生命是什么?
450字
高一
散文
生命？生命代表着天地万物的灵性。生命像一缕流水，它从最高处落下，雨水便是它的母亲。它聚起许多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿过绿油油的森林，冲走了河间里的泥沙，夹起着小石子，勇敢的向前奔进！一路上它享受这“万劫不复”过了这个坎，他才安定下来，因为它从远处而来，为的就是给动物与人类送来这香甜可口的清水，慢慢的，流水冲向了土地，滋养了花儿；流水最终流入到大海，结束看自己的使命，大海与流水融入到了一起，它消融了，融化了，或许某一天，它会卷土重来，再从早晨的甘露缓缓地滴入到水中，在形成一道流水，再穿过森林，冲向泥沙……
生命又像一片树叶，它从光秃秃的树干中冒出许多绿芽来，在陌生的环境中展现崭新的生命，并且用指甲的生命来换取氧气，给予人们舒畅的呼吸。一日复一日，树叶慢慢的枯萎了，掉落下来，也行你会觉得它已经没有任何利用价值，可以把它扫掉！然而结果并不是这样，而是枯萎之后还可以给大树养分，用空气来分解自己，做到有始有终！
在这幸福美满的我们，不何尝要感谢生命？生命给了我们智慧、力量……这是不可用文字所能描述的。
然而，我们是否能尊重生命？是否能让生命有所价值？能否能让生命充满丰富多彩的颜色呢？
高一:晏已仪
难忘的“第一次”
600字
六年级
叙事
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十二个春夏秋冬，但关于每一个季节的回忆是唯一的，与众不同的，也是永恒的。特别是我第一次走夜路。
在学校后门有一条窄窄的小道，虽然白天人来人往，但是黄昏时却格外冷清。放学后，我独自在小道里徘徊，偶尔有路人经过。
学校大门此时显得格外沉重，有风略过发出“咚～咚～”的声响，周围的居民楼各别发出亮光，缓和了一点周围紧张的气氛。门窗发出“吱～吱～”嘶哑的声音。窗里透出来的色彩在缓缓地流动一样。
我慢悠悠的往前走着，行人稀少，月亮孤零零的半挂在浓稠漆黑的天幕，旁边还有稀少的星星作陪衬，默默无语注视着四周，往左看是一排排校车，校车之间的空隙没有一丝光亮，总给人一丝诡异的感觉，令人毛骨悚然。
我以风驰电掣的速度穿过校车来到了我周末和同学踢足球的地方，因为时间的原因此时的这里显得空旷，这是我站在球场中央，心里的恐惧油然而生。我跑到一个路灯下缓解一下紧张的心情，寒风呼啸，树影婆娑，微弱的路灯光渲染出大片迷离。“当初我要不是为了近，才不走这里。”我满心的后悔。“到底是原路返回，前功尽弃？还是勇往直前，善始善终？”
忽然，我想到爸爸说过的一句话：“自己打败自己是最可悲的失败，自己打败自己是最可贵的胜利”我轻松了许多。
我仰望星空月夜，夜空像是乐谱，星星是美妙的音符，风吹树叶的“沙～沙～”声为这首夜曲优雅的旋律伴奏。我迈开大步，伴着萤火虫淡绿色的荧光朝家走去。
如今我回想那时，不禁心里流露阵阵喜悦，我战胜了自己，获得了最可贵的胜利，成为了一个更勇敢的自己。
六年级:o0断桥残雪0o
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生命是什么?生命是什么？生命是什么？生命是一个个有血有肉的字眼。生命是什么？生命是一个个平凡而又不平凡的生物。生命是什么？生命是一首首赞美那些感恩人们的伟大颂歌生命是什么？生命是一个个清洁工人在马路上打扫，他只讲奉献，不求回报。即使是狂风暴雨，也一定会在路上发现他们的背影。可是还有一些人看不起他们，那些人见到他们会说：“好脏呀！快点走！”听到这些话我恨不得这些人马上变成清洁工，让他们亲身体验清洁工们的高尚品德。生命是什么？生命是一位位运动员在练习或比赛时受了伤，可他们还是忍着伤痛，一直坚持不懈，最后取得了好成绩。即使没取得好成绩，可他们的精神还是令人们赞扬、宣扬。我们一定要学习他们这种坚持不懈的高尚品德的。生命是什么？生命是一代代人民知道回报，知道感恩。有一首歌就是这样唱的：“感恩的心，感谢有你……唱了这首歌，我决定现在一定好好读书，长大了一定要感谢妈妈，感谢帮助过我的人，感谢祖国……生命是什么？生命是一位位抗日英雄们为国捐躯、视死如归。虽然他们牺牲了，可他们热爱祖国的精神将会永垂不朽，他们的生命重于泰山。可那些侵略者的生命就轻于鸿毛。我们应当继承革命先烈的遗志，立志报国。生命是什么？生命是无私奉献，生命是坚持不懈，生命是感恩回报，生命是热爱祖国……经过多次思索，我下定了决心：要好好珍惜它，不让生命白白浪费，一定要把生命用在有意义的事上，不走歪门邪道。麦顶小学四年六班陈 欣指导老师：陈燕斌550字 四年级 说明文
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生命是什么?生命是什么？甘肃省临泽县沙河镇何家庄小学李 辉我常常在想，生命到底是什么？清晨，当我漫步走在花池边，看到一棵旺盛的松树下长着一株小草，它虽然每天都晒不到充足的太阳，也喝不足水分，可它依然那么鲜绿，顽强的活着。在没有充分的阳光、充足的养分、不屈的活下来的小草告诉我，生命就是要顽强的活下去，不论生存环境有多么的艰难，不论未来如何，都要坚强的活下去。那棵大松树下生存的小草在顽强的活着，我知道那是勇气鼓舞着它这样做，这样活。我也渐渐明白了，原来生命是不记成本的投资。我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，要用有限的生命去创造更多的财富，做一个对社会，对父母有用的人。我不能在浪费时光了，要珍惜生命，听老师的话，做好学生，做好孩子。指导教师：蔡贞卿300字 四年级 记叙文
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生命是什么假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草，决不要因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将充满活力。假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地奔流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！假如生命是一根枯枝，那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚……200字 高一 演讲稿
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热爱生活_生命是什么作文生命是什么呢?晚上我在房间里独自思考这个问题。忽然，一只小蚂蚁从墙角里钻了出来，它两脚爬得缓慢，停停歇歇，不知道怎么了。就在这时，它突然不动了，肚皮朝上，好像死了。可是过了一会儿，只见它的触角微微颤动了一下，紧接着，它的几只脚也开始活动。但它挣扎着，极力蹬着几条腿，似乎想站立起来。它一次又一次地努力，并没有让它如愿以偿，每当它试图站起来走一步的时候，就马上跌倒了……经过无数次磕磕绊绊，它终于能够站起来了，我为它感到高兴。就是这么一个弱小的生命，但小蚂蚁却以顽强的意志力在困难面前坚强地抬起头。这种强烈的求生欲望令我感到无比震惊，一个毫不起眼的小蚂蚁居然也那么珍视自己的生命!大家都知道“张海迪”吧?她体弱多病，5岁时就被诊断为患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。可是，在面对种种困难时，她并没有沮丧和沉沦，她以坚忍不拔、不屈不挠的精神与疾病斗争。校园里虽然没有她的脚印，但它就像一名学生一样自己学习了英语、德语、日语和世界语，成为了一位著名的作家。她的经历，好像不是一个残疾人所能做到的，可是她就是奇迹般地做到了，凭着她坚强不屈的精神，靠着她对生命和生活的热爱!我们这些正常人，个个都体格健壮，但有些人却以赌博、游戏的形式来浪费光阴，浪费生命。看到这一切，我不禁想对那些人们说：“赶快结束你们的‘游戏人生’吧!与张海迪那样的残疾人相比，你们应该更加热爱生活、热爱生命啊!长时间的赌博、游戏只会让你的人生、你的生活变得更加无趣、单调以及枯燥无味。要知道，这种生活可算是‘慢性自杀’啊!”前几天，我看到报纸上有这一则新闻：安徽省阜阳市3月份以来已有789名儿童感染肠道病毒EV71，19人经全力抢救无效死亡，目前仍有204例住院治疗和留院观察。见到这样的消息，我心头怦然一震：789人染上EV71病毒，竟有19人抢救无效死亡!多么惊人的数据!在一个省内，竟有这么多个小生命被病魔夺去!可见生命是多么的脆弱，只要稍不留意，就可能失去它。光阴是一去不返，生命也是一去不返。生命有开始，也有尽头，有的时候顽强，有的时候脆弱，我们可以好好保护它、使用它，也可以白白浪费它、糟蹋它。一切全由自己决定，我们必须对自己负责。在生活中，我们总会遇到一些风风雨雨、坎坎坷坷，就像张海迪所说的：“在生活中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来!”在困难面前，我们一定要努力去克服它，而不能显示出自己的软弱。上帝既然赐予我们有限的生命，我们就应该珍惜它，爱护它。只有热爱生活，珍惜生命，才能使自己活得光彩有力。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。1200字 高一 议论文
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什么不只是什么歌谣，不只是音一支歌就是一个人人皆经历过的故事，一位歌手就是那个故事的讲述人。在高亢的声音里，在低吟的声音里，在沧桑的声音里在激情的声音里，你是否听见了一些故事？“家乡那儿的歌谣，对我来说是种依靠，是我最顽强的一角。”李荣浩的《歌谣》，一遍又一遍地在游子的心中响起。离家的少年，他曾在风雨中哆嗦，曾在黑暗中摸爬，曾在烈日下撒汗，曾在被窝里想家。陌生的城市，陌生的朋友，陌生的一切，谁不想念那个熟悉的家？家乡的歌谣，对于他们而言，是清晨的暖胃稀饭，是夜晚的厚厚棉被，是前进的动力，是归家的信号。不管前进的路有多大困难阻挡着，家乡的歌谣一直鼓励游子迈开步伐！除了音符，你听见了异乡人的故事吗？“请你在春天到来的时候轻轻歌唱，唱一首关于冬天的歌谣，慢慢长长。”宋冬野讲述着《鸽子》，讲述着那只鸽子的世界，讲述着他与那只鸽子快乐的世界。可是，快乐的时光却永远地结束在了那个春天。年幼的宋冬野不愿承认这个事实，因为，鸽子一直活在那个冬天，活在那个令他快乐的世界，唱着充满希翼的春天的歌谣。“明天太远，今天太短，伪善的人来了又走，只顾吃穿”。宋冬野与鸽子一起快乐地生活着，在没有欺骗的世界，在没有死亡的世界。除了音符，你听见了宋冬野与鸽子的故事吗？“梦为努力浇了水，爱在背后往前推，当我抬起头才发觉，我是不是忘了谁。”林俊杰的《不为谁而作的歌》所讲述的故事颇让人动容。或许，在你不经意的某个瞬间，在你身处困难的某个瞬间，某个从未谋面的人轻轻地拉了你一把。事后，人们常用“感谢”来称呼那些被帮助人最想做的事。公交车上一位即将要生产的妇女，学校里被混混们欺负的同学，迷路了的老年人……那些从未谋面的陌生人不曾留下姓名，不曾索要报酬。“生者互助，宇宙最渺小的一个神，正巧和那个最伟大的同名，他们叫谢谢”。这首歌里，你听懂了曾经说出口或未曾出口的那声谢吗？当音乐缓缓响起，除了音符，你是否听懂了一些故事？这是一段奇妙的历程，我愿意全心投入，走进了一个全新的世界。音符背后的故事，未完待续……800字 高一
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书是什么书是什么？它是人类文化交流的媒介。古语曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。可见书的力量有多巨大。而中华自古以来不仅是一个礼仪之邦更是一个书香之国。从春秋的韦编三绝到宋代的凿壁偷光，都无不体现着中国人对书的热爱。在琳琅满目的书籍中，我一直很喜欢一本书，它谈不上是名着，有时甚至还不够抢眼，但他却承载了中华五千年的文明历程，它的名字就叫做《中华上下五千年》翻开这本略显陈旧的书，一幅历史长卷展现在我的眼前透过历史的风烟，我看到了司母戊鼎的铸造，看到了春秋战国的诸子百家，看到了孟姜女看到了绵延万里的长城。有时我仿佛站在未央宫前，聆听汉武帝颁布推恩令，又站在大明宫，看到了万国朝圣，沐浴在贞观之治的盛唐光芒下。在清明上河图中，我领悟到了东京的繁华。我随着马可波罗来到元大都，一起拜见忽必烈。随着郑和七下西洋，远道世界各方。我会为于谦打抱不平，会为岳飞感到惋惜。每当翻开历史沉重的一页，我每次都感觉仿佛看到了圆明园的熊熊大火，那是西方列强留着我们文明上的一道深深的烙印，看到了黄海底下致远舰的残骸，那是中日甲午海战留给我们的回忆，看到了曾在中国的土地上矗立的“华人与狗不得入内”的牌子。那是对我们民族的羞辱。但是希望终将来临，辛亥革命如一颗惊雷，拉开了中国民主化的进程合上书，我陷入了深深的沉思中，记得唐太宗曾说；以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知对错，以史为镜，可以知兴亡。没错一个民族如果不知道过去又怎么能走向未来。现在许多人被物质上的享受冲昏了头脑，但是我们作为新时代的少年，不应该这样，我们更应该牢记历史。不要忘记我们民族曾有的荣光，更不要忘记曾经的东亚病夫屈辱。我们应该更加勤奋刻苦的学习，才能换来祖国更高的腾飞，才能实现中国梦，才能配上中华民族五千年的文化底蕴。这就是这本书带给我的力量，它是谈不上名着，但他承载的民族文化却远胜名着，更远胜于现在流行的一些玄幻小说。它让我懂得珍惜今日美好的生活，是我学习的动力。所以在此我也恳请大家来读一读这本书，去领悟我们民族的文化。也希望这本书能够唤醒我们深入到每个中国人骨髓里面的民族之魂。800字 高一 叙事
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温暖是什么温暖是妈妈的微笑；温暖是妈妈的拥抱；温暖是妈妈的泪水；温暖是我写给妈妈的一篇空间日志，温暖就这么简单。今年的五月十三号是母亲节。我琢磨着送妈妈一个什么礼物。“送什么好呢？”我自言自语着。“买东西？太俗气。做一顿饭？太普通。”完全没有头绪的我躺在床上想着。过了一阵我有了灵感，我想到了高科技，想到了家里的电脑。 于是我坐在电脑前，进入了我的qq空间，点开了日志。我对着电脑回想着。我跟妈妈在一起仅仅只有一年，这一年里变化的太多了，一时不知从何写起。我手放在键盘上，看着二十六个字母，不知不觉的拼写出五个字：妈妈，我爱你。 望着这五个字，我好像看见我生病时妈妈那张焦虑的脸。我似乎看到我学习上遇到困难时，妈妈那张着急的脸。我耳边隐隐约约的听到：宝贝，加油。这不算什么困难。 慢慢的，我看不清那五个字了，泪水不知什么时候一颗一颗的从眼眶里逃出来，滴在了手上。 还记得我每次拿回奖状时看见妈妈连导航的笑容，耳边响起妈妈的赞许。顿时，我感到温暖。温暖就这么简单。 那天，我在学校受委屈，回到家后抱着妈妈哭。妈妈把我搂在怀里，用温暖的声音安慰着我。瞬间，我感觉到温暖。温暖，就这么简单。 时间很快就过去了，我揉了揉眼睛，看了一下时间，六点了，“妈妈该下班了吧。”我想着。看着我一下午的成果，这篇日志终于完成了，点了一下发表，我心里美滋滋的。想着妈妈看到这篇日志后的情境，就哈哈的笑。妈妈回来了，她打开电脑，进入空间，映入眼帘的是她的照片，她点击进入，滚动着鼠标，下拉，我躲在门后看着妈妈的举动。我看见妈妈的眼睛里闪着亮晶晶的东西，那是妈妈的泪水。那个时候妈妈失去了平日的严厉和严肃的那一面，露出了柔软的一面，看见妈妈哭，我心里也一阵酸楚。 突然听见妈妈说：“进来吧。”我慢慢地走进妈妈，妈妈把我搂入怀中，她的眼泪落在了我的脸上，滴进了我的心田。刹那，我感到温暖。温暖，就这么简单。 温暖，来源于妈妈的微笑、拥抱、泪水、和我写给妈妈的那篇日志。温暖，就这么简单。800字 高一 叙事
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生命是什么渐渐长大的我时而想生命是什么。一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。山西大学附属小学四年级:高思淼350字 四年级 抒情散文
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生命是什么？生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。开出的美丽无比的鲜花。 />生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。 />生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。多么负责任的总理啊！ />生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。他们用自己的生命，保护着病人的安危。不愧是白衣天使！ />生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察，他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。 />生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。 />有人说：生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说：生命是母爱的慈祥，父爱的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。也有人说：生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。 />有人说：生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世俗。 />有人说：生命是母爱的慈祥，父爱的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。 />也有人说：生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。 />生命是什么，不同的人都有不同的答案。 />从古到今的千古人物，不管平凡的不平凡的，对生命都持有不同的见解。不管他们的一生是碌碌无为，还是功成名就，都已经成为了过去。 />现在拥有生命的我们，不管你是怎样的看待生命，都要去把它添满，去珍惜它，并且让自己的生命更有价值，色彩更加地丰富。不要等到生命快完结的时候才发现：原来我这一生是多么的廉价，多么的单调。不要到生命快要完结的时候埋怨：生命是多么的短暂阿，多么的无聊阿。 />其实，上天给我们每个人的生命都是一样的。生命是一本书，就看你自己怎样去编写，写得好世人肯定会记住你，赞美你；生命是一张纸，就看你自己怎样去勾勒，画得好肯定会被后人珍藏。生命是一朵常开不败的花。，即使遇到困难也永不言败。生命是一个不辍网的劳蛛，即使知道，网不住星星和月亮，但依旧织网；生命是一只不羁的猛兽，即使身受重伤，也要站立着死去；生命是不倦的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。 />一个人只配拥有一次生命，所以我们要好好地去珍惜它，。遇到困难时要去勇敢地去面对，遇到所犯的错误时要坦然地去面对。要仔仔细细，不愧于自己良心的去做好每一件事，因为每一件事都会成为你人生当中的小插曲，如果其中一个音符不对劲，就会破坏了整首曲子。虽然不要求事事做到完美，但要求事事尽到全力。奥斯特洛夫斯基说过：生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死前的时候，他就能够说；“我已把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。 />生命是世间上最美好，最珍贵的东西。不过生命他到底是什么，我们都要去珍惜它。不要让自己最宝贵的东西遭到污染。1200字以上 六年级 抒情散文
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生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，它奔向四方。 当小鹰长到一定程度时，鹰妈妈便会带小鹰来到悬崖边，将小鹰推下去。如果小鹰选择放弃，就会摔死。如果小鹰选择坚持，那么他就会展翅高飞，翱翔天空。看到多姿多彩的世界。我明白了生命是坚持。 砖缝中掉进一颗种子，过了几天，竟然长出一截小苗来。在这风吹雨打的情况下，那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝里，不屈向上，茁壮成长。我明白了生命是要有勇气。 当你看到鲜花中的小蜜蜂时，你是否知道蜜蜂从出生第二十一天就开始采蜜，劳动。它们多么辛苦啊！从早到晚，从春到秋，它们一直都在默默无闻地为人类奉献，以苦为乐，勤勤恳恳，直到死亡。我明白了生命是无私奉献。 我在墙缝中发现有许多蚂蚁在忙碌地工作着。我抓住了一只蚂蚁，心想；我只要稍一用力，它就没命了。我轻轻一动，它的六肢就踢来踢去，它不停地挣扎着。它是多么热爱自己的生命啊！ 从他们身上，我看到了生命是宝贵的，是顽强的，是无私奉献的。生命只有一次，让我们好好善待生命吧！400字 四年级 散文
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生命是什么以前我还小，不知道生命是什么，现在我长大了，知道了生命的概念，生命是短暂的、脆弱的、渺小的，也是顽强的，生命在于感受爱、回馈爱、奉献爱，我们时时刻刻都在感受生命。生命是短暂的、脆弱的、渺小的。再菜园中自由飞翔的蝴蝶，当自身被别人追赶时，翅膀就会不停的扇动，当飞不动时，翅膀也就将会折断，别人抓住时，它也有可能也经奄奄一息快死去了。生命也是顽强的。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，既使它仅仅只活了几天，植物的生命力都那么顽强，何况我们人类呢，美国盲聋女作家、教育家——海伦·凯勒也有小瓜苗那样强的生命力，她既使盲聋了也写出了14部巨作，其中《假如给我三天光明》是她的散文代表作，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。生命在于感受爱、回馈爱、奉献爱，听了这个故事你就知道怎么奉献爱：他是一个日本人，有一天，他装修屋子，当他拆开墙上木板的时候，发现里面有一只壁虎被一根铁钉牢牢地钉在墙上，可这只壁虎依然活着，他很纳闷，这只壁虎不能移动一步，是什么让它活到现在呢？于是，他就开始观察起来，不一会，他惊诧地发现，又一只壁虎爬了过来，用嘴里含着的食物熟练地喂着那只被钉住的壁虎，又后来，他更惊诧地想起来：这只铁钉是七年以前的一次维修时钉上去的，这简直是匪夷所思，七年啊 ！！！不论这两只壁虎是什么亲情关系，这需要多少耐心和关爱啊！生命在于感受爱、回馈爱、奉献爱。生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。600字 五年级 散文
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什么是生命生命是宝贵的，谁开得起玩笑？生命又是残忍的。有人说生命是无拘无束尽情地在大自然中呼吸新鲜的空气；岁月的流逝冲不淡人们那些甜蜜的记忆，每当我们回忆时，这些记忆都使我们倍感亲切。生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。再回忆起5.12那场突如其来的汶川大地震，死伤人数惨重，从那起大地震后，我知道了什么是生命，它有多么重要，那些被困的人多么渴望有人会来救他，不管希望有多么渺小。第二次玉树也发生了大地震，又让我明白与了解，不管发生多大的事，一定要相信自己，一定要坚持，只希望每次都能听到胜利的呐喊声。活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事，生命一旦结束，便无法复生，一去不返了，所以生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的，生命对于我们每一个人来说只有一次，而生命一旦来到这个世界上，便负有严肃的生命使命，那么，我们究竟该如何对待我们的生命？在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命。一校六年级：叶智超550字 六年级 散文
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生命是什么有人问我，生命是什么？我会对他说：“生命是在蓝蓝的天空翱翔的雄鹰，生命是在夜晚寻找食物的猫头鹰，生命是勇斗鲨鱼的海豚，生命是守护中国的战士，生命是在马路中间维护交通秩序的交通警察，生命是在火灾发生时，勇于前进的消防员……”一天，一群猎人把一些羚羊逼到了一个深不见底的悬崖上，这可怎么办？于是羚羊它们想了一个办法：先让老羚羊跳到悬崖中间，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳过去。就这样，一个接一个，一个又接一个的终于跳过了悬崖，有一些羚羊掉下去了，在这个不见底的悬崖上，它们是为了让别的羚羊跳在它们的背上跳过去而选择牺牲了自己。这个故事告诉我们要勇于奉献，这些羚羊死得是多么的伟大啊！还有一个故事是关于一个十七岁小男孩跳河自杀的事情，事情是这样的：十七岁的男孩和同学吵架了，这件事被他的妈妈知道了，就骂了他一顿，他们的车开到了桥上，小男孩忍不住打开车门跃过桥栏杆跳了下去，摔死了。他的妈妈停下车也向着桥栏杆跑去，她看见自己的孩子从桥上跳下去摔死了，他的妈妈哭得直打地。这件事告诉我们：要珍爱生命。让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命的火种燃烧的更旺，释放出更大的力量吧！450字 四年级
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生命是什么人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可是，在去年的冬天，在刺骨的寒风里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我对生命有了新的认识。那年冬天，天气非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生热，有的人把所有的衣服、口罩棉裤都穿上，只剩下两只眼睛露在外。我的妈妈从外面走进房子里，眼镜已经上霜了。爸爸说：“我带你去滑冰呀？”我一口答应了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。妈妈说：“祝你玩得开心。”我高兴极了，说：“再见！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看见所有的花都死去了，突然我发现，这里怎么还有这么多花？爸爸告诉我：“这些都是梅花，梅花能在寒冬里生长开放，天气越冷，它越展示自己的美丽。”爸爸又说：“你没听过‘梅花香自苦寒来’，这首诗吗？”我的心被震撼了。第二天下起了鹅毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在风雪中展示自己的美丽。一阵寒风吹过，梅花翩翩起舞。我的心被这些美丽的梅花吸引住了……在这一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇气。人生是短暂的，要让短暂的人生有价值、有意义。难道这寒风中的梅花精神不正是我们每个人所应具备的吗？450字 四年级
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生命是什么我常常想，生命是什么呢？那天早晨，我无意间发现了一只蜘蛛在吃力的织着网，它那小小的身影不停地忙碌着，许久，网还没织好，我看得不耐烦了，认为蜘蛛一定会放弃的，不在去织那张网了。可是，第二天，意想不到的是，那只小小的蜘蛛织的网竟然那么大，那么密，我不由自主地赞叹道，他那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神不值得我们学习和赞赏吗？妹妹将花种子放进一个土壤干操的花盆里，我原以为花种子一定不会发芽的，可是，过了几天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的种子里饱含着一种强大的生命力，竟使它可以冲破坚硬的土壤，不屈向上，茁壮成长，即使它在干操贫瘠的花土中。有一次，我和同学在一片草丛中发现了一只昆虫，不停地爬来爬去，趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明，我忍不住放了它。有一种感动叫坚强，有一种坚强叫感动，昆虫那种求生的欲望令我震惊。生命是坚强的，也是脆弱的，我们要珍惜生命，决不白白糟蹋它，使有限的生命创造出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。陕西西安灞桥区西安西港花园小学四年级:乔悦450字 四年级 叙事
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生命是什么我常常在想，生命是什么呢？生命是我们必不可少的东西；生命是无价之宝；生命是灵魂……一天，爸爸妈妈买来了一只小鸟，我十分喜欢它，可它却整天闷闷不乐，晚上，我正在睡觉，客厅传来的一阵阵声音使我不得安宁，我起床看了看，眼前的一幕让我震惊了，小鸟正在用头顶鸟笼，都弄出血来了，它的嘴一直在动，好像在说：“求求你，小主人放了我吧，我是无辜的。”我忍不住就放了它。这就是生命—求生的生命。早上，我到后院帮妈妈收衣服。走着走着，看见了石头下有一注新长出来的小草，我便没去在意他。过了几天，我忽然想起那株小草，心想：这株小草在没有阳光没有水的日子里，一定活不下去了。于是，我就到后院看个究竟。这株小草的惊奇“表现”使我恍然大悟，它居然还活着，而且还把石头顶开了。这就是生命—顽强的生命。中午我吃完饭，发现墙缝中有许许多多的蚂蚁正在勤勤恳恳、忙忙碌碌地工作着，我用手捉住了一只蚂蚁，然后用手轻轻一动，它的六肢就踢来踢去，我心想：如果我一用力按它，它就没命了。它不断的在挣扎，它是多么热爱自己的生命啊！这就是生命—强烈的生命。一只求生的小鸟，一株在石头下茁壮生长的小草，一只只珍惜、热爱生命的蚂蚁，它们的一举一动多么令人难忘，连动植物都这么热爱生命，何况是人呢？六年级:爱得霸道450字 六年级 叙事