假如我有一只尼尔斯的鹅900字

假如我有一只尼尔斯的鹅

900字 六年级 抒情散文

假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它去周游世界。帮助人们做好事。

大白鹅带着我飞,飞到了一座不知名的山上。山上的空气一点儿都不好,因为这儿有很多的垃圾,想来是人们爬山时丢下的吧。我,要为了地球的环境,清理它。说干就干,不一会儿,我就把山上的垃圾清理在了一起,让大白鹅把它驼到垃圾场去。我还在山上竖立了一块保护环境的标牌,时刻提醒人们要保护环境。山上的空气变得清新了,我与鹅在这里歇息了一会儿,又继续了我们的旅途。

大白鹅带着我飞,飞到了烈日下的稻田里。看,这绿油油的稻子,多饱满啊!我和大白鹅静静地欣赏着稻田里的美景,偶尔还会有风吹过,稻子“飒飒”地响,这一切多么地美好!咦?那是什么?我立刻认出那是稻子的仇敌——一只灰色的小蛾!我轻轻地走过去,想把小蛾赶跑,可是,它已经把卵排了出来,飞走了。我抬起手,小心翼翼地把蛾下的子从稻叶上弄下来,紧握在手心里。这下可好了!农民伯伯不用担心稻子不能丰收了,守在田地里的,忠实的稻草人也不会发愁了!他们都会因今年的收成而散发出高兴的气息,露出甜美的笑容!骑上大白鹅,我依依不舍地望了望绿油油的稻田,和大白鹅一起,飞向远方。

大白鹅带着我在天空中翱翔,洁白的云,温暖的风,和熙的阳光,都令我感到兴奋不已。我们慢慢地在街头降落了。街上是多么地热闹呀:有卖糖果的小贩,有在街边闲逛的大人们,也有在书店中安静看着书的孩子们。我往后面逛去,突然,我发现了一个头发乱蓬蓬地披在脑后,身着破烂衣服的小女孩。她赤着脚,坐在一个商贩的摊位前。只见那小贩皱起眉头,嫌恶地说:“快滚!你这小叫花子,别在这儿影响市容,打扰我做生意!”说完,便揪着女孩儿的手臂,把她丢在了大街上,小女孩儿不由得嘤嘤哭泣。我蹙起眉,心想:这商贩怎么能这样呢?小女孩儿太可怜了,我要去帮帮她。想完,我迈着脚步,走过去拉起小女孩儿说:“小妹妹,别哭了,我去买点东西给你吃,然后送你回家,好吗?”小女孩儿停止了哭泣,抬起头说:“可是,可是我已经没有家了!”我抿起唇,还是带着她去买了衣服和食物,等到她不饿了,也有衣服穿了,我就把她抱上了大白鹅的背,骑着大白鹅把她送到了孤儿院。“谢谢你,姐姐!”小女孩对我说。我微笑着点点头,骑上大白鹅,又去了别的地方。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我一定会提倡人们保护环境,珍惜粮食,帮助弱小的。我会将这种美德作为一颗种子,深深地埋在每一个人的心里。

六年级:倾世琉璃颠世乱

团结的雪人

450字 四年级 叙事

今天上午,同学们都在教室里与多音字“大战”,我刚要把敌军歼灭时,宋老师却看着窗外操场上的皑皑白雪说:“下节课去外面堆雪人吧!”话音刚落,教室里真是乱成了一锅粥。同学们有的喊“耶!耶!”有的高喊“老师万岁!”都快把嗓子给喊哑了。还是宋老师善解人意呀!俗话说得好“文武之道,一张一弛”。学习也是一样,要劳逸结合。

同学们排起了长龙阵,向后院进发。一到后院,我、卜祥财、郑思铭就捏雪球,捏得我们的“地盘”里都放不下了。我还捏了个“葫芦娃”。这时,宋老师十了一道金牌,让我们去操场上堆。我们好不容易才把雪球抢球出来。我们先把所有雪球合到一起,再把周围的雪扫到大雪球上,卜祥财用“无影脚”把四周的雪块都扫到雪球上。我们把大雪球修成了碉堡形,然后用“太极拳,把“碉堡”拍实。接着,我们再把“碉堡”“连根拔起”,在雪里来回滚,可大雪球还没有大一丁点。于是我想到了冰,我们像蚂蚁一样运输碎冰块,终于,雪球大了一些,可是他们女生已经做好了两个!于是,我们和曲浩博联手,他有一个特大雪球,人都可以坐上去。我们把“碉堡”安在曲浩博的雪求上。我们开心的笑起来。笑声盖过了寒风的“呼!呼!”声。

通过这次堆雪人,我既体会了冬天的魅力,又懂得了团结就是力量。

黑龙江省孙吴县第一小学五年级一班杨展硕

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