我想发明水上行走鞋
300字
三年级
记叙文
今天，我从电视里看见蜥蜴能在水上行走，我真羡慕。如果我也能在水上行走就好了。所以，我想发明一种鞋，叫“水上行走鞋”。只要穿上这种鞋，就可以在水上行走。
这种鞋子是这样子的：在一双防水鞋的左右和下方缝上一圈像游泳圈一样的皮。
“水上行走鞋”有四大功能：一、如果遇到沼泽的话，只要按一下皮上红色的按钮，就可以走过去。二、在你第一次使用“水上行走鞋”时，你一定会紧张，只要你按一下黄色的按钮，“水上行走鞋”就会放你喜欢的音乐。三、在你要摔倒的时候，“水上行走鞋”的鞋底就会立刻刺激你的脚上的神经，让你立刻站起来。四、平时，“水上行走鞋”的速度和普通小船的速度一样，想要速度变快，只要按蓝色的按钮，“水上行走鞋”的速度就会变快，按得越多，行走的速度就越快。
我认为，只要人人都穿上“水上行走鞋”，不坐船，一定能减少船排除的废气，一定能让我们的生活变得更加美好！
我想变成小溪
250字
五年级
记叙文
我想变成小溪，因为我想用我的溪水浇灌大树、小草、小花、稻谷……流到各个地方，为人们做好事。我还会让小鱼、小虾、螃蟹把我当家。
我先流到一个树丛中，浇灌了大树，小鸟还在岸边喝溪水，小鸟喝好水后，就飞到大树上，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你，小溪，希望你还能来找我。”大树说：“谢谢你，小溪，如果没有你，我也不可能茁壮成长。”听了这些话，我很开心。
后来，我流到了一个小村庄，那里有一口井，不过，已经没有水了，人们让我流到井里，有很多人到我这来打水，还有许多小动物到我这来喝水。
之后，我遇到了很多小溪，我们约好了一起去大海玩，流到世界各国，看各种美景……
如果我真的是小溪，我一定要做好多好多好事。
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我想发明……自从我上了一年级以后，妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后，我只要一回到家，妈妈就会唠唠叨叨地说个没完，她常常批评我这也不是，那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩，回家太迟；一会儿埋怨我书写不认真，做题随随便便，常常出错；一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样，妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此，我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理平静器。在我发明的心理平静器上面，设计有不同作用的按纽。如果有了这个心理平静器，每当妈妈生气要批评我的时候，我就马上把这个心理平静器上的那个红色的小开关打开，然后，像拿着电视遥控一样，对准妈妈，立即再按另外一个绿色的圆形小按钮，妈妈的心理顿时就会很平静，她就不会再骂我了，那样，我就会很开心，妈妈也会很开心。300字 三年级 读后感
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我想发明机器人我想发明机器人转眼间，已经21世纪了，可是世界上的机器人的功能还是没有进展。所以，我要发明一个机器人。今天，我制作完机器人，给它起了一个名字，叫“小王子”。它会做饭、洗衣、照顾小宝宝。我家有一个小宝宝，很可爱。机器人的头是正方形的，正面是一个大屏幕，这个屏幕上可以让小宝宝看到爸爸妈妈的笑脸。机器人还可以播放出动画片，还可以播放摇篮曲，帮助小宝宝快些进入梦乡。它还会飞，可以带我飞上天空，享受美好的自然风光，如果我一不小心掉下去了，它就会把我用一个像圆盘一样的跳跳床接住。这就是我发明的机器人。200字 三年级 写景
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