四季的魅力
450字
二年级
写景
春天,是一个温暖而舒适的季节,春姐姐挥挥手,小树长出了嫩绿的叶子;春姐姐轻轻吹一口气,大地变成了一片绿色,春姐姐的来临受到了小朋友的欢迎,春姐姐看到小朋友在草地上欢快的游戏,自己也非常的开心,便和小朋友们一起游戏。
不知不觉中,春姐姐踏着芬芳的脚步,慢慢的离开了。
夏是一个火热的姑娘,夏姑娘走到哪里,哪里就会是一片火热。夏姑娘像一个调皮的姑娘;如果看到小朋友再吃雪糕,她自己也会毫不犹豫的过去和小朋友一起“分享“,如果有时你的雪糕融化了,那么不要担心,因为夏姑娘想和你一起分享冰激凌。
秋是一个成熟的妇女,只要她路过的地方,总是瓜果飘香,景色宜人。因此,农民伯伯非常喜欢秋,秋走到哪儿,都会看到有人在摘着丰收的果实,秋非常的开心。
冬是一个稳重的爷爷,冬爷爷喜欢在树上跳舞,更喜欢在草地上玩,冬爷爷喜欢在雪地上看小朋友们堆雪人,打雪仗,有时冬爷爷会自己藏起来,让别人来找他,这个时候你就看不到雪了,因为,冬爷爷把它藏起来了……
这四个季节,各有各的不同,不知道你喜欢哪个季节呢?
二年级:黄钰
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夜空
50字
二年级
写景
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四季的魅力四季是那么的美啊!无论是春。夏还是秋。冬,我们都喜欢,它们给我们带来了美好的环境和迷人的一幅四季画。春天的女神来了,她给花园撒下了种子,让花园里的花竟相开放,深红似火的玫瑰,粉红似霞的牡丹,洁白无暇的水仙。它们有绿叶衬托着,还迎风飘香,是那么的美啊!就像大自然专门给我们画似的。夏天的使者到了,它让太阳把大地烤的像火炉似的,热乎乎,平时争奇斗妍的花朵,也失去了往时的风采,被太阳晒得有气无力地趴在地上,大树伯伯不怕猛烈的阳光,依然挺着身子,为人们遮晒。秋天的仙女来了,她会带着什么呢?她带着丰收的喜讯来了,来到果园里,硕果累累,金黄的柿子像大灯笼似的高挂在树上,一个个苹果红的像小孩子害羞的脸蛋。冬天的信使来了,它象征着洁白,一会儿鹅毛似的雪花纷纷落下,一会儿豆子般的雪下了,把大地。街道都用雪铺盖着,房子。树等都有雪来装饰,这美丽的冬天使人感到舒服。四季啊!你给我们带来的好处,我们十分的感激你!350字 四年级 写景
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四季的魅力因大自然独特的魅力,让我们一起来领略春夏秋冬的美丽吧!春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,属话说“一旦之计在于晨,一年之计在于春”春天小草带着泥土的芳香钻出地面,一丛丛,一簇簇,小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了鲜艳的春装,池塘里,田野上,天空中到处都焕发着勃勃生机。暖洋洋的阳光照在身上软绵绵的,春风拂在脸上既温暖又舒服。在乡村的田野里农民伯伯忙着播撒希望的种子,在教室的墙壁上贴着新学期的课程表。春天在欢笑和期盼中慢慢游走。又一个令人奇妙的季节开始走进了,那就是就是夏天。夏天的日头是熟透的,近似于火球,大地像蒸笼一样,走在路上,迎面的风似热浪扑来。夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起一片浓浓的绿阴,知了不住的在枝头上发着令人烦躁的叫声,像是在替烈日呐喊助威。秋天是燃烧的季节,也是收获的季节,更是充实的季节满地的落叶不经意间没了踪影,风儿突然改了性情,一个劲地往身体里钻,骨头里都有它的寒意,裹紧衣服告诉自己已走进冬季。公路两旁的行道树大多只剩下光秃秃的枝干,虽然松柏依旧是绿的,却不在那么青翠,脑海里飘过柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江。,这二十个字完全勾勒出了冬的画面。或许有很多人不喜欢冬天,但我却对冬天情有独钟,我喜欢冬天漫天的大雪,喜欢冬天暖暖的家,喜欢冬天用它的寒冷锻炼着我的意志。冬天来了,春天还会远吗?没有冬天哪有春天毅然的美丽季节?我爱冬季,因为冬孕育着新的希望。春夏秋冬它们各自散发出自己独有的风采,各自展现出的千秋让我们觉得缺一不可,它们是独一无二的,它们是不可替代的。只要有它们在,世界才是美妙无比的。650字 初三 记叙文
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四季的魅力春天,是一个温暖而舒适的季节,春姐姐挥挥手,小树长出了嫩绿的叶子;春姐姐轻轻吹一口气,大地变成了一片绿色,春姐姐的来临受到了小朋友的欢迎,春姐姐看到小朋友在草地上欢快的游戏,自己也非常的开心,便和小朋友们一起游戏。不知不觉中,春姐姐踏着芬芳的脚步,慢慢的离开了。夏是一个火热的姑娘,夏姑娘走到哪里,哪里就会是一片火热。夏姑娘像一个调皮的姑娘;如果看到小朋友再吃雪糕,她自己也会毫不犹豫的过去和小朋友一起“分享“,如果有时你的雪糕融化了,那么不要担心,因为夏姑娘想和你一起分享冰激凌。秋是一个成熟的妇女,只要她路过的地方,总是瓜果飘香,景色宜人。因此,农民伯伯非常喜欢秋,秋走到哪儿,都会看到有人在摘着丰收的果实,秋非常的开心。冬是一个稳重的爷爷,冬爷爷喜欢在树上跳舞,更喜欢在草地上玩,冬爷爷喜欢在雪地上看小朋友们堆雪人,打雪仗,有时冬爷爷会自己藏起来,让别人来找他,这个时候你就看不到雪了,因为,冬爷爷把它藏起来了……这四个季节,各有各的不同,不知道你喜欢哪个季节呢?二年级:黄钰400字 二年级 写景
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四季的魅力朋友,你可曾注意,春夏秋冬,四季的组合,他们也有无限的魅力,谁又能不被它们的魅力所征服?春是温柔的,缤纷的,当第一缕春风吹进来,春的气息便已弥漫在天地。清晨,春将清新、舒爽给了人们。漫步在野外,小鸟在吐出嫩叶的树枝上歌唱,融化了的雪水像刚出笼的鸟儿在山涧间嬉戏,又像久违了母亲的归子,冲破障碍直奔大海母亲。五彩的野花,如同赶集似的争奇斗艳。那春天的使者――燕子,也在翩翩飞翔。更美的是傍晚,夕阳的绚烂映照着缤纷的景色,美的让人心醉。春又是播种的季节,当一排排庄稼芽儿破土而出,春便充满了生机。这,是春的魅力!夏是暴躁的,火辣的。春去夏来,瞬间似乎一切都被装进了一个火炉,熔成了一个字:热!天是热的,地是热的,万物也都是热的,即便是清凉的河水,也免不了被晒热。夏,这个暴躁的“辣妹子”散布了热,却给卖冰棍的店主带来了欣慰。天虽然热,但那大自然的景物却充满了浓浓的气息。瞧,昔日刚长着嫩芽的树现已浓荫蔽日,先前的小花也已长大了许多。浓浓的绿叶,浓浓的花香,浓浓的白云,浓浓的天空,浓浓的我们。一切都是浓浓的。这,是夏的魅力!秋是成熟的,金黄的。成熟是秋的主题:高粱像喝醉了酒的大汉,涨红了脸;玉米也鼓起了衣服;稻谷、麦子、棉花都成熟了。庭院里,圆溜溜的葡萄水灵灵的,令人垂涎三尺;红红的枣儿,张开笑脸,望着我们……秋是金黄的,昔日的绿叶悄然变得金黄,如蝴蝶般飘飞落下,大地在瞬间都变黄了……这,是秋的魅力!冬是纯洁的,雪白的。秋去冬来,万物都要在冬的伴奏下入睡,风吹着口哨,雪随着飘飞。一夜之间,大地江山变成雪白一片,银装素裹,这一切在阳光的照耀下闪烁着点点银光,不刺眼却很绚烂。洁白的冬,无暇,只有“白”装点世间,天白,地白,山川树木白,江河山崖白,就连人们的心灵也白的纯洁,没有丝毫的杂物。这,是冬的魅力!春的魅力,夏的魅力,秋的魅力,冬的魅力,四季魅力的组合,真是魅力无限!有谁不被征服?又有谁能不被陶醉?700字 六年级 写景
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写景
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音乐的魅力音乐,是一种超凡脱俗的文学艺术形式。音乐从古自今,横跨了多少洲际与国界,引得多少音乐家为之神魂颠倒,演绎出多少音乐家们面对的或苦或难的人生。谈起音乐,被奉为乐圣的贝多芬曾风靡在乐坛。音乐在他的指尖流动,流出的不仅仅是酣畅淋漓的钢琴奏鸣曲,更是他甘于为音乐奉献自己的热情。1802年,医生宣布贝多芬失聪,对于一个热爱音乐的音乐家来说,这个消息无异于对他的音乐梦进行了惨痛的封锁。贝多芬写下了《海里根斯塔特遗嘱》准备结束自己的人生。这首曲子哀感动人,催人泪下,谱写出一位出色的音乐家被迫终止自己对梦想的追逐之路,这对于一个有梦想的人来说,停下追逐梦想的脚步,还不如选择带着梦想离开。但最后他终于选择咬牙坚持追求梦想,继续活了下来,成为流芳百世的传奇和神话……在贝多芬之前的一个时代里,欧洲乐坛上的大圣乃是奥地利“音乐神童”——莫扎特。皎洁的月光洒下了一道道的银辉,映得莫扎特的脸上显得神秘,半张脸被月光照得通亮而另半张脸却被黑暗隐隐吞噬,没有谁知道那四首圆号协奏曲的背后隐藏着他多少烦闷与愤懑,这四首曲子是他对烦闷狠狠的报复,他用圆号“笑”劳一生,缓解自己内心的烦,宣泄出同世界抗争的满腔愤懑,但人们看到的,听到的依然只是流畅如云,余音纯梁,荡气回肠的一曲钢琴交响曲,他是音乐的建筑师,仅因为音乐之美而有存在的意义……英国最伟大的布鲁斯吉他手埃里克。克莱普顿也同样是因祸而一跃成为英国著名的吉他手。1992年《泪撒天堂》中的TearsInHeaven你也一定还记得吧,那首曲子听哭了所有人,那是埃里克四岁的小儿子不幸去世后写的,在无数吉他中间埃里克独自抱琴,坐在幽暗的光线下,苍老的嗓音缓慢而疲惫的唱出,那是一个父亲对儿子的深情和怀念啊!“你还会记得我吗?假如在天堂相遇?一切是否会依旧假如在天堂重逢?跨过那道门,我清楚那里有安宁,我知道那在天堂,再也不会有泪……”埃里克轻唱着……盘旋在无人知道的高空里……音乐之美,美在其旋律,更美在其中的故事……800字 二年级 抒情
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笑话的魅力笑话的魅力余越然幽默与笑话,给我们带来了笑声。今天晚上,在饭桌上,我洒了几滴羊肉汤,好像一粒粒的珍珠。妈妈边擦边说:“你真烦人!”我很烦?......这时,爸爸笑笑嘻嘻地说:“你是小凡人,我是男凡人,妈妈是女凡人,外公是老凡人,我们全家都是凡人。”我哈哈地笑起来。然后就和爸爸开始笑话比赛了。我讲了一个报警的笑话,爸爸讲了一个蜗牛、蝴蝶和蜜蜂的笑话。我们边讲边笑,讲了许多笑话,但还是不分上下。应该做作业了,但我还是想讲,最后,恋恋不舍地下了餐桌。我觉得讲笑话确实给我们带来许多欢乐的笑声!200字 二年级 写人
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科学的魅力科学的魅力实验中学思达外国语小学六·四班轩辕轩科学,使人深刻,使人庄重,使人能发现世界的奇妙与神奇,进入科学的世界,仿佛进入科学知识的海洋,进入奇妙的科学王国,在那里,你可以闭上双眼,尽情地陶醉在这科学世界里。这天,我亲身体验了科学的奇妙。在这节课上,有三个同学各做了一个科学小实验,都很有趣。我最喜爱丁泽成同学演示的实验,他的实验是这样的:他首先准备了道具:水杯、硬纸片,接着,这恰似魔术的实验就开始了,只见他如魔法师一样梦幻般地拿出了一瓶水,再把水倒入道具水杯里,然后把纸片放在水杯上面,看似平平凡凡的动作,其实暗藏“玄机”,见证奇迹的时刻就要到了,就在这时,他脸上露出了一种诡异的笑,正在大家十分专注地观看的时侯,他以迅雷不及掩耳之势,利索地把水杯倒了过来,纸片和水杯顿时像吸铁石一样紧紧相“依”,杯子里丝毫没有露出一滴水,台下掌声雷动。我百思不得其解:到底“何方神圣”在“作怪”呢?为了解开心中的疑团,我一次又一次地亲自实验,翻阅资料,终于明白了其中的原理:原来是“幕后英雄”大气压在作怪,由于外面的气压大,所以外面的气压会顶着纸片托起怀中的水,就造成了这样一种“奇迹”。也许,你痴迷于魔术,也许,你热爱于科学,但是,魔术再神奇,再炫丽,毕竟是虚假的,而科学,是大自然构造的一种真实的魔力是人类刻苦钻研创造出来的成果。科学,正因为有了你,才让世界更美丽,才让一切不平凡。所以,只有细心观察,反复实验,才能获得真正的知识,正如诗人陆游所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”550字 二年级 写人
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艺术的魅力我从小就喜欢跳舞,三四岁时开始学习舞蹈。那时,一般都是姐姐教给我一些基本动作,例如劈叉、下腰、压腿等。我对跳舞很感兴趣,每天都练习这些动作,并且持续了很长时间。后来,妈妈请了专业人士教我练习舞蹈。她长得又高又瘦,跳起舞来,身体像柔软的柳枝,飘飘摇摇的,好看极了。她长得很和善,可教导得相当严格,要不是我对舞蹈十分狂热,早就坚持不下去了。日子一天一天过去了,我终于也能和着音乐翩翩起舞,没有浪费老师和父母的苦心,也算有了一个交代。一直以来,我有一个梦想,希望长大后能成为一名舞蹈演员。不管训练多么苦,多么累,我都会坚持下去,永不放弃。250字 二年级 叙事
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夏的魅力一说到夏天,很多人都会想到那炙热的太阳,晒得人汗流浃背,讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰......。而我却认为,这些与夏日的魅力相比较,是那么的微不足道。 夏是热烈、向上的,更是愉悦的。夏让世界变得爽朗,听听哗哗的山泉,已感觉到了凉意,再看看流淌的小溪,夏就变得透凉。 再到山里去走走,更是满目清新,明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木,因为这些生命,山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味,每一道山岭都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情,竹林斑驳,阳光透过竹叶洒一地碎银,花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的虫儿,而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿,组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。 我喜欢夏天,因为它的天性晶莹,气息清新。300字 二年级 写景
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魅力的四季四季是美好的,四季是美丽的,四季是充满梦想和幻想的,四季的美,是彩色的,四季都有着让人猜不透的心思…… 几场潇潇的春雨过后,山青了,水绿了,山下那汩汩流动的一条小溪,也越发的秀丽起来了。暖流融化了岩石上的冰层,滴下的第一颗细小的晶莹的水珠向人们报告着:春天,又来到了!春天像童话中的仙女,所到之处,万物复苏,树木抽枝叶发芽,鲜花张开了笑脸,大地披上了绿色的新装。春天,悄悄的来到了……你看,呢喃的紫燕从南方飞回来了,小草也从大地妈妈的怀抱下,探出了头,好像也要欣赏一下春姑娘的魔力。花开了,阵阵清香引来了翩翩飞舞的蝴蝶,于是,寂静的森林又变得热闹了起来…… 春天随着落花悄悄的走了,夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。夏天不想春姑娘那么安静,她载着优美的歌声,给大地带来了一片生机。初夏时节,各色的野花遍地开放,红的,绿的,紫的,黄的,像绣在一块儿大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,允吸着花蜜,勤劳的飞来飞去。就连蛐蛐也亮开了他那个金嗓子,放声歌唱。。。。。 秋风瑟瑟,满院子翩飞着金黄色的蝴蝶,平静的江面,在雨后的秋阳下,笼罩这一蒙蒙的薄雾。秋天,是收获的季节,农民伯伯绽开了幸福的笑脸。深秋,绚烂的深秋,他把金色和紫色参杂在依然鲜明的剩余的绿色里,仿佛是日光融成了点滴,落在了世界的每一个角落。山坡上,枫叶正红,映在小溪里,使整个小溪里的水都染上了红色,在阳光的照耀下微风吹来泛起一阵子涟漪,金光耀眼…… 冬天匆匆的接了秋天的班,带着他给大自然的礼物,披上了白色的大衣。纷纷扬扬,一夜之间,使大地变成了雪白的一片。夜间,晶莹的雪花照的外面亮晶晶的,难道每一片雪花都是一盏明灯吗?虽然外面寒风瑟瑟,但是,回到屋内,却觉得无比的温暖,无比的温馨…… 一年四季,都带着幻想的色彩,只要我们勇于发现,就能发现,四季,有多么的美好!650字 六年级 写景
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魅力四季_650字E度网专稿 未经允许不得转载四季如一位变化莫测的魔术师,生在北方的孩子自然懂得这其中的乐趣,在北方,四季变化较明显,所以在我看来,一切变化在我眼中却是一个不同的乐趣。生机勃勃,那便是春的代名词,一切生命都富有生机,充满活力,小鸟又开始在我家的屋顶上唱歌了,偶一低头,见小草也不甘落后地钻出了泥土,仰望世界。被冻结的小河也开始流凌了。似乎只有南飞的大雁了,我静静地等待着他们的到来。夏的标志是烈日炎炎,在夏日里,虽然很热,但我最喜欢的季节还是夏天,因为夏天可以穿漂亮的裙子,可以吃香甜可口的西瓜,还可以和小伙伴一起戏水,最重要的是夏天让我体会到了他的暴躁,他的脾气千变万化:心情好时便向人间投下炽热的阳光,这是我老爱向冰箱走去,拿上一根冰棍;心情不好时便放声大哭,在人间却变成了大雨,这雨不是春雨般的淅淅沥沥,而是大雨滂沱。怪不得人们老说:“六月的天,娃娃的脸,说变就变。”秋是夏和冬的交替季节,是一个甜美的季节,是农民伯伯最期盼的季节。在田里,你会看到五谷丰登之景,到处都是笑声,到处都是香甜。在田里,仍是一片金黄,而这却是秋风萧瑟之景,秋风吹过,几片枯死树叶飘落下来。但惟独枫叶开得正快活,火红火红的,美丽极了,他梦幻般的笑着。冬虽说是冰天雪地、寒风刺骨,但却粉妆玉砌、银装素裹。这时孩子们便带上可爱的小手套不顾寒风凛冽地冲出去,打雪仗、堆雪人……好不快活。这使冬天充满了活力。这样美的一年,我感受了风和日丽的春风;感受了瓢泼似的夏雨;感受了秋高气爽的丰收之景,还感受了充满“活力”的冰天雪地。初一:路轲650字 初一 写景
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魅力走进胜利街,在那交错繁杂的枝叶之间,阳光缕缕穿透,照亮了街边的一砖一瓦,一草一木,同时也照亮了这条七十多年老街的独特魅力。在无数次整修过的街道上,斑驳透彻的光点让人不住抬头仰望那一棵棵梧桐,与街同岁的树如今仍是精神矍铄着。年迈的树干上已爬满皱纹,棕黑的主干末端却抽出了新年的绿枝,他年复一年地结果、发芽、枯萎,那浅棕的绒絮是它为自己庆生的烟花。夏日里它尽力地伸展着绿毯,为行人和朝夕相处的房屋带来薄荷味的清凉,在这层层叠叠的绿中,涂出的是生机的魅力。沿着绿影,总能看到与其交相辉映的老房子,在这块曾经是洋人天地的租界带,英式的、俄式的、日式的……上了年头的老房子就是一座座历史的博物馆,曾经身披政治色彩的它们,如今褪去了华丽的皮毛,隐于绿荫之间,它们让爬墙虎寄居于身侧,让青苔攀上墙根,让活泼的幼童们在其中欢乐着嬉戏。它们是特别的,它们又是平凡的。千万个时日磨圆了它们的尖锐棱角,抚摸那红砖青瓦,流淌着温暖从指尖沁入心底。这就是它们的魅力——这份沉稳的包容力。在默默的老房子脚边,倚坐着安静的老人。皱纹是他的年轮,一圈一圈地绕满脸颊,他早与老房子与大树与老街的血溶在一起。那双明亮的眼睛却仍吸引着我的灵魂,那是多么睿智的、安详的、慈爱的感情!这情同老街的呼吸缠绕在一起,氤氲包围着一切,这是天地间无与伦比的爱,是无与伦比的魅力。若要问是什么造就了胜利街的魅力,我说:是年华。老房子它们见证的是历史,兴盛衰败;它们经历的是几次轮回的人生,悲欢离合。时光的湖泊中,沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。这淡淡的、但最美的魅力正是这条街几十年来内涵的日积月累。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 初二 写景
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魅力敦煌鸣沙山月牙泉,位于甘肃省敦煌市,形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,构成举世闻名的沙漠奇观。这个在书本上美丽的地方,是一个让我魂牵梦萦的地坊,暑假终于领略了她的魅力。来到沙漠一定要骑一骑骆驼嘛。于是我乘坐“沙漠之舟”摇摇晃晃地出发了,清脆的驼铃声也随之响起来,随着风声渐行渐远。遥望着这大漠风景的不拘一格。健壮的驼队跨过一座座沙丘,昂首阔步在这了无人烟沙漠中,重温着古代的丝绸之路,心中充满了无限的徜徉。骆驼依旧慢慢地走着,沿途的风景却在不断地变化着,刚刚是低矮的沙地,一会儿就变成了凹凸不平的沙丘,不觉间驼队停了下来,望向四周已是走到了山顶,回首遥望那一串串骆驼的脚印。不时的还有驼队从你旁边经过。一生能有几回感受骑骆驼的惬意呢!不知不觉间,驼队翻过眼前的沙丘,呈现我眼前的是一片绿洲,中间还有一弯形状酷似一轮弯月的泉水,它就是有“沙漠第一泉”之称的月牙泉。从鸣沙山上俯瞰,一弯清泉,涟漪萦回,如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,蔚为奇观。我从未见过沙漠中的绿洲,碧波在漫漫的黄沙中荡起涟漪,泉边芦苇茂密,微风起处,芦苇在微风中摇曳着,似乎在对我招手。亭台楼阁静静矗立在一片生机盎然之中。我被这种自然景观的魅力震撼,臣服于她精巧绝伦的创造力。我全然不顾骑骆驼的辛苦,离开驼队在沙漠中艰难而又急切的奔向月牙泉边,近观泉水,可以感觉到她正用一汪清泉孕育着周围的生命。历代文人学士曾经对这一独特的山泉地貌,沙漠奇观称赞不已。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜,有许多说法。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。即便有再多解释,但却无法说明为何飞沙不落月牙泉。她在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,虽常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波荡漾,水声潺潺!“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。我走过月牙泉边,从此她令我魂牵梦绕。初三:滕羽譞750字 初三 写景
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魅力小桥流水,伴着白墙黑瓦青石板,江南,似绽放成一朵莲。出水濯清涟,玲珑亦温婉,伴着氤氲的雾气,,发散着缕缕勾人魂魄的清芬,摇曳着无可阻挡的魅力。雨丝轻柔,滴落在屋檐上,滑打着石板,一滴一滴……敲打出醉人的乐,旋律悠扬,雨巷中,孩子光着脚丫踏在青石板上。哪位姑娘撑着油伞候着爹娘?谁家巧妇倚坐窗旁盼着君郎?江南的雨,寄于微风,窥了一眼过客的思念,传到远处人家的心田。江南的雨,迷醉人世间。江南三月里,杏花春雨中,杨柳微风,细雨绵绵,佳人雨中湿了襟,绢轻拭,年复一年携着变了色的油纸伞……曲折小巷,素雅门阶,朴实的江南人家此时已桌上飘香,江南这水乡,育出了水灵灵的姑娘,系着瓦蓝的围裙衣,倍厨忙……木纹古门,白墙黑瓦,青石板路,笑叩开一院,主人悄悄添上一副碗筷。不问你从哪来,也不问你要去何处。小孩子有些畏意,少女羞红了脸。“倚门回首,却把青梅嗅”饭后茶余,是谁家传来了咿呀的弹唱,循着声,原是一对老夫妻,“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”共携手,脉脉含情,眼中透着化不开的眷恋,细碎虫鸣和着吴侬软语,驻足,任思绪服帖的随着这弹唱声飞扬,去到不曾去过的地方。夜色渐深,灯火阑珊,回首,江南情,千万种,静候,盼谁在雨中,为君擎一把纸伞!高一:紫荆梦里450字 高一 抒情散文
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魅力“啊,你穿这件衣服好好看啊!”“是啊,你看我魅力多大。”络绎不绝的声音传入我的耳朵,使我不禁眉头略皱,呵呵,表面的时尚才是真正的魅力吗?这不禁让我想起了暑假。暑假爸爸妈妈带我去了甘肃敦煌,我去看了莫高窟,我怀着一种激动,崇敬之情踏入中国之圣地。刚入洞,一股凉意迎面扑来让我不由地一颤,洞内闪烁着妖魅的蓝光,更增加了莫高窟神秘的色彩,进入莫高窟正洞,迎面扑来了一阵阵凉风,瞬间仿佛来到了壁画的世界。各种各样,色彩缤纷的壁画印入我的眼帘,乍一看,有夸父追日的,有女娲补天的,有精卫填海……一幅幅地神话故事图冲击着我的脑海,认识的、不认识的,有名字的,没名字的。我走近一看,一幅幅画活灵活现,一个个人物顠飘欲仙,有脚踏祥云的,有手拿铁棒的,还有神色端详的,他们神态各不相同,但仿佛真的一样,一幅幅壁画合在一起,构成了一个完美的莫高窟。我伸出手,摸了一下壁画,粗糙的墙壁经过了多少次风吹雨打,才有今天的风霜,一幅幅巧夺天工的壁画经过千千万万地风阻磨难,才有今天辉煌的风采,这才是最真实的魅力,它不是来源于一种外表的美,而是源于一种处在灵魂深处的魅力,这种魅力吸引着我,吸引着千千万万华夏儿女。450字 初三 记叙文
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魅力站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点。六年级:石城二小刘姝伶450字 六年级 记叙文
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的魅力星期四,风和日丽,万里无云,经过了二个星期的精心准备和热切期盼,我们604班终于盼来了班队活动——诗歌朗诵会。有了充分的准备,同学们对自己更加有信心了。活动开始后,同学们跃跃欲试。第一个上场的是第四小组,她们把自己精心准备的幻灯片放上了屏幕,最后还朗诵了一道课外诗歌。第二个走上讲台的是第三小组,她们小组是“中西结合”既有一篇手稿,又做了幻灯片,她们先把要介绍的内容写在纸上,再把推荐的三道古诗配上音乐,做成幻灯片给大家欣赏。……经过了一个小时左右的时间后,这次活动完美谢幕了。这次活动,同学们表达对诗歌热爱的方式不同,有幻灯片、有用音乐、有朗诵诗、有手抄报……但是都表达了对诗歌的热爱。对诗歌这种古老的文化,我们的心中充满了热爱和向往。诗歌拥有几千年的历史,古人用诗表达自己的欢乐与悲痛,表达自己的内心世界,而我们也要通过诗去体会诗人当时的情感,去了解诗人。这次活动使我更加想去了解古诗,让我读古诗不只是读完了背,而是想去了解诗的意思,诗人写诗时的心景和历史背景。诗歌的魅力永远地吸引着我们,让我们想去了解它。450字 六年级 诗歌
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语言的魅力语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了,但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。那是一个寒冷的夜晚,有一个中年男子在卖水果。他五旬开外,脸黑黝黝的,穿着一件已经洗得泛白的,而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时,有人能来买他的水果。这时,有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿,他看见了卖水果的小贩便问:“苹果,多少钱一斤?”小贩说:“普通的一元一个,特价的七元一个。”男子不解,心想:一样的苹果,为什么有的贵有的便宜呢?小贩说:“你没发现,这些贵的都包上金纸了吗?”这时,男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片,上面写着:把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果,心想:这个送给女儿,让她体会到父爱的温暖;另一个送给妻子,让她以后充满甜蜜。从这个故事中我们可以看出:语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸,写了一张祝福的卡片,就能卖到这样的好价钱。现在大家终于明白了语言的魅力吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 四年级 记叙文