读《詹天佑》一文有感
中国是刚强的国家,而中国人也是刚强的!以前中国腐败无能,所以受到了外国人无尽的欺压,但是清政府就像一个小孩,束手无策,眼睁睁的看着农民老百姓们被外国人,烧,杀,抢,夺!更可恶的是还有些是中国人的败类,不以为耻,引以为荣,故意帮助外国人对中国做出,引以为荣,故意帮助外国人对中国做出伤天害理的事,想得到外国人的一些利益,把老百姓的生命顾之于外,幸好也涌现出了许许多多为祖国光荣献身的爱国英雄!
我们学了一篇课文,叫做《詹天佑》他就是爱国英雄的其中一位!也是一位着名的工程师。我学了这篇课文,十分深受感触,明白了很多道理也更近一步地认识了当时黑暗的社会。课文主要内容是:詹天佑不畏惧帝国主义的嘲笑和要挟,毅然地接受了修筑京张铁路的任务,他白天攀山越岭勘测路线,晚上绘图计算,创造性地开展了隧道,设计了人字形线路,成功地修筑京张铁路的故事。
詹天佑修筑京张铁路的过程并不那么容易,这件事不仅受到了帝国主义的横行霸道,还有外国的一家报纸轻蔑地说道:“能在南口以北修筑京张电铁路的中国工程师还没有出世呢!难道詹天佑会怕这区区的挫折吗?是啊!他不管听到帝国主义讽刺什么,仍然依旧认真地计算出怎样修筑京张铁路的计划图,因为在他心中有一个信念:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。就这样他不管遇到什么困难都毫不畏惧,想着一切办法解决。在詹天佑和工人们共同的辛苦建筑下京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年。这件事给藐视中国的帝国主义一个有力的回击!
啊!学习了这篇课文我受益匪浅,我也深入到了这篇课文的真正含义之中,中国之所以腐败是中华不振啊!周恩来总理曾说过:为中化之崛起而读书!所以我们要努力奋发地学习。詹天佑事十分认真遇到困难,毫不退缩,这也是我们所应该学习的。在今后做作业的时候也要一丝不苟,遇到难题时不要轻易放弃,一定要开动脑筋努力的把它完成,虽们然我们没有詹天佑辉煌的功绩,但只要我们学习他的品质,以后我们也将会是他这样的人,也会创造像他一样的功绩,让我们一起努力,成为新时代的主人,做像詹天佑一样的人吧!
读《詹天佑》有感
上个星期,我读了一篇课文,叫《詹天佑》,读了之后,我的心情久久不能平静。课文主要讲述了詹天佑不怕任何困难,也不怕帝国主义的嘲笑,毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心,经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住,同舟共济。詹天佑做事亲力亲为,遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好,否则不但惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。
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读《詹天佑》有感前天上午,老师将《詹天佑》这篇课文向我们认真的讲完了,讲完后,詹天佑那深深的爱国情怀,不得不令我敬佩。这篇课文讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他为了不使我国的北部被帝国主义者占领,也为了我们中国人不被帝国主义者嘲笑、轻蔑意志坚定的接受了从北京到张家口这一段铁路的修筑,他和工作人员历经千辛万苦后,终于修筑成功并且向帝国主义者发出了一个有力的回击的事情。我看完这篇文章后,詹天佑的爱国之情令我十分敬佩,而且,在他遇到难题时,还努力去思考方法,而不是去胆小的退缩、逃避。他这种敢于思考的精神非常值得我们大家学习。一直以来,每当我在学习上遇到困难时,总想着不如放弃算了,大不了在考试中拿低分,何必这么辛苦。但是,我又忍不住拿别人来比较,为什么同一道题目,自己绞尽脑汁都想不出解决的办法,而别人且能轻而易举的解出来?是的,在人有限的生命当中在自己有能力的时候,引进最大的努力去实现愿望就算是失败又何妨。因此,我想不应该轻言放弃。人只要放弃了对人生的希望,轻言失败,就注定了要被困难打败。只要我们尽自己最大的努力、那么即使失败了,我们也可以一笑置之。詹天佑的爱国情怀时刻激励着我前进。450字 初三 读后感
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詹天佑在美国1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入沉思。耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到老师罗索夫人的办公室,聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说:“我衷心地祝贺你出色地完成了学业!”接着她拿起一只小皮箱,又说:“这箱子里装着修铁路的资料,是我多年来搜集的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手,激动的连声道谢。想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑,他轻轻地抚摸着这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高情谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放着幻灯,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑突然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈哈……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大帝英国在中国修了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。650字 初三 记叙文
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天佑“观众热烈,灯光灿烂。既然已经站在了舞台中央,只有拼力一搏,去等待最终属于我们的欢呼和掌声。”——题记不知不觉你们已经初三了!看着你们刻苦学习的样子,我竟有种似曾相识的感觉——那是因为我连续教了几届初三的缘故吧!毕竟,看着你们从一开始的下定决心到现在的做准备、打基础,我这个当老师的,心里好歹也是有些百感交集的。但我能做的只不过是带你们走完初中的最后一段路、在中考之际给你们带来一些微不足道的回忆罢了!周五,历史老师和我说,她最喜爱的学生,在最后一节历史课上时,在她想开口却欲言又止时,主动站起来,几乎是歇斯底里地喊道:“老师,最后一节课了,我们能讲一下我们在实验的历史吗?”当时,全班静默。“当时啊,我觉得王敏此学生名)是和其他人商量好要这么做的。但接下来的事情令我马上打消了那个念头。”历史老师如是道。全班一片死寂,只是那37双眼睛齐刷刷地注视着那个学生。随后,几个女生悄悄收回了目光,又悄悄地从书包里掏出一包纸巾。接下来,剩余的女生们,或脸上带着泪痕、或嘴角不停抽搐、或努力憋着哭声,都扭过头,把视线聚焦到历史老师身上。然后,男生们也不再起哄,却是一副无奈而又感伤的神情。是的,全班就这么沉寂着,连一阵细微的哭声都变得如雷贯耳。“我以为所有人都会说,老师,给我们讲讲吧。我也以为全班会成为一片哭的海洋。然而没有。所以我觉得这不是学生们的一出戏,那是他们发自内心的呐喊……”历史老师说完,却也不肯再说下去。我是很理解她的心情的——她把他们从初一带到初三,现在又要任他们高飞,换作是谁心里都很不舍吧!历史老师最后到底有没有给他们讲他们在实验的历史,我自然不再过问。但是,同学们,你们可知道!在学校,最舍不得你们的,不就是你们的老师吗!这么说着,我这位语文老师,忽然也想讲讲自己的感受了。模拟考将近,我知道这是你们初中生活中的一大坎坷。一是因为模拟考过后就是中考;二是因为模拟考过后我们就要道别。我有一次路过我们班,就发现你们深受模拟考影响:有的在慌张地借着笔记和错题簿、有的在翻看课本、还有的在疯狂地刷题。我本来有一种走进教室,让你们安静下来的冲动;我本来想说,现在再怎么拼命,模拟考过后一切总得恢复原状,你们总得接受中考。所以,你们还是做好心理准备为妙。但是我猛然想到一些什么。我最后应该是站在班级门口,注视着忙乱的你们吧!你们当中有几个“望远镜”,看到了我,但他们又猛地回过头,什么都没发生似的继续做事情。我知道,他们只是假装没看见我而已。我也会意般地回到了办公室。对于你们来说,没有“老班”监视着的自习课,才是最让你们放松的一节课吧。我可从来未见过像这届学生那样心思细腻的学生啊!我们的办公室里也有一位把孩子们从初一带到初三的“老班”。他和我这么说:“我们班,从初一开始就是个‘问题班级’。到初三的上半学期,学生们陆陆续续地出现了抽烟、喝酒、早恋等现象——是的,那些管不住的学生更甚。我发动学生处对那些误入歧途的学生进行开导和教育,却没有任何效果。我曾经在他们让事情愈演愈烈时,冲他们喊过:‘你们都已经初三了!’但还无济于事。”我忍不住地笑了。眼前这位温柔的老师,居然还冲过他一贯宠爱着的学生们吼过!“接下来呢?”“接下来啊……我给他们讲了一节人体构造,然后……好像是历史老师又给他们讲了一节历史,他们忽然就开窍了。呵呵,可能是因为历史老师教学能力强吧。”我笑。我们这边,历史课是第二节;而在他们那边,是第三节。历史老师能够拥有如此强大的感染力,应该也要归功于那位猛然唤醒她的同学吧!于是我也不再考虑到底要在作文课上给你们布置什么题目了。我让你们放开思路,想写什么写什么。只是没想到,平常嘻嘻哈哈的你们,交上来的作文纸,字里行间充满了一股沉闷伤感的气息。我当时竟然还笑着调侃,哟,你们这都是怎么了,平素写的作文还没那么有文采呢!现在想来,我竟开始担心你们会不会因为这句没头没脑的话而生我的气了!(说起作文,那几个初二的和那个初一的以后会不会也是这么写的呢?)接着,就是这周的晨会。我站在你们旁边,而你们也从容地排着队,有几个还特意与我交谈了几句。一个个班级上台,宣誓,下台。到我们了。宣誓有条不紊地进行着。每一个字眼,你们都是扯着嗓子喊出来的;每一句话,你们都是拼着命吼出来的。我知道全场都被你们的气势压倒了。年少轻狂的学生们,在这样的一种场面,纷纷屏住呼吸,严肃地见证这场仪式的进行。风驻足篮球场、树木不再摇动、太阳在我们身上定格。几个女生在喊完之后还狠狠地吸了几下鼻子。今天,我躺在床上,猛然想到了晨会上发生的事情,便一个鲤鱼打挺写下了这篇文章。我条件反射地看了一眼屏幕右下角的日历——喂!同学们!今天已经是星期三了!距离最后的日子,已经只剩下不到四十八个小时了!同学们!记住,所有的学生都在为你们喝彩、所有的老师都在为你们点灯。接下去的路,你们只能自己摸索。结局可能不同,然而一路走来,你我能够相聚,能是多大的缘分啊!最后,祝你们考试顺利,前途充满光辉。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 初三 记叙文
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站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前,我心潮起伏,思绪万千,敬佩之情油然而生。詹天佑,你是一位爱国志士,你的爱国精神感动了千千万万的人们。当时的清政府政治腐败,经济落后,技术薄弱。面对帝国主义的阻挠,要挟,嘲笑,面对京张铁路这个艰巨的工程,面对重重的困难和压力,你没有退缩,没有害怕。为了维护祖国的尊严,您毅然接受了主持修筑京张铁路的任务,您是受命于危难之际啊。为了祖国,您临危受命,勇挑重担;为了祖国,攀山越岭;为了祖国,您逢山凿洞,遇壑架桥。您用京张铁路这项出色的工程向全世界宣布:中国人不但自己能修铁路,而且能修外国工程师都不敢轻易尝试的铁路,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。让事实给了他们一个大嘴巴。长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风,为中国人争了一口气。詹天佑,您是一位杰出的工程师。居庸关山势高,岩层厚,您就采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道有居庸隧道的三倍长,您决定采用中部凿井法,把工期缩短了一半。您针对不同的情况采用不同的方法。充分展现了您灵活的创新思维。铁路经过青龙桥附近,坡度特别大,您顺着山势,设计了一种“人字形线路”这是您对铁路建设作出的杰出贡献,是您卓越创造才能的体现。京张铁路是您杰出智慧的结晶啊!450字 初三 散文
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天佑中华2008年5月12日,世界正如婴儿般平静安详,四川汶川突然发生了历史罕见的7.8级大地震,顿时,天旋地,房屋轰塌,无数的四川同胞们遇到了突如其来的危险……得悉这个消息,我哑然地说不出话来。温家宝总理急赴灾区,心系人民;胡锦涛主席亦紧急召开大会,抗震救灾。据统计,目前,四川及云南甘肃等地已有近三万中国同胞死亡,十几万人被困!一百多个小时了,他们究竟在哪里?他们还撑得下去吗?……坚强的灵魂驻扎在天灾的无情里,真爱的温暖融化着近乎绝望的心灵。“温爷爷在这,孩子们一定要挺下去!”大雨中,温家宝总理亲赴灾区,蹲在石头上,向遇难的孩子们伸出温暖的援助之手。一双双坚定的双眸谱写着生命的赞歌;一声声无私的话语包含鼓励;一份份感人的爱无私地奉献向灾区;一声声激志昂扬的“四川加油”谱写着中华人们众志成城、欣欣向荣的爱的篇章。“日本救援队抵达成都!”“韩国救援队抵达成都!”“俄罗斯救援队抵达成都!”……屹立于世界东方的中国收到了来自于世界兄弟们的一份份安慰和帮助,井然有序而紧张地找寻着一个个失散的同胞。老师向我们如泣如诉地说着年,圆了中国人的百年奥运梦,却又是个灾难之年日冰雪之灾日藏族不法份子破坏奥运火炬传递;4月手足口病四川大地震……我们中华民族历经了如此之多的磨难与砺炼,因此,我们更应团结,更应众志成城、抗震救灾!”500字 初三 日记
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读《詹天佑》有感一个让人读过他的事迹后难以忘怀。一个面对外国人的阻挠而不屈服的一位中国工程师。他面对居庸关和八达岭这两个巨大拦路虎,没使自己低下头,而是让这两只巨大的拦路虎一次又一次地低下了高昂的头。一条不敢让外国工程师不敢轻易动工的铁路,一条工期有六年的铁路,在詹天佑的领导下只用了四年就竣工了。这让中国人扬眉吐气也灭了外国人的威风。詹天佑在历史上留下了光荣的事迹,留下了有力的一笔。可每当我遇到了难题,我终会放弃。有一次,我在算一道奥数题,可怎么也算不出来。唉。我放弃了。“爸,这道题怎么算,”爸爸过来了,看了看题目。又看了看书,只见书上有一道类似的题目,我用方法一算对了,我对于爸妈总有一种依赖性,总想一个长大的孩子,不过,我学了《詹天佑》以后一定会改正过来。因为我要让祖国更加强大,更加富强。我要让祖国成为世界之最,不过这靠我一个人不行我们大家要一起行动起来。加油。祖国加油。中国人加油。努力,大家一起努力。350字 六年级 议论文
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读《詹天佑》有感学完了《詹天佑》一文,我们内心斗志昂扬,五味杂陈,心里的浪花不断翻涌。《詹天佑》一文写的是:我国杰出的爱国工程师詹天佑在外国人的嘲笑下,恶劣环境的逼迫下,仍然坚持不懈。通过自己的智慧,完成了由我国工程是设计并施工的第一条铁路,京张铁路!在读到因为清政府腐败无能,从而外国人不断嘲笑我们时,我不禁感到生气、愤怒。我想:要是那时候我们国家有了自己的工程师,能自己修铁路,不是腐败无能,而是繁荣富强,那么外国人也不会那样轻蔑的嘲笑我们了。在读到詹天佑通过自己的智慧,克服了困难,打通了隧道时,我不免心里有了一丝安慰、自豪。詹天佑不耻下问地向农民询问,有着一丝不苟,对工作高度负责,有着严谨的科学态度,有卓越的创造能力。这些都是值得中国人学习的,称赞的,自豪的。我们这些学生,更应该为建设祖国而努力学习。即使我们献出的力量是薄弱的,微小的,但是我们团结起来的力量是强大的,会让东方雄狮永垂不朽,永远奔向巅峰!从现在起,我们心系祖国,胸怀大志,伪装点祖国而努力学习!五味杂陈一一表达出来,心中的浪水渐渐平静下来,但这并不代表我热爱祖国的心平息下来,《詹天佑》带给我无限感想!450字 六年级 议论文
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读詹天佑有感今天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,我感慨万千。詹天佑12岁独自到美国学习,1878年考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业,1881年回到中国。1905-1909年主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线——京张铁路。有中国铁路之父中国近代工程之父之称。詹天佑刚刚回到祖国,当时清政府腐败无能,帝国主义国家都要争夺京张铁路的修筑权,,他们谁也不让谁,最后,清政府任命詹天佑修筑京张铁路,可帝国主义者们岂肯善罢甘休,他们想通过阻挠和要挟来让詹天佑失去信心,但詹天佑不受任何影响,毅然接受了修筑京张铁路的任务。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑采用了从两端同时向中间凿进的办法;八达岭长1100多米,詹天佑采用了中部凿井法,将工期缩短了一半;青龙桥陡坡特别大,詹天佑又设计了一种“人”字形线路,让火车上山容易多了。 詹天佑与工人们同甘共苦,还经常放下自己总工程师的身份去请教当地的农民。他数据要求精密,他常常带着学生和工人在峭壁上定点测绘。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。詹天佑身先士卒的作风,对工程一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度,表现了他的爱国主义精神和卓越才能,显示了中国人民的智慧和力量。今天,我们伟大的祖国之所以繁荣昌盛,是因为有千千万万像詹天佑那要具有一丝不苟,严谨治学,创新,爱国精神的人,让我们跟随他们的脚步为祖国的繁荣昌盛而奋斗吧。550字 六年级 议论文
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读《詹天佑》有感詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。在勘测过程中,詹天佑常勉励工作人员:“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。一九零九年四月,京张铁路全线贯通了。詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力,建成了第一条由中国人自己修筑的铁路。不仅给中国人争了一口气,还给帝国主义者一个有力的回击。正是这样的思想,詹天佑一直在鼓励自己:这是中国自己修筑的第一条铁路,一定要将它修好,否则不但惹那些外国人的讥笑,还会使我国的工程师失掉信心。就是在这种情况下,强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年完成了任务,给藐视中国的帝国主义一个强有力的回击,同时也长了我们中国人的志气。文中的一句句话语,一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神,和一颗爱国心。联系现实生活我们又何常不是这样的呢?有些人碰到了困难就退缩了,但有些人碰到了困难却知难而进。在登山的途中有些人看到那山峰高耸入云就不敢再前进了。而有些人明知道路途遥远但没有退缩而是勇于前进,最后征服了一座座山峰……往往这些不畏艰难困苦勇于攀登的人最后就是胜利者。而我就是那些看到高耸入云的山峰就害怕的人,就这样我就与成功失之交臂了,所以我一定要向詹天佑学习,不断的挑战自己、超越自己、知难而进,这样才会不断的进步。《詹天佑》这篇课文让我受益匪浅,身为一个中国人,我因该为自己的国家强大而感到骄傲与自豪!700字 初一 议论文
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读《詹天佑》有感每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌爱国之情在我们胸怀激荡。今天,我就读了一篇课文《詹天佑》。读完后我被詹天佑的一腔赤诚的爱国主义精神所感动了,同时也让我受益匪浅。这篇课文主要讲了:清潮末年在帝国主义欺侮、压迫、要挟的条件下,詹天佑克服重重困难,大胆创新,主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路,有力的回击了帝国主义对中国的藐视,同时也赞扬了詹天佑的爱国主义精神。有一家外国报纸轻蔑的说:“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢。”这句话充分的说明了在铁路还没修筑以前帝国主义的气焰嚣张、目中无人。可是詹天估却常常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎,大概、差不多这类说法不应该出自于工程人员之口。”这句话说明了詹天佑是一位对工作认真负责,一丝不苟极端细心的工程师。遇到困难他总是想:“这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但会惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。”他深知,这条完全由我国工程师修筑的铁路如果修不好,不但会使那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。如果修好了,我们不但可以有力的回击外国人对中国人的藐视,还可以提高中国工程师的信心。詹天佑是这么说的也是这么做的,他就是在塞外常常狂风怒号,黄沙满,一不小心还有坠入深谷的危险,他白天攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图计算,他能在外国人的阻挠和要挟下提前完成京张铁路的修筑,詹天佑,你真了不起。在现实生活中,我和詹天佑比真是天壤之别啊!所以我要以詹天佑为榜样。例如:在学习上,我们不能像以前一样只顾玩不顾学习,要像詹天佑一样坚持不懈、一丝不苟;我还要学习詹天佑热爱祖国、为祖国奉献的精神。詹天佑,我为你是中国的工程师而骄傲;詹天佑,你那种坚持信念和勇于克服困难的精神是我学习的好榜样,我要像你一样做一个勇于克服困难的人。天下兴亡,匹夫有责。让我们一起来建设我们的家园吧!800字 初一 读后感
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读《詹天佑》有感今天,我津津有味地读完了詹天佑这篇课文,字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀,引人入胜的字句铿锵有力,但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢?1905清政府任命詹天佑为总工程师时,他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务,明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩,但看看我们,不会做的作业只要有人帮忙,有答案抄就乐得不得了,明知不好但却偏要。詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时,山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算,遇到困难时他总是想:“这是中国人自己修的第一条铁路,一定要修好,否则,不但让那些外国工程师嘲笑,还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢?詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语出自工作人员之口,詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神值得我们学习。再想一想,如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国,处处为朋友做事细致周密的话,那么还会出现少写一个小数点,粗心做错题目的事情出现吗?“生命有长短,命运有沉升,初建路网的梦想破灭令我抱恨终天,所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话,我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀,我要以他为榜样,学习他那种坚持不懈勇于实践,做事一丝不苟的精神。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!1908年,宋庆龄15岁时就被父母送去美国威斯里安大学留学。她虽然身在美国,但时时刻刻关心着祖国的情况。在课堂上反驳了美国同学的话,得到了大家的掌声。读了这个故事,我觉得爱国并不是在嘴上随便说说,而是要落实到行动中。有一次,我到新华书店去买书,看见一个老外便想用英文跟他交谈一下,顺便锻炼自己的英语口语。我便走上前去,说道只见那个外国人先是愣了一下,然后流利的说道:“小朋友,你好啊!”我听了,心里十分惊讶,心想:外国人的中文都讲得如此流利,可见他们是很喜欢中国的。六年级:唉哦800字 六年级 读后感
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可贵的精神——读《詹天佑》有感可贵的精神——读《詹天佑》有感孟令宇读完《詹天佑》这篇文章,我的心像翻腾的大海一样,久久不能平静下来。这篇文章主要写了1905年,清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师。但刚提出修筑计划时,一些国家就出来阻挠,干涉,事情争执了很久都没有结果。后来,帝国主义者说,如果用他们国家的工程师修筑,他们就不再过问,他们以为这样要挟,中国就没法动工,但他们完全想错了,那时中国已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任务后不怕困难,不怕嘲笑,马上开始勘测线路,他冒着生命危险去峭壁上定点、测绘。为了寻找一条合适的线路,他常常不耻下问地向当地农民请教。最后终于建成铁路的事。这篇文章最让我感动的是詹天佑身先士卒,以身作则的精神。詹天佑身为总工程师,他完全可以坐在指挥部里指挥,而没有必要去工地上干活。但他却不管在什么时候都冲在最前面,从不退缩。他甚至比工人干的活还多。而我们现在的工头或当官的从来不管工人的死活,让工人怎么样工人就得怎么样,他们觉得:工人就是我的“奴隶”让他们干什么他们就得干什么,他们全都得听我的。我最佩服他的大胆尝试,不困难的精神。居庸关山势高,岩层厚。詹天佑决定采用从两头同时凿进的办法,把工期缩短了一半。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长,詹天佑决定采用中部凿开法,先从山顶往下打一口坚井,再分别向两头开凿,外面的也同时施工,把工期缩短了一半。这体现了他的聪明与创新思想。一说起这个,我就想起我干的一件事。那是我四、五岁的时候,我看许多小孩在广场上滑旱冰,他们像一只只飞翔的燕子,很是轻盈,我羡慕极了。于是就让妈妈给我买了一双,但开始学的时候可遇到了困难,我掌握不了重心老是摔跤,我灰心了,为什么别人能做好而我却做不好呢?但最后我还是放弃了。这跟詹天佑相比,简直是天壤之别。同学们,好好学习吧!虽然我们不能有像詹天佑那样伟大的业绩、功劳,但我们要学习他的精神和他的优秀品质。以他为榜样,像他一样爱国,为祖国做出贡献,要勇于实践,大胆创新。他那种不屈不挠、身先士卒、大胆尝试、不怕困难、一丝不苟的精神永远值得我们学习。800字 六年级 读后感
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《詹天佑》读后感读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。詹天佑是一位杰出的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的。詹天佑是位杰出的爱国工程师。从北京到张家口的铁路长200千米,是联络华北和西北的交通要道。在计划修筑京张铁路的过程中,帝国主义者阻挠和要挟,以及任命詹天佑为总工程师后国内外的反应。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测路线;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人的讥笑,还会使中国的工程师失去信心。在詹天佑的努力下,高度的智慧下,终于竣工了,不但不满四年,还比计划提早了两年。得知消息后,这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。我们一开始说要修着一条铁路,帝国主义者就跑出来阻挠:“我们不同意你们修,要修也可以,但必须要用你们自己的工程师才行。”1905年,詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作,遇到困难,他总会想:这是我们自己修筑的铁路,一定要修好,为国争一口气。铁路经过很多高山,必须要开凿隧道,居庸关山势高,岩层厚,他采用从两端同时向中间凿进的方法;八达岭长一千多米,他们采用中部凿井法,把工期缩短了一半。青龙桥坡度大,詹天佑决定采用两个后车头,设计了“人”字型线路,这样就省力多了。看到了吗?这就是我们的爱国工程师,他不怕困难,也不怕嘲笑顶着各种压力,接受了这个任务。他这种精神,非常值得大家学习。詹天佑先生的形象深深地印在我的脑海里。为了祖国,他毅然坚决地接受了任务。无论是在多么危险的条件下,无论是在多么恶劣的环境下,他都是奋不顾身,即使是牺牲自己的生命也在所不惜。也是因为他这种爱国的精神,奋不顾身的行为,努力的作为,最终取得了成功!读了这篇文章,我们必须也得有这样的精神。刻苦学习,将来对祖国作出贡献。我们一定要报效祖国,不让祖国受到侮辱和伤害。我们21世纪的学生,一定要好好学习,把我们的祖国建设的更加强大更加富饶!800字 初一 读后感