二十年后的母校
我来到时光机前,向里一跃。哇!我竟被带到了20年后的母校。
我怀着激动而又期待的心情走进学校。咦?保安叔叔呢?
“您好,请登记您的信息。”一个白色的机器人来到我的面前,一本正经地对我说道。
哇,是一个机器人保安呢!还挺认真的。我根据机器人胸前显示屏上的提示登记了一下。机器人露出一个微笑,又开口了:“欢迎回校,吴宇瞳同学,请至四楼31号办公室,您的老师在里面。下午一点学校有文艺演出,在多功能1厅,可别错过了哦!”
“好的,谢谢!”我对它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在机器人保安的指引下,我来到了教学楼。咦,楼梯呢?
“欢迎使用楼梯传送机,请告诉我您要去哪儿?”
现在都这么高级了吗?惊讶之余我按了一下“4”。跃进机器,还没感受到机器的运作,就到了四楼。我走向办公室,“请出示指纹。”我伸出手,在指纹收录机上输入了指纹。
“欢迎进入办公室,请勿大声喧哗。”我慢慢走了进去,来到了31号办公室。
……
和老师聊了许久。突然,耳边传来表演即将开始的通知。于是,跟老师告别后我又来到了多功能1厅。
刚坐下,表演就开始了。多功能厅在灯光的照射下忽明忽暗。表演者利用声、光、气,将一场精彩的演出展现在观众面前。
“精彩瞬间,自动锁定。”哇,这功能好!我赶紧拿出手机。呀,我的手机呢?我伸手一看,自动显示出屏幕,我说了声“拍照”,“咔嚓”一声,照片就拍好了。
演出结束后我走到了操场。孩子们玩得真欢。不对,怎么都是危险运动啊?
啊!只见一个孩子从高处摔了下去。说是迟,那是快,一排气垫从草坪里弹出,稳稳地接住了他。三个机器人赶紧过去检查他有没有受伤。还好,虚惊一场……
“叮铃铃”,闹钟响了,我睁开眼,原来是一场梦啊!
生活中的温暖
让人感受到温暖的不只是阳光,还有陌生人的帮助;同学的安慰;妈妈的关心……生活中一些瞬间也能让人感受到温暖。
二年级的时候,我们班里发起了互帮互助的活动。大家非常踊跃,争先恐后地报了名。正确地掌握和运用生字一直是我的弱项,课本上很多字义我都不能完全理解,有些字音还经常读错,为此我感到很苦恼,常常闷闷不乐。
有一天课间活动,同学们都兴致勃勃地跑出去玩了,我却因为没有及时完成生字作业而被留了下来,正当我感到沮丧时,王小明走过来安慰我道:“别担心,我来帮你温习生字吧。”我抬起头看着他真挚的面庞,感动得热泪盈眶,连连点头。
我翻到后边的生字表,先把刚学过的生字读了一遍。有发音不准的字,他就一遍遍带我拼读。有不理解的字义他会给我详细解释。这时,窗外有同学喊道:“王小明,出去踢球啦!”他抬起头往窗外看去,眼睛里充满了向往。我暗自思忖:他应该是很想出去玩吧。但他却摆了摆手说:“不了。”便回过头来笑着对我说:“来吧,我们继续。”我听了心里又是一暖。为了让我更好地掌握和运用,他还给我出了组词、造句的练习题。最后,在他的帮助下,我终于把所有的字词熟练掌握了。在那之后他也经常帮助我,我的成绩也明显地提高了。
我们同在一个屋檐下成长,同学的帮助就像冬日的阳光,让我们感到温暖,每当想起这件事,我的心里就像注入一股暖流,给我力量,使我进步。我也将这份温暖传递给了他人。
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二十年后的母校二十年就这样无声无息得过去了,就在这个时候,我和那些以前陪我度过童年的伙伴们,都已经长大了。我却突然想回到母校看一看,因为那毕竟是我们童年最快乐的地方啊!来到校门口,我立刻被眼前所看到的景物惊呆了!所有的东西都焕然一新!那简单而朴素的大门,如今变得似乎和高楼大厦一样高!而那校门口的大榕树,原本就让人惊叹不已的了,可是,那颗大榕树如今已经长成了那参天大树!所有的树木也换了,换成了那珍贵的银杏树!学校内所有的东西都换成新的了,我立刻来到曾今我学习过的地方,哇!里面竟然全是电脑!而且还没有一个人带着书包,都是用电脑上课的!也都是用电脑来考试!校长还害怕同学们的眼睛会坏,还特意安装了一种“变色墙”,它会自动变化颜色来保护同学们的眼睛:当同学们紧张的时候,它就会变成绿色,让同学们放松······现在的学校可真发达,但是我还相信,未来的20年、40年、60年······依旧会变得更加美好,让许许多多的同学们有个美好的童年!400字 五年级
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二十年后的母校二十年,一个多么漫长却又短暂的过程。二十年后,物是人非。二十年后的母校会是什么样子的呢?那时的母校,也许会有更多的分校,成为一个享誉世界的名校。许多家长都会挤破头想把自己的孩子送进这个学校。每年,都有很多新鲜的血液加入这个学校。包括资深的教师和优秀的学生。那时的母校,会比现在要辉煌许多许多。那时的母校,可能换了校长,换了老师,但永远不会换了校风。那时的母校,会绿植遍地,鸟语花香。校名用纯金制成,每天,迎着阳光,发出耀眼的光芒。学校里图书馆的藏书会更多更广,学校里的每一位学生都会爱上读书,而且会为母校增添更多的光彩。那时的母校,会开展更多的有趣课程,每一个同学都十分热爱自己的学校,每一位老师都十分尽职尽责。同学与老师相处融洽。学生们都能得到最先进最完善的学习器具,都能够德智体美劳全面发展。那时的母校该有多么亮丽夺目,我相信,那时没有任何学校能与母校相比。起码现在,在我心中,没有学校能比得上。当二十年后,我再一次走进母校,那该是多么的光荣,多么的骄傲。那是我的母校,无论母校变成什么样,她永远是我心中最伟大的母校!450字 六年级
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二十年后的母校燕子去了再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,时光去了,没有再来的时候,时间过的飞快,一转眼20年过去了,我又回到了母校。那是一个教我知识的地方。变化太大了吧,真是令我不敢相信啊!一进大门口,映入眼帘的是两个小机器人迎接,他们非常有礼貌,每个人进来要都会问好,校园里面的面积也增大了几十公顷,因为这里的学生太多,所以那么大吧。以前学生都是背着沉甸甸的书包上学,现在教学楼里全是电子书包不用学生们费力啦,而且还可以在上面写作业。除了老师以外全是机器人,门卫,保育员,厨师,这些全都是机器人,而且当老师上课上累了的时候,这些机器人可以代替老师给同学们上课,这真是太令人惊奇了。时代在改变,我母校也是如此。希望,母校可以蒸蒸日上,欣欣向荣。300字 四年级
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二十年后的母校二十年转眼即逝,如今的我已是北京一家大公司的董事长。今天,我开着神气十足的啄木鸟飞机,去看看母校是什么样子。走到校门口,那熟悉的伸缩门和保安叔叔都已不见,出现在我面前的是一个机器人。它和蔼可亲地对我说:“您好,请问您有什么事情吗?”“你好!这里是我的母校。二十年过去了,今天我是来看一下我的母校变成了什么样子的。”我如实地回答。“好的,请稍等。”它边说边发出了“滴滴”的声音,紧接着,一个面带微笑的机器人走了出来。它自我介绍道:“您好,我是一名导游,您可以叫我曾导,欢迎您参观我们的学校。参观时有什么问题您可以直接问我,来,这边请。”首先,我们来到了东边的大操场,那里的塑料草坪已经不见,浮现在我眼前的是一片绿油油的真正的草地。我问它:“曾导,这里被种成了一片生机勃勃的草地,冬天,难道不会枯萎吗?”“当然不会,这种土壤非常特别,它会自动调节冷、热。”“噢!”听完它的讲解,我的嘴惊讶得成了“O”形了。接着,我们又来到了西边的操场,那乒乓球台已不见,换成了一个体育馆。正值下课时间,同学们有的在这里跳绳;有的在这里打篮球;有的在这里跑步;还有的围成一个圈玩游戏,一个个脸上洋溢着欢乐的笑容。“叮叮叮”,久违的上课铃声响了。伴着铃声,我们又来到了教学楼。当我走到教室门口时,却没有看到老师那熟悉的背影,只见一个机器人在讲台上讲解课文。当我用疑惑的眼神看着那位老师时,曾导好像看透了我的心思,解释道:“那个机器人是老师的“替身”,它会根据每个同学知识点的不足,来进行补习。怎么样?”“嗯,不错!”我不住地点头。最后,我们来到负一楼的食堂。那一位位打饭员已变成了一位位机器人,还不等我的导游开口,其中一位机器人就做了自我介绍:“您好,我是一号打饭员,我的眼睛里有一种特殊的芯片,它可以让我看到人们的身体缺少哪种维生素,还可以根据人的胖瘦来调节它的食量。”话音未落,不知从哪儿发出“滴滴”声:“请稍等,我马上回来”,说完,机器人转身离开了。一分钟,二分钟,只见它慢慢走了过来,站在我的面前说:“根据扫描,您身体里缺少维生素A,这是您的营养早餐”。“哇!真是太神奇了!”我惊讶地说。参观完母校,我对母校翻天覆地的变化惊叹不已!900字 五年级
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二十年后的母校二十年后的母校今年是2008年,二十年后的母校会是怎样的呢?我想一定会非常的发达。我带你们去看看吧!瞧,校园的小操场上又多了一个音乐喷池。下面我来跟你们介绍它的外形和作用吧!音乐喷池是用水泥围起来的,而且中间还有一位小仙女呢!小仙女的手中拿着一个小花篮,头顶着一个花圈,其实这个小仙女就是春姑娘呢!水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的,并且还是温水,还可以喝呢!朋友们,你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧,音乐是催同学们上课的,多好呀!快来看音乐喷池后的教学楼,也增加了好几层。先到活动中心看看,课后,只要你输入你想跟他挑战的人的姓名,随时都可以找本校的校友挑战。咱们再到阅览室看看,真是应有尽有。最有意思的是学校的食堂,只要我们输入菜名,我们就能吃到各种各样的菜。奇怪的是,如果你只输入荤菜或蔬菜,那就对不起了,菜就跳不出来。你可要记住荤素搭配噢!二十年后母校是不是比你想象的更发达呀?350字 三年级 写景
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