砖头的奥秘
700字
六年级
日记
今天刚一上课，老师就神秘兮兮的拿出一个精致的包装盒。只见这盒子身披白色外衣，绑着银色的丝带，十分精美。这里面到底装着什么呢大家议论纷纷。
有人说这里面装的是巧克力，真是个贪吃鬼;也有人说装的是衣服，呵呵，有可能;还有人说里面装的是一叠A4纸，不过老师没事带那么多A4纸干什么。大家纷纷猜测着，答案五花八门。而我，却与众不同的想到了会不会是块砖头。见我们满腹疑问，老师也按耐不住打开了包装盒，没想到里面居然装的是——一块砖头。
咦老师带一块砖头来干嘛我们个个都丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里卖的是什么药呢这时，老师让我们来说说砖头的用处。砖头的用处不就是用来盖房子，还能有什么用处呢可没想到的是，接下来大家的答案可真是五花八门，让我捧腹大笑。“砖头可以用来杀人!”听了这个答案，你已经毛骨悚然了吧!不急，精彩的还在后头呢!
“吃核桃，壳太硬，怎么办用砖头。砖头那么坚硬，用来当锤子再合适不过了。”这位同学的想法很有创意吧。可是，千万别用来捶背，小心骨质疏松哟!如果有一天马路积水了，过不去，怎么办没关系，拿一块砖头来垫脚，轻轻松松过得去;你想节约用水吗简单，拿一块砖头放进马桶的水箱里，方便又时尚;假如你是一位老师，学生太调皮了，就拿一块砖头吓唬他一下，效果最佳;当然，砖头还可以用来当桌子、凳子，只要在地上放块砖头，轻轻坐下，再拿一块砖头放在膝盖上，就可以读书写字啦……最离谱的用处要数一位同学说的“恶作剧”了，假如有一天，当你走进班级，一块砖头突然砸下来。或者某一次，你正走在大马路上，有人“高空抛砖”，那你可得小心喽!呵呵，这全属玩笑，胆小的你已经吓得尖叫起来了吧!
没想到，一块普普通通的砖头竟然能有这么多的用处。所以，只有留心观察生活，才能发现我们身边的秘密。上了这节课，我真是受益匪浅，久久难忘。看来，老师今天这节课可真是用心良苦呀!
有时，我也想再努力一点
600字
初一
抒情散文
每当到了星期五，我心里就会有很多复杂的心情。我知道自己还欠缺很多东西，每当我面对真实的成绩时，我也想再努力一点。
当我还躺在床上睡懒觉时，耳朵边响起了妈妈的声音：“起床了，都七点多了，快点。”“哦，知道了。”洗漱完毕后，妈妈又说：“知道吃饭完后干些什么吧？”“知道，写各科作业。”当我把数学作业写完后，下楼休息休息，耳畔边又响妈妈的声音：“别一天到晚都想着玩，多想想学习……每当我听到此类的话时，我就会感觉十分烦躁：又不是说每天都不学习，我努力了，可我为什么还要这么叮嘱我？有时，当我面对妈妈的斥责，我也想再努力一点。
每天数学老师在黑板上抄题目给我们做时，总有几道题使我感觉很陌生，当我看了解决问题的过程之后，又恍然大悟，原来这道题这么简单。看着一些同学脸上的轻松的表情，我心里感到很失望，为什么我自己却不出来呢？这时我就会觉得自己下降了。有时，当我面对不会做的题目时，我也想再努力一点。
每次，英语试卷下来，我都是屏住呼吸看试卷。再看看我周围的人，他们的分数都比我高出很多。这时我就会觉得自己很落魄，怎么会考的这么差，当老师讲解时什么“实意动词”、“情态动词”我根本就听不懂，当我看到有些同学点头示意懂时，我真的很想和他们一样。老师说上能对下，老师说左能对右。每当我看到老师夸某个同学时，我也想和他一样。有时，当我面对发下来的英语试卷时和老师那期待的眼神时，我真想再努力一点。
有时，我真的想再努力一点。再努力一点，我就是妈妈眼中的乖孩子；再努力一点，我就是同学眼中的“尖子生”；再努力一点，我就是老师眼中的“得意子弟”。望着美丽的夕阳，我多么想再努力一点。对自己说，加油！！！
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日记
700字
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砖头的奥秘作文今天刚一上课，老师就神秘兮兮的拿出一个精致的包装盒。只见这盒子身披白色外衣，绑着银色的丝带，十分精美。这里面到底装着什么呢大家议论纷纷。有人说这里面装的是巧克力，真是个贪吃鬼;也有人说装的是衣服，呵呵，有可能;还有人说里面装的是一叠A4纸，不过老师没事带那么多A4纸干什么。大家纷纷猜测着，答案五花八门。而我，却与众不同的想到了会不会是块砖头。见我们满腹疑问，老师也按耐不住打开了包装盒，没想到里面居然装的是——一块砖头。咦老师带一块砖头来干嘛我们个个都丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里卖的是什么药呢这时，老师让我们来说说砖头的用处。砖头的用处不就是用来盖房子，还能有什么用处呢可没想到的是，接下来大家的答案可真是五花八门，让我捧腹大笑。“砖头可以用来杀人!”听了这个答案，你已经毛骨悚然了吧!不急，精彩的还在后头呢!“吃核桃，壳太硬，怎么办用砖头。砖头那么坚硬，用来当锤子再合适不过了。”这位同学的想法很有创意吧。可是，千万别用来捶背，小心骨质疏松哟!如果有一天马路积水了，过不去，怎么办没关系，拿一块砖头来垫脚，轻轻松松过得去;你想节约用水吗简单，拿一块砖头放进马桶的水箱里，方便又时尚;假如你是一位老师，学生太调皮了，就拿一块砖头吓唬他一下，效果最佳;当然，砖头还可以用来当桌子、凳子，只要在地上放块砖头，轻轻坐下，再拿一块砖头放在膝盖上，就可以读书写字啦……最离谱的用处要数一位同学说的“恶作剧”了，假如有一天，当你走进班级，一块砖头突然砸下来。或者某一次，你正走在大马路上，有人“高空抛砖”，那你可得小心喽!呵呵，这全属玩笑，胆小的你已经吓得尖叫起来了吧!没想到，一块普普通通的砖头竟然能有这么多的用处。所以，只有留心观察生活，才能发现我们身边的秘密。上了这节课，我真是受益匪浅，久久难忘。看来，老师今天这节课可真是用心良苦呀!750字 六年级 日记
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吹砖头“丁零零……”上课铃打响了，王老师迈着轻快的步伐走进了教室。王老师神秘兮兮地从讲台下拿出一个方方的、长长的、用报纸包着的东西，让同学们猜那是什么。大家非常好奇，小声地议论起来：“是年糕吗？”“不对，是砖头吧？”当王老师打开报纸，谜底揭开了，正是一块红褐色的砖头。我们都十分兴奋，不知道王老师的葫芦里卖的是什么药。王老师一边把砖头竖着放在讲台上，一边说：“今天我们来吹砖头，看谁能把它吹倒？”话音刚落，教室里沸腾了，好多同学把手高高地举起，都想上去一展身手。王老师先请了王烨上来，只见王烨深吸一大口气，鼓起腮帮，使劲一吹，砖头纹丝不动。王烨不服气，又试了几次，结果都以失败告终。接着，冯天元和其他同学也依次上去试了几次，都没能将这块砖头吹倒。王老师点名请五六位同学上去，让他们一起吹。俗话说：人多力量大。只见他们鼓起腮帮，使出了吃奶的劲儿吹，但砖头还是动也不动。大家瞧着这块普普通通的砖头，仿佛听到它在说：“你们的劲儿太小了！”这时，王老师突然“变”出一个信封，说：“谁能利用这个信封把砖头吹倒？”同学们疑惑地注视着信封和砖头，想不出一个好办法。这时，王老师亲自出马了。只见王老师将信封平放在讲台上，然后把砖头竖着压在信封的尾部，双手捏住信封的两边，深深吸了一口气，嘴对着信封口，往里使劲一吹，信封鼓起来了，只听“砰”的一声，砖头终于倒下来了。同学们顿时鼓起掌来。为什么只需要利用一个不起眼的信封就能把重重的砖头吹倒呢？王老师告诉我们：“你们对着砖头吹，气流都散开了，所以吹不倒砖头；当我往信封里吹气时，所有的气流就会集中起来，信封鼓起来，砖头就倒了。”通过这次吹砖头的游戏，我不仅学到了知识，还明白了一个道理：做一件事，要想成功，只有勇气和力量是不够的，还要有科学的方法700字 六年级
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宝贵的“砖头”上厕所时，我发现按一下冲水按钮，无论是按大的还是小的，水箱里的水都全流完才进水。“唉，这样怎么行，浪费的水太多了。我走到客厅问爸爸：“爸爸，马桶水箱里的水都会流净，这会不会太浪费？怎么样才能节约？有什么小窍门吗？”“嗯，这样是很浪费水，但是这个小窍门就应该你自己想。”爸爸脸上露出了一丝神秘的笑容。“怎么办呢？怎么办呢？”我在房间里反复思考，突然一个叫声打断了：“邱靖杰，帮我抬米。”“来了。”我走到门口，抱起一袋米，一不小心，米掉到了地上，顿时尘土飞扬。“我明白了，我明白了！”我高兴地大喊，跑到楼下，找了一块砖头，把它洗干净。对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈快过来。”爸爸妈妈走了过来问：“什么事？”我把砖头放进水箱里里，水箱里的水顿时升高。这时我说：“在马桶水箱里放一块砖，这样水位就会升高，而砖头的体积就等于节约水的体积。每天如果能节约1立方分米，那一年就能节约365立方分米的水了。”我立刻放下水当水又上来时，我把砖头拿了起来，顿时水位下降了。“哈哈，我厉害吧。”在我沾沾自喜时妈妈拍了一下我的头说：“不就是将近一吨水吗？有什么了不起？”我急忙摆摆手说：“不，妈妈，你错了，一吨水的作用可大了，它可以炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克……这样就会节省下很多水了。”爸爸高兴地说：“好样的，我们家既可以减少水费，有可以节约水资源，为低碳走了贡献，可真是一举两得啊。”晚上，爸爸坐在沙发上，开了个玩笑：“这可是个珍贵的砖头啊。”我非常高兴，不仅仅是因为我的建议被爸爸认同并采用，而是我为低碳做了一份贡献。六（2）邱靖杰550字 六年级 记叙文
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的奥秘有一天，我在我家后面发现了三株向日葵，于是就把它们移回家种在了盆里，准备认真观察。过了两个月，向日葵开花了，但我一直没有发现向日葵有什么动作。又过了几天，我忽然发现向日葵的花盘总是朝着太阳，为了证实一下，我决定做一个实验。我把向日葵的花盘移到背对太阳的位置。到了第二天，我发现向日葵的花盘还是面对着太阳。真奇怪，花盆又没有动过，这是为什么呢？于是我查了资料，在《小学生观察日记》中找到了答案：向日葵的花盘可以像人的头一样转动，太阳在哪边，花盘就对着哪边。解开了向日葵运动的秘密，我心里非常高兴。我又想：世界上有那么多的植物，难道就只有向日葵会运动吗？带着这个问题，我查了很多资料。一个偶然的机会，我从一本书中看到，有一种叫含羞草的植物，如果用手触碰它，它就会把自己的叶子卷起来。我决定去找含羞草看看。有一次回到老家，我终于见到了含羞草。确实如书中所说，只要我用手轻轻一碰，它就会像个害羞的小姑娘一样，把自己的叶子卷起来，真好玩。它为什么会自动卷起叶子呢？我左看右看都没找出其中的奥妙。于是，回到家后，我马上又查阅了有关资料，终于找到了答案。原来，含羞草的叶柄基部有个鼓鼓的薄壁细胞组织——叶枕，里面充满了水，你用手一碰含羞草，叶子受到振动，叶枕下部的细胞里的水分就立即向上部和两侧流去。于是叶子就像泄了气的皮球一样，放松下来。这样，叶子就卷起来了。含羞草的运动方式可真有趣啊。世界之大，无奇不有。朋友们，让我们一起走进植物的世界，解开更多的奥秘吧！600字 六年级 叙事
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吹砖头作文上课铃声响了，章老师早已在教室中了，但奇怪的是，老师把一块砖头放在了讲台上，让同学们百思不得其解。终于，老师开口了：“同学们，我们班谁的力气最大，我要请他把这块砖头吹倒。”老师话音刚落，同学们异口同声地叫到：“杭新强。”“好，我们请杭新强上来，看看他能不能把这块砖头吹倒。”只见杭新强大摇大摆地走了上去，这块小小的砖头对“大力士”来说简直是小菜一碟了。走到讲台旁，杭新强先吸了一口气，然后弯下腰，猛得一吹，砖头依然神气十足地矗立在那儿，纹丝不动，仿佛正在骄傲地对杭新强说：“凭你的力气，还想吹倒我，还是多吃几年萝卜干吧！”杭新强不服气，再次运气，一吹，还是没反应。他急得满头大汗，涨红了脸，猛力一吹，再一吹，可那砖头好像在与杭新强较劲，就是不肯倒下。杭新强抓了抓头，瞪大了眼睛，对这块砖头左看右看，好像在观察砖头中有没有什么不对头的地方。但看了好久，他都没发现什么蛛丝马迹，于是他用了全身的力一吹，那砖头倔强得很，就是不买杭新强的帐，他没办法，只好摇摇头，红着脸下台了。接着许多同学都去试了，个个都失败而归。同学们议论纷纷，不知到底怎样才能吹倒这个“顽固宾的家伙“。这时，老师对我们说：“如果在砖头前面放两本书，然后先吹倒书，结果会怎样呢？”说着，老师拿了两本新书，竖在砖头前面，然后请了一位力气最小的女同学陈婷上去，让她来“收拾”那个家伙。我不禁为陈婷捏了一把汗，连杭新强这样的“大力士”都“收拾”不了那个家伙，就凭陈婷一个手无缚击之力的小女生能扳倒那个家伙？陈婷似乎也对自己没有信心，迈着沉重的脚步走到讲台边，只见她涨红了脸使出吃她的力对着第一本书一吹，书倒在了第二本上，第二本又倒在了砖头上，出乎意料的是那块砖头竟然也倒下了。大伙似乎不相信自己的眼睛，个个目瞪口呆。我想，其中一定有什么奥密，不然的话怎么“大力士”会败给“小女生”？真的如此，老师向我们解释到，这里运用了多米诺的“骨牌效应”。同学们恍然大悟，原来做事是不能光靠力气，也要动动脑筋呀！800字 六年级 叙事
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“吹”砖头今天上语文课时，何老师拿着一块砖头和一个信封走进了教室，然后就把砖头竖立在讲台上，把信封放在了砖头旁边。同学们见了，就小声嘀咕起来：“咦，老师带这些东西干什么呀”“老师是不是给我们表演杂技呀”老师见此情景，就对我们说：“同学们，我带这些东西来，就是想见证一下你们的实力。你们谁能借助这个信封把这块砖头吹倒”同学们一个个跃跃欲试，齐刷刷地举起了手。这时，班上个子最高、力气最大的李佳栩，自告奋勇地跑上讲台，只见他使劲的呼气，憋足了气后用尽浑身力气对准砖头猛地一吹，这砖头却纹丝不动，再看看李佳栩，他已经涨得满脸通红，大口大口地哈着气。可李佳栩不愿就此罢休，他又运了运气，肚子胀鼓鼓的，然后使出了吃奶的力气向砖头“急风劲吹”，就连吐沫星子都溅到前排同学的脸上了，可这砖头还是无动于衷，李佳栩却已气喘吁吁了，他擦了擦汗，只好狼狈的走下台去。这时，老师叫我上台表演吹砖头。我心想：如果像李佳栩那样去吹砖头，我还不如他的气力，我得想点办法，于是，我就仿照帆船的样子，把信封横贴在了砖头的“头顶”上，然后我就对着信封，用九牛二虎之力向砖头发起了一阵“猛吹”，可砖头岿然不动，我也只好尴尬地败下阵来。第三个上台的是郭子羽，由于有我们前面失败的教训，他似乎有了一些灵感。他把砖头压在了信封的顶端，然后用嘴往信封里吹气，信封就鼓起来了，砖头摇动了几下，又立在了讲台上。郭子羽再试了几次，可砖头像一个不倒翁，轻轻地摇晃着，却总倒不下来。郭子羽也只好无奈的回到了座位。何老师见同学们都没有成功，就“亲自上阵”了。她把砖头压在信封中间，然后用嘴一吹，砖头像困了一样，扑通一声就趴在了讲台上。同学们见了，都兴奋得鼓起了掌。何老师为什么会成功呢原来，何老师是把砖头压在了信封的中间，再往信封里吹气，信封就膨胀起来了，砖头被抬起来了，失去了了平衡，自然就倒下了。其实，郭子羽的“吹法”与何老师的“吹法”就差那么一点点，结果是郭子羽与成功擦肩而过，我替他感到有点惋惜。看来，“吹砖头”不是“吹牛皮”，也不是光凭力气，而用的是“四两拨千斤”的技巧。伟大的物理学家阿基米德说：“如果给我一个支点，我就能撬动地球。”何老师能吹倒砖头，就是她找到了恰当的“支点”。900字 四年级 日记
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奥秘早上，我们一家人正在开开心心地边早餐边聊天。刚出差回来的爸爸说:“这次我们去丹阳出差，我们参观了一个地方。那里有六口水井，它们各有各的味道，有酸酸的，有麻辣的，还有一口井是汽水味的，从井里打上来的水有点甜还会冒泡泡的。”啊，简直太神了！还会有这种事情。“会不会井底下有什么东西？要是以后我到丹阳去，一定要把那口井里的水喝个精光！”谁知道爸爸又说：“没东西的，上次有个电视台特地请人将井里的水抽干，下面什么东西都没有，过了没几天，井里的水又冒出来了，还是跟以前一样。”看来是喝不干了。我听了以后觉得真是太神奇了，地球上真的有很多很奇妙的事情，以前我的理想一直想长大后我要当考古学家，去挖掘地球上的奥秘。我一定要去丹阳！我一定要考古！300字 四年级 日记
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的奥秘原来动物世界里的秘密这么多。我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱！突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了？不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀！难道它睡了？那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗？我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。路边的一只小狗吃起了草，这是怎么回事呢？中午回家，我上网查了查。也听妈妈说，首先，小狗吃草不是都是有害的，小狗在平时进食的时候会吃进去少量的自己的毛，在平时玩耍的时候也会吃进去一些纤维的东西。这些在狗狗身体里积累多了，会造成结石，还会导致消化不良或是厌食症，这些对狗狗的健康危害非常大。少量吃些草，可以帮助清除体内这些毒素。不过，如果发现小狗会经常吃草的话要小心了，那也许是小狗胃疼或肚子痛的表现。如果你家养小狗了，发现这样的怪事，那就要到兽医院看看了。呀！原来动物世界里的秘密这么多呀！450字 五年级 日记
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的奥秘早晨，我和妈妈跑步到了体育村，呼吸着新鲜的空气，满眼的红花绿草，惬意极了。一排排芙蓉树上的毛绒绒伞状小花欣欣然睁开了惺忪的睡眼，路边的小草上滚动着晶莹的露珠，我忍不住蹲下身子去触摸那透亮的露珠，它们欢笑着，跳跃着，投向大地妈妈温暖的怀抱。沙、沙、沙，什么声音？我眨着调皮的眼睛问妈妈。妈妈蹲下身子和我一起聆听大自然的声音。妈妈用手支着耳朵：哦，我也听到了沙沙的声音。你知道吗？这是植物交流的声音啊。妈妈抚摸着我的头亲切地说。植物也会说悄悄话，我没有听错吧！我惊讶地问妈妈。是啊，你只知道动物会交流，其实植物也会说悄悄话啊。经过科学家多年的实地考察，他们发现，如果植物遭到害虫的噬咬后，整棵植物的化学成分就会发生变化，把害虫容易消化吸收的营养成分减少，令害虫无法消化的化学物质增加，让害虫大倒胃口，望而生畏。被害虫噬咬的植物是非常有爱心的，当它遭到害虫侵袭的时候，它们通过向空气中释放化学物质提醒其它植物有害虫的侵袭，使尚未遭到害虫侵袭的植物的化学成分也发生变化，从而及时提防害虫的侵害。我明白了，植物是通过空气的传播在说悄悄话啊。我跳跃着伸手去够芙蓉花的叶子。妈妈慌忙叫住我：别动，芙蓉花会疼的，它会流血的。植物也有血吗？我睁大了双眼。是的，植物不但会说悄悄话，而且植物还有血型呢。植物的汁液就是它们的血啊。科学家研究了500多种植物的果实和种子，结果发现了植物也有各种各样的血型。苹果、草莓、南瓜、萝卜等60多种植物的血型都是o型；珊瑚树、罗汉松等很多植物的血型是b型；李子、金银花、荞麦的血型是ab型。但是到目前为止还没有发现a型血的植物。听了妈妈的介绍，我发出一声声的惊叹，太神奇了。生活中的科学真多啊，我要努力学习，多学文化知识，去探索更多的奥秘。700字 初三 状物
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吹砖头作文方老师走进教室，在黑板上写了“吹砖头”三个大字，同学们心里有些疑惑，砖头，不是建房工地的吗？为什么要砍砖头？其中的含意又是什么？带着这些疑问，游戏开始了。只见大力士方文菲上场，下面立刻传来欢呼声，因为大家相信这块砖头对方文菲来说，真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。只见方文菲有些害怕，这么大的砖头……方文菲鼓了腮帮，似乎要把身上所有的气都运到嘴上。终于，方文菲和砖头开始了战争，“呼——”方文菲想“先发制砖”可那砖却纹丝不动，似乎在说：“这点小力气，就像帮我挪动痒。”这时，方文菲已经脸红耳赤了。方老师又说“可以几个同学一起吹，于是大力士林易轩便上了台，他左看看，右看看，似乎在找决窍，他刚鼓起腮帮，瞪起大眼，全场一阵哄笑，他上吹吹，下吹吹，砖头还是没动，同学只好再叫来两位大力士，俗话说“人力齐，泰山移”，我想这次肯定行。四人齐上阵，“呼呼呼——”唉，砖头太“坚定”了，摇晃了几下，又“站”地笔直。四个大力士吹都不倒砖头，难道老师有“怪招”，这葫芦里卖着什么药？大家开始冥思苦想，有的说：“对着砖头吹气球，把它顶倒！”不行，有的说：“把砖头放在月球上，一吹保证倒！”不实际，有的说：“把砖头放在桌子边沿，一吹便倒！”……一个个主意都被老师否决了。见大家不吭声，老便从在此百宝箱中拿出一个信封，非常普通，没有机关，只见方老师把信封放在砖块下吹，“啪”的一声，砖块倒了。同学们又说方老师力气大，于是方老师又叫了个小个子，同学来试，果然，砖头又倒了。方老师说：“桌子是平的，砖头不容易倒，往信封里吹气，面不平了，砖头站不住脚便倒了，这里运用了杠杆原理。生活中，有许多事都要你去发现巧办法解决。”一块小砖头，一次吹砖头，真没想到吹出了些道理。700字 五年级
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梦想与砖头奔向梦想的这一旅途中，不可能处处香花弥漫，就算身处污浊淖你之中。只有心怀梦想，才能追逐远方。一堆砖，一个梦成就了一个建筑家构建高楼大厦的理想，只有心中有梦并不断追逐才能达到那个理想世界的高峰。人生的路上，只有心怀梦想才能达到远方。在逐梦途中，我们要永不言败、坚持不懈，实现梦想。马克思花费四十年心血终成《资本论》，临终时还笔耕不辍，他的一生都在为追逐共产主义的理想而奋斗；孙中山多次努力，终于成功地领导了辛亥革命，推翻了腐朽的封建王朝。他们都追逐着自己的梦想，没有被现实生活中的磨难所打败，而是越战越勇，扬起风帆，到达理想的彼岸。在逐梦途中，即便是充满坎坷，荆棘丛生，也不要轻言放弃。2012年获得诺贝尔文学奖的莫言并非是一夜成名。学校的每一个角落里都能看见他写作的身影，正是因为他这份坚持，这份难能可贵的精神成就了他；这是因为他对这个梦的执着追求、永不放弃，成就了他的作家梦。屈原，在污淖之中依然保持着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的气节。可是他重振强国的梦想却破灭了，失去了梦想，又何来的远方？于是他选择了纵身于汨罗江中。若有梦，就不该轻言放弃。若想到达远方，必须有梦想作为动力，并加以坚持下来的决心。身处险境时的恐慌常常让人慌不择路，使人蒙蔽双眼看不到远方，若没了梦，与行尸走肉又有何异？心怀梦想，勇往直前，这不是初生牛犊不怕虎，而是风华正茂之人必须具备的能力。少年人穷志不短，才能摆脱困境。所以无论你身处的环境如何，只要心中有梦，心在梦就在，梦在，追逐远方的毅力便在。心怀梦想，不惧远方，将人生这一长途，点缀的香花弥漫，在平凡中慢慢打造最绚丽的繁花。所以让我们以梦为马，勇敢地奔向远方吧！700字 初三
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吹砖头的启示今天一上课，张老师说：“今天呀，我要送给你们一份礼物。”大家可高兴了，便七嘴八舌地议论起来，有的说老师要给我们饼干，有的说，老师要给我们巧克力……张老师从包中拿出一个用报纸包着的东西，大家都想让张老师快点把礼物给我们，只见张老师把报纸打开，里面居然还有一层报纸，大家想：肯定是有什么宝贝，不然也不用包得那么严实。这时。老师把一层报纸打开，里面竟然是一块砖头，同学们都大失所望，不知道老师到底要干什么。这时，张老师跟我们说，她要和我们玩一个吹砖头的游戏，让我们把这块石头吹倒。胡月月可真幸运，老师第一个就叫她上来吹，只见她犹豫一会儿，然后便慢吞吞地走上讲台，她好像很紧张又很害怕，她一直拉着衣服，嘴唇抿紧，好像不能完成这个任务似的，她要开始吹了，她弯下了腰，靠近砖头，深吸一口气，鼓气腮帮，猛吹几口，可那块石头却纹丝不动，而胡月月呢，已经涨红了脸，非常害羞地走了下去。老师又请堵映博上来，堵映博信心十足地跑上去，老师给他了一个提醒，说可以做做准备运动，堵映博扎了一马步，然后开始运气，那样子可真像一个标准的武术演员，他小声地对张老师说：“可以了。”他站在砖头前，猛吹了几口气，砖头一动不动，堵映博有点泄气了，便坐在自己的位置上，老师问他有没有花尽全部的力气，他说没有。于是老师又让他去再试一次，堵映博简直吹出了吃奶的力气，吹得头发都翘起来了，可砖头只摇了摇，并没倒下来。接下来上场的是七大金刚，他们上去时雄纠纠、气昂昂的，可等他们吹完的时候，都已经上气不接下气了。挑战再次以失败告终。老师看到我们都没有吹倒砖头，便说：“我来试试吧!”只见老师请出了她的小助手信封，老师把信封放在砖头下面，她半蹲着，把嘴靠近信封，然后吹了起来，当她把信封吹得鼓鼓的时，砖头居然倒下来，大家都把嘴张得大大的，都忘了给老师鼓掌!老师告诉我们，做事除了要多动脑筋，还要学会多角度思考，这样，什么事都会成功。这就是吹砖头游戏给我的启示。700字 五年级 日记
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沙丁鱼的奥秘各位，我叫沙丁鱼，就是大家吃的沙丁鱼罐头里细细的、扁扁的但味道还可以的那种鱼类。别看我们身材苗条，身体轻盈，可生性却极不好动。按理说不好动会长胖吧，可是我们连吃饭都犯懒，您说还能胖得了吗？这不，渔网又过来了，我被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着，在网里还要蹿呀、蹦呀，妄想逃生，我们才没那个兴致呢，懒懒地躺在网里，任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我的叫他主人——一个中年的黑瘦汉子很高兴，大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里，就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。木盆里的水比海里的水平静多了，只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服，也不知什么时候就睡着了。睡梦里一条大鱼向我扑来，我懒得动。它要吞我也就罢了，偏偏把利齿切入我的肌肤，疼得我大叫一声蹦了起来。原来主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾着称，我们都躲它们远远的。这下可好，冤家路窄，没法儿躲了。果然，它从被倒进盆来那一刻起，就忽而近游，忽而远逝，隳突乎东西，冲闯乎南北，把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉，只能跟着它上下，随水流婉转，几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天，大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。可是说来也怪，我们全体沙丁鱼却活着被运了回来。主人脸上的阴云也一扫而光，他逢人便说找到了让我们在途中存活的办法，从此不会再亏本儿了。可是，他到底找到什么办法了呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级