成长需要自己努力
600字
初二
记叙文
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。
成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了.我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重.如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当"向导".可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离.
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着.但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了.就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见.阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少.通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐.父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
成长的道路上让我们一起努力吧！
毕业的歌
700字
初三
散文
时光荏苒，岁月无声，青春花开有期。
开始的开始
我们都是孩子
初一的我们。
初一的我们是美好的，是青涩的，是懵懂的……
初一的我们像一只只美好的白蝴蝶，飞得很高放，很轻盈。那时的我们干净而又简单，我们有最素净的面容和最真挚的灵魂。一份祝福，一个微笑，一句问候……都能使我们快乐，使我们感动。初一，我们过得充实而自信，青春飞扬，我们带着爱生长。
初一的我们是属于知识的，我们有太多的问题想要解答，每个人都希望多长两个脑袋，可以最大限度的接受老师所传授的知识。
梦想，对于我们来说是一粒种子，我们要用知识去灌溉，然后它才能开出美丽的花。
……
这就是初一。
歌谣的歌谣
藏着叛逆的影子
初二的我们。
初二的我们是叛逆的，是不羁的，是疯狂的……
初二的我们像一朵朵野蔷薇，开的凛冽，而又瑰丽那时的我们是讽刺的，耳钉与刺青代表我们的反骨。成绩对于我们来说如同废物，对于作业我们可以视若无睹，恋爱对于我们来说如同过家家，换了一个又一个。我们是不良少年，痞气少女，在我们的世界里没有规则可言，我们自甘堕落。
初二是属于我们的，叛逆而又疯狂的我们的，我们可以把逃课导演的给警匪片一样的好玩。
梦想，我们没有梦想，我们只需要过好每一天，正所谓今朝有酒今朝醉。
……
这就是初二。
最后的最后
渴望变成天使
初三的我们。
初三的我们是冷静的，是沉着的，是忙碌的......
初三的我们像一棵棵树，上头开着美丽的花，静如止水。初三的我们恨不能有分身术，我们整天穿梭在各个补习班值之间。时间对于我们来是是一块干燥得挤不出一滴水的海绵。我们每天都被X,Y与化学方程式缠绕，游走于二十六个英文字母之间，党的基本路线与封建制度我们必须牢记，最好还加上点欧姆定律。
初三的我们是属于题目的，整天的题海战术使我们疲惫不已。但我们明白——走过去，前面便是天。
梦想，对我们来说，正在悄悄绽放。
……
这就是初三。
毕业，当初离我们那么遥远的字眼，现在去摆在眼前。又是一年毕业季，当我们会收拾，可会流泪。
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初二
记叙文
600字
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成长需要成功当然需要失败,不经历风雨怎能见彩虹呢?人的一生不可能是一帆风顺的,难免有浮沉,不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒,反复的一沉一浮,对于一个人来说,正是磨练.因此,浮在上面时,不必骄傲;沉在底下时,不必悲观;相信失败后既是成功,痛苦中孕育着灿烂!成长需要挫折。挫折有助于我们发现自己的缺点，自己的不足。在成长过程中遭遇挫折未必是坏事，它能挫减我们的骄傲，嚣张的气焰，使我们更能清楚地认识自己，改善自己，完善自己。我们的成长应有挫折。有多少名人面对挫折无所畏惧。曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》的不朽之作；大家熟悉的奥斯特洛夫斯基，瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》杰作；美国的林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国第十六届总统。此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，坚定信念，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。因此，我们也要战胜挫折，踏出一条光明的人生之路来。成长需要顺境和逆境,成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。在顺境或逆境的生活中使我们变得更加强大，更加自信，更加成功！成长的历程中有晴天，也有雨天；在顺境中能使我们更好地成长,成功---我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人，这不是顺境也能出人才的最好证明吗？也有在逆境中成长,成功的----大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装，可谓逆境，但是，他们却成功击败了明朝军队，还包括曾经代表人民意志的李自成，实际上，大清就是在逆境中成长的，可以用《易经》的话“天行健，君子以自强不息”来形容，而大清一旦得到天下，立即进入顺境，自鸣不凡起来，失去原来的谦虚与自强精神，八旗子弟竟在安逸的生活学会了做寄生虫，丧失了大清子弟的本色，最后灭亡，给我国留下了一百多年的屈辱史；我们再以中国共产党领导的中国革命史来看，中国共产党领导的中国革命也正是在历史的逆境中产生、成长的，他们的逆境可谓艰苦卓绝的，如长征和抗日期间的许多艰苦日，是今天的人们难以想象的，但是，伟大、智慧的中国共产党领导中国人民，经过28年奋战，建立了新中国；历史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成长，漫长的中国历史，各朝各代此起彼伏，兴起的多是逆境中成长的.蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，15岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为15岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。1000字 初二 议论文
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成长需要喝彩当一个人呱呱落地的时候，都希望演绎出辉煌的成就与个性的自我，希望能得到别人的赏识与认可。但是，人人不可能都是伟大的人，更多的是普通人，没有人关注，没有人在意，没有灿烂的鲜花与热烈的掌声。但是没关系，你可能失去了观众，失去了别人的鼓励与赞赏，但是你还有一个最后的观众，那便是你自己，你还可以为自己喝彩。人生如花，春之灿烂，夏之绚丽，秋之昂然，冬之衰落，虽生之短暂，但却尽力为春夏付出无限的生机与活力，虽未为别人所赞赏，但为自然增添了美的一笔。到了秋冬，虽失去了原有的美丽，但大有：“落红不是无情物，化作春泥更护花”精神，所以应为自己喝彩！人生如石，经日晒雨林，丑陋不堪，平凡无奇，随沧桑岁月的流逝，虽以被人遗忘于乱石野草之间，但你也可以悠然自得的欣赏天上朵朵飘浮的白云。所以应为自己喝彩！人生如碗，经高温烧造，突然遇冷，虽未盖上如雪般的白釉，未经彩饰，但依然无私的奉献出自己，为人盛汤盛水；虽未曾受人们重视，但依然任劳任怨，尽功尽职。所以应为自己喝彩！为自己喝彩，不必有矜持与骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己，只有你能最相信自己！为自己喝彩，不是为了自我陶醉，而是一种超脱、高昂的人生境界。为自己喝彩，不要在意别人怎么说，因为自己是自己生命最得意的欣赏者。从呱呱坠地便开始一路风雨，一路艰辛地走着。风雨就开始百般折磨你，把你的梦想搞得支离破碎，把你的惨淡经营化为一片片泡影放飞。但它是公平的，无论是谁，至少它都留下一滴水，一枝叶，一弯月。为自己喝彩吧！600字 哲理
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成长需要理解叮……，随着这个铃声，我们走出了考场，“啊！好难啊！我根本不会。”同学甲说着。过了一个礼拜天，试卷下来了，考试名次下来了，这是我的心里已经知道回家又是一阵吵架了。“你看看你，考的什么呀！20名，你们一共才几个，复习麼不好好复习。”一阵马上在空中回荡，而我随手一甩门，直接就走进了房间，对于这些，已经是习惯了，父母就是这样，他们怎么知道我不努力？怎么知道我没复习？他们从来就不管我！我没考好又怎么？考好不就行了？这是的我一个人躲在房间静静地哭泣。经过好几次的分数下降，名次下降，爸爸说：“妮妮，星期六我们去海边，你好好的想一想这几次是为什么会这样的。”我懒洋洋的吐出两个字：随便。星期六如约而至，我们也去了海边。我记得我在书上看到过说：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是难过，伤心。而此时的我感觉这一片大海竟是灰暗色调，它怎么了？它也伤心了吗？我往海边走去，想知道大海它怎么了，走进，走进，再走近，海，你是因为我而哭泣吗？海，我懂了，懂了我该怎么做。海，是因为以前的分数使他们对我的期望很高，而这次的成绩，让他们从期望变成了失望对吗？只是，爸爸跑过来说：”妮妮，我想你应该想通了，我们回去吧！“我开心地说：”恩。“这时水上的水珠在阳光下闪闪发光。是太阳使海变得开心了吗？海，你也在为我高兴对吗？海，你会随我一起悲伤一起欢乐对吗？哪一个父母不望子成龙，望女成凤的？父母的教训使我们更加的懂事，父母的关心使我们健康的成长，父母的一切都是为我们好，我们应该理解他们，理解他们是成长中的必修课。600字 六年级
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成长需要慢慢来周四那天，我们进行了一次期末模拟考试。试卷很快就改出来，以至于我都怀疑老师的手是飞手，改完一张卷子只需0。1秒钟。总共考了三科—语文、数学、英语。我只关心数学成绩，因为那是我的弱项。说不会吧！我都会做，可都因粗心写不对。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解决问题”类型题。因为粗心，我的数学成绩始终在85—89分之间徘徊，就是考不了90分。下课了，我费力地挤到讲台前，小心翼翼地问老师，一个不理想的分数怦然击中我的心灵，我瞬间崩溃了。上次就考80多，这次还是，而且又是解决问题错。上次是因为读题粗心才导致错误，这次考试中我已经很认真了，为什么还是出错，是我的努力还不够吗？整个30分钟的大课间，我的心情一直波澜起伏，情绪飘忽不定，耳边始终回响着老师的那句话。可我努力了啊，大家不都公认有努力就会有回报吗？我如此努力，为何“颗粒无收”呢？难道是我努力的不够，可是这不合常理呀！在这30分钟里，我心乱如麻，脸上一副呆呆的表情，整个人仿佛没了魂一样。回家后，我的心依然纠结，可当我看到姐姐在书桌前奋斗的身影时，顿时豁然开朗。姐姐同我一样，也没有考好，但她并没有因此一蹶不振，而是在默默积蓄力量，等待着爆发。我努力了没有错，我也在一点点成长。但是我太急躁，急于取得很大的进步，却看不到自己的点滴扭转。在逆境中，不应只图猛然改变，而是应该一点一滴去积累，慢慢扭转局面。今后，“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里”这句至理名言，将成为我奋斗的信条，因为成长需要慢慢来。600字 六年级