夹缝中的小草_450字400字

夹缝中的小草_450字

400字 六年级 状物

走出我家的院子,往右看,会瞧见一些石台阶,靠着围墙。它们虽然很老旧,但看起来却很漂亮。因为在石阶与围墙那指甲宽的缝隙中,生出了几朵小花。

一年前,我从石阶走过,随处瞟了一眼:它们与小草一样矮小,颜色都是微微发绿的,或者说就是小草。我玩心上来了,每走一步,踩一下缝隙中的小花。大部分都被我踩趴下了,紧紧地贴着石阶,仿佛不会再爬起来似的。随后的时间,我都不去理它们。因为我觉得,它们已经不会爬起来。

但现在,虽然它们高矮不一,颜色不一,但依然生机勃勃。高的超过我的膝盖,矮的也应该伸出了缝隙。它们也没有记我的仇,每次我从那边经过,高的都会过来摸我的脚,矮的只能看着我。我都经常会感叹:“它们真顽强!”

它们使出了自己最大的努力让自己活下去,不会因为自身所处的环境而放弃。没有肥沃的土、没有足够的空间、没有随时就要的水,但它们依然活的好好的,甚至比其他花还华丽。

是啊,生活就是这样。我们经常会遇到挫折、困难。有些人会放弃,有些人会坚持。这是两种不同的结果。而坚持不懈,才是好的。

那些小花,给了我人生的道理……

苦难是人生最好的老师_600字

600字 六年级 状物

——读《中学生是怎样当上大学教授的》有感

周末,我阅读了《中学生是怎样当上大学教授的》这篇文章,使我感触深刻。

这篇文章主要讲了:华罗庚小时候家里很穷,父母好不容易攒够了钱让他上完初中,初中毕业后便开始挣钱养家,但他并没有放弃自己的学业,一边帮父亲干活,一边读书学习,在数学海洋里尽情遨游。当他发现大学教授的论文里有错误时,敢于向大数学家挑战,并发表论文来证明,他坚持不懈的努力并没有白费。可是,天有不测风云,华罗庚偏偏这时染上了伤寒,虽然他凭借着顽强的意志活了下来,但他的左脚坡了。熊教授发现了他在数学上超凡的才能,邀请他到清华大学当教授,从中学生到教授,华罗庚用自己的勤奋和才能创造了中国科学界的奇迹。

一开始看到这个题目,想必大家一定都和我一样,既好奇又不解:中学生怎么可能成为大学教授呢?可当我们读完整篇文章时,我们不得不感慨万千。华罗庚逆境成才是因为他奋发图强,积极进取。

生活中,这样的人有很多,例如美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。

读完这篇文章我明白了:当我们遇到困难时,需要我们去咬牙坚持、锲而不舍,只有这样我们才有可能获得成功,如果这时选择放弃,那成功只能是梦想。

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