“两面”妈妈
300字
三年级
写人
福建省德化实验小学三年5班黄东杭
我的妈妈已经三十几岁了，可是还是很漂亮，她只要微笑，就能迷倒很多人。爸爸给她起了个外号叫“小仙女”，意思是仙女下凡呀！
妈妈很懒惰，常常不做家务，那家务谁来做呢？妈妈说：“当然爸爸了。他是一家之主，就要煮饭、煮菜，这是天经地义的。因为一家之主，就是一家之‘煮’，就要做家务事。”而她就坐在客厅的沙发上玩手机，过着“衣来伸手饭来张口”的生活。
可是一到学校上班，妈妈就精神百倍，就像一头老牛不知疲倦地工作着，有时到下午五六点了还不回家，有时还把那当成自己的家，常常晚上还到学校加班，她常常说，我是学校的名师，明天要上公开课呢，得好好备课，好好表现，把我和爸爸都抛在脑后了。
“两面”妈妈，一面是懒惰，一面是勤奋，真是让人猜不透了。
三年级:黄东杭
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爱唠叨的妈妈
250字
三年级
写人
我的妈妈特别爱唠叨，我在做每一件事的时候都要唠叨一番，但是，如果没有妈妈的唠叨，我的事情就不能做得出色。
这不，期末考试要开始了。妈妈开始了她的“唠叨神功”：“你要认真审题，认真检查，考试的时候不要紧张……我不耐烦的说：“行了，行了，别唠叨了！”我背起书包就上学去了。期末考试开始了。卷发到我手里，我一看很简单，就飞快地答起来，我刚想交卷，耳旁响起了妈妈的唠叨声，于是，我认真检查卷子，当我检查第四题时，发现了错误，我急忙改正过来，是妈妈的唠叨克服了我马虎的的习惯。
现在，我越来越喜欢妈妈的唠叨，因为妈妈的唠叨中有对我无私的爱。
三年级:卢旺达
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三年级
写人
300字
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两个妈妈“你妈妈带着你的姑姑来开家长会吗？”站在窗外的同桌一边奇怪的对我说着一边看着正坐在我的座位上那两个要被我称作妈妈的人。“左边的那个是我的亲妈妈，右边的是我的第二个妈妈。她们都很在乎我所以今天一起来了。”早已经接受了这些的我在说完这句话后看到自己的同桌正瞪大了眼睛一脸惊讶的看着我。“怎么会这样啊。我听说继母都是很厉害的。”同桌走到我身旁上下打量着我想是想要找到些什么东西。我不以为然的说到“妈妈她对我很好啊，昨天还说她给我带的午餐饭盒很漂亮啊。”我最讨厌有人这么说我的妈妈了，要知道她可是我的妈妈！她是爸爸喜欢的人她怎么能被当成坏人呢！似乎是察觉到了我不开心同桌再也没有说话。放学了，走出教室的家长们纷纷到教室门外寻找等待着和家长一起回家的孩子们，看到其他同学那样开心的样子我却觉得有些困扰。原因则是······我究竟是应该先拥抱哪一个妈妈才好呢？直到她们都站在了我的面前但我却没有像其他同学一样拥抱他们。“怎么不开心啊，是有什么问题吗？”我抬起头看着妈妈笑着的脸忽然觉得其他人的话都已经不用在意了便说“只是不知道该先抱哪个妈妈了”“那我们牵着手回去，你到中间来。”问题被解决了，心里闷闷的那个地方也畅通了起来。走在回家的路上我开心的牵着两个妈妈的手心里甜滋滋的。这样的我并没有不幸相反我觉得自己比其他的朋友更加的幸福。500字 三年级 叙事
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双面的妈妈我有一个双面的妈妈，她有一头卷卷的头发，大大的眼睛，可爱得很。我妈妈很时尚，常常穿一件绿色的长裙，有时化着精致的妆，一双黑色的高跟鞋，配上一个深蓝色的包包漂亮极了！虽然妈妈很漂亮但却很严厉。发考试卷了，我的考试成绩不如以前好，心里很害怕。回到家，我左看看右看看确定没人才轻手轻脚的走向屋里，却不想妈妈神不知鬼不觉的冒出来，妈妈眉头紧锁着急的问我考得如何。我转身立马跑到了我的屋子里，关上门大声说：“85分”。妈妈来到我门前，用手使劲敲门并大嚷：“你个小东西，怎么考得没上次好，快开门。”我哆嗦着开了门，妈妈一进门就东看西看，找到我的书包就翻出了今天的考试卷子。妈妈怒目圆瞪，把卷子拍在桌子上大声嚷着：“你看看你，平时让你复习你不复习，看看你考了什么样子。”我吓得浑身发抖，不敢抬头，真希望这是一个噩梦。妈妈虽然严厉，还也有温柔的一面。一天晚上，我忽然有点头痛，妈妈摸了摸我的头，嘟囔着：“好热，好像发烧了。”妈妈抱起我风一样的跑向医院，平时妈妈走路总是慢条斯理，高跟鞋蹬蹬的打着节奏，甚是优雅，这一次的声音却杂乱无章，我知道了妈妈是为我而急的。到了医院医生给我打了针，妈妈一直在我身边直到我的烧退了，妈妈才露出了笑容。虽然妈妈有时会比较严厉，但都是为了我好，长大了我也要对妈妈好。500字 三年级
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妈妈的另一面妈妈对我非常严格。有一次，我考了95分，自己觉得挺不错了，便高兴地拿给妈妈看，可是，没想到妈妈居然机关枪似的对我一顿数落：“你看小凡考一百分，你才考多少分？你看看，这道题这么简单，你也能写错……”我受不了啦，每一次犯错，妈妈都数落我。哪怕没犯错的时候，她也拿出“要做到更好”的腔调。我不知道，我的努力还有什么意义。一天下午放学，我们班主任古老师和妈妈长谈了一次。古老师说：“孩子这段时间的成绩下滑得厉害，你是不是没监督孩子学习？”妈妈一听觉得冤枉，就把平时对我的管教一五一十地说给古老师听。古老师了解了情况，说：“原来是这样，我建议您对孩子宽松一点，多给孩子一些鼓励和肯定。有时候，太严格反而会适得其反。”妈妈听了古老师的建议，点点头，似乎在思考着什么。没过多久，我考了一个非常糟糕的分数。我心里很忐忑：妈妈会不会再一次严厉地批评我？可是，出人意料的是，当我回到家里把试卷给妈妈看时，妈妈不仅没有批评我，还陪着我把试卷订正完。遇到我不懂的题，妈妈反复给我讲解……我怔怔地望着妈妈。妈妈微笑地摸了摸我的头，说：“孩子，妈妈以前的教育方式不对，对你过于严格了。我现在想明白了，宽容和鼓励才是正确的教育方式。”没想到，严格的妈妈居然也会有温柔的一面。感谢妈妈，我的学习的春天就要来了！500字 三年级
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妈妈做的手擀面2014年12月27日星期六晴今天是星期六我睡到快中午的时候才起床，起床以后妈妈问我今天中午吃什么饭，我说随便吧，吃什么都行，妈妈说要不我们今天吃面条吧，我说行啊，说完妈妈就进厨房了，到了厨房妈妈就开始和面，我问妈妈不是吃面条吗，怎么还和面呢，妈妈说咱们今天吃手擀面，我说好啊好久都没有吃手擀面了。一会儿功夫妈妈就和好了面，大概过了半小时，妈妈才开始擀面条，擀好面条后，妈妈又做了鸡蛋卤子，卤子里有鸡蛋，蘑菇，土豆，还有黄豆芽，妈妈煮好面条，把面条捞到碗里又放进卤子，一晚鸡蛋卤子手擀面就做好了，哇好香啊，我尝了一口，味道真好，不一会功夫一碗面条就被我吃得干干净净了。250字 三年级 日记
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两面的我两面的我？我有两面？嗨，谁信呀！人怎能有两面，有两面不就成怪物另外吗？不，你理解错啦，我说的是性格方面的，为了让你更了解我，我向你一一道来。我的性格总分为两种，一种乖乖形，一种懒虫形。在学校里，只要心情好，一般不会避开老师，还主动和老师问好，别看我平常活泼开朗，不容易发火，但我讨厌三种：一。不经过我的同意而乱翻动我的书包和桌子下的东西。比如上体育课的时候，我桌子下放有课外书，排队解散后，几个同学不活动，跑上教室里，我桌子下的课外书成了她们的目标，东翻西翻，弄得特别乱。有一次，我突然回到教室里，杀她们个措手不及，她们忙把书藏在桌子下，但我已经看见了，搜出了书，我火冒三丈，说她们没教养（真不应该）。二。唠叨。这唠叨，不是爸爸妈妈的唠叨，而是***（我不想说他的名字）的，***唠叨什么呢？唠叨他给我起的外号，让我烦。三。上课时有人在我的耳边聊天，特别是我两边的同学。我的心情好时，大部分人问我借书我都同意，心情好一是作业得高分，二是看了一片好文章。看吧，这就是多面的我，可别理解成多面怪物喔！400字 四年级 写人
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两面的我看着蔚蓝的天空，心中伤感，一行冰冷的水珠在我的脸夹流下痕迹。怎么回事?怎么会有水珠?我怎么了?铁打的我怎么了?我竟然无缘无故的哭了?我很奇怪的问自己：为什么要这么柔弱?为什么你不坚强一点?但是内心深处一个封锁已久的“监狱”里传来孤独的声音：“为什么你要把自己伪装的那么坚强，你只是一个开朗，活泼的女孩，不要把自己装成铁打的人，你受不了的，恢复你的本性。”内心在挣扎：“不是的。我就是一个冷酷无情的女孩，我没有感情，我没有!”凄惨的声音顿时充斥着心灵。温柔的声音无奈地说：“不要因为自己害怕受伤，就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上，那样不止你会受伤，别人会比你伤得更深!”我真的是一个开朗，活泼的女孩吗?我不是一直以“冷”稳做班上的“大姐大”吗?我怎么了?我的冷酷，我的无情去哪儿了?或许这才是真正的我，一个两面的我。“你明明知道，你的朋友比你伤得更深，为什么还要一而再，再而三得那么对他们，你的心其实在滴血啊!”我大叫：“我没有，我不知道什么是滴血，我不知道!”“想想她，那个被你伤得最深的她。”她，我最好的朋友，“琦，为什么你要突然和我绝交?为什么?我哪儿做错了吗?”她哭的很伤心，我无情地说：“滚。我最讨厌我的朋友和我很好，不是因为纯洁的友谊，而是因为想在我的庇护下做……”她说：“我做了些什么?我不过是利用我是你在班上唯一朋友的身份，告诉大家别欺负我，我错了吗?我根本没有能力保护我自己，你就不能帮我吗?”我咆哮：“滚!我不喜欢人家这样，你知道的，为什么还要这样?”我软弱无力地说。她哭着走了，那时我振了一下。这就是滴血吗?可是我真的不喜欢这样。我错了吗?“放下吧!放下你的屏障，放下你的盾牌，摆脱你的冷酷，去接受新的天空吧!”“我可以吗?我已经错了那么多，我脱不下皮毛，你放了我吧!别说了。”我吼着。“去吧!我相信你!”我楞了楞，我可以吗?我抬起头，挺起胸，大步向阳光下走去……750字 高一 写人
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我的“两面”作文瓜子小脸，樱桃小嘴，一双笑起来就能眯成缝的眼睛，这是谁呢？行不更名，坐不改姓，那就是我——人送外号“两面侠”！对于我这个称号，可不是徒有虚名，我有截然不同的“两面”！说我是个“淘气的女汉子”吧，我有时还真是这样！那天乌云密布，六岁的我懒洋洋地走在布满泥坑的大街上，还不时打个哈欠。突然，“扑通”一声，我毫无防备地跌倒在地，给大家表演了个“狗啃泥”。我下意识的往地上瞧了瞧，哦，原来是香蕉皮在作祟。我看看满身是泥的自己，心里的怨气一下子就起来了，我捡起“害人精”——香蕉皮，皱起眉头，用犀利的眼神盯着它，指指点点的说：“好你个香蕉皮，居然把我绊倒了，也不知道你的主人是谁，这么没有公德心。还是让我把你送进垃圾桶吧，不然又要有人遭殃。”正当我把香蕉皮丢进垃圾桶时，我手指上那些鲜红的东西映入眼帘。没错，那是血！对于第一次见血的我，那些玩意儿异常新奇。我不小小的眼睛睁得大大的，将手指放在眼前——上面的皮肉裂开了，依附着许多灰尘，我激动地说：“天哪，这就是血！我见到血了！”我小心翼翼地拍拍上面的灰尘，用舌尖舔了舔，嗯，味道还不赖，接着，我又将手指上的血吮吸了一口，说道：“这血还挺好吃！我终于明白吸血鬼的生活有多美好了！”这时，比火的颜色还娇艳的血还在如瀑布般向外涌出。我脑子一转，想到了一个绝妙无比的恶作剧。现在别问，等会儿你就知道了。我长了翅膀似的往卧室里飞奔，一脸坏笑。接着，拿出一杯清澈见底的水。使出吃奶的劲儿将出血的地方用力挤压，一滴滴无比鲜红的血从手指尖涌出，滴到水里。血在水里扩散，开出一朵朵粉红的花儿，最终慢慢变淡，和水融为一体。这样持续了良久，水和血在杯里一唱一和，这正是我想看到的效果！现在，我可以拿着自己的“大作”好好吓吓别人了。不料，我一出家门，就碰到了好伙伴——梁睿。她这个“灵活的小胖子”可被我吓得不轻，一见到我，就踉踉跄跄地摔了一跤。她面红耳赤，说道：“你这个家伙，看我怎么收拾你！”话音刚落，她就追着我到处跑。梁睿虽然胖得像只可爱的小企鹅，但是跑得比我快。眼看他就要追上我了，我心急如焚，一不小心，“血水”撒了一地，这下可完蛋了，妈妈要请我吃“红烧牛肉面”了！可妈妈的行为却出乎了我的意料，她没有打我，而是语重心长的对我说：“你怎么可以拿这个东西来吓别人呢？这样是不对的……”我再也不敢恶作剧了！瞧，这就是我的另一面！此时此刻，你对我的性格是不是有些不知所措呢？你肯定不知道是给我喊“乖乖女”还是：淘气的女汉子”吧！不要紧，我给你出个法子——你可以叫我“两面侠”！我的“两面”作文1400字1000字 写人
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两面的我作文一副沉沉的眼镜，一张在老师面前表现文静的面孔，那就是我。从小由于就是老师心目中的好学生，老师的话大多数都服从。凡是见过面的老师都夸我是一个比较文静，听话的乖孩子。不知不觉，我好像被这种模式固定住了，无法挣脱，每当我想随心所欲的做一些在老师看来很越轨的事时，便觉得有无数双眼睛注视着我，于是为了不让老师发现，马上恢复了好孩子的面孔。日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌出一股股的活力，仿佛要冲破我的身体窜出来。渐渐地，我开始有些管不住自己了。走路横冲直撞，没有一点淑女形象。我不觉地扮演了两种角色：在同学面前我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌。在老师面前，我很听话，办事总是小心翼翼的，听话懂事的好学生嘛，这也正常。有时，连我自己也很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才演员。嘻嘻！十三岁即将离我而去，可我的两面角色却始终没变，每时每秒都没有人强迫我干这干那，而却真有些身不由己。两副面孔，一个文静沉稳，一个活泼捣蛋，我都喜欢。一个星期三的下午，老师让我辅导同学，有老师在，我那时的面孔肯定是非常文静沉稳的啦。认认真真的给同学讲解题目，一遍不懂，二遍，二遍不懂，三遍，直到同学懂为止。老师在讲台上欣慰地点点头，两眼告诉我：“你真是老师的‘小助手’呀！”我呢？还是保持最佳表情。放学后，我和几个朋友一起回家，我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某友的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下了千斤重担，一片轻松。我换上了另一张面孔。引来路人一双双带着些不安和叹息的眼光：“现在的女孩呀，真是……”。而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。某一天，我们班上自习课。哈哈，这可是一个难得的好机会呀！我们一群女孩拿出几根彩带，编织蝴蝶。编得正兴的时候，班主任突然出现在教室，我慌忙的收起彩带，不料被老师看见了。就把我叫到办公室。“糟糕，怎么被捉到了。”老师狠狠的批评了我一顿，我感到委屈，顶了老师好多话：“这么多同学都在编，您为什么不批评她们，要批评我呢？”老师大声吼道：“你身为班干部，竟然带头，你知不知道老师对你的期望有多大？而你却只记得玩，不好好学习，还编这些没有用处的东西。”我抢道说：“我是一个女孩，喜欢编这些东西很正常，您总是叫我要认真学习，不给我一点自由。”老师批评了我之后，就让我去上课了。那是我第一次顶撞老师。从此，我不再演两面人了，在老师面前，我显出了文静本色，但不死板；在外，我多了一份活力，但不疯狂，两个的“我”。我都喜欢，但我不要刻意的装扮，我要一个真实性格的我展现在人们面前。两面的我作文1000字1000字 写人
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