓华800字 六年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我要我骑着马丁飞呀飞呀，飞到了撒哈拉大沙漠上空。低头一看，只见一队商人正在炙热的荒漠上艰辛地走着，他们又渴又累，一个个相继倒下，我可不能见死不救。我赶快按下快门拍下了这一幕后，便请求马丁带我唤来了风雨雷电四大天神，请他们降了一场大雨，让商人们喝上了甘甜的雨水，活下来了。但这样只能解救燃眉之急呀，只有改变沙漠的现状，才是长久之计。于是，我在沙漠上撒下“神奇种子”，洒下“快速生长剂”，转眼在茫茫大漠中变成了一片绿洲。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要让它带着我飞过河流，飞过村庄。然后，我们在乐山大佛的手掌上歇息；在五彩池边嬉闹玩耍；在山海关上回望历史；在长城上留下足迹。我还要遍访名胜古迹。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它到四川去，给受灾的群众送去祝福与温暖，看一看灾后重建的四川是否恢复了昔日的辉煌。让残疾的小朋友也坐坐我的鹅，感受一下飞翔的刺激与欢乐！假如我有一只尼尔斯的鹅，我要坐着它到建国60周年的大点上去，看看大典的盛况。看看阅兵式与60年前的有什么不同；看看现在的北京与昔日相比有什么翻天覆地的变化；看看我们的解放军有多么高大、威武！最后，我还要骑着尼尔斯的鹅——马丁，到遥远的台湾去，看看“莫克拉”这一台风对台湾的危害，去安慰一下受扰的同胞朋友们！给他们带去温暖和大陆同胞对他们的祝福与问候！假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要驾着它到世界各地去游览，学习外国文化，用自己的知识环游世界！六年级:孙筱童550字 六年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅夜晚，我静静的在街心公园散步，回想起《尼尔斯骑鹅历险记》的精彩片段，我禁不住为文章的写法拍案叫好，心中也有了一莫名其妙的想法：假如我有一只尼尔斯的鹅就好了！说着说着，我的眼睛变得朦胧起来：我来到了山青水秀，清雾迷蒙，人见人爱，花见花开的海滨城市，迎面飞来一只大白鹅，咦？那不是马丁吗？“嘿！我叫于汇彤，你是不是马丁呢？”“我就是马丁，正所谓有缘千里来相会，无缘面对牵手难。让我们结伴而行吧！”我豪爽的答应了。“主人，您要去哪儿？”“好马丁，我想完成我的愿望，把沙漠变成绿洲。我们去沙漠吧！马丁“搜”的一下带着我穿越高山，穿越那人见人爱，花见花开的海滨城市！来到了大沙漠后，我们遇到了唱歌能手百灵鸟和博士级医生啄木鸟，他们都在痛苦的呻吟着，我走过来想安抚他们，不料却遭到讥笑：“哈哈，都是你们人类的错，树爷爷倒了，我也无家可归了，你们好狠毒呀！！我和马丁数了数年轮，都是百年之树了，而且只剩下树桩了。我不由的叹息了一下“鸟儿鸟儿，人类只不过见识短，好人还是很多的。你们要回到昔日的家园，过上幸福的快乐生活！我相信，我们齐心协力，一定会重建美好家园。”鸟儿被我们说的心服口服，还帮我们提供了有用的物品。大家齐心协力，终究把沙漠变成了奇景一观！！就这样，我们依依不舍的回到了海滨城市。“醒醒，在这儿睡着了可不行。”原来这只是一场梦呀！不过我相信，我的这个愿望终究会实现的。山东省泰安市宁阳县北关小学五年级:于汇彤500字 五年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅学过《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文，我的心里总会闪过一个念头；假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！晚上，我在静谧的夜晚沉沉睡去，在梦中，我拥有了那只尼尔斯的鹅，它带着我在天空中自由的翱翔。我对马丁说：“马丁，我们去帮助那些需要我们帮助的人吧！”“好耶！你真有同情心！”于是我骑着它来到了卖火柴的小女孩儿那里。在大雪纷飞的冬夜里，我看见了可怜的小女孩儿独自一人紧紧地缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，街上稀稀落落的行人匆匆路过回家，可就是没有一个人买她的火柴。她那一双没穿鞋的小脚冻得红一块青一块。她真是太可怜了！我难过的低下了头，马丁好像看懂了我的心思，对我说：“她真可怜，你救救她吧！”我深情的望了马丁一眼，然后从口袋里递了一叠钱给她，说：“你的火柴我全要了，这些钱给你，你快点回家吧！”她抬头诧异地望着我和马丁，我微笑的对她点了点头，她小心翼翼地把手伸进旧围裙里掏出火柴送到我手中，说：“谢谢你们！”说完，便打了一个大大的喷嚏。我想她应该是感冒了，于是我把我的棉衣脱了下来，穿在她的身上，她忙说：“这可不行，你把衣服给我穿了，那你呢？”说罢，变要把衣服脱下来，我连忙阻止她，说：“我不要紧，我还有马丁呢，它的毛特暖和，你还是穿上吧！”然后骑着马丁离开了。我看到她站在那里向我挥手，我和马丁也开心地笑了。离开卖火柴的小女孩后，我又和马丁来到了稻草人守护的田地里，我看到稻草人像病人似的站在田地里，显得很憔悴。我对他说：“稻草人，你怎么了？怎么这么憔悴？”他愁闷地指着稻子说：“你们看，这稻子上已经种下祸事，我想尽一切方法提醒主人，可都没有用，看来主人今年又要伤心了，唉。”我很庆幸我能听懂他说话，安慰他说：“没事，别伤心了，其实你不必难过，因为我和我的马丁可以帮你呀！是吗？马丁？”我又转过来问马丁。“是呀！”马丁笑着回答。稻草人顿时激动起来：“真的吗？你们真的可以帮我的主人除掉害虫吗？真的太谢谢你们了……”还没等他说完，我和马丁就已经开始“工作”了。不到一会儿，我和马丁就把害虫全除掉了。当我们准备离开的时候，稻草人感激地说：“真的是太谢谢你们了，我会记得你们的！再见！”“再见！”我和马丁异口同声的说完后，就飞走了。“叮铃铃，叮铃铃”，我睁开双眼，才知道刚才的一切都是梦，不过，如果我真的有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯900字 六年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅晚上，我躺在床上，脑子里想着《尼尔斯骑鹅历险记》中的情节，想着想着，就不知不觉地睡着了……又是一个大好晴天，我正在书桌上看书，突然，一只鹅落在了窗台上。我一看，那只鹅真漂亮啊!雪白的羽毛，扁扁的嘴巴，长长的脖子一双大眼睛忽闪忽闪的，总觉得它好像……我一拍脑袋，惊讶地说：“你是马丁?”马丁点了点头。我兴奋地说："那你能带我去玩儿吗?”马丁微笑这说：“好啊，上来吧。”于是，我跳上马丁的背。马丁背着我，以最快的速度飞上了天空。风在我耳边呼啸而过，我紧紧地抓住马丁的脖子，努力睁开眼睛，哇!好美啊!一缕缕烟云萦绕在我们身旁，仿佛走进了仙境一般。马丁背着我，忽上忽下，使我的心都提到了嗓子眼，生怕一个不小心就掉下去。过了一会儿，马丁带我来到沙漠。我跳下马丁的背，向周围看了看，心里想：这里怎么除了沙子还是沙子，连一丁点儿花草都没有，果然像书上说的一样，哎，有了……这时，马丁突然飞到空中，从口中喷出一口绿色液体，荒凉的沙漠瞬间变成一个鸟语花香的地方。我惊讶地看向马丁，问：“你怎么知道我的想法?”马丁神秘地说：“我会读心术哦。”我半信半疑的问：“真的吗?”马丁说：“是真的，好了，别想了，咱们继续玩吧。”我说：“好吧。”说完，我跳上马丁的背，马丁带我继续飞行，不过几分钟，马丁就把我带到森林。我下了马丁的背后，向周围环视了一圈，突然，我发现有人在伐木。我走过去，对伐木工说：“叔叔，请您不要伐木，伐木不仅破坏了生态环境，还会引来沙尘暴。”伐木工不耐烦地说：“去去去，你一个小屁孩懂什么。”几番劝说后，伐木工还是不肯听我们的。马丁无奈地摇了摇头，随后便飞到森林上空，从口中喷出一口绿色的液体，被砍伐了的树奇迹地生长了出来，不一会便长成一一棵参天大树。在大人的头上，突然出现了一股粉红色的光注入伐木工的身体，伐木工便晕倒了。后来一问马丁才知道，原来那股粉红色的光是“爱心能源”，注入人体后，那个人便会变得非常有爱心。随着伐木工“啊”的一声后，便渐渐清醒了。伐木工站起来，看见远处有一只小松鼠睡在地上，于是，他蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地用双手托起小松鼠，关心地问：“你怎么了?”突然，他看到小松鼠的脚在流血，于是，他用手绢包住小松鼠受伤的脚，说：“你别害怕，我来帮你包扎吧。”说完，便走回家去。看到此情此景，我和马丁都不约而同地笑了。“起床了!起床了!”妈妈一把掀开我的被子。我揉了揉惺忪的眼睛，心里想：唉，原来只是一场梦，要是我真的有一只尼尔斯的鹅就好了，能让它带着我去完成我的梦想。900字 六年级 童话
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假如我有一只尼尔斯的鹅最近脚很痛，走路也很难走，不舒服。我的心情也因此很差。这天放学后，我拖着脚步来到院子里，想画画。我准备好了所有的颜料桶，但是却想不出要画什么。我四处张望，想找出一些事物。我望着天十分出神。突然，有一个黑色飞行物映入我的眼球。我目不转睛地盯着它，它似乎离我越来越近。终于，它近的足以让我看清楚了。我一惊，这是……它加快了降落速度“砰”一声压在我身上，好痛呀！哼！这回看得十分清楚了，它竟是一只鹅！看得出来，它惊魂未定，用一种又呆又恐惧的眼神直盯着我。它笨挫地站起来，怕我伤害它似得，直往后退。“三，二，一”，这家伙刚好踩到了我的颜料桶，刹时成了一直狼狈并且浑身橙色的奇异鹅了！我顿了顿，哈哈大笑起来。它很害羞，没面子，小眼睛尽量避开我。说实话，我真觉得它很可怜，便去拿来一条湿毛巾在它身上擦来擦去。没想到，却把它擦得更橙了！“对不起”。我对它说。它摇摇头，好像是原谅了我。我问它叫什么名字，它竟用橙色的脚丫在地上写了“马”“丁”！“马丁”！我十分惊喜地望着它，半天说不出话来。家里来了一只叫“马丁”的鹅，我很开心，和它成为了朋友。但我不可以让家人知道，不然他们会把马丁扔掉的。我要去上学了，把马丁留在家里很危险，怎么办呢？突然，我想起来学校今天要办一个什么“动物展览会’，我正可以以充分的理由把橙马丁带到学校去了！我拿一个大篮子，把马丁放进里面，然后提着它上学去了。到了教室，同学们都抱出自己的小动物，有乌龟，兔子，狗，猫……但却没有鹅。当我把马丁抱出来，放在课桌上时，同学们的目光立刻注意在马丁身上。他们上下打量着这只橙色的鹅，教室里又热闹起来了！他们七嘴八舌地谈论着马丁，还有不少同学过来摸它，碰它，我很担心他们这种惊异会把马丁吓坏，所以我一直抱着它。不过马丁似乎很喜欢这种受欢迎的感觉，挣脱我的双手，摇摇晃晃地穿过人群，“呼”地飞到了讲台上，像个表演者。大家像观众一样注视着它。它在讲台上竟这边跳跳那边飞飞，不知是谁开响了摇滚音乐，全班都HIGHT起来了！随着马丁的脚步，大家都兴奋地又唱又跳。马丁像个大明星一样，又走又跳，连我们班的粉笔和粉笔擦都被马丁挤下地，想参加我们的活动。每个班的老师都停下脚步，注视着这个随着只颜色奇怪的鹅而疯狂的班，我们班主任在门口急的直跺脚，生怕影响到校长和其他班。而我们毫不理会，全成了马丁的FANS，又蹦又跳……大家都十分喜欢马丁！这热闹的一天结束了。黄昏中，我背着书包抱着马丁。注视着它，我的好朋友。夕阳中，只有我们在一起又蹦又跳的身影……900字 六年级 写景
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尼尔斯骑鹅旅行记读后感今天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，让我感动的泪流不止，动情之中，鼻子是酸酸的。故事的大概是这样的： 尼尔斯以前是一个调皮的孩子，总爱欺负动物，让它们不得安宁。后来有一天，他因为过分的贪心，激怒了妖精，妖精要惩罚尼尔斯和他的小仓鼠，就施法把他们一起变小了，这时尼尔斯有个惊奇的发现：他能听得懂动物的语言了。这时有一群大雁飞来，尼尔斯家中有一只名叫莫尔典的鹅，竟然也跟着飞了起来，于是尼尔斯便抓紧它脖子上的绳子，骑到了鹅的背上，一起飞了起来，就这样他开始了他的旅行。雁群的队长名叫阿卡队长，在旅途中阿卡队长对他们特别的关心，尼尔斯他们也在雁群里度过了许多美好的时光，在雁群里尼尔斯亲身体会到了动物们的感受，像完全变了一个人，他便开始渐渐地开始爱护动物们了，他帮了雁群不少忙，有一次他为了一只雁而去比他大很多的狐狸去做斗争，还有一次他帮两个孩子，找到了失踪已久的爸爸，还有一次他成功救获了松鼠一家，还有一次……总之尼尔斯已经不是以前的尼尔斯了，他已经彻底变了，他有了爱心、同情心，但不免也会想家的，后来有一天队长告诉尼尔斯，你可以恢复原形了，但是这必须要付出莫尔典的生命，尼尔斯不同意，他说宁可不回家，也不能牺牲莫尔典，但此时的莫尔典还一无所知，后来他们到了离尼尔斯家不远的湖泊那里休息，尼尔斯的选择是：宁可不恢复原样，也不牺牲莫尔典的性命，于是尼尔斯让阿卡队长载着自己准备和家里告别，临走前队长要尼尔斯在海边等它，但莫尔典却要带着老婆和孩子回到自己的家乡住，这时尼尔斯也在，就在爸爸准备杀莫尔典做成烤鹅的时候，尼尔斯马上来到门口拼命地敲门，就在妈妈打开的一瞬间，尼尔斯突然变回原形了，他请求爸爸不要杀莫尔典，爸爸答应了，后来尼尔斯在床上美美地睡了一觉，快天亮的时候，他突然想起了队长的话，于是他急忙穿好衣服，跑到海边，真的看见了队长，可惜他已经恢复原形，他们语言不通了，不能再进行交流了，只能拥抱在一起，凌眀到了，队长不得不从尼尔斯的怀里挣扎出来，叫了几声，然后恋恋不舍得飞走了，我流泪了。通过这个故事我明白了一个道理：人和人之间，只要以诚相待，当别人遇到困难的时候，要全力以赴地帮助他，当自己有困难的时候，别人也会真心帮助你的，这种建立在真心相待的友谊是最珍贵的，最难分难舍的。900字 六年级 读后感
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典优秀女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。暑期有幸阅读此佳作，收获颇多。《尼尔斯骑鹅旅行记》中讲述了这样一个调皮捣蛋的孩子，他不爱学习。经常欺负家禽，整天碌碌无为，不爱护小动物们刚开始我对他特反感。在一次偶然的机会，他遇到了小精灵，因为 他去捉弄小精灵，是小精灵生气，所以他就被小精灵用魔法变成了像拇指大的小人儿。一切都是他活该，自作自受。或许成长需要历练，他遇到了困难 ，变成小人儿的他当然是想得到帮助了。可是，当他一踏出门耳中就传来了无数的嘲笑、讥讽，谁让他平时这么调皮，欺负这些家禽们。后来，他与家鹅“莫顿"还有一群大雁们开始了一段长途旅行……在旅行中，他经历过风风雨雨。一个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮助别人深深地感动了我。还记得有一次，尼尔斯在斯康森动物园遇到了曾经救过他的老鹰“高尓果”，他发现高尓果被猎人捕捉了，便想办法救他，最后他成功的救了高尓果！通过这件事中我对尼尔斯的看法有些改变了。他懂得知恩图报，帮助小伙伴。尤其是他不会再去欺负小动物们了。他能勇于正视自己的缺点，努力改正自己缺点的良好品德而感到开心。一路上艰险又快乐的旅行,尼尔斯学会了用爱心帮助别人,不再捉弄小动物.听到了很多传说故事,了解了很多动物生存的方法,了解了很多人文掌故,欣赏了很多大自然美景.到达目的拉普兰后,他白天和大雁们一起嬉戏玩耍,晚上就和大雁们开篝火晚会,他的旅伴雄鹅莫顿也找到了自己的配偶（小灰雁邓芬）,它们还生出六只小雁,等他们结束旅行飞回家后,尼尔斯不仅变回原来大小,而且变成了一个既善良又有责任心的小男孩,受到了父母和邻居们的喜爱.这个故事告诉我们：要有爱心,要帮助周围需要帮助的人,才能成为人们喜爱的孩子；我们要勇敢,在危难时刻,不要退缩,要勇敢的帮助别人；我们要有智慧,遇到问题时,要开动脑筋,想办法,勇敢地解决问题；我们要有责任心,在干某些事情时,一定要认真,坚持尽力的把事情做好；我们要爱惜小动物,不要去伤害它们,要多关心它们,它们也是我们生活中重要的一部分；大自然中有很多美景,我们要珍惜它,才能让我们的生活变得更美好。读了这本书后,我懂得了人要有一颗善良的心；让我学会了最重要的一点——“永远不放弃”；也让我懂得人要帮助别人才是最快乐的人。我要去帮助更多需要帮助的人，让我们拥有更美好的明天！900字 六年级 读后感
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