半截蜡烛
600字
初三
散文
拉开抽屉,寻找着什么。意外，敏感的指尖触到了半截蜡烛。我屏住了呼吸，小心翼翼将它捧在心上，许久，五指握拳，紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中，我仿佛看到了一个行动不便的女人，一瘸一拐的离我远去……
北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起，天地浑合的一个傍晚，狂风像个无恶不作得罪人，变本加厉扯断了片区的电线。刹那间，灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光，我穿梭在连接居民的小巷子里——为的是，买蜡烛。
就当我刚刚买进一家商店的门厅，还没有开口说话时，摇曳的烛光下露出商店店主的一张脸，他说：“蜡烛已将卖完了。”我追投丧气的继续向前走，默默对自己说：如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话，明天到了学校，我就对正严抓作业的老师实话实说。
不远处，我看见结尾的那间商店亮着微弱的光，一团光明，在黑暗中格外醒目，我三步并作两步地走进拥挤的小商店，探着问：“这还有蜡烛吗？”
“没有啦，喏！”商店的老板用眼神示意我看旁边站着的一位中年妇女，“她手里的这根是最后一根。”
眼前的这位女人，穿着肥大的棉袄棉裤，从袖口、领口的污渍来看，似乎一个冬天都没洗过。天哪！在她腋下拄着的，竟然是一对打磨得很光亮的木质拐杖！我轻轻的叹了口气，身就想离去。“同学，等一下！”我回头一看，是她在喊我.她向前艰难的地移动了一下身子,把一根雪白的蜡烛塞到了我的手中。“作业还没写完吧！快回去写吧。”我愣住了，心头微微一颤。时间都停止了……
等我回过神来，女人已经不见了，我跑出商店，追上了前方那个慢慢移动的身影。望着她，哽咽着说“谢谢您，阿姨。”说罢，将手中的蜡烛掰成两截，把另一节放进她的手中……
点燃半截蜡烛，烛光中，我又看到了那个拄着拐杖的身影，一点一点的向前移动……
南宁古城
450字
二年级
状物
南宁是广西的首府，是广西政治、经济、文化、教育、科技、信息和金融中心，也是大西南出还通道的枢纽城市和西南地区的流通中心和主要集散地。全市总面积10029平方公里，市区人口136。6万，包括武鸣、邕宁的人数大约有290万人。
南宁的树木很美。从高处往下望，碧绿的树木到处都是。民族大道上有各种树木，有市树扁桃，有从南亚进口的棕榈树，有独木成林的榕树，还有木棉树、假槟榔、大王椰、玉兰树等也长得格外美。大大小小的广场分布在南宁市中，广场上也有像啤酒瓶的棕榈树。
南宁的夜景灯光很美，民族广场上那迷人的灯光十分美丽，从国外进口的灯柱，一排排，一列列，射出五彩的光芒。椰树灯艳丽无比，有红色的，有黄色的，有青色的，还有蓝色的。南湖桥头有一个帆船灯，象征着“一帆风顺，万事如意。”南湖桥上有两排整齐的绣球灯，这绣球灯工艺精致，十分美丽，这绣球灯让我想起了“刘三姐的故乡”
南宁的街道更美，纵横交错，形成了交通网，有刚建成的快速环道，有柏油马路，有水泥路，还有五光十色的砖铺成的人行道顺便告诉你们，邕江五桥――永和桥，邕江六桥――林铁桥，邕江七桥――葫芦顶桥已经都在建了。所以在下班高峰期也不会堵车。
南宁是一座有1680多年的历史的古城。我爱南宁这座古城。
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相似题目
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半截蜡烛有一天我在房间做作业，突然“啪”的一声，灯熄了。本来还在客厅看着电视的妈妈突然起身，伸手摸索着周围的环境，来到房间里，拿出了三支蜡烛。瞬间在蜡烛的照耀下，房间变得明亮了一些。 我又放心的走到书桌旁，写起了作业来。过了好久，我终于把作业写完了。正当我在收拾书包的时候，看到蜡烛在一滴一滴的燃尽。我停下了手上的动作，转过身来，目不转睛的望着它。眼看着烧的只剩下半截蜡烛了，顿时我被蜡烛的精神所感动了。它不仅仅是一根蜡烛，他拥有一种最难得最可贵的精神。 蜡烛不仅那么默默无闻，无私奉献，还那么伟大。在你眼里，可能觉得蜡烛一个这么不起眼的东西，可他却在你最需要帮助的时候帮助了你。在它眼里，你可是它一生的主人啊！它不为名利，把自己最宝贵的一生献给了人类。 这一切不正像生活中的人们吗？有的老师把所有的知识都献给了学生们，白白流失了自己的美好青春。正所谓有的人为了贪图钱财地位等，而走上犯罪的道路。清洁工叔叔阿姨们不也是这样吗？他们默默无闻无私奉献着，为我们这个美丽的世界打造美好环境。 突然家里的灯亮了起来，原来是来电了，但是桌子上的蜡烛却化成了一片灰烬，是啊，蜡烛从在燃烧自己的那一刻起，就决定要为人类带来一片光明，那么它这所做的一切，就是有价值的，是有意义的。此时我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干” 蜡烛虽然很平凡，但他拥有独特的精神，我们也要做一个有蜡烛精神的人。550字 四年级
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半截蜡烛敌人走后，杰奎琳得意的对哥哥说：“你的办法行不通啊哥哥，还是我的办法靠得住。”说完杰奎琳故意笑了笑。杰克很生气，说道：“哏！有什么了不起的，不就是让德国佬走了吗，那德国佬只你看是你个女孩子罢了。气...”伯诺德夫人微笑道：“好了。孩子们，别斗嘴了。你们都很勇敢。”杰克听完，只是对杰奎琳‘哼’了一下。这时，“砰砰砰——砰砰砰——”门又响起来了，他们一家子，又做好了，准备应付德国佬的办法。伯诺德夫人前去看门，结果看到的，米德，就笑道：“刚才刚来了德国佬，真是太险了，要不德国佬看见你就麻烦了！”米德高兴的说：“不用怕了，这个村子就几个营的实力，我们打跑了他们。现在安全了。”杰克和杰奎琳听了，又高兴起来，连忙跑到米德前拥抱，亲吻米德....250字 二年级 记叙文
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半截蜡烛轻轻地打开抽屉，一根半截长的蜡烛赫然出现在眼前，心头猛然涌出一股暖流，思绪不由地回到了小考前的一个夜晚……记忆中的那个晚上几乎是在黑暗中度过的。电兄弟的“罢工”，让我心急如焚：想不到复习，明天的考试真的会要考砸的。妈妈见我着急的样子，没有吭声，吃过晚饭就出门了。我忐忑不安地往楼上爬，没电就只好睡觉了。“孩子，可以复习了。”身后突然传来妈妈地喊声，回头一看，只见妈妈气喘吁吁地看着我，满脸喜色。我正疑惑，妈妈举起了一根蜡烛在我眼前晃着。我一阵惊喜，拿过妈妈递过来的蜡烛，兴冲冲地走到书桌旁，点燃立在桌角上。这时妈妈又把我那沉重的书包递给我。我对妈妈笑了笑，拿出了课本坐了下来。可妈妈也拖过来一把椅子在我身旁坐了下来，手里拿着一把蒲扇在我身后摇了起来。我对妈妈说：“你去睡吧。”可妈妈慈爱地看着我说道：“没事，反正也睡不着，就帮你赶赶蚊子吧，你看书。”我心头一热，知道自己拗不过她，也就由她了。在浅黄色的烛光中，在母亲的身旁，我的身心完全沉浸在功课里。不知不觉地夜深了，蜡烛只剩下了半截。偶一抬头，忽然看见妈妈在旁边打起瞌睡，一只手托着下巴，一只手仍在我的身后摇着扇子。这时，我再也不能控制自己的情感洪流，我任自己的泪水顺着脸颊流淌——妈妈，我的妈妈，我将怎样报答您的深恩哟！泪光中，我忽然看见烛焰抖动起来，向上蹿起，顿时照亮了整间房子。我已经感觉到，这烛光将永远亮在我的心中。电来了，我叫醒母亲。等母亲去睡了，我吹灭这半截蜡烛，小心地捧着它，放进抽屉里珍藏起来。安徽望江雷池中学初一:吴含550字 初一 叙事
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半截蜡烛打开抽屉，一根半截长的蜡烛进入了我的视线，一股暖流忽然涌上心头。思绪不由地回到了期末考试前的那个夜晚……在我的印象中，那个晚上几乎是在黑暗中度过的。这就要归功于电老兄的“罢工”了。它让我心急如焚，哎！今晚不复习，明天的考试会要考砸的，这下该如何是好啊！妈妈见我心急如焚的样子，没有说什么，吃过晚饭就出门了。我忐忑不安地往楼上爬，没电怎么办呢？哎！认命吧！今晚就不复习了，睡个好觉。“孩子，你现在可以复习了。”这时，身后传来了一个熟悉的声音，回头一看，原来是妈妈，只见她气喘吁吁地看着我，满脸喜色。妈，你这是干嘛呀？我正疑惑，这时妈妈举起了一根蜡烛在我眼前晃了又晃。哈哈！这下复习可有着落了。我一阵惊喜，拿过妈妈手中的蜡烛，心里别提有多高兴呢！我立刻点燃它立在书桌上。这时妈妈把我那重千斤的书包递了过来。我对妈妈笑了笑，拿出了课本坐了下来。而妈妈也顺手拖过来一把椅子在我身旁坐了下来，手里还拿着一把大蒲扇在我身后扇了一下又一下……已经是晚上九点钟了，辛苦了一天妈妈一定很累。于是我对妈妈说：“妈，你去睡吧！我凉快着呢！用不着您扇，去睡吧！”可妈妈却用慈爱的目光看着我说道：“没事的，反正我也睡不着，就当妈帮你赶赶蚊子吧，你专心复习你的去，明天可是你九年义务教育的最后一次期末考试，很重要的。你今晚得好好复习啊！”我心头一热，知道自己这次是拗不过她的，也就由她了。在微弱的黄色的烛光中，在母亲的身旁，我专心致志地复习着每一门功课。不知不觉中，到了深夜。之前的蜡烛只剩下了半截。我猛然抬头，只见妈妈在旁边打起了瞌睡，一只手托着下巴，另一只手却仍在我的身后摇着扇子。这时，我再也控制不了自己的情感，我的泪水顺着脸颊往下流淌。妈妈，！我的妈妈！我将怎样报答您伟大、无私的母爱啊！泪光中，我看见烛焰抖动了起来，向上蹿起很高很高。整间房子都被照亮了。这烛光将永远亮在我的心中。又不知过了多久，电来了，我叫醒了母亲。母亲睡了之后我吹灭了这半截蜡烛，并小心翼翼地捧着它，把它放进抽屉里珍藏了起来。今天再次看到这半截蜡烛时，我又想起了母亲那伟大、无私的母爱。800字 初三 叙事
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半截蜡烛初三的生活，可谓是生活在充满战斗的欢乐中，每天都在与作业作斗争，都差不多和阅读题、解方程、ABC等这些产生感情了。星期一中午放学回家，我在家收拾着房间。我在抽屉边上发现了半截还没有用过的蜡烛。我自言自语道：“这么短的蜡烛肯定派不上用场，扔掉算了，省得杠地方。”于是就不加思索的把蜡烛抛进了边上的垃圾桶。晚上下了晚自习回家，作业还有蛮多，我继续在挑灯夜战，投入到与作业拼搏的“战斗”中。突然“啪”的一声，我的家包括整个小区，瞬间一片漆黑，伸手不见五指，我被这突如其来的“小区大停电”给吓得浑身发抖，另外我的作业还没写完呢！忽然，我脑子一闪，今天中午有半截蜡烛被我扔到了垃圾桶。于是我带着忐忑的心情起身朝着垃圾桶走去，那一刻，垃圾桶宛如我的救命稻草。来到了垃圾桶边，我蹲下身子，不顾细菌的侵蚀，把手小心地伸进了垃圾桶摸索着。“这是什么？香蕉皮，不对。那是什么？包装袋，也不对。”随后，一根粗糙的东西被我摸到，那就是我的救命稻草，半截蜡烛，我小心地提起它，把它紧握手中，如获珍宝一样，我点燃了它，那小小的火焰，温暖了我，像一朵灿烂的花，我忐忑的心安抚了下来。我把它插在书桌上，把夜幕撕开了一角。随后，又继续投入到艰苦的“战斗”中去。从这件事我知道了，世界上再微不足道的东西，再的东西都有它的伟大之处，就像这半截蜡烛，虽然只燃烧了一次，但是却挽救了精神上受到煎熬的我。500字 初三 记叙文
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半截格尺转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气——但有一件事仍然让我记忆犹新，历历在目。那是一次考试，我正在答题。突然有人叫我，是我同桌。他小声和我说：“姜凯，我没带格尺，借我一下。”我把早晨新买的格尺借给了他，继续答卷。正写着就听见了“咔”的一声，我没太在意。考完了试，我就向他要格尺。他磨磨蹭蹭的半天也拿不出来，最后他拿出了两截小格尺，这不就是我早晨新买的吗？原来“咔”的一声是你把我的格尺弄断了，我狠狠的责备了他。从此，我们俩个除了上课，不再说话。又是一次考试，我也没有带尺子。我的同桌发现了，问：“你怎么了？没有带尺子？”我难过的点了点头。他想也没想，立刻把他的新尺子拿了出来，“咔”的一声弄断了，说：“给，送你了。快写吧。”在这一瞬间，我愣住了，这是我怎么也想不到的情景。我的眼泪在眼睛里打转，甚至要流出来，我无言以对。此时此刻我除了说谢谢，不知道再说点什么。我的内心掀起了汹涌的波涛，久久不能平静。我不是个爱哭的男孩，但此时的我，双眼模糊的已经看不清哪是笔，哪是尺了。我们之间的“冰山”随着这清脆的声音，全都化解了。至今那半截格尺仍静静地躺在我的文具盒里，是它见证了我感动的一瞬间。感动无处不在，只要你善于发现，就不难发现它们。450字 初三 记叙文
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蜡烛蜡烛的一生是短暂的，它在黑暗的时候出现，在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮，来安慰黑暗中的人们，这些看似太微不足道，可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。蜡烛是以前人们常用的一种照明工具，它虽然不像现在的电灯一样精致，也不像吊灯那么明亮，但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少，只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小，而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小，不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗？每当人们用精致的电灯来照明的时候，总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候，又会千方百计地去找一根蜡烛，而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受，也许这就是蜡烛的一生，为别人着想无时无刻都放在心上，却得不到永远的光环。有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮，老师是不辞辛劳地教导学生，在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗？每当深夜降临的时候，人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下，它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗？我向来不爱精致的电灯，也不爱明亮的吊灯，我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美，它的一生短暂而美丽，却绽放属于自己的光辉，用博大的爱去温暖整个世界。600字 初三
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蜡烛在这黝黑的暗夜里，一根火柴唤醒了你的生命。结冰的躯体弹动着乐曲；奏起一支支歌儿，优美、动听！任凭那烈火焚烧，在绝境种依然傲立。勇敢地抗奋着黑暗，拼搏着光明与生命！直到最后、、、、燃烧了生命中仅有的光阴，呵，却只留下了一堆似雪的烂泥！100字 初三 书信
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蜡烛夜，千家万户，灯火澜珊。我想找本书解闷。“啪”地一声，灯灭了。我连忙打开窗户。窗外，一片宁静。刚才那番热闹的景象无影无踪了，只有无数颗星星在天上眨眼睛。我叹了一口气，只好去找蜡烛照明。终于，我在抽屉里找到一根红色的蜡烛。点燃红烛后，我在烛火下发愣。突然，一滴红色的蜡油滴在桌子上，好像一滴红色的眼泪。我不禁想起敬爱的老师来……转眼间，我就快毕业了。六年来，老师就像我们的妈妈一样，用她那甜美的乳汁哺育着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”还是三年级的一节语文课，我们的班主任李老师正聚精会神地讲课，我们在座位上津津有味地听着。突然，李老师停住了，扶着讲台大口大口地咳嗽，豆大的汗珠从她的额角滴下来。我们惊呆了。李老师知道，她的心脏病又发作了。她并没有倒下，而是趴在讲台上喘气。看见我们关切的目光，李老师不想耽误我们的学习，从衣袋里掏出一个小药瓶，拿出药片吞下，继续讲课。可是，李老师还是支撑不住，我们连忙七手八脚地把李老师送到医务室。从此，李老师再也没有回到讲台上，她因病退休，不能再和我们在一起了……后来，我们班来了一位新班主任，姓吴，我们叫她吴老师。吴老师非常严格，一到我们班就给大家来了个“下马威”小组计分制度。说实话，我们开始有些不习惯，觉得没有什么大不了的，纪律、作业、卫生方面都不注意，还是和以前一样。我们三组更是连续几周都坐了倒数第一的“宝座”。我们都想，抄文章就抄文章，没什么大不了的。吴老师看在眼里，急在心里。有一次，吴老师把我们三组都叫到办公室，和我们谈话。吴老师并没有往常那么严厉，而是语重心长地说：“吴老师知道，你们三组各个方面都比其他组弱，这吴老师不怪你们。你们组最缺少的是团结。吴老师相信，只要你们团结起来，你们组不会是倒数第一的！”我们听了吴老师的一番话，惭愧地低下了头。从此，我们努力奋斗，在各个方面都十分出色，上课守纪律，积极发言。作业做得工工整整。桌子底下干干净净。通过我们的努力，我们组终于得到了第一名！“啪哒！”，灯开了，窗外又是一片灯火通明。遥望星空，耳边响起老师那亲切的话语，我又想起老师来……800字 初三 书信
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蜡烛燃烧中的蜡烛，给人带来了多少美好，蜡烛如老师辛勤，如父母哺育……它也是一种成长，也是一种时间。因为电灯，只有在停电的时候偶尔点上一只照明，往往依靠别的文章来赞美的多，注意的少。偶然注意到一本杂志上带着蜡烛的图片，一眼望去就给人一种温馨的感觉。比如说在过生日时蛋糕上会插上细长的蜡烛，几岁就插几只。彩色的蜡烛，五彩斑斓的生活，到底是代表一种成长，一种足迹。我到现在才发现，我的足迹带给我的印象太浅，在每一次过生日是那些残缺不全的蜡烛竟然被我扔掉了，这不等于摸平了自己的足迹吗？这本是代表我的成长过程最耀眼的证据，但它却被我忽视了。晚上停电，闲着没事干就望着蜡烛发呆，这本是父母小时候用过的东西，它曾经是父母小时候的伴随，穿过的时间等于烧过的时间，转眼到我们这一代就换上了电灯。这是科技的发展和人类富强的表现，但是父母还记得它们的好吗？电灯比它们明亮，但没有它们那窜上的火苗，瞬间把人们的脸照的那样明亮。温暖的表现，不容许我们忽视。从前，我讨厌停电，一但停电，屋里的一切便都暗下来。那时，爸爸正好点了一只蜡烛，妈妈便对我说：“我们小时候，第一次点上蜡烛的时候，都非常惊讶，它实在是太明亮了。”明亮？这是明亮吗？很暗淡的光呀算起来它的明亮也就只能比上电灯的十分之一。但仔细看它可比电灯真实多了。电灯属于资源，在用完之前可以随时送电，但是蜡烛烧完就没有了，其实它一直在燃烧的不仅仅是它本身，而是我们的时光，看着我们从点燃它的那一刻起，它就已经在注视着我们了。从使用它的一瞬间，在这段时光里它是最了解我们的事物。时间大概就是借用蜡烛的身体来了解我们，指引我们。一面燃烧自己的时光，一面燃烧我们的时光，是蜡烛也好，人也好，真正能被比喻成蜡烛人每一刻所做的事和说的话都是有用的，只怕我们忽视了这段燃烧的历程，燃烧过就不会再有，哪怕重新找只蜡烛来重复这个阶段也已经并不是它原模原样本身了。所有在燃烧中教会我们珍惜的蜡烛都是时间的化身。800字 初三 书信
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《半截蜡烛》续写杰奎琳在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。小金属环露出来了。杰奎琳一夜都没睡。因为只要杰奎琳一闭眼，他就看到了全家被杀的场景。所以她一也都孤独的坐在床上。终于到了黎明了。伯诺德夫人来到杰奎琳房间门前说：“我的女儿，你醒了吗?”突然从屋里跑开了一个人扑向伯诺德夫人，原来是杰奎琳。她那宝石般的眼睛里含着泪花，她在伯诺德夫人那温暖的怀抱中大声的哭了出来，她一边哭一边说：“妈妈，我好害怕。”伯诺德夫人用温柔语言说道：“孩子，别怕，妈妈在这了，别哭了，好孩子。”这时杰克在楼下大声喊道：“米德叔叔来了，妈妈!”伯诺德夫人对杰奎琳说：“孩子没事了，走吧!我们下去见米德叔叔好不好?”杰奎琳点了点头。伯诺德夫人牵着杰奎琳走下了楼去，杰奎琳一看见米德叔叔就飞快的跑了过去，米德叔叔把她抱了起来，并用手在口袋里掏糖果给杰奎琳。就当米德叔叔问道情报还在没在时，杰奎琳那宝石般的眼睛又含着泪水对米德叔叔说：“昨天，有三个德国佬到我家来了的，他们差点就发现小金属管了，我就端着装有情报的蜡烛上楼睡觉了，可是我一夜都没敢睡，因为我一闭眼，就看见……所以情报还在。”说完她的眼泪流了下来。米德叔叔给她竖了个大拇指，然后说：“好孩子，真棒!”450字 六年级 抒情散文
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半截尺子说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的同学——xx。从二年级开始，一条友谊的锁链就把我和xx连住了。我们之间从未发生过争吵，常常互相帮助，亲密得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要开始了，同学们都在做考试前准备。我一打开铅笔盒，忽然，我发现尺子忘了带。“没有尺子哪行啊？回家去拿一定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴xx看见了，便走过来。对我说：“你怎么啦？”我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这时候忘记带尺子。”xx看见我急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见xx手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下xx，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一样珍品，爱不释手。我决定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝聚着我们之间的深厚友谊和xx那永远值得我学习的助人为乐的好品质。开平第7中学初一优优450字 初一 抒情散文
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半截铅笔一阵微风拂过脸颊，有股平静袭上心来，丝丝清凉透进心扉。窗帘半掩着。地板上映进了几块形状不一的亮光。显得有点斑驳。我倚靠在沙发上摆弄着遥控器。冰冷的屏幕上播放着百僚无趣的肥皂剧。倏地。一阵闪光。客厅四下即刻被亮光笼罩着。你缓缓走了过来。坐在了我旁边。双臂跨在茶几上写东西。我好奇的探过身去：你握着一只仅剩7.8厘米的铅笔正埋头做家庭笔记，空气中弥漫着笔在纸上“刷刷刷”的声音，手不停着反复紧握。生怕那半截铅笔从手中滑落。我笑笑：“妈妈，你就不能换支笔写？”你偏过头，一脸茫然地看着我，但还是反应过来：“给你们省点呗。”我顿时涨红了脸庞，脑海中闪过了一幕幕画面：我叉着腰正飞速地朝同桌砸去一只刚买的水笔；在本子上涂涂写写，还不时把里边的水甩出来；笔没水了，就连同笔壳一块扔掉：有时还拿着笔水去弄男生的衣服；一个月里，20支笔绝对不在话下……可就是因为这种奢侈，造成了我如今把浪费当成天经地义，把妈妈的一片苦心当成了理所当然。对不起，妈妈。“璇璇？”你的一声打破了沉寂，我唐惶着如同梦中惊醒。“哦，妈妈。我去写作业了。”说完，起身回房间。拿起了那张本打算明天去学校抄的作业……风，抚起了夜的沉寂。也扬起了我的心思……450字 初二 散文
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蜡烛光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。随着“哧”的一声，火柴着了。点燃的蜡烛火苗跳动着，渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。我不时抬头望望燃烧中的蜡烛，每当我把目光转到蜡烛身上时，都会明显地发现它向下减掉了一截。我不由得放下手中的笔，侧过脑袋来，望着蜡烛陷入了沉思当中。此时，蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油，源源不断地涌向发黑的灯芯，变成金灿灿的烛光，为我照亮了房间。也不知过了多久，多久，细小的蜡烛发出的光越来越弱，一转眼间，便灭了，冒上来一阵青烟。原来是蜡烛已经燃尽了，长长的一支蜡烛现在已化为乌有了。它把自己短暂的光阴全部都奉献了出来，为了给予别人光明，它不惜牺牲了自己。它虽然已经不存在了，但它可贵的精神却使人深思。具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边，其实每天都在与我们密切接触着，面带着慈祥的笑脸，把我们从一个什么事也不懂，什么道理也不知的小毛孩子，不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。望着熄灭了的蜡烛，仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的老师们经过年复一年地辛勤教学之后，美丽的秀发变得有些斑白了。老师们正如同蜡烛一样奉献了自己的一生，为祖国培养了一批批人才，立下了不可泯灭的功劳！老师“燃烧”了自己，为我们照亮了走向成功的光明大道，老师牺牲了自己的一生，哺育我们茁壮成长。老师，是神圣的，是崇高的，是让人永远都敬仰的人！550字 六年级 抒情散文
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蜡烛我 第二次见蜡烛，是一次停电，妈妈从抽屉拿出一条不是小小的红蜡烛，而是细长的白蜡烛，它直而光滑，洁白得像块玉石。它发出的火花又像一朵含苞欲放的红花。这一晚，我在蜡烛旁做作业，纸上的字越来越多，而蜡烛却越来越短了。它无声无息地使自己的身躯变小，却不要人们任何代价。突然，灯猛然亮了。眼前一片耀眼的光芒。眼前一片耀眼的光芒。蜡烛被人们放到角落里，它安静地等待着人们的遗憾。有人说：“蜡烛是现代社会的落后者。”然而谁也不能说它没有用。我们敬爱的周总理就像一只蜡烛，不停燃烧自己，无私地献出自己的一切，而又不张扬自己的成绩。他像玉石一样，给予我们欢乐，照亮几亿人民的心。我愿意做一只燃烧的蜡烛，学习有蜡烛精神的人。蜡烛啊！你燃烧自己是光明磊落，但没有发出声音。有多少人正在学习你那种高尚的品德。300字 六年级 抒情散文
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半截蜡烛（续）_3000字时间：第二次世界大战期间地点：法国波尔多，伯诺德夫人家中，德国佬的军事基地，审讯室人物：伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、四个德国军官（一个少校、三个中尉）、一队士兵第二天早晨，德国少校突然察觉到了那半截蜡烛的问题，和这三个中尉决定去抓伯诺德夫人。少校（着急）我要上厕所，你们等会儿。（跑向厕所）中尉丙我也想去。（跑向洗手间，用刀将少校杀死，抬到一个不起眼的地方，将手上的血迹清理干净，然后跑回来）少校说他的老毛病拉肚子又犯了，让咱们先去。他们跑向夫人家中，踢开房门，把夫人抓走并把蜡烛拿走。这时，她的两个孩子刚刚睡醒，目睹了这一切。他们悄悄跟在了德国佬的后面，却被发现，与夫人一同抓走。到了军事基地审讯室，德国佬把他们都绑了起来中尉甲（厉声）蜡烛里有什么！？如实招来！！！！伯诺德夫人（疑问）你在说什么？我怎么听不懂。中尉乙（冷冷地）你不说是不是？那我就杀了你的儿子！（举起枪，对准杰克）就在这万分紧急之时，中尉丙开枪打死了那两个中尉，救了他们三个人。中尉丙（轻声）我是卧底，外面会有人帮你们。（把蜡烛还给了她）这个还给你，好好保管。伯诺德夫人（感动）真是太谢谢你了，多保重。（轻轻地跑了出去）这时，德国人发现了他们，要活捉他们。突然，又跑出来一队士兵。士兵队长（大声）我们是来保护你们的。（给了伯诺德夫人三个手雷）你们要注意安全！！这一队士兵成功地保护了他们，帮他们逃向了远方……（未完待续）六年级:马剑作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 想像作文
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半截尺子打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。“叮……”讨厌的闹铃又响了。呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。呼……还好跑得快，还早到了几分钟。我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮……咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。可是得到的回答都是些“对不起，你去找别人借吧，我没有多余的”之类的话。我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。可就在这时，一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我：小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。然后对她说：你有多余的尺子可以借给我吗？她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：可是我也只有一把尺子啊，不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，这下有两节了咱俩一人一节吧。叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。“赠人玫瑰，手有余香”，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。600字 六年级
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蜡烛在一个漆黑的夜晚，停电了！在这伸手不见五指的屋里，一束光微微发亮，走近一看，原来是蜡烛，它正流着白色的“眼泪”。蜡烛在我们生活中用处很多，比如停电时点燃它，它就会发出明亮的光。你会不会认为它因为自己渺小，因为自己不被重视而流下伤心委屈的泪水？不！不是的，蜡烛永远也不会这样想的，这是它激动的“泪水”，望着它那跳跃的火苗，就像在说“我虽然快牺牲了，但我是快乐的，骄傲的，因为我的死重于泰山，不是轻于鸿毛！”蜡烛还有一个用处，在冷风刺骨的寒冬，点燃它，不仅能为您照明，还可以用它来取暖。而它的生命在一点点地走向尽头。蜡烛的牺牲精神使我敬佩，使我感动！不由得想起那些像蜡烛一样的人……在抗战时期，有一个老班长带领三个小战士走长征路，一路上，老班长都是把自己钓的鱼全分给三个小战士吃，自己只吃他们吃剩下的鱼骨头，以此维持生命。一直牢记党交给他的任务——把三位小战士安全地护送出草地。为了照顾好小战士，他在奄奄一息的那一刻，还把鱼让给他们吃。还有一个故事，也是发生在抗战时期。一个受了伤的连长，为了让同志们走出草地，把仅有的一把炒面分给战友们吃，但是他们死活不愿意吃。连长为了让他们吃下这把炒面，竟然选择了一个惊人的举动——跳入河中赴死。这两个故事中的主人公，难道不正是具有蜡烛一样的精神品格吗——牺牲自己，照亮别人！在我们的生活中，有许许多多的和蜡烛一样的人，他们舍己为人，确实令我们敬佩和感动！我们要继承和发扬这样的精神，为我们的祖国争光！600字 五年级
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蜡烛我赞美蜡烛，因为它牺牲自己，把光和热奉献给了我们。一次，我正在做作业，忽然，“嘀”的一声停电了，房间里一下子陷入无边的黑暗，大风呼呼地刮着，树枝拍打着窗户，似乎有一个怪兽在窗外张牙舞爪，又好像有人在敲打我的窗户，我吓得手心里都冒汗了，眉头紧皱，我走到厨房，从灶台上拿起打火机，“砰”的一声，打火机给了我一些光明，我该怎么办，对了，找蜡烛，我找了许多抽屉，可它就像在给我玩捉迷藏。忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是蜡烛，蜡烛躺在杂货堆里，周围有钳子，和一些小螺丝钉，上面还沾了一些黑色的碎末，有的甚至变了形，我好像抓到了一根救命稻草，紧紧地握着它。蜡烛燃了，我好像吃了定心丸似的，平静了下来，蜡烛的火苗跳跃着，好似一位妖娆的舞女在跳舞，周围布满了微黄色的光，房间亮了一些，我的心里也亮了一些，好像别人给了我一个温暖的拥抱，我把蜡烛放在桌子上，安心地开始做起作业来。不知过了多久，“嘀”的一声来电了，灯重新亮了，房间瞬间亮堂起来，我刚要吹灭蜡烛，可看着蜡烛流到桌子上的蜡油，心里却泛起了涟漪。平时我们对它不管不问，但它总是在人们最需要它时挺身而出，牺牲自己，把光和热留给人们，难道不值得我们敬佩吗？再仔细一想，我们的生活中也有许多这样的人。还记得前几天，在电视上看到的一条新闻，凉山大火，水火无情，吞噬了山林，也吞噬了31位消防战士年轻的生命，虽然，这些烈士的生命永远定格在凉山，但他们的英勇事迹却永远刻在我们的心里。蜡烛这样的精神品质怎能让我们不佩服？600字 五年级
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蜡烛白天，阳光照射在我的那张书桌上，是那么明亮；而到了晚上，漆黑一片，除了灯，还有什么能照亮呢？那就是——蜡烛。正在我认真写作业的时候，灯突然闪了一下，顿时陷入一片漆黑。我的心里有点害怕，这时爷爷拿了一根蜡烛，一点：“哇，我的房间变亮了。”我也安心地在烛光下写起了作业。过了一会儿作业终于写完了，我深深地叹了口气，而那根蜡烛只剩下一点的亮光了，我坐在那静静地看着蜡烛，突然有一种被被它的精神感动。它燃烧着自己，却给人们带来了光明。它虽然什么短暂，但是在停电的那段时间价值无限，它虽然外貌普通，但是它的内心具有可贵震撼力的精神，它虽然照的范围不是那么广，但是它的默默无闻，无私奉献，顽强不屈的精神照亮每个人的心灵，令人佩服。这蜡烛的余光一直印在我的脑海里，永不忘记。它不在是一根普通的蜡烛了，而是一位伟人，从来没有替自己着想，把自己的生命毫无保留地贡献出来，照亮无数人。它的伟大精神，让我留下了眼泪……我想起了我的爸爸是一名人民教师，我的妈妈是一位人民警察，可能我现在还不能理解他们俩前面带有“人民”俩字，只知道他们很辛苦，经常加班加点，像爸妈这样的人还很多很多……突然灯亮了起来：“来电了！”我高兴地跳了起来，又沉默了下去，看着这根蜡烛就这样消失在了我的面前，化为了灰，它的这一生是有意义的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我拿起这半截的蜡烛，望着窗外，陷入沉思，突然我心中一阵欣喜，那是因为具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量，会迎着风在空中一直随风飘动着！600字 五年级