竹
150字
初一
叙事
在狂风中挺立,
像一个坚强不屈的军人
任凭风儿撕扯它那柔弱的竹叶
可坚强的身躯却在风中屹立
竹在暴雨中傲耸
像一个不被困难所折服的圣者
任凭雨儿侵蚀它的身体
可它还倔强地在雨中伸展那威严的腰躯
竹在竹屑中飞舞
像一个不畏死亡的勇士
任凭刀峰磨割它的身躯
却依然留着清香飘荡在空中
难题
450字
五年级
叙事
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。
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竹竹,我看见了你。那是在一个安静的晚上,我独自一人在月下乘凉。凉亭畔,是我思念的惆怅。而你,伴着高洁的,清冷的,冰冷的月光,闯进我的眼眶。你清瘦的身姿带着几分曼妙,与轻灵的风一齐舞动,如同魔女妲己的摇摆,让我沉迷,让我心醉,让我忍不住流泪。你似被贬下凡的仙子一般,亭亭净植。你身上的每一片叶子都比上面的月色更加令人着迷。看见你我好像看到了曾经的自己,可以不惜一切代价达到目的。看见你的身影无视寒冷,无视蠹虫,无视烈风从未停下脚步,只是不断走着自己的路。我也知道了坚定而执着的那种清高才是君子之道,这才是我想要抓住的缥缈。竹,我读到了你。你,如石如岩,不惧霜雪。你,逍遥一生,筛风弄月。你的岁寒三友之名,四君子之称,从未改写。在你身旁,我听到了王维的琴声与长啸,看到了你身旁的桃花和水鸭,看到了郑板桥提笔写下你的诗句。我看见了你在文同的胸中游荡,在夏昶的笔下驰骋。我仿佛看到了你的灵魂——本是天庭的仙人,不甘忍受其中的尔虞我诈而自愿下凡选择竹成为你的化身。宁可在俗世潇洒也不愿当一位趋炎附势的上仙。你清雅澹泊,是为谦谦君子,与莲的“出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩”殊途同归。竹,我读懂了你。看见你,我不由得搦管操觚寻找我心中想要的路。苏轼说“宁可食无肉,不可居无竹”;我亦吟古风一首:“民以食为天,食以安为先。住食两相要,有肉亦有竹。无肉不成饭,无竹不成屋。”竹啊,身边没了你,就少了一种情怀呀!即使是住在狭仄的商品房里,我也要在书桌上摆一株小小的富贵竹。只为能在劳作之余也欣赏一下你刚硬清瘦的身姿,曼妙婆娑的叶子和你如同谦谦君子般清高的风骨节操。是你,时时提醒着我,我有一个梦想,我要追寻我的梦想。是你,告诉我要坚守自己的路,用你的风骨去守护我的最初。初一:欧阳子零700字
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竹竹子是一种极其平凡的东西,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历代竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽。春风一过,它就像一把锋利的剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。署往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也正是这种精神吗?350字 六年级
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竹说到美,我们仿佛听到小鸟的啁啾,嗅到野花的芬芳,尝到山果的酸甜,看到山势的奇伟,触摸到溪水的清冽。当然,我认为最美的就是翠竹。竹子绿绿的颜色格外耀眼,给人一种清新的感觉,如果你在竹林里放眼望去,那满眼的绿色醉人心脾。每当雪盖满大地时,冻土之下,新笋已待破土而出。如果说奇山异水有磅礴之美的话,那么新笋破新泥不更赏心悦目吗?最美的是,一夜春雨过后,千竿新竹,使得满林生机勃勃,怎能不美呢?竹最美的还是他的品质,小草有它的默默之美,竹却有着少女的婀娜,也有着男子的坚毅。竹子,为我们的生活也做出了很多贡献,如:竹筏、竹帘、竹席、竹椅……他有着质朴无华的品质。的确,我又想到了像竹一样的人。英勇抗敌的岳飞,歌颂祖国的文天祥,还有那千千万万为祖国无私奉献、坚强不屈的爱国志士。竹,真的与我们有着不解之缘。这就是竹,美丽的竹。350字 六年级 状物
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竹竹,自古以来就是被人所诵,和“松梅”并称“岁寒三友”; 和“梅、兰、菊”并称“四君子”。 竹子的气质和品质让人赞叹, 世间,如果人人都 如竹子一般清廉,正直,就不会有纷争和歧视的观念存在了,各国人民就是一个和谐的大家庭。竹子,在古诗词中, 许许多多的大文豪把它提起,并和清廉、正直放在一起, 竹, 有人题:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 顽强的竹子当之无愧于“岁寒三友”。北风呼啸,隆冬来临, 雪花飘落下来,一片,两片,三片,四片……雪盖住了草地,盖住了原野, 盖住了森林,一切都被盖住了,包括人类的罪恶。 竹子在冬天并不像其它植物、动物一样过冬, 而在冬天不畏寒冷地站着,吧正直、清廉的品质传播到人类的罪恶上, 给人类带去正直, 渴望生活在一个正直的世界上。雪在消融, 春天,万物复苏, 动物、植物,一切事物都活过来了,又是一个崭新的开始, 人类因竹子而在变化。 有些人和竹子一起度过了一年, 来到了一个新的境界, 到达了更加清爽、刚正的地步,继而,一点一点往上攀,到达人生的顶峰,成为纯洁的人;有人却把竹子也改变了本性,使竹子发黄,发黑,死亡。夏和秋也是一沉不变的竹,苍翠欲滴,把鲜明的慈爱教给人们。 俗话说万物都有灵性,如果你是一竿竹子,一定会是最有灵性的,因为那种长年的绿色的本质一定是上天赠给它的灵性保留的,一直拥有着万物最原始的本性---绿色的世界,绿色是神奇的能让人变得纯真,成为物的本质,做一个正直、清廉的人!600字 五年级 叙事
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竹一天下午,天气晴朗,于是,我和周相约来到武当山游玩。在呼吸了城市里浑浊的空气后,武当山上清新的空气对我们来说无疑是分外舒服。山上参天耸立的大树随处可见,野草铺满了地面,像一张绿色的地毯,鸟儿卖弄歌喉,蝴蝶翩翩起舞。这是多么美好的一幅画面啊!就算是最有文采的诗人用最美妙的语言也无法描绘这幅画面。可是,走着走着,我和周却发现这一路上全是同样的景色,仿佛有些单调,我们渐渐厌倦了。这天气,说变就变,突然,天上下起了大雨,刮起了大风,树儿们被风吹弯了腰,被雨打折了叶,小鸟们不再歌唱,蝴蝶们不再跳舞,我和周也被这猝不及防的大雨淋成了落汤鸡。于是,我们慌不择路,越跑越远。忽然,我们听到了“沙沙”声,咦?是谁在那里?我们快速走向那里,却发现那里只有一颗竹子,大概有5米左右高,在暴风雨下仍然傲然挺立,狂风只是让他奏起了美妙的音乐,暴雨只是让他接受更多的雨露,从而生长的更加茁壮。竹虽然其貌不扬,虽然不像其他的树那样绿叶繁茂,虽然没有栀子花那样香气迷人,虽然没有玫瑰那样美丽动人,虽然没有人参那样珍贵,但它却有着其它的植物所没有的坚韧刚毅。这竹难道不像是生活在社会最底层的劳动人民吗?他们不辞辛劳,为祖国建设做出了巨大的贡献,却不为人知。从古到今,不知有多少文人墨客写诗赞扬竹,“宁可食无肉,不可居无竹。”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”······竹象征了中华上下五千年的精神--坚韧刚毅,宁折不弯······所以,我要高声赞美竹!600字 六年级
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叙事
150字
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竹“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮的《竹石》让我深深地钦佩竹子坚贞不屈的品质,清高又纯朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽又雅致的意境,清新又自在的闲适。我爱竹,更爱竹那独立清高的气势,不为尘世所扰,淡泊的精神。它虽不及玫瑰的娇艳,不及水仙的清新典雅,也不及紫罗兰的高贵,但是它有一种谦虚有礼、淡泊名利的人生态度,让我赞叹不已。每次我来到老家,总是想起那片青翠欲滴的竹林,置身竹林里,你仿佛身处一片绿色的海洋。竹是绿色的,但不显单调,总给人以一种欣欣向荣的生机感,那清新的空气令人神往,春天一来,它们就开始发芽。随着春雷的一声闷响,春雨悄悄下了起来。在春雨的滋润下,它们从沉寂的地下钻出了可爱的小脑袋,好奇地望着这宽广而又美丽的世界。时光飞逝,转眼间,夏天到了。此时,那翠绿的“小娃娃们”已长大了,长成了一片由无数棵亭亭玉立的竹子围成的竹林。它们为人们遮挡住了火辣辣的太阳,使人如临凉爽之境。竹是坚强的。四季常青,清丽俊逸,又不失顽强拼搏、敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了。然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,没有一丝畏惧之色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透出一股泥土的清香,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一个个窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。竹子,四君子之一,它是君子之花,有着超凡不俗的品格。“岁寒三友”,竹子也位列其中。每当秋风拂去,寒冬将至时,竹子依然青翠不畏寒。这,是一种朴素的美。不管生长环境多么恶劣,它始终都有着一种昂扬向上的锐气,它“清明一尺,谷雨一丈”的生长速度令我们惊叹,但它势如破竹的气势更值得赞叹。我被竹子这种坚贞不屈、谦虚的品质打动了,当今社会,默默奉献的人少了,淡泊名利的人太少了,大家都一味地追求名利,而忘了自己最初的追求。淡泊名利,宁静致远,愿我们都如竹一般成长。750字 初一
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竹竹,是极其平常,极常见得,但你仔细观察过了吗?恐怕没有,也许有人会说,竹的叶怎样怎样,竹干怎样怎样,可你注意过竹的顽强毅力和坚强不屈的精神吗?竹笋的生长,常常要顶开坚硬岩石,在我们看来是小事一桩,可是竹笋却似顶开一座大山一般,因为它们的身躯与我们人类相比较,是多么遥不可及。你只是看到竹笋被石头压迫,而无法生长,可你有没有看到竹笋把坚硬的岩石顶开,你有没有惊讶竹笋为什么会有如此之大的力量。有这样一个故事。一场春雨滋润的大地,植物开始生长。一块巨大的岩石正在晒太阳。突然,他觉得脚下有些痒,便大声孔道:“是那个无礼的家伙在地下搞鬼!快滚出来!”接着,一个弱小的声音从他脚下传来;“对不起,我是棵竹笋。请你让各地方好吗,我还要生长呢!我害怕把你顶痛了!”岩石大笑起来;“凭你这个小身子骨还想把我顶开,我偏不让开,我倒要看看你怎么把我顶开!”从这天开始,小竹笋和大岩石较上劲了。小竹笋吸收水分,养料,梦想早日看到阳光,见到他们的姐妹们,他想知道地上的一切,外面对它的吸引力大于一切!当小竹笋在吸收养料和水分的时候,大石头在干什么呢?它仍旧每天懒洋洋地晒太阳,丝毫不理会小竹笋,只是觉得它的体形如此巨大,小竹笋要想顶开它简直是天大的笑话。过不了几天,小竹笋就得到别处去。日子一天天过去了。有一天,大岩石突然觉得身子一斜,于是便大骂起来。小竹笋又在岩石下面说:“岩石先生,请你让开。否则,我可要将你顶开了!”小竹笋的声音粗壮有力。岩石有些害怕了,可嘴上仍不服输:“如诺你真有本事,便将我顶开。谁怕谁呀!”自此之后,大岩石便将全身的重量都压在小竹笋生长的地方,企图压制住小竹笋。又是一场春雨,滋润了小竹笋,他锍足劲向上生长,大岩石只觉的身子一滚,便被小竹笋推翻了。这是,小竹笋,不,应该是翠竹见到地面上的一切,他快乐极了,努力向上生长。终于有一天,他成长为竹林中最高的翠竹,小鸟在她耳边歌唱,阳光照射在他身上,金灿灿的。而岩石正沉默得躲在一旁,他为自己霸道和骄傲付出了代价。这个故事,使我懂得:做人要像翠竹那样,顽强不屈民族精神的体现,我们每一个人所需要的不也是这种精神吗?还有,我们也要学习竹子的自我奉献的伟大精神。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,还可以助消化,防便秘……。翠竹不愧是“绿色的宝矿”啊!自古至今,竹与松,梅被誉为“岁寒三友”历来竞相为诗人所题呤,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我自小,便梦想住在一片竹林中,隐居于世外,与书为友,与竹为呤。署往冬来,迎风斗雪,经霜雪而不调,历四时而常青,充分体现了翠竹不畏困难,不屈不挠的精神是我们的象征。我,赞美竹!1200字 初一 状物
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竹我本不喜欢竹。竹子光溜溜的,只有最上面有一点少少的且扁扁的竹叶。既不能为人们遮风挡雨,又有一定危险性——竹叶中暗藏着蛇,而且竹叶上有一些很小的刺,稍不注意就会割破手指。在一个夏夜,我在一个公园的小路上散步。走在石板路上,月亮正安详地俯视大地,茂盛的树叶拦不住夏夜的燥热,几根冰棍根本降不下逐渐上升的体温。这时,吹来一阵微风,不同于早上干燥的热风,风是清凉的,还带着一丝清香,我细细一闻:哦,原来是竹叶的清香。原来小路旁边种满了竹子,用手一摸,早上看起来十分难看的竹在夜晚触摸下,竟如此光滑,在柔柔的月光下,竹显得更加高大挺拔。洪水来了,水到的地方一切都被摧毁,唯有那防洪堤上的竹林仍竖立着,不曾有倒的迹象。是竹,用自己细瘦的身体,深扎于泥土的根,保护了防洪堤,削弱了洪水的威力,保护了防洪堤后的人们。竹是柔弱的,竹也是刚毅的。竹虽然其貌不扬,虽然没有梧桐树那样挺拔,虽然没有梅花那样香,虽然没有玫瑰那样妩媚,虽然没有银杏那样珍贵,但它有着其它的植物所没有的坚韧刚毅。在生活中,有许许多多像竹一样的人,他们生活在基层,不曾被人注意,他们为了城市建设,为了家庭,不辞辛苦地工作,不曾叫过累,他们就像竹子一样。在公园,一块角落里,种着几棵劲竹。500字 初一
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竹亭亭玉立的竹子,在竹林中站立着。古人言,花中君子,梅兰竹菊。竹有着谦虚的品质。竹,是空心的,证明了它的独来独往,独立。竹,是一种一植物,但谁说又不是呢,竹有着补素的颜色。画竹,必须显现他的独来独往,补素美。清晨,竹在蒙蒙的雾中,显现出了他的美。在竹林中,显现出了高冷.美丽。独来独往中有微微的依靠。竹总是独来独往,每一棵竹,都是独一无二的,或许在你的眼里都是一模一样的,但在我眼中他都是独一无二的,有的温柔值极,有的霸气侧漏,有的亭亭玉立,有的高冷...正午,太阳红红烈烈,照在竹子上,竹子渐渐有了光喑,又有了双面人的样子。傍晚,落日余晖,竹渐渐变暗,竹的高冷渐渐变更好了。250字 初一 写景
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竹有人爱花,爱他的气味芬芳,有人爱草,爱他的绿如碧水,相比之下,我更爱竹。我爱竹,爱他的古朴粗犷,没有一丝风的时候,它们高高挺立,那一身碧绿的铠甲,阳光照下去,好似古代的青铜武士,是那样威严;当微风拂过,它们又像一位花季少女,在广阔的土地上翩翩起舞,那柔美的舞姿,足以让每一个人陶醉……竹不但造型美观,还有很大的用处呢!竹笋含有丰富的蛋白质、氨基酸、脂肪、糖类、钙、磷、铁、胡萝卜素、维生素B1、B2、C,是优良的保健蔬菜。竹子可以做竹扫帚、竹篱笆、竹制猪笼、竹制大棚、竹制水车、竹菜篮、竹梯、竹筏、旗杆……等。还可以做竹风铃、竹雕刻、竹编织品、竹乐器等。建材用品:竹胶板、竹地板等。竹炭、竹醋液、竹浆造纸、竹叶医用等也是竹子做成的。啊!竹子有这么大的用处,却从来不炫耀自己,也不用别人多少爱护它,它不就像我们生活中最平凡的清洁工吗?他们不管严寒还是酷暑,都在一心一意地维护着我们市区和街道的整洁,那件蓝制服我永远忘不掉,有一天……那是一个晴朗的早晨,我正在路边散步,看见了几颗蓝色的“水滴”在路面上“流淌”着,“滋润”着大路。是谁呢?我走近一看,原来是几位清洁工阿姨正在清扫着路面。在我的旁边,有一位大哥哥正在吃西瓜,吃光了就随手一扔,丢到了马路上。清洁工阿姨看见了,马上走过来,对大哥哥说:“小青年,西瓜皮可不能乱丢呀,爱护环境,人人有责。”大哥哥听了,脸红了起来,灰溜溜地走了。我走过去,轻轻把西瓜皮捡起,扔到了垃圾箱里。清洁工阿姨走过来,给了我一个甜甜的微笑。我的脸也不好意思地红了。我也给了清洁工阿姨一个甜甜的微笑,悄悄地走开了……竹,你的舞姿使我陶醉,但更让我感动的是,你是那么无私,默默奉献着自己的一切。竹呀竹,竹呀竹……700字 初一
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竹啊,竹当我再一次走进这片竹林,竟惊奇地发现--它们都和我一样长大了。这一片清新翠竹,亭亭玉立,它有着修长的身躯,好似苗条的妙龄少女;又有着挺拔的英姿,好似威武的坚强战士。竹从不开花,它没有茉莉的诱人;没有牡丹的高贵;没有玫瑰的艳丽;更没有荷花那优美的舞姿,可它却有着与生俱来的淡雅......竹从不引起人们的青睐,可它那独特的美,却深深的吸引着我。听别人说,这片竹林从没有人管,从来都是任由竹自生自灭,可它却依旧如此苍劲挺拔,翠绿的竹身上有着横隔的竹节,它将竹子前行的过程做了详细的记载......竹再次伫立了许久,我从未见它低过头,弯过要;从未曾听它说过怨,道过恨,它从来就屹立再次,任凭风吹雨打,从未有人关心过它,它也从未倒下,默默的站在这,不流泪,不客气,那么做人不也是如此?坚强的战胜困难,顽强的站起来......“咬定青山不放松,定根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这片竹林让我想起这首诗,让我在这舅舅不愿离开,让我有了与竹比赛的毅力和勇气......350字 五年级 叙事
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竹我第一次见到竹子是在外婆家。在快到外婆家的时候,我看到路边山坡上到处是高大挺拔的南竹,虽然是冬天,但它们似乎一点也不畏严寒,它的绿叶显示出它旺盛的生命力。从那时起,我就喜欢上了竹子。第二年再去外婆家,我发现竹子长得更茂密。外婆说:“这竹子长得可快了,我们砍掉了一半做椅子,编凉席,它还长了这么多”。是啊,竹子生命力真强啊!你看外婆家房前房后那一片片一望无际的“竹海”,一阵风吹过,满山遍野的竹子会随风起伏,发出沙沙的声响。我心中甚至产生这样的幻觉:如果在这养大熊猫,肯定不成问题。竹子对人所求不多,给人们奉献确是全部。竹子曾被制成竹简,竹子可以做成箭矢,编成竹器,修建房屋,制成乐器,甚至烧成竹炭,即使这样竹子也毫无怨言。人们把松、梅、竹并称为“岁寒三友”,我想那应该是因为竹子他们傲雪挺霜,不畏严寒。历来文人墨客都喜欢写诗撰文来赞颂它,我想那一定是竹子具有中通外直,不屈不挠的高尚品格。我坐在竹子编的凉席上,想着为什么古往今来会有那么多人喜欢竹子呢?妈妈说也许正是竹子的不畏严寒,中通外直,顽强的生命力还有它那无怨无悔的奉献,寄托了人们许多美好的愿望。妈妈说好好喜欢竹子,将来做一个像竹子一样令人喜爱的人。500字 五年级 叙事
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竹没钱读书没钱吃饭,没钱买衣,没钱租房没有钱,你就失去了所有?不,只要你有爱心,就会拥有全世界!不知大家有没有听过这个名字——洪战辉父亲得了精神病,母亲离家出走,家里一贫如洗,还有个没有血缘关系的妹妹要抚养,面对这样的困境,你会怎么样,我,会不知所措,会逃避,会想到死,可洪战辉却坚强得挑起了生活的重担,打工挣钱,给父亲看病,给妹妹上学,他,是多么坚强,是多么勇敢,他的精神令我佩服,那种坚强,是在困苦的环境中磨练出来的,我要向他学习!命运总是捉弄人的,但想摆脱厄运的纠缠,就要努力向前,战胜命运!200字 五年级 叙事
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竹我的家乡在赣州,那儿长满了翠竹。在山里,展现着一片翠绿幽美的竹林。一排排清秀挺拔的竹子挤满了整个田野,竹节清晰醒目,那细长的黑里透绿的竹叶向四面伸展、交错。远远望去,那一片竹林就像镶嵌在大地上的一块绿宝石,美丽极了。春天,鹅黄的新笋从地里钻出来,过几天变成了一支支黑绿的新笋,接着变成了新竹。当竹子长到一定高度时,它就会换上一身翠绿的衣衫。十分清秀。盛夏,阳光透过茂密的竹叶缝隙,散下一片星星点点的亮光,人在下面感到十分舒服、凉爽。当秋天到时,它就会把自己的旧叶换掉,给人做柴火。冬天,别的树落叶,变成枯黄,可它还是清秀挺拔。雪后,绿色的叶子染上白色,更是清新可爱。竹子不但好看,而且全身是宝。竹竿可供建筑用,又可以造纸,还可以制成乐器。竹皮可编造竹器,竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子不愧是“绿色的宝矿”。我爱竹林,更爱挺拔的竹子,爱它顽强的生命力,更爱它四季常绿的叶子。350字 五年级 叙事
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竹我爱亭亭玉立的小草,我爱香气扑鼻的花儿,我更爱清秀挺拔的竹。身穿绿色盛装,高高挺立着,这就是我最爱的——竹。我的窗前种着几株竹。我爱竹——爱它那清秀挺拔的气质。每天早上起来,带着这种初醒的慵懒感觉拉开窗帘,一幅翠竹图便展现在眼前,顿时,一种清新的感觉流进心底,加上令人陶醉的绿色,往往忘了早上时间的宝贵,久久伫立在窗前凝望。那碧绿的竹叶,再托上几滴圆滚滚、亮晶晶的小露珠,越发绿得发亮,绿得心醉;那竖立的竹干,高高傲立在窗前,显得清幽、雅致。我爱竹——爱它那清丽脱俗的风韵。竹子终发常青,若以此比人便为“青春永驻”。想想看,一个人若永远充满青春活力,不也会像竹子一样吗?绿色象征着活力。我爱竹——爱它那坚强不屈的性格。暴风雨过后,院里的花尽是花零叶落,唯有竹,那清秀挺拔的竹,仍潇潇洒洒地、高傲地站立在窗前,不时向我露出满不在乎的笑容。我爱竹——常幻想自己也是一株清秀挺拔的竹。我爱竹——希望能把自己锻炼得像竹一样,坚强地走向人生的坎坷之路!350字 六年级 叙事
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竹如剑的阳光刺穿竹的每个环节进入内心竹的节外就生出了具有个性的叶如感伤的手指在世上找不到这样经久不衰的物种了总在风雨之后拱破坚硬的泥划穿稠密的风成长的每一个过程都有经年的泪水在叶尖上闪动着阳光般的语言诉不清的经历说不尽的故事都隐于若谷虚怀只有削孔为箫时才有动容的诉说只要你听懂了这种语言你就能理解竹节节向上的精神高三:植振华150字 高三 抒情散文
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竹家门我前有一片竹林,这片竹林长的很茂盛。春天,竹子发出嫩绿的枝叶,向四面伸展着,像一根根麻绳。夏天,可以在竹林下乘凉,还可以写作业,要是刮一阵风,竹叶沙沙作响,好像唱着一曲曲动听的歌声。秋天,竹叶都黄了,从树上打着旋儿落下来了。冬天,竹子长了笋子,叫冬笋,这种笋子特别好吃,我吃过的。这就是我家门前的竹。150字 一年级 状物
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竹.魂淡散清香,却没有人去关注。竹笋鲜美,却没有人去保护。它生来高洁,从不为攀图名利。默默奉献,从不求任何回报这就是竹。它的精华,它的魂魄,都奉献给了万物。人怜直节生来瘦,自许高才老更钢。人生中也许也有像竹这样的人就算到老了,依然是在给别人默默奉献。曾兴蒿黎同雨露,终随松柏到冰霜。曾经年轻的时候往往第一个喝到老天爷给的雨水年老了跟随松柏进入冰天雪地,却依然挺拔。这就是竹。150字 高一 诗歌
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山竹山竹是一种水果,有一层外皮,果肉在里面,非常好吃。而且有许多作用呢!作用之一里面有许多的营养物质,如:蛋白质,维生素等。对营养不良,体弱的人特别有用。以前我就体弱吃了山竹以后就感觉不容易生病了。作用之二山竹具有降燥,清热解热之功效,所以我要是上火了我就吃上几个来缓解。好的东西是有两面性的,山竹尽管好吃,但是不宜吃太多,容易让人发胖。我爱山竹,所以我希望大家也爱山竹。150字 三年级 状物
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竹颂竹,虚心到老留劲节;松,久经风雨不知寒;梅,迎风斗寒傲雪开。这是‘岁寒三友’们伟大的精神!在这三友之中,我酷爱竹。竹,节节翠绿节节高。在风霜冰雪之中,它犹如春天。它企盼着在春天,为人们送去春的脚步;在夏天,为人们送去清凉……可是,它又向我们索取了什么呢?竹,可以做成许多工艺品;可以用来雕刻;可以做成躺椅、垫子……150字 六年级 诗歌
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