校园往事
窗外,秋天到了。校园里的那棵百年银杏树,树叶落了,变成沃土,为的是来年的再生……树上的每一圈年轮,都是我们在这所学校,在这第二个“家”中,美好的记忆。当年栽的树还在,当年一起玩耍的痕迹也还在。
记得,每年期末考完试,放学前的大扫除是最难忘的。擦去桌上的小人画,把乱七八糟的抽屉整理一下,一年又过去了。或许下一个学期,我们就不在这间教室了,不在这个桌椅上了。拿出我们共同的奖状,想想那辉煌的过去,想想当年我们怎么挥发汗水,每个人都恨不得在这短短一节课的时间,再为教室做出奉献。有的擦去桌上的尘土,希望它们能干干净净地迎接下一届的学弟、学妹;有的擦洗大门,希望它们不要再被当成踢来踢去的玩物,有的……
记得班上的内向boy,顾家睿,虽然成绩平平,表现也不算出色,但他的一个小小举动,让我记住了他。那是一个下午,陈老师过来上课,可黑板还没有擦,陈老师很生气,便拿今天擦黑板的顾家睿审问,还把我们班以后的黑板都给他擦,我们都以为是一个玩笑,可他一擦便擦了两年。或许,少了他,我们就少了一份整洁;或许,少了他,流动红旗就不会一直挂在我们班。我为有这样一个同学感到自豪。
当然,如果没有老师的耕耘,也不会有我们压弯枝条的硕果。最让我感动的是语文老师朱老师,她虽然不是班主任,但却如班主任一般照顾着我们。在我上课走神时,她提醒我;在我写字头太低时,她提醒我。她就像一面警锣,在我大意时,时刻提醒着我。
回想起那年的往事,一幕幕都记忆尤新,我们之间同学情,师生情永远不会因某件事而消散,我们永远不会因某件事而疏远,我们永远是一个集体,永远的六(3)班。
家乡美景
我在家乡很美,有一碧如洗的蓝天,清澈见底的小河,清新干净的空气和大片大片的田野。
家乡的蓝天瓦蓝瓦蓝的,像一块蔚蓝的蓝宝石,云朵千姿百态,变幻多端,仿佛棉花糖一样。
家乡的小河非常重要,它灌溉了家乡的田野。小河很美,周围的景色都倒映在绸带般的小河中,就像一幅五彩缤纷的图画。走在桥上,只见湖底的游鱼与水草在尽情地玩耍。这些鱼像玩躲猫猫一样,一只鱼转身时,其它的鱼都躲到了碧绿的水草或礁石后。这时,一群鸭子“嘎嘎”地游了过来,给安静的河面增加了一些生机。这些鸭子有的在自由自在的游泳,有的在懒散地望着天空中的大太阳,好像在晒“日光浴”,还有的小鸭甚至和河底的小鱼,小虾玩在了一起,说起了悄悄话。顿时,整个小河热闹非凡。
再往前面走,出现了大片大片绿意盎然的田野,田野中有许多道河渠,田野种了许多庄稼:水稻、土豆、玉米等等。小鸡和母亲一起出来玩耍,农民伯伯也在辛苦地劳动。
我爱家乡的小河、田野、天空……
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校园往事校园是每个人人们最有回忆的地方,孩子们第一个人生经历的地方,这里有孩子们许多难忘而温馨的回忆,当然我也不例外。安静的走廊,洁白的地板,传来阵阵朗读声的教室,让人熟悉的气氛。唯有一班的空气透露着紧张的气息,对这就是我们的班级。此时,我们正在经历一件重大的事情——选班长。班长是一个班里不可缺少的“领导”是老师的左膀右臂。班长候选人们正在排着对等待竞选演讲,没错,我就是其中一个,紧张感使我握紧的手渐渐发白。突然,一丝痛意传进我的脑袋,我松开手,因为紧张,手握的太紧,手心遍布一道道红痕了,我努力让自己放轻松。终于轮到我了,我努力让自己平静,尽量把握管理班级的“宏韬伟略”详析阐述给同学们和老师听,看到老师和同学们的笑脸,我滔滔不绝,我终于在一片掌声中走下讲台。演讲过后,同学们开始投票,老师公布结果,出乎意料也在意料之中,我当选了!在那时,在老师公布结果的瞬间,我高兴地笑了,一点没有隐藏地开心地笑了,因为我认为自己真棒!400字 五年级
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校园往事在美丽的校园里,我们会遇到很多形形色色的人,也会经历各种各样的事情。在校园里,我们有欢、有乐、有悲、有痛。对手在我四年级的时候,遇到了一个非常厉害的对手---学霸小吴。“敌军”非常强大,任“我方”努力抵抗,“敌军”依然处于上游。幸好,我的增援---老妈来了,给我“装备”(复习资料),经过一次次“搏斗”(测验),终于在“决战中”(期末考)中打败了“敌军”小吴,比小吴高出4分!这是多么成功的一场“战役”,我完胜了!对手的厉害使我明白学习要努力才能追赶上,在这过程中,我也不断进步,因此我觉得对手还是值得感谢的。朋友在一次次与对手的比拼中,我也有许多好朋友——小文,他是我最好的朋友,我们有福同享,有难同当,有好看的书籍我们一起阅读……有一次,我的水杯没带,一个早上都没喝水的我口干舌燥,嘴唇上都起皮了,好面子的我又不愿意开口求人,后来我都不想开口讲话保存体力。下午的时候,实在熬不住,我不好意思地说:“小文,可以给我喝一点水吗?我实在太渴了!”他二话不说,递了杯子给我,我把水倒进干渴的口中,这普通的白开水,却有种甘甜的味道,这是友谊的滋味啊!老师校园里的故事当然离不开老师,陈老师的语文课是大家都爱听的一门课,她讲的十分精彩。讲起课来很少看课本和教案,总是从容不迫地娓娓道来,好像在和我们谈读书心得。还记得有一次学课文《万年牢》,陈老师居然带来了许多糖葫芦,那一节课我们空前积极,每个都想得到最多的糖葫芦。而《万年牢》这篇课文也是我印象最深刻的一篇课文,陈老师用心教学的精神深深地感动了我。虽然我再过一年,就要离开校园了,但校园里发生的每一件故事都刻在我的心中,我热爱我的班集体,热爱校园!650字 五年级
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往事对我影响最大的人,小学班主任王老师对这个称号是当之无愧的。她就像妈妈一样对我们关怀备至,在任何事上都对我们报以真挚的笑容,使我们信心倍增。王老师头发黑亮,每天都把头发绑得高高的,给人一种清新有活力的感觉,好像在内心有一种随时可能回到少年时代的精神。王老师之所以能成为对我影响最大的人,是因为有一次考试前被英语老师训话,信心受打击,使得在考试时脑子一片空白,王老师在讲台上看出我心烦意乱,走到我身边,微笑地对我说:“相信自己,终能创造奇迹!”王老师铿锵有力的声音回荡在我耳边。她的笑容好像有魔力一样,使我思绪打开,做好题并取得了令我满意的成绩。是啊,相信自己,终能创造奇迹。如果连自己都不相信自己,何谈让别人相信自己呢?如果没有信心,又何谈创造奇迹呢?对于分别,我是很难过的,我们在一起相处了三年之久,建立了纯朴的师生情谊。面对已经到来的毕业日,泪水忍不住在眼眶里打转,然后悄无声息的落在地上。这样细小的事,竟也逃不出您的眼睛。您走过来,拍拍我的肩膀,露出一个牵强的微笑。对我说:“天下无不散之筵席,只要你想我们了,随时都可以回来看我们,我们永远都欢迎你。”老师,当你对我们笑时,我知道你是不舍得,你说的那些话好像也是在安慰自己。我的泪再一次悄无声息的落了下来。你在说完那些话后,走开了。我想您是在自己偷偷掉眼泪,不想让我们看见,使我们更不舍。您回来后,眼红红的,我心里酸酸的。我想起了您在冬天陪我们堆雪人,陪我们跑步,陪我们踢毽子,那是我们是何等的快乐。而现在,离别之际,留个我们的只有美好的回忆。老师,谢谢您!假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!老师,谢谢您!初二:李迦南650字 初二 叙事
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往事对我影响最大的人,小学班主任王老师对这个称号是当之无愧的。她就像妈妈一样对我们关怀备至,在任何事上都对我们报以真挚的笑容,使我们信心倍增。王老师头发黑亮,每天都把头发绑得高高的,给人一种清新有活力的感觉,好像在内心有一种随时可能回到少年时代的精神。王老师之所以能成为对我影响最大的人,是因为有一次考试前被英语老师训话,信心受打击,使得在考试时脑子一片空白,王老师在讲台上看出我心烦意乱,走到我身边,微笑地对我说:“相信自己,终能创造奇迹!”王老师铿锵有力的声音回荡在我耳边。她的笑容好像有魔力一样,使我思绪打开,做好题并取得了令我满意的成绩。是啊,相信自己,终能创造奇迹。如果连自己都不相信自己,何谈让别人相信自己呢?如果没有信心,又何谈创造奇迹呢?对于分别,我是很难过的,我们在一起相处了三年之久,建立了纯朴的师生情谊。面对已经到来的毕业日,泪水忍不住在眼眶里打转,然后悄无声息的落在地上。这样细小的事,竟也逃不出您的眼睛。您走过来,拍拍我的肩膀,露出一个牵强的微笑。对我说:“天下无不散之筵席,只要你想我们了,随时都可以回来看我们,我们永远都欢迎你。”老师,当你对我们笑时,我知道你是不舍得,你说的那些话好像也是在安慰自己。我的泪再一次悄无声息的落了下来。你在说完那些话后,走开了。我想您是在自己偷偷掉眼泪,不想让我们看见,使我们更不舍。您回来后,眼红红的,我心里酸酸的。我想起了您在冬天陪我们堆雪人,陪我们跑步,陪我们踢毽子,那是我们是何等的快乐。而现在,离别之际,留个我们的只有美好的回忆。老师,谢谢您!假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!老师,谢谢您!650字 初二 写人
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