半截尺子
600字
六年级
打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。
“叮……”讨厌的闹铃又响了。呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。
呼……还好跑得快，还早到了几分钟。我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮……咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。可是得到的回答都是些“对不起，你去找别人借吧，我没有多余的”之类的话。
我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。可就在这时，一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我：小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。然后对她说：你有多余的尺子可以借给我吗？她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：可是我也只有一把尺子啊，不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，这下有两节了咱俩一人一节吧。叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。
考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。“赠人玫瑰，手有余香”，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。
做风车
550字
三年级
今天，我们在老师带领下，参与了一个有趣的做风车活动。
首先由三名同学，分发了卡纸、卡轴和手柄，我手里拿着五颜六色的风车材料，心里美滋滋的！
开始叠风轮了。我左手托着彩色的卡纸，右手握着崭新的卡纸角向里折。一会儿叠成了兔耳朵，一会儿又叠成了大叶片，总之，就是不像风轮的样子。看着同学们都很快地折好了自己的风轮，只有我皱着眉头，左看看，右看看，怎么也不会折。同桌看我一副愁眉苦脸的样子，就主动帮我完成了。
组装风车了。我先把卡轴穿到风叶中间的小孔里，然后，再把带有风轮的卡轴安装在手柄上，最后再用力拧一拧，终于一架精美的风车做好了。我看着亲手做的精美的小风车，别提心里有多高兴了。在我沾沾自喜的时候，杨老师也带着一群小朋友走进了我们的教室。同学们不由得高高地举起了自己手里的风车，我回头一看，啊，好多呀！红的、蓝的、黄的、粉的、紫的……那五彩缤纷的风轮，简直令人眼花缭乱。霎时间，教室里成了风车的海洋。大家的脸上露出了成功的喜悦。
我们排着整齐的队伍来到了后院，随着老师的一声令下，我们举起风车，一阵风吹来，风车发出“哗啦，哗啦啦”的响声，那响声多么像正在演奏的一首风车交响曲呀！我们蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回荡着我们的欢声笑语。
这次活动让我经历了叠风轮的苦闷，享受了做风车的喜悦，体验了放风车的快乐。
做风车活动真有趣呀！
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半截尺子在我的文具盒里，始终收藏着一截只有一半的尺子。有人说，那是垃圾；有人说，那是破烂……不！不是！这半截尺子对我印象中记忆非常深刻。三年级的时候要期末考，我碰巧忘记带尺子。在我焦头烂额的时候，我的好朋友出现了。“你怎么了？快考了，还不复习数学？别转悠，我头都转晕了……”她疑惑地望着我。“萱，我尺子没带，数学肯定考不好了！呜呜呜……”我泪眼汪汪地看着她，她浅浅地笑了。“琪，这事怎么不早说？我们是好姐妹，有福同享有难同当嘛！”说完，只听见“啪”的一声。我抬头一看，是她把她妈妈送她的生日礼物（尺子）给折成了两截！我慌了：“萱你这是在干什么？有必要吗？这是你妈妈出差前送你的生日礼物啊！”“呵呵。”她回我一个微笑，“为了好姐妹，值得啊！”我的眼里好像蒙上了一层“白纱”，泪水在眼里打转。我知道，那是她妈妈出差前送她的，她妈妈要好久才能回来。所以她一直很珍藏着。考完试，她把这半截尺子送给我了……这半截尺子，维护了我的自尊心……谢谢萱，我的好姐妹……400字 五年级
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半截尺子说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的同学——xx。从二年级开始，一条友谊的锁链就把我和xx连住了。我们之间从未发生过争吵，常常互相帮助，亲密得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要开始了，同学们都在做考试前准备。我一打开铅笔盒，忽然，我发现尺子忘了带。“没有尺子哪行啊？回家去拿一定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴xx看见了，便走过来。对我说：“你怎么啦？”我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这时候忘记带尺子。”xx看见我急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见xx手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下xx，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一样珍品，爱不释手。我决定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝聚着我们之间的深厚友谊和xx那永远值得我学习的助人为乐的好品质。开平第7中学初一优优450字 初一 抒情散文
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半截尺子说起我最要好的朋友,有好多;邻居中的,幼儿园的,小学里的.但是我最要好的朋友,要数我过去的同学--张恒博.张恒博和我个子一样高,两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上,高鼻梁,好看极了.从一年级开始,一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起.我们之间从没发生过争吵,互相帮助,亲密的简直就像一个人.记得一次期末考试,还有几分钟就要发卷子了,同学们都在做考前准备.我一翻文具盒,忽然发现尺子忘带了."没有尺子哪行啊?回家取一定来不及了.''我急的真要哭了.这时我的好朋友张恒博看见了,便走过来问我:怎么了,刘佳琪?''我心急如焚地说:"都怪我,偏偏在这个时候忘带格尺.''张恒博看我急成这样,便毫不犹豫的跑回自己的座位,只听"啪''的一声,我回头一看,只见张恒博拿着两半截尺子,他将一节递给了我,我愣住了"啊,多漂亮的新尺子啊!''我深情的望着张恒博,手里紧紧地握着那半截尺子,不知说什么好.他冲我微微一笑,说:"快拿去用吧!''这时,上课铃响了,我赶紧回到了为子上等考试.放学回家后,我从文具盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍品,爱不释手.我决定把它珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质.450字 四年级 状物
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半截尺子友情，是在你困难时伸出温暖的手；友情，是在你郁闷时听你倾诉；友情，是在你伤心时用心抚慰你。友情时常温暖着我的心。现在打开抽屉，只见半截尺子在里面，却给我一阵温暖。事情追溯到几年前，那时我正上小学。在期末考试前一天晚上，我在紧张地复习后，就早早地睡下了。第二天一早，我急忙收拾好书包，就去了学校。我把考试用具一一从书包里拿出来，铅笔、橡皮、碳素笔……尺子呢？这时我才发现，我没有带尺子。此时，我再在想去买一把已经来不及了。老师已经拿着试卷进了教室。我应该怎么办，我在心里一遍一遍地问着自己。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，在我的耳边响起一个熟悉的声音。原来是××，他问我怎么了，我告诉他我没带尺子。他听后想了一会儿，他打开自己的笔袋，拿出了尺子。然后，他把尺子掰成了两半。他把一截尺子递给我，说；“拿着用吧，别耽误了考试。”我拿着尺子呆住了。一会儿，我清醒过来了。我想说些什么，可又说不出来。他看着我，别呆着了，赶紧考试吧。我拿着那半截尺子，自信地完成了试卷。虽然已是严冬，但是我的心里却是温暖的。虽然我后来去了别的学校学习，但他和这件事却一直刻在我的心中。友情是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气；友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长！友情时常在我心中温暖着我。初二:吕泉颖500字 初二 记叙文
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半截尺子那是一次数学考试，画图题。我没带尺子，所以非常着急，就在我焦急万分的时候，忽然，从我桌子的左上角，出现了一把半截的新尺子，我抬头看了看，原来是池雅楠，她笑了笑，指了指试卷，又指了指尺子。意思是让我快写，我觉得这把尺子很沉重，怎么也拿不起来，过了许久，我才缓缓拿起尺子开始做题。下课了，我和她说：“谢谢”，但，他却说：“没事，只要你考得好就行。”我一直珍藏着这把尺子，看到它就看到了我们的友谊。九十四中机场分校六年级 王悦200字 六年级 叙事
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半截尺子的爱半截尺子的爱六年的时间，让我与同学有了深一步的了解；六年的关爱，在每个人心中种下一棵种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，应为它代表着我们纯洁的友谊！还记得那一年，数学期末考快开始了，当我再次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔好好地躺在文具盒里；铅笔乖乖的趴在文具盒里；橡皮安静地坐在文具盒里。咦？尺子，尺子跑哪去了？我看了看钟，就快开考了，怎么办？怎么办呀！我记得问了问前后的同学，可他们都无奈的说：“对不起，我只有一把尺子。”六神无主的我心里像有一只小兔子在蹦蹦直跳。我心想：昨天晚上还在的呀，难道尺子长脚跑了，那我考试怎么办，这次考试听老师说有50%是作图题，我越想越着急，同桌鄢泽宇好像看透了我的心思，便走过来，对我说：“唐涵琪，你怎么了？”“我的尺子不见了，你能借我一把吗？”我焦急的问。“哦！原来是这样呀！这好办！”她说完，便拿出一把崭新的尺子，“啪”的一声，尺子断了，截成两段了。我愣住了，傻傻的望着她，她见我傻愣在那里，“扑哧”一声，笑了，说：“还愣在那里干嘛，快拿着呀！”我疑惑的问：“好端端的一把尺子，干嘛要截断呀？”她回答说：“你考试不用尺子吗？要知道，画图没用尺子，老师可能会把你KO哦！考完试尺子就免还了，当纪念吧！”考完试后，我连忙向她道谢，她也向我说，不用谢。事后，我一直珍藏着这半截尺子，因为它代表着我与鄢泽宇之间纯洁的友谊！关爱好似一团火，温暖着我的心，在我困难时，向我伸出援助之手，给予我最大的帮助；关爱好似一颗糖，甜在我心里，在我伤心时，给予我最大的快乐。六年级:唐涵琪550字 六年级 叙事
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尺子在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！”尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”说到这里，刻刀和尺子再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺！其实，钢尺也有一个缺点：那就是使人很难把它拿起来！对付这个我也有一个方法：可以在尺子一个角，轻轻地把它弯一下，要拿时，就轻轻按一下那个角，尺子的令一边便翘了起来，这是便可以拿起来了！450字 六年级
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尺子尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。可我的断尺有不个一样的故事。我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。200字 六年级 叙事
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半截巧克力上课铃已响20分钟了，老师已经讲了十几个练习题了，看着同学们都在全神贯注的听讲。看着她，这位普通的女孩，我们班我最讨厌的女孩，我的心完全放在她身上了，因为她的所作所为让我不得不嫉妒她，不得不有这样一个念头：哼！小破孩，和我逗，你还真不够资格，我会让你向我低头。其实，我们俩之间有几万米深的仇恨，这还得从开学初说起。开学初，我们班刚进一个学生，叫王菲，其貌不扬，个子不高，没有我这位窈窕淑女的身材与美貌；她的穿着打扮很一般，肯定没穿过什么名牌。这下，我可要看看他的学习如何，无论是从她的衣着还是从她的外貌，我都可以看出她的学习极差。下课铃刚响，没等老师说下课，我便用F1的速度来到这位“美女”面前你好啊！好想和你交个朋友，先做个自我介绍吧！……”经过我俩的一番话，我们便成了“好朋友”，（和她做朋友其实这不是我内心的真实想法）。有时我就故意在同学面前挖苦她，“你吃过KFC吗？你穿过安踏吗？我这衣服300多，你家那么有钱，肯定也有这衣服吧！”我说的她根本不知道是什么，因此她也常常在同学面前出丑。可是，这回的期中考试成绩出来，看着她的成绩，再看看我的成绩，我怎么也不相信自己的眼睛。98明显比72多，哼，这恶气我一定要出！为了整她，我便实行了一系列计划。A计划：在她的数学本上写上小纸条“老师，其实这次考试我作弊了”老师二话没说，只是都王菲微微一笑，表示王菲很诚实。这次我没有成功，我怎能罢休。B计划：我是这组的组长，当王菲把作业交上来时，我便给数字化妆了，使她的作业看不清楚，而且把数字改错。第二天，老师立即让王菲写2000字的书面检讨。这次简直是天助我也，我成功了！我暗自高兴，却在王菲面前假惺惺的说：“别哭嘛，这里面一定有人在搞鬼，你看你学习那么好，怎么能写错呢？放心吧，我一定会找出那个人，谁让她欺负你，欺负死他！”直到今天，我自己孤单的躺在病床上，想着往日的“耐克”“特步”“安踏”可他们都已经忘记我了，只有吃喝玩的时候，他们才会想起我。“咚咚咚”一阵敲门声，进来了一个人，竟然是她，王菲。“好点了吗？我买了你最爱吃的巧克力。”没想到这样奢侈的东西她怎么舍得买？我顿时眼里尽是泪水，“怎么了？伤口疼吗？”“不是，来咱俩一人一半，改天我出院后买好多，我请客！”呵呵！从来没有觉得巧克力这么好吃！以后，只要我有巧克力，我都会和我最好的姐妹——王菲，一起分享。900字 六年级 记叙文
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半截蜡烛拉开抽屉,寻找着什么。意外，敏感的指尖触到了半截蜡烛。我屏住了呼吸，小心翼翼将它捧在心上，许久，五指握拳，紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中，我仿佛看到了一个行动不便的女人，一瘸一拐的离我远去……北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起，天地浑合的一个傍晚，狂风像个无恶不作得罪人，变本加厉扯断了片区的电线。刹那间，灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光，我穿梭在连接居民的小巷子里——为的是，买蜡烛。就当我刚刚买进一家商店的门厅，还没有开口说话时，摇曳的烛光下露出商店店主的一张脸，他说：“蜡烛已将卖完了。”我追投丧气的继续向前走，默默对自己说：如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话，明天到了学校，我就对正严抓作业的老师实话实说。不远处，我看见结尾的那间商店亮着微弱的光，一团光明，在黑暗中格外醒目，我三步并作两步地走进拥挤的小商店，探着问：“这还有蜡烛吗？”“没有啦，喏！”商店的老板用眼神示意我看旁边站着的一位中年妇女，“她手里的这根是最后一根。”眼前的这位女人，穿着肥大的棉袄棉裤，从袖口、领口的污渍来看，似乎一个冬天都没洗过。天哪！在她腋下拄着的，竟然是一对打磨得很光亮的木质拐杖！我轻轻的叹了口气，身就想离去。“同学，等一下！”我回头一看，是她在喊我.她向前艰难的地移动了一下身子,把一根雪白的蜡烛塞到了我的手中。“作业还没写完吧！快回去写吧。”我愣住了，心头微微一颤。时间都停止了……等我回过神来，女人已经不见了，我跑出商店，追上了前方那个慢慢移动的身影。望着她，哽咽着说“谢谢您，阿姨。”说罢，将手中的蜡烛掰成两截，把另一节放进她的手中……点燃半截蜡烛，烛光中，我又看到了那个拄着拐杖的身影，一点一点的向前移动……600字 初三 散文
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心中的尺子每个人的心中都有一把尺子，用来丈量一切。只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。——题记我一直认为，尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度，我们用尺子测量大海的宽度，我们也用尺子测量人的心胸。每个人的心中都有一把尺子。孔子的心里，有一把等级森严的尺子。他一直认为，“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时，他回答：君君，臣臣，父父，子子。假如没有这些等级区别，人们就会越礼。超出了“礼”度，社会就会混乱。达？芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时，总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大，他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中，犹大抓钱袋的手是痉挛的。达？芬奇将心中人性美的尺子尽量加长，去丈量每个人心中最柔软的那一部分。每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重；历史学家用他品评人物的功过；记者用它测度新闻的真实与否。只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。因此，我们对人、事的看法也就有了差异。我一直很喜欢“将军头上能骑马，宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想，是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长？怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信，只要把尺子的度数放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的那一部分。世间多坎坷，人生多歧路。我知道，我们总会遇到不公平。我们能怎样呢？斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大，就可以将宽容丈量得更多更多。其实，人与人之间需要的仅仅是一点宽容，一丝谅解。心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。600字 高三 议论文
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无形的尺子作文今天雨终于停了，我可以好好地出去玩一下了。我刚想踏出门，忽然想起作业还剩下许多，而且房间太乱了，也应该收拾一下，再说马上就要播《家有儿女》，我该先做哪一个呢？我正在苦思冥想，看到了走出房间的妈妈，便向妈妈说明了我的烦恼，请她帮我出出主意。妈妈亲切地说：“生活中有一把‘无形的尺子’，可以帮你测量东西使用的长度。比如说作业，做完作业再做任何事都不用担心时间来不及，所以它的长度应该是一米。你现在知道该怎样使用这把‘无形的尺子’了吧？”我高兴地说：“当然知道了！”于是我用那把“无形的尺子”量了起来。首先是出去玩，出去玩能保持一天的好心情，所以应该是一分米。接着是作业，正如妈妈说的那样，作业做完了，做什么事都不用担心时间来不及，所以它的长度应该是一米。然后是整理房间，房间整理后看起来就不会太乱，但是这每天都可以做，所以是一毫米。最后是看电视，虽然每天都播，但是今天的剧情明天却不会播了，所以这应该是一厘米。它们从大到小的顺序应该是：做作业(一米)出去玩(一分米)看电视整理房间(一毫米)现在我不仅知道该干什么，还知道怎么用这把“无形的尺子”了。至于这把“无形的尺子”是什么，我想我不说你们也知道。点评：生活中处处存在着这样的困惑，我们面对不同的事情，究竟该如何取舍？作者用自己的思考得出了标准，从而让自己的生活井井有条。真正值得赞扬的倒不是作者的标准，而是这份别具一格的心思。本文行文流畅，详略得当，选材新颖，见解独到，我们的写作也需要这样一把精准的“尺子”。600字 初二 叙事
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一把烂尺子成长路上有不少事令我高兴、难过、懊恼，但有这样一件小事如此令我感动!这件事发生在上学期的期末考试。我胸有成竹的准备迎接考试。下面是数学考试，我打开笔袋拿出数学考试要用的工具，中性笔、铅笔、橡皮擦，尺子呢?我把笔袋翻了个底朝天也没找到尺子。我焦急如焚的向几个同学借，可是他们不是说只有一把，就是说不借。还有二分钟就要考试了，现在去买也来不及了怎么办呢?我急得想热锅上的蚂蚁，泪宝宝不争气的从眼眶中滑出来。就在这时，一双手拍了我一下，我连忙转过身去。原来是张同学呀。“你怎么哭了?就要考试了，数学可是你的强项呢!快别哭了。”张同学安慰我说。我抽泣着对张同学说：“张同学，我忘记带尺子了，你可以借我吗?”“这……”张同学犹豫了起来。我看到她为难的样子失望的说：“算了，希望你原谅我上次没告诉你数学作业。”说完，我便转身要离去。“等一下。”张同学叫住我。“其实我早就没有生气了。只不过我只有一把尺子。对不起。”我听完后垂头丧气的回到座位。“叮铃铃”上课铃响了，监考老师走进教室为同学们发试卷。“啪”的一声，有什么东西断了。突然，一把断了的尺子递到我面前，我会头一看原来是张同学。“请同学们抓紧时间答卷。”监考老师严厉的提醒我们。我一把抓过尺子，赶紧开始答卷。紧张的考试终于考完了。我把半截尺子递到张同学面前，张同学抬起头疑惑的看着我，我见她迟迟不伸手去接尺子便开口道：“张同学，尺子还给你。我会买新的给你的，谢谢你!”张同学笑了笑说：“不用了，这半截尺子就送给你了。快去准备下一门考试吧。”我听了后小心翼翼的把尺子收好，生怕再把它碰坏。一把烂尺子，却加深了我与张同学之间的友谊。它是我们友谊的见证者!600字 初二 记叙文
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