我“牛”不
350字
五年级
写人
我今年12岁，我长得很平凡，圆圆的脸蛋，小小的眼睛，高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴，别看我嘴挺小的，可说起话来可滔滔不绝。因此，我最得意的就是这张嘴了，因为这张能说会道的嘴能把班上顽皮的男生唬住。我属牛，可我的性格却与勤劳的牛相反，是一个好吃懒做的牛。记得在一年级的时候，那天是“六一”儿童节。阳光明媚，那天我故意来得迟迟的，因为不用干活，我只惦记着吃。谁知那次订了一条新规矩：“谁不劳动就不能得到奖品和零食。”因为好吃懒做，我已经四届没有得到奖品和零食了。
我还是一个富有同情心的牛呢！记得在一个凉风习习的秋天，我上集市买味精，在路上，我碰见了一个衣衫不一的小男孩在乞讨，不知怎么的，一股同情之心油然而起，我走到他的面前，把妈妈给我买味精的钱丢进他的罐子里，然后便快步勿勿地走了。我还是一只会游泳的牛，俗称“水牛”。我是一名游泳健将，一分钟便能游7到8米，你说我是不是一只名副其实的“水牛”啊！
你说，我“牛”不！
紫金山清洁员
350字
三年级
叙事
放寒假了，同学们在家里都很无聊，不是写作业就是玩。不久，我们四二中队的“假日小队”又出发了。我们的领队是李润和冷秋阳，他们告诉全体队员，今天我们要去紫荆山捡垃圾，做一个爱护公共卫生的“清洁员”。
到了紫荆山，领队给每个“清洁员”发了垃圾袋。大家兴奋得不得了，兴高采烈地找垃圾。“咦，这儿有一个被踩扁的牛奶盒！”戴亚芃兴奋地叫。
“哇，这里有个雪碧瓶！”陈金晟喊。“怎么有这么多橘子皮？”我也喊起来。
不仅同学们高兴，连旁边晨练的叔叔阿姨、爷爷奶奶都在夸我们：“这些小朋友真热情，这么小就知道做一些公益活动，不像一些人，不仅不做对社会有益的事，还要来破坏公共环境，唉，真是……” 是啊，我们从小就要做好事，长大就能做大好事。那些不讲卫生的人从小就不讲卫生，养成了这种坏习惯。如果人人都少在地上吐一口痰，那地上就少了很多痰；相反，如果人人都在地上多吐一口痰，那么，地球会变成什么样呢？
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五年级
写人
350字
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牛_你们见过牛吗？当你看到牛时，它是不是还在辛勤地干活呢？说到牛，我们的祖祖辈辈生活都离不开它。古时候，没有耕地机，牛帮人类耕田，如果没有牛，人们就没有饭吃了。一头牛干了一辈子的活，能够耕种几千亩的田地，收获的粮食少说也有几千担，谁能说牛不勤劳呢？但是，牛就算筋疲力尽了，也不求人们的报酬，只想着忠实地为人类服务。其实，在我们生活的现代，牛也在默默地为我们奉献着。母牛生出了小牛后，还得将自己的牛奶奉献给人们。宋朝著名的李纲就题了一首《病牛》的诗：“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但使众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。”这首诗借牛来比喻他自己默默为人们奉献，就算是自己快死了，也要让老百姓吃得饱。牛在干活时，脖子被人套上了枷锁，弓着身子，低着脑袋，被人拉拽着，任劳任怨导耕地。步子稍微慢点，主人的皮鞭就如雨点一般打过来。等牛老了，主人就把它杀了，肉做成美味佳肴，皮做成皮包、皮鞋。它们的命运注定卑微，却也无怨无悔，默默接受命运的安排。鲁迅赞美牛：“我吃的是草，挤出来的是血和牛奶。”他还把自己比作是孺子牛，甘愿为劳苦大众服务。我们应该学习牛这种可贵的精神。450字 五年级 记叙文
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牛牛，是与人类最亲近的动物之一，因为它的友好、忠厚、富有亲和力,所以深受人们的喜爱。它的形象无数次出现在文艺作品描绘的自然、舒缓、诗意的田园生活中，体现出人们对与自然和谐相处的憧憬与希望。在家乡的农村，常见的是黄牛或者水牛。河塘边、树荫下，经常可以见到它们憨厚的身影。爸爸说，在他小时候，牛的用处可大了，乡下人几乎每一家都养着一头或者几头牛，因为农村人种田可离不开它。耕地时，给牛戴上一副笼头，套上犁，赶牛人甩着鞭子，吼着号子，人和牛尽情地奔走在广阔的田野……慢慢地，机械的使用越来越普及了，终于到了今天，它们退出了耕作的舞台。还有一种奶牛，以集中饲养居多，它的作用不用说，大家都很清楚，由它产出的牛奶，因为有着极为丰富的营养，已经越来越变成我们日常生活中离不开的食品了。牛的全身都是宝。牛肉可是不可多得的美味佳肴；人们脚下穿的皮鞋，很多都是用牛皮做的……正是因为牛有着如此众多的优点，古往今来，众多的文人墨客对牛都大加赞赏：“俯首甘为孺子牛”,赞颂了牛心甘情愿、任劳任怨精神；“吃的是草，挤的是奶”表达了牛不求索取、无私奉献的品格；“老黄牛精神”,充分地体现了牛鞠躬尽瘁、死而后已的气节；“牛气冲天”喻为事业兴旺发达、蒸蒸日上……同时，人们更多地把这种赞美的词句用在了有着牛一样奉献精神的人身上。2008年，北京奥运会，福牛被选为吉祥物，并取名乐乐，给我们带来了顽强、乐观与无私奉献的精神。2009年，传统中国的牛年，我们更应该学习牛的精神，甘做默默奉献的老黄牛，辛勤付出，用智慧、用汗水，去建设我们的美好家园。650字 五年级
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牛牛很普通，但它也很伟大。牛头上有对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它身影。牛把自己生奉献给了人们，却在牛棚角默默地死去，而不求回报。没有人会注意头牛死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有堆干草和个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃是草，挤却是牛奶。这默默无闻牛让想起了，生活中像它样人。种地农民、工厂工人、学校老师，他们就像牛样，默默无闻地工作，却不求多大回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。在西部，也有许多这样人。二零零六年七月日，青藏铁路开通了，这又使想起了那些参加西部大开发志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国西部换来了繁荣昌盛。那么困难事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道们就没有这样精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。定要好好学习牛这种精神！550字 五年级 记叙文
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牛同学们一提起我们五（ ）班，无不啧啧称赞：“牛呀，太牛了！”全校上下，无人不知我们班的大名，在每届校运动会，我们可真是出尽了风头——第一名非我们莫属。这不，我们又在摩拳擦掌迎接新一届的运动会呢！就让身为“小记者”的我来给你们报告比赛实况吧！N ——“卫冕冠军破超难记录”“梁世玮要跑 米 了，大家快来加油呀！”我气喘吁吁地传达这消息。大家纷纷集中在一起，目不转睛地盯着跑道，仿佛怕它跑了。“砰”枪声刚响起，梁世玮就一马当先，冲到前方，有一个选手也紧跟其后。不一会儿，那个选手就被“甩”了，梁世玮仍不动声色地跑着。我在草坪上陪他跑着，心中却有点儿担心——他会不会没体力。终于，到了冲刺时刻，他飞快地往前“走”（速度还算不上跑的速度）去。“第一名！”我们欢呼起来。回头一看，其他选手离终点还有半圈呢！更令我们兴奋的是，他破了“ 年未破”的记录！N ——“短跑超人”当我正埋头写稿子祝贺梁世玮时，又有一个运动健将要比赛了。我一看，原来是“短跑超人”邵键杨呀！他这外号可不假，他可是未来的刘翔。什么？不信？那我来给你介绍介绍那场激动人心的比赛吧！ 米 比赛一开始，他就像离弦的箭冲了出去，飞快地把其他人“抛”在了后面，有个选手拼了命要超过他，他冷笑一下，冲过了终点。结果可想而知。N ——“黑马”出现“卢心远双连冠？”“别乱说！”“不可能！”但这匹“黑马”还真得第一了！他比赛时，大家都没看他，也没为他喊加油，但他凭实力令我们刮目相看！王杰、阮哲、力诚等人也为我们班做出了重大贡献。这时，耳畔仿佛又传来了啧啧的称赞声……文章来源牛650字 五年级
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“牛”昨天，我回了老家，但是不用耕田，因为已经耕完了所以很开心。但事实不如我所愿的能在老家开心地玩，爷爷叫我和我的疏弟弟去放牛，而且从中午一点放到四点，累死了，没得坐，又没水喝，但值得开心的是学了一点知识。放牛期间，我说：“这牛怎么搞的，吃了那么多草，也不见撒牛个尿，拉个便便。”这时，爸爸说：“它在这是怎么会撒尿或拉便便呢？”“我告诉你吧，牛有两个肚子，一个是牛肚子，一个是牛百叶。”爸爸又说。“哦。”我半信半疑的点了点实却不如我所愿的能在老家开心地玩，爷爷叫我和我的头。200字 五年级 叙事
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我牛不我，是一个近视眼，戴着一副神气的眼镜，帅极了。我也是瓜子脸，还有一对小酒窝。晶莹透亮的小眼睛转来转去，任何一道美食都“跑”不过我的小眼睛。我就是小魏。我的曾曾曾祖父都姓魏，可是同学们却说我叫小“牛”呢，想知道为什么？那就跟我来吧。爱发牛脾气别看我长得斯斯文文，我可爱发脾气了。作业不会写，我会发脾气，直跺脚。老师批评我，我会气红了脸。要是有人说我坏话，那就更惨了，我的牛脾气就会比平时大一百多倍，我就会手叉腰，直跺脚，气红了脸，向他狂奔过去，就算上课，我也会想方设法的“攻击”他，要是追到了他，我就会赏他一招——如来神掌。同学们都说我是一头发疯的小牛。爱穿牛仔裤最近流行补丁牛仔裤，我这一头“牛”是必定要买的，我问妈妈：“老妈，我要买现在最最最流行的补丁牛仔裤。”妈妈说：“不行，你都有十几条了！”我灰心的走开了，我突然急中生智，“可以把以前的牛仔裤给剪一个洞，再缝几针就可以了呀！”心动不如行动，咔嚓咔嚓，“完成了，当当当当”我穿着我的骄傲——自创牛仔裤上街时，我不断地听到哇这个字，我本以为他们很崇拜我，我就走得更骄傲了，后来才知道，他们其实是在笑话我，我知道后狂奔回到了家。我再也不自创了。电脑牛我的电脑也很牛。我很喜欢电脑，哪儿有他，那儿就有我。瞧，电脑里的哪一个东西都难不了我这个“电脑天才”的，比如玩《植物大战僵尸》、《QQ农场》，和上网买东西、找图片、打字等，同学们都说我是一个“电脑天才”呢！看，我“牛”不，想跟我学“牛”吗？想学的话就来**市**区**路**号之**来找我吧！四年级:魏鼐鑫作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 写人
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我牛不？我，是一个近视眼，戴着一副神气的眼镜，帅极了。我也是瓜子脸，还有一对小酒窝。晶莹透亮的小眼睛转来转去，任何一道美食都“跑”不过我的小眼睛。我就是小魏。我的曾曾曾祖父都姓魏，可是同学们却说我叫小“牛”呢，想知道为什么？那就跟我来吧。爱发牛脾气别看我长得斯斯文文，我可爱发脾气了。作业不会写，我会发脾气，直跺脚。老师批评我，我会气红了脸。要是有人说我坏话，那就更惨了，我的牛脾气就会比平时大一百多倍，我就会手叉腰，直跺脚，气红了脸，向他狂奔过去，就算上课，我也会想方设法的“攻击”他，要是追到了他，我就会赏他一招——如来神掌。同学们都说我是一头发疯的小牛。爱穿牛仔裤最近流行补丁牛仔裤，我这一头“牛”是必定要买的，我问妈妈：“老妈，我要买现在最最最流行的补丁牛仔裤。”妈妈说：“不行，你都有十几条了！”我灰心的走开了，我突然急中生智，“可以把以前的牛仔裤给剪一个洞，再缝几针就可以了呀！”心动不如行动，咔嚓咔嚓，“完成了，当当当当”我穿着我的骄傲——自创牛仔裤上街时，我不断地听到哇这个字，我本以为他们很崇拜我，我就走得更骄傲了，后来才知道，他们其实是在笑话我，我知道后狂奔回到了家。我再也不自创了。电脑牛我的电脑也很牛。我很喜欢电脑，哪儿有他，那儿就有我。瞧，电脑里的哪一个东西都难不了我这个“电脑天才”的，比如玩《植物大战僵尸》、《QQ农场》，和上网买东西、找图片、打字等，同学们都说我是一个“电脑天才”呢！看，我“牛”不，想跟我学“牛”吗？想学的话就来**市**区**路**号之**来找我吧！四年级:魏鼐鑫550字 四年级 写人
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牛牛真牛藕般的胳膊，藕般的腿，惹得我目瞪口呆，他就是叶老师的孙子牛牛。牛牛才9个月大，却已经认识不少物品了。瞧，他又像往常一样开始“物品测试”了。叶老师抱着牛牛，很有韵味地唱道：“电风扇转转转，牛牛用‘1’点一点。”牛牛踟躇了一会儿，胖嘟嘟的手指点向了一旁的电风扇。我大吃一惊，牛牛真牛！叶老师很得意，接下去又说了：“一只小蜜蜂呀，飞到花丛中啊！”边唱边手舞足蹈起来，牛牛也兴奋地晃起了四肢。蜜蜂？我暗自疑惑，这房间里哪有蜜蜂啊？正纳闷呢，牛牛已一把把一只粘在墙上的小蜜蜂玩具抓了下来，自顾自地玩了起来。趁我发愣，叶老师竟把我当成了教学用具。她指着我，对牛牛说：“牛牛，这是姐姐，姐姐。”说罢，问牛牛，“牛牛，姐姐在哪里呀？”牛牛的眼睛里似乎冒出许多个问号，我嘿嘿一笑，等着看牛牛考试失败的好戏。“呀，嗯！”牛牛好一阵思量，突然抓住了我的裙子不放。呃，这小家伙的理解能力真不赖！我心下赞叹。这时，叶老师又抱着牛牛去认识糖果、鞋子以及各种玩具……叶老师是一位出色的老师，看来，也是一位出色的奶奶。牛牛在她的教育下，定能成才。450字 小学 写人
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“林牛牛”真牛五年级时，我们班迎来了一位新数学老师。他是从嘉绿苑校区转来的，姓林。他告诉我们，以前的学生给他起了一个外号——“林牛牛”。刚听到这个奇怪的名字，脑子里一下子涌现出各种想法：这“林牛牛”是什么意思呢？“牛逼”、“牛脾气”还是“牛头不对马嘴”呢？发言，一直是我们班比较头疼的东西,我也深有同感。有时对于老师的提问，尽管大家知道答案，可偏偏懒得举手发言。一天，林老师笑着走进教室，但那笑容似乎与平时不太一样。只见他略作神秘地从粉笔盒里拿出一只粉笔，在黑板的右下角画了一个表格。在第一列写下各个小组的组号，又给每个小组都加上10分。这到底是什么意思呢？他转过身，向大家解释道：“这是一个数学小组综合评比。”这时，原本喧闹的教室顿时安静下来，林老师看了看我们，确保大家都在认真地听，继续说道：“你们上课的分数都会在这里显示出来，每次发言可以加两分，三次举手算一次发言。”他又看了看我们，好像在卖关子一样，意味深长地说：“前三名有奖励喔，祝你们好运！”话音刚落，教室里立刻乱成了一锅粥……第二天的数学课上，林老师刚问出第一个问题，我们就像抢答似的，“刷”地一声把手全举了起来！粗粗一数，几乎有95%的样子！大家争先恐后地嚷着：“叫我！”“叫我！”真是太神奇了！我几乎不敢相信自己的眼睛，林老师的一句话，竟然取得了这么大的成效！一周后，各个小组的比分变得越来越接近，我们小组只领先第6组2分。情急之下，身为组长的我使出了“诱惑”的手段，对小组成员承诺：“只要我们拿到第一名，我对你们每个人都有重奖！”在“诱惑”之下，我们组的队员格外拼命，预习也特别认真，终于如愿以偿地拿到了金奖，得到了林老师“丰厚”的奖品。看到我们的名字出现在“光荣榜”里，我感到无比自豪。林老师发明的“小组竞赛”不仅让我们在争抢发言中积极思考，还让我们有了团结合作的力量！竞赛令班级里掀起了一股久违的学习热潮。看来林老师真的很牛逼，我打心眼里佩服他！800字 高中 写人
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牛牛上学牛牛上学王泽地牛牛是个电视迷，每天写完作业就守在电视机旁聚精会神地看起电视来。每次都看很长时间。今天，都八点了。牛牛还没有起床，小闹钟都“丁零零”的响好几次了。但是牛牛还是呼呼大睡。妈妈说“都几点了，还睡觉？”牛牛这才起床。他马上穿衣服，抓起一块面包，拎起可爱的书包，匆忙地感到学校。到校后，老师正讲课呢。老师见牛牛才到校，严肃地说：“你为什么来晚了？”牛牛说：“昨天看电视看的太晚了。”老师说：“你以后一定要早点来。”牛牛惭愧地低下头。指导教师：孔繁岐200字 二年级 写人
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牛牛，在农村很常见，也许老黄牛们在农民眼里，只不过是个耕地的牲。但是在我眼里，它的身躯是那样高大。它任劳任怨，勤勤恳恳，一心一意地为人类耕地，效劳人们，无私的奉献着自己的一切一切。社会上，许多踏实肯干的老干部，都被老百姓称做“老黄牛”。老师，用自己的心血培育者祖国的花朵；工人叔叔们，扎扎实实地工作；改革者们，不屈不挠，为国家效力……这不都是以老黄牛的精神来创造的吗？老黄牛的精神是多么的可贵啊！我仿佛看到老黄牛们正在牺牲着自己，去关心人类：它把甘甜的乳汁贡献给人类，使自己变得瘦弱；把宝贵的“牛黄”供给人们，为病人解除痛苦；把牛皮送给人类，让人们去做皮鞋、皮衣；把自己的肉也献出去，让人们吃……我爱老黄牛勤恳工作而毫无怨言的精神，更爱它牺牲自己，关心别人的品质！我长大以后，一定不辜负老师、家长对我的殷切希望，要用老黄牛的可贵精神去创造更加美好的明天！350字 五年级 散文
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