读春
春的气息浓了,春的声音响了,春的颜色绿了,春天的脚步近了,我迫不及待地踏着那“遥看近却无”的草芽,沿着河畔去领略春的风姿。
春是柔的,而万般柔情尽在春风中。杨柳岸边,这是风的家园。东风吹来,如轻纱一样,拂动我的面庞,拂动我的心灵。春风送来一阵阵泥土的清香,闭上眼睛,尽情体会春天的气息,我仿佛置身于万顷良田之中。哦,这是小麦的香味,这是花朵的芬芳,那是说不尽道不尽的大自然的味道。睁开眼睛我看见了柳树婀娜的身影,在随风舞动。柳树和风,本来就是一对舞者。风依偎在柳树边跳舞,柳树边伸出手来拥抱风。这东风,给柳树送来了希望,使她那沉睡的心灵苏醒。风吹着,吹着,便吹出了柳枝上的新芽,吹绿了大地,吹来了生机。
春是轻的,而轻盈的春天尽显于雨中。不知何时,天空中下起了毛毛雨。虽是雨天,但并不阴沉,并不使人感到寒冷。太阳光穿透薄云,照到雨滴上,天空中尽是熠熠生辉的珍珠。风和雨是一对情侣,它们缠缠绵绵,飘飘洒洒,向远处飞去。没有冬雪的凝重,没有夏雨的狂躁,春雨留给人们的是轻快的感觉。将自己置身于这天地间,嗅着风的气息,享受着雨的滋润,那是何等的惬意!恐怕“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”说的也就是这种意境吧!春雨一到,万花争俏,桃花、杏花、梨花次第开放。但毕竟是早春,花儿没有“白的似雪、红得似火、粉的似霞”的浓重的色彩,但也别有一番情趣。树上星星点点的白色,那是含苞欲放的花朵,嫩绿新叶,经过春雨的洗礼,终于去掉了面纱,使人眼前为之一亮。
春是活的,而春的“活”都表现在了种种生灵身上。北归的燕子正在忙着筑巢,一群群鸟儿在天空中盘旋、嬉闹,春天给它们带来了力量。小虫子也都出来了,趁着这大好的时光,筹集食物。还有人们,脱去了厚厚的棉衣,换上了轻便的运动衫,在河堤下劳作。春天使大地热闹了起来。
惜春,赞春,赏春,读春,春天给我们了生机,给了我们活力,给了我们希望,让我们在这美好的春天里,开始新一年的耕耘吧!
梅花
它是冰雪的天使,它是严寒的精灵,它用不屈的灵魂创造了生命的奇迹,它那默默的品质使它永世留香。——题记
“冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘”。她没有玫瑰般艳丽,却能在风雪中傲立,她没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放,她便是梅花——那超凡脱俗的梅花!
在百花凋谢之时,难有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。每次到乡下拜年,走过那纵横交错的乡间小路,总有阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,使人心旷神怡,我一路随着香味去寻找芳香的“源头”,终于在一户人家前找到那可爱无比的花儿,走近一瞧,啊,原来梅花呀,真是“墙角一枝梅,凌寒独自开”啊!这小小的粉红的花,是如此秀丽,又是那么的坚强,在冰天雪地中微笑着,散发着迷人的香味!然而,她又是那么大度,每当春天来临,在“山花烂漫”时,却只“在从中笑”。我想,这一定不是孤傲,这也需要勇气,好不容易挺过了地冻天寒,却又在春风中离去。她来了,或许无人知晓,她去了,也没人注意,她不求赞美,只求将自己的最后一抹芳香献给春天!人们都说春花之美丽,可我却醉心于寒梅的花开无声、花落无痕。
我爱梅花,更爱具有梅花品质的人。就拿清洁工来说吧,看!这群勤劳的清洁工,在天未亮的时候,就提着那扫了又扫的破扫帚,来到街上,默默无闻地为我们打扫这肮脏的道路。然而,却有许多人看不出清洁工的艰辛,读不懂清洁工的无私!也许你父母的工作是比清洁工好很多,也许你父母的地位确实比清洁工要高,但你是否想过,若这世界上没有了清洁工,世界将成什么样子,我们生活的环境还有现在这么干净吗?
梅花美,却把美留给了洁白无暇的天地;梅花香,却有几人知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花悄,却“悄也不争春,只把春来报”。梅花,傲霜斗雪,不畏困难,谦逊乐观。他鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满大地!
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读春悄悄的,春姑娘踏着轻盈的步履来到人间。新的生命将在这萌发长大。春天是新生命的开始。瞧!沉睡了一冬的柳树吐出灼灼芬芳。古人云:春草有“草色青青送马蹄”的爱心;春花有“一枝红杏出墙来”的妩媚;春风有“二月春风似剪刀”的灵巧;春柳有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的清秀;春雨有“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的迷人......古代文人用这些优美的诗句来描写春天,是毫不过分的。春天,万物复苏,春天用博大的衣衫拂醒了大地;春雨晰晰沥沥,灌溉了干旱的土地。“一年之际在于春”,一年刚开始,有的是希望,有的是精神。人生在世,每天都要像春天,鼓定干劲,不让生活庸庸碌碌,体验生活的精彩与快乐。春天,很美,耐人寻味,耐人品尝。(指导老师付红艳)250字 初三 书信
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读春世界已经睡了,温凉悄然的夜,徐徐的清风从窗户来了又去去了又来,我静坐窗前聆听月光水岸里琴声的吟诵,耳畔时光消逝我却依旧在柔情的月下缱卷,探问灵魂深处生命的迂回。四月的清风从遥远的南国走来,我憧憬了一个冬天,那曾经在山谷弥漫的凉雾而今好像有了翅膀有了羽翼,飞的没有了一点踪迹,只剩下平静的天国的声音,让微风传送。我的梦似乎也醒了,那天不经意走过一棵低矮的小树,它的枝丫上到处都是血染的花苞,一层叠着一层。娇艳欲滴的开着的在黄昏里不知摇曳着谁的春梦,燃烧的那样热烈那样璀璨。以致我的血管也开始燃烧出火焰般的热情。让我的心快乐而高兴。燕子徘徊,穿梭期间我才明白,哦,原来春天的光彩在绽放。春的步伐在起舞。也许这一次我不是一个过客,我是一个归人,三月的春帷揭起,我紧掩的窗扉早已打开,城里虽依旧是青石的街道向晚,但梁间呢喃的归燕早已打破寂寞。星光烁动,白日里那紧张的步调早已搁浅停靠在梦的边缘。一切都在熟睡中成长,一切又都在熟睡中等候,等候明日暖阳下尽情的缤纷。农人的步伐恐怕早已踩碎了冬天遗留的梦。闪着亮光的犁肯定翻开了又一次的泥土在那里播撒了叫丰收的五谷。春天来了,来的轻,来的静,只是我的心还没有做好准备,没有规划好迎接你的仪式,望着穿着新装的你这位使者,我想我应该也备上一套新衣,像小燕子为你起舞为你歌唱。温馨浪漫的夜晚,我轻抚你送来的每一屡微风,低吟间好像跳跃着无数次音符在我的指尖轻弹,又似乎是一个一个的故事,在我的手中连续成集,我把它们收集整理成诗,愿在细雨扉扉的伞下,携着新娘的手在江南的深巷处吟咏。愿在荷塘下捧一盏香茗与友言欢谱唱。灯火阑珊处,那守着我的是家,也许正是因为春的点缀,让我的心又离家近了路程,让我的思念又近了归程。无声之间春绿了大地也绿了我这颗游离的心,让思念开始生长、蔓延。依旧春风,我将梦置在夜的深处开始明日春天的旅程。★ 雨☆ ☆※笔700字 五年级 散文
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读春曾今听过这样一句话“一日之计在于晨,一年之计在于春”。春,春是什么!难道单单只是万物复苏的季节吗?如果你去仔细品味它,它会给你一种全新的感觉。春像小姑娘春像小姑娘,一切都是那样稚嫩和柔美。从第一场春雨降落的那一刻起,春就真正展开了她的笑颜。她的朋友们也渐渐活泼了起来。娃娃般的小草调皮地露出头来,为大地披上绿色的衣裳,如翡翠一般;鸟儿们从北方飞回来了,在空中翩翩起舞,为春增添了一些生气;曾在冬天凝结的湖水,在春风的轻拂下,泛起了微波,在春光的照耀下,波光粼粼。春天里的一切,就如小姑娘那憨厚的脸蛋儿,可爱极了,又美丽极了。春像娃娃春像娃娃,从头到脚都是新的。在冬天里抽去旧叶的大树,又在春天到来之际,冒出了新叶。比起披着旧叶的大树,披着新叶的大树仿佛又“年轻”了许多。俗话说“小娃娃,长的快”。春天也不例外。你看,春笋宝宝们正蓄势待发,准备做最后的拼搏呢!桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。各自都还散发着诱人的幽香,引来了一群群蜜蜂。恐怕这些也只有娃娃般的春天才有的朝气吧!春像母亲春天像母亲,是那样的任劳任怨。田里的庄稼,正值需要养料的时期,春天要为庄稼准备一日三餐;地上的小草,蓬勃生长,春天要为小草准备阳光。此时的一切,都需要她来照顾,也只有母亲般的春天才会为她的孩子们付出一切。我爱春,但更爱读春。从读春中,我感觉到了春天的美,春天的嫩和春天的情。我想社会上也会有一批如春的青年人为万物付出一切。550字 初二 散文
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读春春的气息浓了,春的声音响了,春的颜色绿了,春天的脚步近了,我迫不及待地踏着那“遥看近却无”的草芽,沿着河畔去领略春的风姿。春是柔的,而万般柔情尽在春风中。杨柳岸边,这是风的家园。东风吹来,如轻纱一样,拂动我的面庞,拂动我的心灵。春风送来一阵阵泥土的清香,闭上眼睛,尽情体会春天的气息,我仿佛置身于万顷良田之中。哦,这是小麦的香味,这是花朵的芬芳,那是说不尽道不尽的大自然的味道。睁开眼睛我看见了柳树婀娜的身影,在随风舞动。柳树和风,本来就是一对舞者。风依偎在柳树边跳舞,柳树边伸出手来拥抱风。这东风,给柳树送来了希望,使她那沉睡的心灵苏醒。风吹着,吹着,便吹出了柳枝上的新芽,吹绿了大地,吹来了生机。春是轻的,而轻盈的春天尽显于雨中。不知何时,天空中下起了毛毛雨。虽是雨天,但并不阴沉,并不使人感到寒冷。太阳光穿透薄云,照到雨滴上,天空中尽是熠熠生辉的珍珠。风和雨是一对情侣,它们缠缠绵绵,飘飘洒洒,向远处飞去。没有冬雪的凝重,没有夏雨的狂躁,春雨留给人们的是轻快的感觉。将自己置身于这天地间,嗅着风的气息,享受着雨的滋润,那是何等的惬意!恐怕“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”说的也就是这种意境吧!春雨一到,万花争俏,桃花、杏花、梨花次第开放。但毕竟是早春,花儿没有“白的似雪、红得似火、粉的似霞”的浓重的色彩,但也别有一番情趣。树上星星点点的白色,那是含苞欲放的花朵,嫩绿新叶,经过春雨的洗礼,终于去掉了面纱,使人眼前为之一亮。春是活的,而春的“活”都表现在了种种生灵身上。北归的燕子正在忙着筑巢,一群群鸟儿在天空中盘旋、嬉闹,春天给它们带来了力量。小虫子也都出来了,趁着这大好的时光,筹集食物。还有人们,脱去了厚厚的棉衣,换上了轻便的运动衫,在河堤下劳作。春天使大地热闹了起来。惜春,赞春,赏春,读春,春天给我们了生机,给了我们活力,给了我们希望,让我们在这美好的春天里,开始新一年的耕耘吧!恒大中学初二:李鹏宇700字 初二 记叙文
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春春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?初一:478523690750字 初一 写景
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春一觉醒来,天已经亮了,离开了令我不舍的温暖的被窝。推开窗,一股带有雨后泥土新鲜气息的风扑面而来。打一个寒颤,同时让我感觉到了来自春天的问候。此时家里的宠物也按捺不住性子了,好像也要下去看看似的。于是我洗漱完毕,习惯性地换上棉袄,然而却发现此时已经不适合再穿棉袄了,换上更轻便的衣服带着宠物狗下楼了。院子里有的人在打太极,有的人在马路上穿梭,而有的人则像我一样在慢慢欣赏春天带来的美景。院子里的雪松虽然没有冬日的风采,却依旧挺拔。学生们在冬日过后,也全部出来了。有的正在写生,有的正在拍照,有的在树下安静的读书。虽然太阳只露出了半边脸,但春天的温暖已经充满人间。此时的天是雾蒙蒙的从远处看如临仙境,走近细看,有水雾凝结的露珠待在每一颗草叶上,再坐个滑梯滴落到地上,便消失不见了……再瞧瞧地上,绿茵草地成片成片地出现,虫子也爬了出来,迎着稀微的阳光伸着懒腰,然后爬进草丛开始新一天生活。那些松软的泥土,发出阵阵芳香,已经再次发芽的树苗也不甘示弱,也向世人昭示着它生生不息之力。此时我的狗狗在左嗅嗅右嗅嗅,仿佛在寻找春天带给他的礼物。不久,太阳就完全升上天空。天空晴朗,一览无余。几只麻雀在地上亲吻着温暖的大地,又有几只飞到电线上,宛如在五线谱上演奏着春天的乐章的音乐家。蔚蓝的天空上镶着一些白云,就像海面上的白帆都可以在空间里自由穿梭。此时的阳光变得让人感到舒服,和煦的春风拂过脸颊,犹如一只温暖的手在抚摸你。一株株杨柳在河边,犹如星点般的嫩芽,在自信的摇曳,然而周围的小草也不输气势,昂首挺胸,在风中伫立。来到花园,一束束,有的含苞待放,有的颔首怒放。笑容般的花蕊,色泽艳丽,在阳光下更加夺目。桃花们在枝头跳舞,在用最婀娜的身姿迎接最美的季节。春天已经来临,只有热爱的自然的人,才能嗅到她的气息,才能捕捉到它,热爱春天是一种习惯。750字 初一
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春她是一个马虎精,她画画时,却一不小心打翻了颜料盘,把大地渲染得万紫千红。她唤醒了大地,吹酥了树皮,吻红了花朵。她,就是春。春之韵,在于生机。她让星星一般的绿,不安分地蹬破了酥软的树皮;她唤醒了沉睡的桃花苞,让它们终于在温暖的怀抱中露出了美丽的笑靥;她让被寒风冻结,止步了三个月的河水,在这大地回春的时刻重新泛起了涟漪。春之色,在于百花。如火如荼的茶花,金黄娇小的迎春花,洁白如雪的梨花,娇嫩粉红的桃花……这便是春这位画工精湛的艺术师不留意间打翻了颜料盘造就的罢?这些花在树枝上,受着温暖的阳光的照耀,清凉的雨露的滋润,悄悄地在枝头苏醒过来,以自己娇艳的容貌点缀大地。回报春天以风光旖旎,分外妖娆。春之律,在于万物之声。听,溪水流淌潺潺,唱着歌弹着琴叮叮咚咚地跑下了山川;听,鸟儿婉转高歌,以独特的嗓音回报大自然,唧唧啾啾,洋溢着活力;听,树的芽苞刚刚钻出头来,一阵和风拂过,新芽仿佛也发出了声音:“终于出来了,好舒服呀!”仿佛在歌颂着美好的大自然。春天的独特之美,更美在这春天里的人们。瞧!那公园中一群群,一对对散步的人儿。他们在这万物复苏的季节里也“复苏”了过来,一个寒冬的禁锢,他们在家里待得似乎都要发霉了。春一来,太阳一出,河水都才刚刚解冻,人们便陆续从家里涌了出来,一心盼望着在第一缕春阳下舒活舒活筋骨,让三个月来几乎不见天日的身体晒晒太阳。初春的花是最清新的,赏花的人群络绎不绝,他们在花海中徜徉,陶醉在这“万紫千红总是春”的姹紫嫣红的花的世界中,真是“沉醉不知归路”啊!放风筝的孩子多的数不胜数,燕子、蜈蚣……各式各样的风筝在天空中竞争着比谁飞得快。孩子们在下边跑着,看着,笑着。一根根细细的丝线牵引着孩子们对春天的梦想,他们的风筝中,寄托着对春天的美好期望。春,她把大地染得万紫千红,为大地换上了一套新的服装,也为大地上的人们,带来了幸福与星星点点的温暖。750字 初二
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春盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。三年级:李柯华作文网专稿 未经允许不得转载750字 三年级 叙事
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