我与书
自从我六岁起,书这个好朋友就进入了我的生活,无论是诗歌,散文,故事我都爱看,我认为,我们应该从书中得到心灵的平静.
时间长了,我觉得我的感悟真的不错,这还得从经历了那件事情说起
有一次,我们正在从南宁到北海的高速公路上,我被一阵刺耳的声音惊醒,原来,是司机叔叔不注意,在高速公路被钉子扎进了轮胎,轮胎坏了,我们便把车停在公路的旁边.
过了十几分钟,轮胎换好了,我们正准备再次出发时,不巧,电池又坏了,我们只能在路边等待着,我从车上拿来了一本刚刚买的母亲看了起来,看着看着,我被书中感人的情节而感动,书中的母亲为了支持儿子的解放事业,在儿子被兵官逮捕以后,还不惜自己的生命,化装成卖饭的混进食堂,秘密把关于革命事业的传单派进了工厂,兵官们气急败坏,但是,他们经过思考,想出了一个办法查出了母亲,于是,他们把母亲杀害了
我被书中的情节感动了,我也顾不得天气的炎热,,一个小时过去了,我还是一动不动,两个小时后,我终于把这本书看完了,长长地舒了一口气,我这发现:大家都是汗流浃背,可我却没有出汗,我才明白,原来是书让我心平气和!
让我们来爱书吧!让书走进我们的生活,体会"腹有诗书气自华''这句话的含义吧!
初三,奔跑的年龄
折一叶红杏,随手而逝,在风中飞扬,我的脚步随着叶儿奔跑,奔跑在初三的跑道上.
世纪轮回,跑过了8年的生涯.站在冲刺的起跑线上,不禁思绪飞扬.
17岁,一个旺盛的年龄,我奔跑于古诗之间.
童真的我,没有烦恼,没有抱负,自从结识了他们,我懂得了许多,我懂得了
"才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"的情趣,我懂得了"人生自古谁无死,流取丹青照汗青"的坚定,我懂得了"但愿人长久,千里共婵娟"的美好祝愿,我懂得了"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的不悔追求.
我不再童稚,变的成熟了.
我随着红杏奔跑.我愿和林黛玉一起畅谈红楼之梦,我愿与台湾同胞一起去谴责陈水扁,我愿与刘翔一起奔跑,冲入北京奥运.
17岁,一个微笑的年龄,我与历史奔跑.
不知何时,我奔入了三国纷纭.尘土飞扬,黄沙弥漫,那是和关羽骑着赤兔马在奔驰.他手持长刀,斩过了曹操6员大将,我心中不禁也升起一股激情,我加快了脚步.
17岁,一个艰难的年龄,我与精神奔跑.
当我想放下一切,快乐生活时,"天下兴亡,匹夫有责让我不觉加快了脚步;当我想逃避困难的时候,"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海'是我加快了脚步,不知道何时,我知道了我的责任.
初三,奔跑的年龄.红杏飘入夕阳,我等待着明日的晨光,我将继续奔跑在人生的路上!!
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我与书有人说过,书是全世界的营养品。这句话的确不假,书,丰富了我们的视野,更丰富了我们的思想。自从牙牙学语开始,母亲就让我交到了书这位良师益友。开始看的书,都是那些花花绿绿的故事书呀,图画书啊。我云游于广泛的童话世界,看到了善良的白雪公主,可爱的小红帽,天真的丑小鸭。。。。。。我憧憬着安徒生爷爷描绘的童话世界中的美好单纯。稍大了些,我就开始跟老师同学们认识了我们中国那些神奇的汉字,还有那些“千奇百怪”的拼音。开始看起《爱的教育》,《寄小读者》,《唐诗三百首》等等之类的注音书籍。我好似是一块小极了的铁钉儿,而那些有趣的书,就好像是一块块磁铁,把我深深地吸引住。我迷恋这书海里的无穷奥秘。现在,我从书中认识了好多好多的著名作家,科学家等等,他们那些崇高的精神,使我受益匪浅。我也开始看起了四大名著,外国小说,还有冰心奶奶的《繁星》《春水》等等。我同情高尔基爷爷所写的《童年》里的阿廖沙;我也佩服法布尔毕生探究昆虫世界的坚持不懈,那种精神值得我终生学习;《老人与海》中的那位渔夫的坚强更让我深深地敬佩。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这句话正好印证了书对我们的重要性。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,更益于人生。我爱书,更喜欢看书读书,是书这个良师益友,让我懂得了生活的真谛,看到了这个世界的丰富多彩,我有书为伴,其乐无穷矣。作者:黄晓纹棉湖兴道中学七年级支付宝账号:18933834478600字 初一 记叙文
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我与书语文书上有个课题叫“走遍天下书为侣”。我认为,我的成长生涯就是“从小到大书为侣”。我的生活处处都离不开书。三四岁的时候,书成了我的“催眠曲”。一到睡觉前,我就缠着妈妈给我讲故事。什么《小红帽》啦,《狼和七只小羊》啦,我都百听不厌。故事那精彩的情节和那生动传神的语言,加上母亲深情并茂的朗读让我脱离了现实,步入了神奇梦幻的童话世界,进入了甜甜的梦乡。上中班时,我已经能自己看书了,书成了我消除烦恼的“利器”。那时候,我性子很急,动不动就生气。有一次,我和爸爸吵了一架,一气之下,我一摔门进房间生闷气了。在房间里,我不知干什么好,就随手抓起一本书来看。书中跌荡起伏的情节一下子把我吸引住了。一页、两页、我就像一匹饿狼,贪婪地读着。至于刚才的烦恼和愤怒,早就抛到九霄云外了。书好像有什么魔力似的,把我的烦恼一扫而光。上小学时,书成了我最忠实的“伙伴”。下课时,我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧,看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独,因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧,给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份,我与书,似乎有一种深厚的情谊。我相信,书会伴我一生,伴我地久天长。500字 五年级 记叙文
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我与书“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书演示着成长的历程,书寄托着长辈的希望。有人说:生活是一本无字天书,如果你想读懂,就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多,语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力,这片知识的海洋固然有美丽的地方,才会让无数学子为它疯狂,但它必然有残酷的地方,才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你:你满怀希望,看到海鸥为你飞翔,海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛,有山,它是绿的;有水,它是清的;有雾,它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线,沿途虽然美但毕竟不是终点。而书给予我们的,不单单是体会,更多的是人生的启示。当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看做成功的起点,它会带你走向成功彼岸;当你成功时,它会叫你不要骄傲,要再接再厉。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声之间得到启迪和经验。与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时,它会把你引向光明大道;在你无助时,它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是"落红不是无情物,化作春泥更护花"的无私奉献的导师,给你处事的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生,只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel600字 初三 状物
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我与书书是一缕阳光,照亮了我心中的黑暗;书是一捧清泉,滋润了我心中的干旱;书是一簇火焰,温暖了我心中的寒冷——题记。每当我读书时,不管周围如何喧闹,我总能置身世外,仿佛进入了一个无他的空间,一个书的世界。在书中,我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空;我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长;我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书,让我身临其境,体会到主人公内心的情感:愤怒、悲伤、快乐。一次,我又跑进图书馆,寻找上一次没读完的书,我一个书格一个书格地寻找,不放过任何一个乃至十分狭小的空间,“不会被别人借走了吧?”我忐忑不安地想着,“千万要在啊,绝对不能被借走!”我在心中祈祷。过了一会儿,我终于找到了,啊!在这里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我们又见面了!”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页,我贪婪地将目光聚焦在文字之中,如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉,又细细地在口中咀嚼,品味一番。我将优美词句,丰富知识,细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下,我才依依不舍地合上书,离开了。从书中,我们可以汲取许多丰富的知识,可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景,可以听到许多惊心动魄的故事。读书,让我受益无穷!500字 初一 叙事
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我与书“书是人类进步的阶梯”,这是前苏联著名作家高尔基的一句名言,也同样是对书籍的最高赞美。从这句话中可以看出“书”在人类历史上的作用是多么大,它的价值弥足珍贵。作为小学生,每天读书是一个非常好的习惯,同时也是一件非常幸福的事。每一本好书都值得我们去钻研、去细细地咀嚼。读书谓:心到、口到、眼到。我们可以把一本好书读上百遍,好句还可以背下来。久而久之,书就会成为我们形影不离的好朋友。即使它不来找自己,自己也会情不自禁地去找它,翻它、读它、嚼它。书就像一位兢兢业业的老师。“好老师”仅仅用一本《上下五千年》就会带你游遍五千年的故事。“老师”,用童话教我真理:《丑小鸭》虽然身体娇小,但有一颗坚强的心;《卖火柴的小女孩》中小女孩那悲惨的经历,是我们现在的孩子所感受不到的。读一本好书,如同交了一个真挚的好朋友,与好书“对话”,它会告诉你,什么是真善美,什么是假丑恶。读一篇短小的童话,我们犹如站在“山峰”的最底端,一步一步地爬上去,最终成为顶端的成功人士。能和书交朋友的人,肯定不简单,因此我们都要做这个“不简单的人物”。当然,读书也要有选择,对我们无益的书,一定要拒之千里,否则,会让自己受害无穷。在书中,有乐有笑,有悲有欢。书使我懂得人生的哲理。打开书,使我进入那迷人的世界,合上书,可以细细品尝书中那一个个有趣的故事。书籍是我们最好最忠诚的良师益友。山西省晋城市城区矿区机关小学 王熙敏550字 六年级
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书与我从幼儿时代开始,书就已经悄悄地走进了我的人生,成为我声明中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了童年时代。小学一年级的时候,我看见新同学都有一本故事书,我羡慕得不得了,忙让妈妈也给我买了一本,那本书叫《伊索寓言》,妈妈告诉我,《伊索寓言》是世界上最古老的寓言故事集,它是由古希腊奴隶伊索等人根据民间的讽喻故事整理而成。听了妈妈的这番话,我立马对这本故事书产生了浓厚的兴趣,一看起书来,我就忘了吃,忘了睡,有一次,我看书入了迷,竟然连作业也忘了写,为此妈妈骂了我一顿,可我一点都不当回事,因为我现在是“身在母旁心在书本”上了。匆匆写完作业,我又打开了《伊索寓言》开始看,一看就看到了十点钟,我依依不舍地合上书本,躺在了我柔软的小床上,做起了香甜的书香梦。如今,那本书依然保存在我的书柜中,虽然它上面落上了许多的灰尘,可我在书的世界里仍然无忧无虑的生活,我似乎在看每一本书时,都与每一部小说的主人公合为一体,和他们共悲伤、共快乐。400字 四年级 写人
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我与书书,它像一个巨大的海洋,里面装着快乐,知识和智慧,还有情感。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯的阶梯。”是呀,在快乐的书海里游览过的人,在成功上更上一层楼。书,它不仅能丰富知识,还能陶治情感。当你静静地坐下来,捧起一本《假如我有三天光明》时,你就会觉得,你就是书中的那个小女孩,与她度过一次又一次的难关。你会知道小海伦失去双眼的痛苦,在遇到教师又是保姆的好人时的幸运,当上大学时的艰苦……你会感到你好像被书关进去了一样,在书海当中慢慢地、细细地体会书。当小海伦难过时,你也会感到伤心,当她幸福时,你会感到无比的欢乐,当她艰苦时,你会感到身上好像有大山重的岩石在“泰山压顶”。书也像一面镜子,它就这么奇妙,给人带来无限乐趣。书,它不仅能陶治情感,还能叫我们怎么做人。当你翻开《崇尚科学,抵制邪教》这本书时,你就会知道什么叫邪教,什么叫科学。它告诉我们,我们要抵制没有科学依据的邪教,相信科学,因为科学成就未来,有许多的人因为邪教毁了他的一生。有一个十分聪明的小女孩,善于弹琵琶,有一个幸福美满的家,可她妈妈却迷上了邪教,还差点害死了小女孩,可是她的双手严重烧伤,导致她再也不能弹琵琶了。我真为小女孩的事感到难过,也对邪教的憎恨。书,它不仅能教我们做人,还能启迪智慧。我翻开《寓言大王>这本书时,沉沉地陶醉了,精彩的故事,深刻的含义,使我感概万千。骄傲的兔子与不懈的乌龟赛跑,好心的农夫与恶毒的蛇,河神与诚实的樵夫……这些故事一幕幕地出现在我脑中,我满怀情意地想:如果这些寓言是花朵,那么我就是蜜蜂,我要在花中寻找香甜的蜂蜜,满足我心中的快乐。书海,这个巨大的知识宝库,它能给我们快乐、知识、还有智慧,给我的成长道路上画上一条美丽的弧线。哦!书,我成长的好伙伴。700字 四年级
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我与书“读书破万卷,下笔如有神”,是唐代著名诗人杜甫写的。意思是读了很多书,作文自然就会写好。我哥哥就是一个非常好的例子。我问他,你作文怎么写得那么好,他每次都说,因为他读了很多书,积累了很多好词好句。我记住了哥哥的话,也开始发奋读书。有一次,我在写完作业的时候,百般无聊,于是在一排排花花绿绿的书里抽出了一本书——马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,我贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!看着看着,我渐渐地就入了迷,忘乎所以,一直到爸爸把我从故事里揪出来,才发觉不知不觉我已经读了两个多钟头了。把写作业一事都忘到脑后去了,都已经7点半了,悲剧啊!真是天大的悲剧啊!书是一位无所不能的朋友,书也是一处你随时想去就能去的故地,书是黑暗中的启明灯,书也是航海时的指南针,书是你干渴时的一杯清茶,书也是一把打开智慧大门的钥匙。我爱书,犹如爱我的生命一般!350字 四年级
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我与书如果说人的一生是大树,那么书就是浓密的枝叶,把人生装点得更加绚烂。如果说人的一生是天空,那么书就是雪白的云朵,把人生打扮得更具有生机。书在人生中起着重要的角色,与生活有着密切的关系,好书甚至可以影响人的一生。在我牙牙学语时,妈妈就常常陪我一块儿看书,一字一句读给我听。听着生动的故事,看着精美的图画,我渐渐地喜欢上了书。再长大一些,我上了幼儿园,能自己看一些简单的书籍了。妈妈仍和以前一样,用书来熏陶我,用书来丰富我的生活,渐渐地,我有了一个好习惯——每晚睡觉前看一会儿书。不论春夏秋冬,不论多忙多累,天天如此。看有趣的书,我会开怀大笑;看悲惨的书,我会痛哭淋漓;看革命题材的书,我会肃然起敬;看科学幻想的书,我会天马行空……徜徉经典,我受益匪浅——读了《小红帽》,我知道了,不能轻易相信别人的话,要机智面对坏人。读了《最后一条龙》,我明白了,人们应该保护动物,与动物成为朋友,这样,再凶猛的动物也会和人友好相处。读了《爱丽丝漫游奇境记》,我懂得了,外面的世界很精彩,说不定你会走进不一样的生活。读了《三头井》,我认识到了,心灵的美比外表的美更加重要……在不断地读书中,我增长了见识,也发现了其中隐藏的一些奥秘:书里的故事来源于生活,生活创造了书籍,书籍丰富了生活。我与书,书与我,是永不分开的,我喜欢书,书伴随着我成长。550字 四年级
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书与我我与书放假时,我想买什么书,就可以买什么书,可上学了呢?书就很难为我买了。为什么呢?请听我细细讲来:开学后,妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我,知道我喜欢看书,就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点,就能买书:一、单元测验得满分。二、生活上要自理,并学会做家务了也能买书。为了看书,我就努力地学,单元测验只要都考蒲分就能买书了!所以我以书为动力,每次测验都尽量考满分,以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理:起床后叠被子,自己梳头洗衣服,帮妈妈择菜,擦家具,拖地……为了读书,我只好“拼命”地干活。每次买到书,我总会欢天喜地的抱着它,似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀!当没有机会买书时,怎么办呢?我就要求妈妈和我一起逛书店,一来到书店,我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识,不过有时也让我很难堪:记得有一次,我正在读《少年狄仁杰》,突然从一个角落里传出一句话:“小孩,不买书就别在这看!”把我吓一跳,慌忙把书放回书架,可我马上又拿起了书,因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着,心想:“幸好不是说我,快接着读!”过了一会儿,又传出一句:“不买就别在这看书!”我以为说的还是那个男孩,便依旧读着。读了几句,妈妈向我喊:“宁钰,我们该走了!”于是,我不情愿的合上书,把书放回架子,脑子里还回想着书中的情景,正当我扭了扭酸软的脖子时,突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我,我急忙回过头,跟着妈妈走了。唉!现在回想起售书员的眼神都觉得害怕,但我依旧努力地争取读书!650字 五年级 记叙文
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我与书书与我我与书书与我 从幼年开始,我便与书结下了不解之缘:从我3岁开始,我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事;我7岁后,上了小学,跟着老师学习认字,我便开始自己读书,遇到不认识或不明白的地方,我就向爸爸妈妈或老师请教,渐渐的,渐渐的,我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。自从我开始读书,就喜欢上了读书。通过读书,我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”……书,对我来说像是一个好朋友,当我不高兴的时候,它安慰我;当我考试考不好,灰心的时候,它告诉我不要气馁……书不但是我的好朋友,也是我的好老师。故事书带我走进了一个奇妙的世界,我跟着它去游历,去探索作者的奇思妙想;科技书带着我展开我那丰富的想像;当我遇到不认识的字时,字典第一个跳出来……书,伴了我近10年;书,为我打开了智慧的大门;书,为我插上知识的翅膀;书,我要你伴我一生!书,我的老朋友呀,我爱你!我与书,书与我将相伴一生!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 高三 记叙文
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书与我我的课余时间几乎都会浸泡在书的海洋里,我喜欢在书海中遨游,汲取书中的营养知识。因为我知道,阅读课外书不但带给我精神上的享受,还使我学到了不少解决日常生活问题的常识,更提高了我的写作能力。记得一个风和日丽的下午,我和姐姐坐在书桌前聚精会神地看书,爸爸正坐在沙发上看报纸,妈妈在厨房里炒菜,一阵阵菜香扑鼻而来。姐姐对我说:“敏,闻到了吗?看来今天我们又有美味佳肴可以品尝了。”听姐姐这么一说,我真是“口水直流三千尺”!爸爸听了笑着说:“你们这两只馋猫!”这时,从厨房传来一声尖叫,爸爸飞步跑进厨房,原来锅里燃起了火,妈妈在一旁急得团团转。爸爸临危不惧,镇定地对妈妈说:“快把煤气关掉!”可由于火太猛了,温度很高,怎么也接近不了。姐姐说:“快泼水吧!”爸爸立刻阻止说:“这不等于火上浇油吗?”我急忙冲过去拿起锅盖盖在锅上,没过多久,火就灭了,全家终于松了口气。事后,爸爸不断追问妈妈起火的原因。原来炒菜时妈妈油放多了,想把多余的油倒到碗里,可就在找碗时锅里的油已经烧起来了。爸爸正要责怪妈妈粗心,姐姐识趣地转移了话题:“敏,你怎么那么轻松就把火灭了,从哪学的呢?”爸妈继续追问着:“就是嘛,敏敏可真棒!”我有点得意地说:“这是我从课外书上学来的,因为只要锅盖盖上锅,空气就中断了,火就不烧起来了。”爸爸说:“开卷的益处真不少啊!”那一晚,我们一家人都笑了。读书,丰富了我的知识,也守护了我与家人的生命。550字 六年级 写人
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书与我书是打开成功之门的金钥匙,是迷路人手中的指南针,在有悲,有喜,有苦涩又有甘甜的书中,读者们找到了他们进步的方向,人生的目标。有人说‘‘书中自有黄金屋’’不错,一本优秀的文学作品可以影响一个人的一生,我们从《史记》中了解中国的过去,从唐诗宋词中学习古代诗人的才华横溢,从《九章算数》中探索数学的奥秘。是书在过去与现在之间架起了一座桥梁,为现在与未来之间铺路。其实我小时候最怕读书了,因为我性子急,所以坐在那儿读书我是如坐针毡,每次翻到写景的文章时,刚看了一段,就觉得没意思,马上就翻到另一页。渐渐地我就养成了一个坏习惯,一看到那些写景的文章就不想再看了。父母见我对书的热情如此之低,他们看在眼里,急在心里,采取了许多办法,比如对我进行说教,要不就强迫我看,他们越是这样,我就越不喜欢读书,渐渐地我觉得书没有多大意思。话虽如此,可是我对一种书却情有独钟,那就是漫画书。一个个精彩的故事,内容生动有趣。也许是爸爸也知道我喜欢看漫画书,于是他买了几本漫画书给我看。一开始我感到非常奇怪,以前我看漫画书都要躲着他们,可是现在居然主动买给我看,这不是‘‘助纣为虐’嘛。因此我回家后的第一件事就是看漫画,看完了一本又一本,有一天,爸爸趁我上学时偷偷在漫画里放入了格林童话,安徒生童话,我也没在意,只是以为那也是漫画书,读起来也津津有味。爸爸一看计划成功了,就变本加厉,又在里面放入了许多其它的书,如鲁滨逊漂流记,三国演义等,真是五花八门。我也逐渐发现了这一点,觉得这和普通漫画书差不多,那次我问老爸他给我买的是什么书,他还不承认说这些都是普通漫画书呀!在我一番追问下他终于吐露出实情,爸爸意味伸长的说:“虽然这不是漫画书,可是它们却以漫画更有趣内容更精彩。对你的好处也最大呀!”我恍然大悟,原来其实书中的内容更为精彩,书中的天地也更广阔。渐渐的我发现我迷上了书,这些书不再是漫画,而是对我们健康成长有益的书,它的魅力吸引了我,让我不可自拔。是书让我学会了沉着冷静,是书让我学会了自信乐观,是书让我学会了自立自强。是让我们乘风破浪在树的海洋中尽情遨游吧!800字 初一 写人
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书与我茫茫众生,书一直与我为伴。在这纷繁的世界里,我与书,书与我,演绎着精彩。我是一个爱看书的人,静静的夜,浓浓的茶,还有飘然而至的书香,细细泯下一口茶,文人墨客跃然纸上,我欣然与他们走在时光的小径上,看悲欢离合,赏阴晴圆缺。我 爱看侦探类的书,扑朔迷离的案情,细致入微的推断,让我深陷其中。我时常会想“保罗袜子上的血迹是哪来的?”“案发现场怎么会有密室?”……诸如此类的问 题,我俨然就是一个破案的小侦探。每当我为自己“破”了一个难解的案子而欣喜若狂时,我却突然发现,厚厚的一本书已经看得差不多了。通常在这时,我会有一 些小小的失落和一些小小的成就感。也许看完这本书,我就可以爬上比别人更高的一座山峰。妈 妈常常教育我,不要总是看一些现代杂志、流行小说,也要看看经典名著,多了解历史,还能陶冶情操。于是,我也常常一个人猫在家里看《水浒传》、《安娜卡列 尼娜》,有时候,看得投入,仿佛自己就是书中的人物,有时恨得咬牙切齿,有时爱的死去活来,想要挣脱都挣脱不了。就是在许许多多这样反复纠缠的过程中,我 明白了许多道理“为自己好好活着,为别人好好活着”“感受过程,收获结果”“是快乐还是痛苦由心态决定”……偶尔,我也会为自己可以用理智的眼光看待生活感到小小的自豪和骄傲。我还看一些比较专业的书。我会在妈妈做饭时,站在她身边捧着本《申论》问她一些问题,有时候我也自己看,只是书上的东西确实很难懂,有些东西的的确确很理论化的,不是想就可以明白的,家里外公、外婆还笑我整天一副苦大仇深的样子,我对他们说,其实我才是真正的思想家!读书,我很快乐。因 为有着种类繁多,五花八门的书的存在,让我的生活也变得斑斓多姿,浩渺的世界之中,我未知的东西还有许许多多,在这二十年青春岁月中,书与我一直是很好的 朋友,从书中我学到了很多,我在想,如果有一天,在世界上没有了书,我没有了这个朋友,我会不会像一个没有拐杖的老人,蹒跚的寂寞的走完我的一生?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 记叙文
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书与我窗外,小雨“滴答滴答”的敲击在窗上,我又随手抽出一本书来,静静地读着。窗外的雨声让人心静,从而使我更好的享受书的乐趣。在我刚四岁时,我只知道成天围在电视旁看《喜羊羊与灰太狼》。但有一天,我的爸爸从外面回来时,却带给了我几个新鲜的玩具。它们方方正正的,上面有着花花绿绿的图案,还有一些蚯蚓似的东西。我妈妈告诉我,那叫书,花花绿绿的图案叫插画,蚯蚓似的东西就叫字了,书里藏着好多好多比《喜羊羊与灰太狼》更有趣的故事。妈妈打开书开始讲故事给我听,我一下子就被迷住了。当我听到“小红帽”被狼给吃了时,我便会担心的落了泪;当我听到王子打败恶龙,救出公主时,我就会激动的跳起来;当我听到丑小鸭终于变成白天鹅的时候,由衷的为它感到高兴。到了现在,我已长大成为一名小学生了,我喜欢在名著的海洋中游弋,从文学巨匠们的文字中体会生活,放飞梦想。我想与“永无岛”上的“彼得·潘”一样,无忧无虑,永远长不大;我想和“汤姆·索亚”并肩作战,智败邪恶的印第安人;我想和“格列佛”一起,去有趣的小人国探险。书,你曾经给予我欢乐,如今给予我知识,未来,你还将给予我方向。450字 五年级 记叙文
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我与书我有很多很多的书,种类也有很多。有些我小时候的书,我还留着呢!我看书习惯先把旧书看完,再看新书。每次都要把书一次性看完,要不然心里不舒服。而且我还习惯边吃东西边看。当然,我不会把吃的掉在书上,书就会变脏了。读书让我做了一些趣事。记得小时候有一次从幼儿园刚回到家,奶奶在厨房做饭,我在外面看书,我找出来一本时尚杂志打开看。突然我发现上面有一个人的指甲上涂着好看的指甲油,我觉得很漂亮,就想也把自己的指甲涂上指甲油,但是又没有指甲油。怎么办呢?我突然有了一个大胆的想法:拿水彩笔把指甲涂红,给他们一个“惊喜”。说干就干!我回房间拿来水彩笔,用红色把我的手指甲全涂满了红色,这时,妈妈回来了,我跑到她面前说:“妈妈!你看我的指甲漂不漂亮?”妈妈一看,马上拉着我去洗手间洗手,洗了十分钟才洗掉,洗完后还把我说了一顿。都是书干的好事!小时候看人体书,看到一个牙齿的时候,我想到了自己的牙齿,就去数。我数了一遍又一遍,怎么也数不清。最后我把书一合,不数了,心想,也许我长大了就能数清了吧……从小到大,只有书是一直陪伴在我身边的朋友。我很感谢书带给我那么多知识。我爱书。450字 五年级
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我与书“读书破万卷,下笔如有神”,这句话一直让我铭记心中,让我越来越喜欢读书。为了读书,我曾经做过很多傻事。那天下午,我在阳台上看书,阳光直射到阳台上,让我看得更加入迷。那本书的名字叫《草房子》,我捧着它坐在椅子上专心地看着,看着看着,也不知道什么时候,天也渐渐黑了,妈妈叫了我,我没听见,直到第二声的时候,妈妈的声音才把我从书的世界里拉了回来。我拿着书漫不经心地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完饭,走进自己的房间,关上门儿继续走进了《草房子》。不知不觉,两个小时过去了。妈妈走到我的房间劝我说:“该睡觉了,不要再看了,对眼睛不好。”我漫不经心地回答了一句:“好,知道了,我马上就睡。”然而,那故事太吸引我了,我把妈妈的话当成耳旁风,继续读。妈妈看见我的房间里灯还没有灭,她就大声喊道:“该睡觉啦,还在看书,都这么晚了!”妈妈说着就把我的灯给灭了,我只好上床睡觉,可是就是睡不着,我发现爸爸妈妈的灯灭了,我又打开灯看了起来。爸爸夜里上卫生间,发现我还没有睡,又对着我说了一大堆,我只好躺在自己的床上睡觉了,梦里我还见到了书里面的故事和人。现在我看了很多的书,作文也变得越来越好,我也就越来越喜欢读书了。450字 五年级
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我与书今天上午,我硬是把爸妈拖去了新华书店——为我买书。我从小爱看书,对书有亲切感,也不知是因为儿时爸爸给我读的几篇童话引起了我的兴趣,还是由于书本身具有无穷的魔力,我对书一直情有独钟。小时候,爸爸学校里有个图书室,我经常钻进去玩。那时我还不认识字,但一到成堆的书前就会有种莫名的激动,仿佛书中有种神秘感吸引我去深入了解它。渐渐的我长大了,便开始读《古希腊神话》、《伊索寓言》、《格林童话》等。爱读书就爱买书,家中柜子里都放不下了。我读书很快,一周两三本。我躲在被窝里、放在餐桌上、甚至蹲在厕所中看书。故事中的情节令我感动,深刻的哲理促我反思。现在作业很多,平时没有多少时间读书,妈妈一般都会隔好长时间才会给我买书。一到书店,我就会疯狂“大扫荡”。读书时,我喜欢先看书名,然后构思书中内容,待看时更容易理解与体会。书,伴我长大。儿时的故事至今记忆犹新,从书中,我获得了很多知识。书,给我动力,让我努力,是我力量的源泉,使我永不停息。书使我拥有智慧,让我有丰富的语言、词汇,更丰富了我的生活。我爱读书,爱读各种书,悬疑、文学、历史……我的生活中少不了书,一天不读书,便好像少了点什么。书将永远陪伴我成长,伴我一生。我爱书。450字 初二 记叙文
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我与书在我很小很小的时候,我就喜欢看书,妈妈都叫我“小书虫”呢!我对这个称呼感到很欣慰。因为我常常会把家里的童话书看上一遍又一遍,而且还不厌其烦,有时甚至一整夜不眠,特别是刚刚得到一本新书的时候。有一天,爸爸带着我去图书馆,那里的书好多哦!我最爱的有很多,特别是科幻书、寓言故事、童话书、作文等等。哇!实在是太诱人了,我抱起书就看起来,从早上八点钟看到下午四点半!当我依依不舍的离开后,才想起自己午饭还没有吃呢!唉——谁叫这书这么好看呢?只能和晚饭一块吃了。如果我获得了一本新书,一般情况下我都会看上两三遍:第一遍对我来说很重要,我会很快地看上一遍,不说是囫囵吞枣,也一定是狼吞虎咽,主要是想尽快地了解一下书上所写的内容;第二遍,我会用脑子想一想作者写这本书的目的是什么,我会用脑子去想象,把它换到我熟悉的场景,想象它描述出来的世界;第三遍的时候,看看哪个词用得好,哪个句子用了什么修辞手法……总而言之,我会去看许多遍,而每一遍我都会体会不一样的东西,能有不一样的收获。书是我无法割舍的伙伴,我与书的故事好多好多,请你也来看书吧,相信它也会成为你亲密的小伙伴。让我们细细品味它其中的乐趣吧!450字 五年级 记叙文
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