面对理想的时候
400字
四年级
叙事
理想是导航人生的灯塔。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。我的理想是当一名老师。
当我还是一名求知若渴的小学一年级学生时，这个远大的理想就在我心中萌发了。它使我更努力、更用功了。我想这就是理想的力量吧。
当一位资格深、教学好的老教师在讲台上向我们传授知识。再拿个“全县好班级”时，你是那么自豪，激动、骄傲，但谁知道，这么多奖项更多的力量是来自背后——老师的努力。谁又会知道，老师为了在一节课上让同学更好地理解，不知绞尽了多少脑汁；为了备课、批改作业而常常忙到深夜。老师就是这么辛苦。
老师是风儿，我们是沙子；老师是园丁，我们花朵；老师是水，我们是鱼；老师是月亮；我们是星星……
老师有时是一位严师，我们犯错时及时帮我们指正；老师又是一位慈母，在我们灰心时鼓励我们，给予我们自信；老师是一座灯塔，在我们迷茫时，点亮我们前进的道路。
正是有了这么多优秀的老师，教给我做人的道理，教会我勇敢地面对人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣，我才选择长大后也当老师。
读“两只水桶”有感
350字
五年级
读后感
人总有缺点，没有十全十美的，事物也是一样的。今天，我读了《你能做到不哭吗》的“两只水桶”，更确定了这一点。
“两只水桶”的故事是这样的：从前有两只水桶，每天人们都用他们来汲水。一天，其中一个对另一个说：“我常在想，生活好没意思啊。你看，我的身上有一块板比别的都短一点点，所以每次都没法装满一桶水，你说我多失败呀！”“原来是这样啊，其实也没什么呀。”第二只水桶说，“你不如换个角度，转变一下心情。其实没有哪只水桶是十全十美的。就比如我吧，你看我每块板子都一样齐，可是我桶底有一条缝，一离开水就漏！”听了这话，第一只水桶高高兴兴去提水了。
以前，二年级时，我非常挑剔，吃饭菜要挑剔，甚至连朋友都要挑剔。一次，我挑朋友，先想到张杰婷，可转念一想；“不行，她跑步太慢。”于是，便想到……就这样，我一连换了八九个，人无完人，他们都有缺点，所以，我一个也没有交成……现在想起来，真不应该。每个人都有不足之处嘛！太挑剔是不好的。
尺有所短，寸有所长。只要不总盯着自己和别人的短处，生活将变得无限美好！
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叙事
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