分享
350字
五年级
散文
快乐如果由两个人分享，收获的是两份快乐。痛苦如果由两个人分享，就会减轻一半。
——题记
分享本身就是一个明亮而耀眼的词汇。我本身是一个不愿分享的小女孩，或是一个不懂分享的小女孩。可是就在2008年5月12日那一天，汶川发生8级特大地震，建筑物无一完好。截至2009年4月25日，遇难人，受伤人，失踪人。不知为什么，看到这一串串惊心动魄的数字，我的眼眶里充满了泪水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。话不多说，我马上捐款捐物，希望我捐的钱和物能有用处，为国家添一份力。
是啊！分享可以使快乐增倍，使悲伤减少啊！比如：你有一件令你高兴的事，你和别人分享了，快乐就会增倍。如果你有一件不愉快的事，你和别人分享，痛苦就会减半。还有，你捐了一本书，把知识分享给别人，别人也同样捐一本书，如果人人都捐书，人人都分享知识，人人都懂得分享。那世界就更美好了。还有……
分享使快乐增倍，使痛苦减半，快来分享吧！
《儒林外史》读后感
450字
初一
读后感
在五年级上册的语文课本中，有一篇课文，叫作《少年王冕》，它出自清朝作家吴敬梓的《儒林外史》，这是一本长篇讽刺小说。因为曾经听说过这个书名，感到很耳熟，所以，我毫不犹豫地买了一本。果然名不虚传，刚读完两三篇就让我爱不释手了。
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。这些话虽然已是人之常谈，可真正能明白的人却没有几个。正是这些话害了一批又一批的“贪婪”的读书人。为了金钱，为了如意，他们可以废寝忘食地读书，可以考到两鬓斑白：花白胡子却还是“小友”的周进；考了几十年才中榜，但是最后出人意料的结果却让他喜极而疯……。
所以，如果这就是吴敬梓写《儒林外史》的目的的话，那么他的思想很值得社会上的所有人参考、借用。当今社会的人应该像吴敬梓那般样，用准确的判断力与明晰的目光分辨出哪些事情该做，哪些事情不该做。不要因为一个举动，而误了自己的美好青春，误了自己的前途大量，误了自己的……更不可以以谋取个人利益为目，做出危害人民，危害社会的事情。
读书，是为了汲取更加丰富的知识，不是为了金钱，不是为了地位，不是为了名声，不是为了……总之，同学们，让我们好好读书，向着美好明天，进发，进发，进发吧！
展开阅读全文
相似题目
-
分享你的痛苦我来分担，我的快乐你来分享。——题记分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖。“残垣断雪忆征年，兵锋正劲血染天。”细细品味着一张信纸上的原创诗句，文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。在落款处，“王丹”，这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。王丹是偏远贫困山村的一名孤儿，我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。因为那个落后的村里没有网络和电话，我们唯一交流的方式就只有写信。我们并没有见过一次面，只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。从王丹的来信中我知道了，父母早逝她经常感到痛苦万分，是书让她忘记悲伤，发奋图强。书不仅教会她自信与坚强，也教会她分享与感恩。王丹说：“书是我生命的伙伴，它是我翱翔的翅膀，也是支撑我的双臂。当我生气伤心烦躁时，我就会默默地注视着身边无言的书，嗅着那淡雅的墨香，触摸着那清晰的字迹。书能给予我禅一样的安静，我与它分享着我的生命。”我以前并不喜欢读书，总觉得不如看动画片、玩IPAD有意思，许多好书被我束之高阁，上面落满了层层灰尘。是王丹话语彻底改变我。让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来，我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。阳光温暖的触角伸了过来，书架上的书散发出无与伦比的魅力。书，原来可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本书，静静地享受着书带给我的安宁，仿佛王丹就坐在我的身边，引导着我。为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书，我省吃简用买书寄给她，并在书里夹上长长的读后感。这样不仅增加了我对读书的兴趣，更锻炼了我的写作能力。渐渐地，我们从简单的理解转变为激烈的讨论，像敬爱的鲁迅先生一样，用笔做斗争。通过书，我们分享着不同的思想，分享着真挚的情感，分享着属于我们自己的成长经历。太阳、雨、天空，都将自己分享给了万物，我们又何尝不分享出自己，为身边的事物做些贡献呢？初一:冇璺800字 初一 写人
-
分享从小到大，我们被教育着要学会分享。假如你有一份东西，分享给n个人，同时有很大的概率，你可能会得到n份东西的回馈。其实，很多时候，分享本身就是一样快乐且幸福的事。当你获得一份好成绩，你肯定会很乐意与家人，朋友分享。一份快乐分享后成为一大片快乐，幸福感默默地弥漫着。突然会这么有感触，只是因为生活中一件小事。今天，我们小团队有个节日博饼的小活动。从未参加过此类活动的我，觉得好奇又兴奋。活动举办的很成功，大家情绪高涨，我也博得一些可观的奖品。从获得奖品到抱着装在纸籍里的它们挤小公交，我心里很开心且幸福地想着当家人看到这些是否也能感受我的喜悦。我迫不及待地回家，想和他们分享。可因为时间有点晚，回到家中，大家都已经休息了。急于分享的情绪没能释放，心里竟失落起来，即使知道明天也可以分享，但好像时间被拉长就是一种煎熬。我把东西，一样一样地从纸箱中拿出，整整齐齐地摆放在一个角落，想像着他们明天看到时眼中的惊喜。我这才真切地明白，分享，与其说是分享给他人，还不如说是自己内心的需要。分享得当，真的是很美好的一件事。450字 高二 日记
-
分享山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。650字 初二 议论文
-
分享有时候，我和妹妹会因为一点零食或是一个玩具而吵起来，这时；妈妈就会走到我们的身边告诉我要学会分享，因为分享会让人感觉到快乐，而我并不懂分享是什么意思，我就问妈妈；什么是分享呀？妈妈就拿了两个苹果，一个给我，一个给妹妹，对我说；‘洪凌，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给妹妹，这就是分享。’哦，这就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放进了嘴里，其实，当时我并没有真正的了解分享的意义，只感觉糖很好吃。等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半；分享是快乐的，和别人一起分享，你将会更加开心。 有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的时候，他拿出了一个小小的电动遥控车，只见他轻轻地按了一下遥控器的按钮，小小的车子就飞快的跑了起来，当时我也很想玩一下，就开口和他借，可是他却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢？”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸给你买个新的，好不好？”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行。”说完，就拿起玩具转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。”不久，我们又在一起玩时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，过了一会儿，他走到我的面前和我说：“给我一些零食，行吗？”我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。转念一想，他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我就把零食分给了她。看到他开心吃零食的样子，我高兴极了。从那以后，我们每次在一起玩时不管有什么好吃的或者是好玩的都会拿出了一起分享，是分享让我得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐！800字 初一 叙事
-
分享分享说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候，我就会与朋友一起分享的喜悦。生活里充满了各种各样的乐趣，像星星一样多。都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”。一份快乐，如果乘以一万，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以一万，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛！分享是一道简单的公式。只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。分享是一种博爱的心境，学会了分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。如伟大的发明家爱迪生，如果不把他的发明公诸于世，只有他一个人知道，那人们永远不会知道电有那么大的用处，他的发明也就一无是处了，失去了这些新发明的意义；俞伯牙与钟予期有了流传千古的情韵，那是分享的华章；于是嵇康与《广陵散》有相伴相生的因缘，那是共享的绝响。总之，不管是谁与你分享什么都不重要，重要的是要真正的学会分享。那时，你会发现分享给你带来的快乐、幸福。要记住，学会分享生活才会美好而有意义！650字 初一
相关推荐
五年级
散文
350字
-
分享分享……是个简单又很难懂的字词。在你忧愁的时候，可以向朋友诉说，向朋友分享自己的忧愁，自己就可以快乐一些；在快乐的时候，把自己的快乐分享给朋友们，让朋友快乐；在伤心的时候，分享也可以带给我快乐，朋友会安慰，会鼓励……要是我有无限的快乐，我会分享给大家，而不会自私的“藏起来”。如果我选择了藏起来的话，这就是吃亏了。藏起来，不告诉大家，没关系。但等一段时间过去，这个快乐将失去。当我想知道这个快乐是什么，自己忘了，又没告诉别人，别人也不知道，自己不就亏了吗？！要是我，我肯定会选择第一种。分享给大家。我快乐了，我会在第一时间里告诉爷爷奶奶，他们会为我而快乐的，而不是忧愁。会第一时间里告诉我最好的同学——张晓楠、陈至馨、乔丹妮……，让她们也快乐起来。大家一起分享，大家一起玩耍。听书上说：当你把快乐分享给别人时，你就会有两份快乐；当你敞开心扉，把自己珍贵的东西拿出來给別人分享時，你会明白，分享是美的。什么是分享，当大雨倾盆而下，你等着焦急难耐，抱怨老天的坏脾气害你不能回家時，抬起头却看到一片红色，遮住了漆黑的天空，回头一看，是同学的笑脸，你知道了，分享是快乐的，就像遮住雨的伞。当我们分享快乐时，快乐不仅仅是一种感觉，还是一种和谐。我有一个朋友，她的脸上总有笑的模样，她这个人很奇怪，她开心的時候笑，可是伤心的时候也是笑的…也许，我们做不到伤心的時候笑，那就把个痛苦，也用來分享吧。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。总而言之，分享是一种快乐。是一种不同平常的快乐。一个苹果，一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果，两个人分享，不但能得到美味。还会额外收获到一份欢乐。这就是我得到的道理。750字 五年级 记叙文
-
分享我今天和不少朋友都分享了这个网站呀。其实，我还是比较喜欢那种分享的感觉的。哪怕我很喜欢这个网站，也知道这个网站能帮我们孩子啊赚到很多零花钱。其实只要是自私一点的人，一定会把这个网站藏在自己的肚子里吧。其实人都是有私心的啊，人浑身都是私心。是啊，否则为什么叫人心隔肚皮呢？其实也就是这个道理了吧，人到底会是有私心的，就是忍不住的向自己那边去考虑，会为自己着想，无可厚非，因为人不为己天诛地灭嘛。但是人还有一个毛病，就是看不惯别人比自己好。因为谁都希望自己过的更好一点，天生的虚荣心就是想让自己过得比别人更好一点，这样的人性几乎每个人都拥有。我们表面有时候在恭喜别人高升，或者考了好成绩如何如何，其实内里也不知道在怎么编排和嫉妒别人。这就是人性，现在大多数的人几乎都是这样自私的。可是，我爱极了那种分享的感觉。我不是一个无私的人，我一直都知道，因为没有人会为了别人奉献自己。可我对钱这种东西看的不是特别牢，因为这一切都是虚的。我觉得还不如卖一个人情给别人，能拥有一个好朋友比拥有一堆钱要好很多。我就是喜欢那种分享的和蜜糖一样的快乐的感觉。我觉得把这个网站分享给别人，那是一种别样的快乐的感觉。就好像是我把自己的快乐也分给了别人一半的那样的感觉，哪怕别人会觉得我很傻，可我还是喜欢分享，喜欢把自己的快乐也带给别人的那种感觉，喜欢别人也和我一样拥有着我的快乐。喜欢和别人分享我很珍贵的东西，哪怕她是否理解，是否在乎，我一如往初的喜欢分享。分享啊，那真的是很美好快乐的一种滋味，让我们一起把快乐乘以2那不好吗？为什么很多人都不喜欢分享呢？大家好，才是真的好吧，没有必要藏私或者如何的啊。650字 五年级 散文
-
分享我的父母常对我说：女儿，你很喜欢吃糖，但你是否体会过这糖果里面真正的甜。我会很好奇的摇摇头，爸爸又会说：就是把你手中的糖分给你的朋友，这样就会收获两份甜和两份快乐。那时的我还并不知道其中深刻的含义，但是现在我长大了，我明白了分享的真正意义。从前听过这样一个故事：一个养蜂人，他每次去采蜜时，都会在几片叶子上抹一些蜂蜜给站在旁边的孩子们吃。便对他们说：既然我把我的'甜蜜分享给你们，那你们也要把你们的这份甜蜜分享给其他的人。那些孩子灵机一动，把吃好后的叶子扔到羊圈里给小羊们吃，有时还会留一些蜂蜜在上面，给它们吃。这样不知不觉，由一个人的分享，又多了两份快乐，这就是分享。尽量把自己身边的快乐分享给身边的人。我听过许多关于分享的故事，这也影响到了我自己。记得那个下着雨的下午，我和同学从学校里走出来，但只有我一个人带着雨伞。我毫不犹豫地对她们说：反正我们互相住得也不远，我们三个用一把雨伞回家吧。她们都对我表示感激。在路上，我们三个挤在一起，但都希望对方能够多带到雨伞，我把她们分别送到家，最后自己一个人回家吧。尽管我们三个都淋湿了，但我们每个人心中都洋溢着一种温暖，这股心头的温暖，便是真正的分享。一颗糖果能分享到两份甜蜜，一点蜂蜜能得到三份快乐，一把雨伞也能得到三个人的温暖，尽你所能去分享吧，因为，分享是一种快乐！550字 五年级 记叙文
-
分享3月22日 星期六“呃——”我坐在椅子上，望着那餐桌上还有许多食物，又响响的打了一个饱嗝。今天妈妈将我“囚禁”起来，但还是阻挡不了我到外面去自由翱翔的决心。上午，我用我那仅剩的私房钱叫了一顿外卖。哈哈！还有许多的钱剩余下来，够我用到五月份中旬了。我好好地吃了一顿，真爽！可今天却没吃完就饱了。我小心翼翼地把将那些食物装进袋子里，找出妈妈藏起的家门钥匙，偷偷摸摸地从家里溜了出去，到外婆家去。刚到外婆家，只见姐姐正要出门去我家找我。我连忙走上去，把袋子在姐姐眼前晃了一晃，说道：“姐姐，我们找个地方把这些东西给吃了。还有千万别告诉哥哥我给你带好吃的来了哦！”姐姐听了之后，向我点点头，拉着我往一个隐蔽的角落走去，靠墙那边有一条长椅，我向四周望了望，看看有没有人在跟着我们，当我确定没有人在跟着我们时，才肯放心地坐了下来。“快一点了！”姐姐焦急地向我说道，她已经迫不及待地想看看那些好吃的是什么样的，它们的味道又是如何。我把袋中的食物递给了姐姐，姐姐接过后不亦乐乎地说：“今天可以大餐一顿了。”说着便津津有味的吃了起来。看着姐姐吃东西的模样，那一刻我心里暖暖的，因为与他人分享是快乐的。五年级:沈忆纯作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 日记
-
分享一个哲学家曾说：“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦而两个人共享一个幸福，却有两个幸福”。的确，幸福很简单，就是与他人分享。与他人分享，就会有一个美好、快乐、精彩的生活。懂得分享，才能共赢。曾经有这样一个故事：有一个精明的荷兰人，他得到了一种名贵的花，亲朋好友、邻居向他索要，可一向大方的他却一粒种子也不给。当他种植这种花时，却发现这种花朵越来越小，颜色也逐渐变淡了。他请来了植物学家，植物学家告诉他：他的这种花染上邻居家其他品种的花粉，要想让花保持原状，只有让邻居家都种上这种花。荷兰人照做了。第二年，四周全是花的海洋。花的颜色也更纯了，荷兰人和他的邻居发了大财。这正是因为分享，才获得了成功，得到了共赢。懂得分享，才能得到快乐。记得有一次，我的作文获得了一等奖。当我把这个好消息告诉爸爸妈妈时，全家都高兴极了，班主任也打电话告诉我爸爸这篇作文含金量很高的时候，全家更沸腾啦。整个晚上全家都热热闹闹，喜气洋洋。我把这件事情写进了自己的日记本；妈妈把这件事写入电脑文档里。就这样，我用自己的幸福去分享，得到了全家的幸福。其实，我认为，分享是一种神奇的东西，把悲伤或痛苦和大家分享，悲伤和痛苦就会变得非常非常小，甚至就会变得非常非常大，直至无穷大。假如我们不懂分享，心胸狭窄，那我们能快乐吗？分享能让友情更加牢靠你；让亲人对你的爱更加温暖；让同学和老师对你印象更加深刻……“赠人玫瑰，手有余香”。尽管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命才会如彩虹般绚烂。安徽铜陵铜陵实验小学五年级:徐睿安作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
-
分享塞外山川，浩瀚烟海，茫茫宇宙，我都愿与你共同分享。请牵着我的手，我领你去看看旖旎的风光，与你共同分享我的内心世界。我领你来到恬静的山村，去体会“采菊东篱下，悠悠见南山”。漫步在田中，观看郁郁葱葱的树林，感叹那生机勃勃的美好；助人耕地，留意作物的生长，体会那“学如春起之苗，不见其憎，日有所长”；汗流浃背，明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的可贵。我领你来到着名的黄山，去体会“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”；登临山峰，俯瞰壮丽的景色，感叹“无限风光在险峰”的奇妙；望着其它山峰的渺小，感受“会当凌绝顶，一览众山小”看着山腰的云雾萦萦环绕，感悟“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的真谛。我领你来到苍茫的草原，去体会“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。驰骋草原，看着“清凌凌的水，蓝盈盈的天”。我领你来到塞外的沙漠，去体会“大漠孤烟直，长河落日圆”。感受沙漠的狂风大作，阴风怒号，更能感同身受去“西部大开发”的英勇的人们的艰辛。我领你来到秀丽的江南，去体会“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。去体会江南的“春来江水绿如蓝”的美丽动人。我还要带你走遍大江南北，去体尝风土人情。我要和你一起分享，从秀丽山川中，感悟人生哲理，分享我心中所想。黑龙江省牡丹江市东宁县第二中学初三、十一班初二:王宇霆450字 初二 抒情散文
-
分享分享，是一个多么浅显、多么深懊的词，仅仅是一起享受吗？中午的太阳火辣辣地烘烤着大地，或许你认为夏天每一个中午的太阳都是这样的，但我要告诉你，今天正午的太阳与重不同，她放射出的七色光里，蕴涵着太多说不出的情感。我静静地坐在操场上，手环抱着膝，耳朵里插着耳机，呆呆地目视着前方。这是我在母校的最后一个中午了，是我在这操场上留下最后一个脚印了。我看看周围快乐奔跑的同学们，嘴里不禁微微上扬。一个身体在我身边坐下，是同桌。她斜着头，看着我，说：“要毕业了，回头想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回忆呢！”我摘下一个耳机，塞到同桌的耳朵里，此时美妙的音乐都流动到我们的耳朵里，惬意、美妙。这应该是分享吧！一条小小的线就这样将两个人的心连在一起。我们在一起回忆往事，不时呵呵地傻笑，原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬间啊！我们共同诉说几年的酸甜苦辣，猛然发觉自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在这要离开母校的时刻，我做的最有意义的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享过去的点点滴滴，分享快乐回忆。分享单单是一起享受吗？我觉得它蕴涵了更多友谊，更多快乐，更多精彩，更多感情。没有分享、友谊不会深；没有分享、快乐不会真；没有分享、精彩不会多……分享，需要我们漫漫体会、理解。辽师大二附中初一王梓欣500字 初一 抒情散文
-
分享灯，是分享的心是奉献的心流动的灯火不会应多照亮一个生命而暗淡反而分享让灯火拥有永恒的闪耀灯教育我他说：“美丽来源于心的分享”灯，照亮着四面八方为不相识的人留下一条光明之路当自己衰老的时候灯，没有抱怨牺牲自己照亮别人的一身六十八中初二：李丹丹100字 初二 抒情散文
-
分享入梅。那梧桐簌簌落下的残叶扫过河塘，听得几声杜鹃的惊泣，还有不远处矮檐清铃的仓皇惆怅。她的白色棉布裙在水漾上左右摇摆，漆黑绵长的睫盖过死闭的眼睑，紧咬的下唇，颈上勒出的青痕白描着她的刻骨铭心，如此沉寂的美丽，在梧桐树上静静绽放。竟然傻到，用死亡记取幸福的模样。生前恨死了那个世界，死后也恨这株梧桐。是她的怨念太深，被缚在这梧桐上，梧桐不死，她永远无法离开，永远得不到她想要的孟婆汤。她嗔：“你若要囚我，让我无法遗忘，你就要承担我一半的痛苦、仇恨与绝望？”梧桐轻轻地笑，斑驳了地上脉绿色的明亮：“你为何不把这样——叫做分享。”这小河塘搁浅了年轮辗转过去的嚣响，她的白色棉布裙在半空中飘啊飘，日子久了，她也学会半眯着眼看那窗棂旁女孩羞涩的绣花。流水偶尔翻转出轻巧的尾音，附和着低梁上小燕裁剪南风的声音，衔着云浮和彩翳，挂上泥土清香的篱笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表轮回的字符，就像从靠住合抱的梧桐捉迷藏，到穿着红色棉袄放鞭炮。岁月也就应该这般透明而澄洁，治好她决绝的伤疤。十数年一倾情，绯天涯。入梅。她开始感觉到无端的恐慌。不过四月，梧桐的笑容却越来越安静冰凉。梧桐那样健康，而这分明昭示着年华的消亡。微秉熏黄，梧桐随风落下的旧叶像极了生前某人坚忍温柔的手掌，抚过她的脸，羁着脉络深处回光喷薄的热度与力量，硌过凹凹凸凸时间旖旎的转折与踉跄。就是这样用生命最后的惚惶抚过她的脸，似要以漫长的诉说解脱她的悲伤。她终于懂，梧桐是要用生命换取她的天堂。她哭：“你何苦如此，我曾经幼稚的义无反顾不值得你兑去你的阳光！”梧桐轻轻地笑，斑驳了地上脉绿色的明亮：“你为何不把这样——叫做分享。”600字 初一 抒情散文
-
分享我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。海带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：“没人知道我流泪，因为我活在水中！”“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。海螺海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。后记：与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。于是海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。650字 高一 散文
-
分享_星期天的早晨，啄木鸟要骑着自行车去森林小路里玩。走到半路，啄木鸟遇到了小白兔，小白兔也刚好看到了啄木鸟，它眉开眼笑地说：“你好啊，啄木鸟哥哥，哇！你的自行车好酷啊！能借我骑一会吗？”啄木鸟不开心地说：“才不！”小白兔伤心地走开了。啄木鸟正在一颗大树下休息，小猴子欢快地跳了下来说：“你好，啄木鸟哥哥，你的自行车……”没等小猴子说完，啄木鸟飞快地骑着自行车走了。骑啊骑啊，啄木鸟不小心和自行车一起掉进了河里。“救命！”啄木鸟大声喊道。小猴子听见了，叫小白兔一起过来救啄木鸟。他们两个费了好大力气，才把啄木鸟给拉上来。啄木鸟看是小白兔和小猴子救了自己，他不好意思地说：“谢谢你们救了我，可我没有借给你们自行车，对不起。”小白兔和小猴子相视一笑，说道：“没关系，救人是应该的。”啄木鸟听了更羞愧了。后来啄木鸟让小白兔和小猴子轮流骑自行车，他们都高兴极了。小河边传来了一片欢笑声。350字 三年级 童话
-
分享涓涓细流，无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜，才酝酿了她的生机勃勃。巍巍青山，以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄伟壮丽。分享，往往能带来意想不到的惊喜。居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭，从此她的名字便刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道：“在一切可以赞美的事物中，唯居里夫人的名声，是永远不毁灭的。”可见，分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛；阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然；春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长；大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。分享，让我们共同成长，共同进步！龙口一中高一：♀♂forever350字 高一 叙事
-
分享分享是快乐的、幸福的、美好的。我就与家人分享了快乐。一天，我和哥哥去小河里钓鱼。河里的草鱼特别多，每年都像把小河挤爆了似的。我在尖锐的鱼钩上钩上鱼饵，又在鱼饵上抹上了草鱼喜爱的香精。我准备抛线时，哥哥突然对我说：“老弟，咱举行一场钓鱼大赛怎样?”我不假思索地答应了。心中暗想：哥哥这次输定了，他不知道我在鱼饵上抹上了香精。我抛出了线，鱼漂浮在水面上，我看见了一条巨大的草鱼像我的鱼饵游来，我的心里一阵狂喜，做好提竿的架势。果然不出我所料，那条草鱼咬住了鱼饵。我使劲拉，飞快地收线，一阵忙碌后，大草鱼还是在我的水桶里“安家落户”了。哥哥看到这么大的草鱼，眼都直了。最后我钓了三十斤，哥哥钓了十斤。家里喜气洋洋的，全家人和我分享了喜悦。大家看看活蹦乱跳的鱼，再看看满脸是泥的我，笑声充满了整个屋子。原来，分享竟是如此的快乐和幸福。指导教师崔梅茹：350字 三年级 叙事
-
分享分享，给予你温暖，给予他关心，给予我欢乐。分享，从我开始。——题记分享温暖五月，正是荷花出露，蝉儿歌唱之时，而今年的五月，不再是炎热，而充满了温暖。五月十二日，汶川发生了里氏8。0级的强烈地震，刹那间一切夷为平地，无数条生命，无数的青春年华成为了泡沫……但是，我们没有倒下，中国人没有屈服，解放军，白衣天使，消防官兵都奋战在第一线，给予了孩子们生命，也给予了孩子们爱，更给予了孩子们温暖……分享关爱起汶川地震，我们宁洱6。3地震根本算不了什么，我们每个人都伸出了援助之手，就像当初其他人帮助我们一样帮助他们，人总要懂得感恩。5块，10块，20块，虽然只是微不足道的几元钱，但都是大家自己平时积攒的零用钱，都凝聚着我们对他们浓浓的关爱。有个小妹妹把自己所有的压岁钱都捐了出来，我突然感觉我自己的力量是那样的薄弱。中国人心连心，大家一起挺起不屈的脊梁，向灾区同胞们送上一份关爱！350字 初三 写人
-
分享忘了曾经分享过什么，铭记于心，只有那份小小的失落感。那是个寂静的夜晚，湛蓝的深蓝色绒毯上，昔日的主角—月儿不见了，取而代之的，是闪亮的北斗七星。上厕所的姐妹们路上发现了，便像发现新大陆似的跑进寝室呼叫，接着便是一阵骚动。第一次那么仔细地看见北斗七星，像一个弯弯的勺子。闪亮的身影就像挥之不去的烙印刻于脑中，久久不能遗忘。兴奋的我想起了妈妈，在家休息的她肯定没有注意到。于是，拿起手机，心中满是与妈妈分享发现的期待。“妈，快看呐，有北斗七星！超漂亮的！”我无比激动地与妈妈诉说。“看什么看，睡觉了，几点了还不睡！”说完匆忙挂断电话，只留下这头的我一脸茫然。或许妈妈只是关心我，可殊不知，她的关心，带来的是盆冰水，扑灭了我的小红心燃起的火苗。盖上被子，心中像少了什么，猛地，有一种失落感。这就是分享？我心中的分享，是喜悦的，是幸福的，是温馨的。而现在，分享带给我又有什么？不还是满心惆怅。分享给我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。350字 六年级 散文