双份作业
如果你来我们班,你一定会记住一个人——小谢。他个子不高,身体略胖,戴着一副眼镜,总是一副若有所思的样子。他性子不急,甚至很慢很慢,交个作业都要磨蹭半天。而我却被他那勇气与义气折服,要说这其中的缘由,让我情不自禁又想起他的那一次“壮举”。
四年级的第一学期,班主任老师“新官上任”,为了激励同学们的学习劲头,开展了一系列的评比活动。期间最主要的有两个——小组评比和个人评比。这也是评比系列中唯一有奖品的两项。两个月过去了,奖品在我们心目中就没什么地位了。班主任为了让对奖品满不在乎的我们重新打起精气神,就宣布了一条“刺激”的规则:小组评比的“老末儿”组员都要被罚写双份作业,除非你在个人评比中是前二十名。我是满不在乎,因为我已经有了十足的把握。有我和乐乐撑着,即使咱组有着名的差生小谢,我们也会高枕无忧。
我们组是士气倍增,但其他组就不一样了。尤其是第二组,竟像个缩头乌龟一样,比分一跌不起。更惨的是,那组除了小蒋,其他组员勉强进入个人评比前二十名。此时,小蒋的处境可谓岌岌可危。更何况,他成绩本来就差,一天就能“欠”不少“债”,你说他怎么担得起“双份作业”的担子呢?老师看他那苦样,好像要说些什么,却被打断了。
是小谢。“老师,”他说:“我想和他一起写。”他的表情那么郑重、那么严肃。他与小蒋对视了一下,便把目光转向老师。“真的?”老师的脸上写满了怀疑。要知道,小谢的成绩比小蒋还糟,“欠债”能力比小蒋还高!
“是的。老师,可以吗?”他的回答铿锵有力。谁知,这有力的回答触动了我们的某根神经,刚才提心吊胆的我们竟肆无忌惮地大笑起来。有目共睹的是,他真的很少这么急。
这一切都没能改变小谢严肃的神情,他直直地站在那里,等着下文。谁知老师站了起来,打个手势叫我们停止,说“小蒋的双份作业取消,本来我也不想惩罚你们,只是希望能用这种方法激励一下大家,但我希望小蒋能为这份真挚的友情更加努力学习。”
小谢呆了,他挠挠脑袋,依然站在那里。老师看了他半天,他就是不回到座位上去。过了好一会儿,他好像从老师的眼神里读出了什么,才又慢吞吞地坐到座位上。
真是个慢性子啊!
你说说这个小谢,是不是有点英雄气概?从那次以后,我总在学习上帮助他,因为我觉得,他值得我敬佩和学习。
天津市模范小学六年级:紫杉叶
双休日
上个星期的星期六,我家的小乌龟乖乖永远的离开了我们,这样我不禁“哇哇”大哭。
小乌龟离开我的前一天,我就发现它有些不对劲。仔细一看,原来是它手上的指甲没有了,我还好心好意给它消毒,给它吃新鲜的虾肉。可是它一动不动,这让我措手不及,伤透了脑筋。“不管你了,我还要做作业呢!”说完,我就把它放回了乌龟池。后来,就再也没有管过它。
第二天,妈妈在给乖乖和皮皮(我家的一只大乌龟)洗池子的时候发现了一个奇怪的状况——乖乖两眼紧闭,一动不动。经过一家人的议论,我们断定它死了。这让我有些难以接受,眼泪像雨点一样落下。不管妈妈怎样安慰我,就是抹去不了我心里的这个阴影。不禁“哇哇”大哭起来。
6月20日,这个黑色的日子,我会永远记得这一天,永远记得我的好朋友——小乌龟乖乖!
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双份检讨书我和朋友几乎玩遍了所有的游戏(不是电子游戏),于是百般无聊的嚼着草根,卧在绿油油的草地上,什么事也不知道做。就这样呆了大半天,朋友忽一跃而起大声说道:“咳咳!我宣布,李方,你因为无事可做,被罚一检讨书;我,XXX,也应为无事可做,被罚一篇检讨书!”我听了,嘟囔着:“你没发烧吧?鬼才没事去写检讨书呢!你是不是犯了什么错,想让我陪你一起写检讨书哇!”朋友毫不示弱的白了我一眼,说:“No!我的意思是,写个无厘头的检讨书,写着玩儿!”我一听,这才极其情愿的拿出了纸和笔(不要问我纸笔从何来)。过了难熬的沉默不语的二十分钟,两篇“创世杰作”诞生了。我先念出朋友是怎么写的:某年某月某日某时某分某秒,本人手端着橙汁,昂首阔步向前走,不慎踩死一只蚂蚁。我等对蚂蚁的九族表以深深的歉意,这都是我的错,是我的不对,是我的不是,是我的不应,是我的不该,是我的不应该,是我的不能……本人将至死者蚂蚁的家属一个标准九十度的深深道歉鞠躬。本人将戴上显微镜,寻找蚂蚁的尸体,并安放在我家绿色盆栽之下,让他老人家在“绿泉”之下安宁。我会为蚂蚁播放一首贝多芬的《悲怆》,并为他点上十分之一炷香。我也将会每年往盆栽里放一粒苹果籽,当做祭品。根据《蚂蚁刑事法》第514条规定,凶手必须给予被害人家属赔偿。于此,本人将支付巨额赔偿款——三粒饭粒,和十颗面包渣……请多见谅!虽然我看了以后,很无语,但相比之下,我的虽短,但也不逊色……我念出了我写的:一个风和不日丽的下午,我吃掉了老爸藏了不到十秒的一个苹果派。对此,我想向老爸表示深深的窃喜……咳,深深的歉意。对于我偷看了老爸藏苹果派,我深深觉得气愤!嘿,凭什么不让我也咬一口再藏啊?……咳,我深深觉得不安!对,我不应该偷看老爸藏东西。对于我翻出了老爸私藏着的苹果派,我更是深深的不屑……咳,深深的内疚。对于我吃掉了苹果派,我也深感到应该……咳,深感到不该。对不起,臭老爸,谁叫你不给我吃?咳……好老爸,请原谅我。我对了,啊不,我错了……念完后,我从“检讨书”后偷偷瞄了眼朋友,看见她已经趴在地上笑的不省人事了……800字 六年级 叙事
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一份特殊的作业今天,我参加了牛通社组织的活动------做航模。这我可很在行,在小老师的帮助下,很快,一架精致的飞机就出现在了我的手中。做完飞机后,牛通社的老师布置了一项特殊的作业,让我大吃一惊,那就是让我们将自己做的飞机义卖出去,起拍价是10元。我听后,即兴奋又不安,这可是我第一次做这样有意义的事情呀,我可以用义卖的钱帮助贫困小朋友,可我又很不安,我从来没有做过义卖,能成功吗?但作业还是要完成呀,我把心一横,拿着我心爱的飞机来到大厅,寻找买主。我来到西门,四处环顾,寻找合适的对象,忽然,我把目光落在一个四、五岁的小男孩身上,我立刻走上前去,对他轻轻地说:“我是牛通社的小记者,现在在进行义卖活动,这是我亲手做的飞机,你要不要买呀?”没想到那个小男孩,眼睛盯着电梯,当电梯到的时候,他头也不回地摆了摆手,走进了电梯。我只好作罢,继续去别处寻找。我又找到了一个男孩,重复了刚才说的那些话,那个男孩看了看,点了点头又摇了摇头,一副难以决定的表情,就在这时,和我一起参加活动的另一个小记者从旁边走来,把自己的飞机试飞给他看,还让他试玩了一会,就从我手中轻易地抢走了顾客。两次交易都失败了,我垂头丧气地走到妈妈身边,这时在旁边目睹一切的妈妈说:“要想卖成功,首先要选择好对象,再想办法让他喜欢上你的玩具,二楼人少,我们再去二楼试试吧!”听了妈妈的话,我仔细分析了刚才失败的原因,拿着飞机拿到了二楼。一到二楼,我手中的飞机就让一位5、6岁的男孩看见了,他一直跟在我身旁,仔细端详着那架飞机,看样子,他十分喜欢。我一阵高兴,“机会来了。”我心里默默地说道。我立刻蹲下身子,凑到他面前,轻声问道:“很想要是吗?哥哥卖给你好不好?”他看起来十分害羞,躲在他妈妈身后,不好意思地扭来扭去,我立刻改变策略,拿起飞机试飞给他看,还手把手地教他怎么玩。终于,他忍不住了,央求妈妈买下了飞机。“噢耶!”我心里一阵狂喜,把飞机交到男孩的手上,换来了15块钱。我哼着小曲,飞奔到老师那里,把手中的15块钱捐到了捐款箱里,我终于完成了这项特殊的作业,更懂得了做任何事情都要有恒心,要会动脑筋,遇到困难要想办法解决,只有这样才会成功。800字 六年级 叙事
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一份特殊的作业我从小到大,做过无数的作业,有许多我都记不清了。唯独那次,让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠,永远珍藏在我记忆的海洋中。那是一个星期天。早晨,阳光明媚,姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。我正闲着没事,就逗起弟弟来。不一会儿,就听见姑姑说:“诗晓,我和你妈到伯伯家去一趟,也随便给你留下一份特殊的作业!”“特殊的作业?”我正疑惑着,姑姑又笑眯眯地向我解释道:“当然是照顾你的小表弟!我听了,恍然大悟,这对我来说,可是张飞吃豆芽——小菜一碟,于是,我便对姑姑行了个“军礼”便一蹦一跳地照顾小表弟去了。我原本以为,照顾孩子不是挺简单的吗?只要让他不哭、不闹就行了。可我这个表弟,可真是太调皮了。你瞧他,一会儿“穿梭”于客厅中,一会儿又奔进我的房间,见到我刚写完的作业,抄起桌上的一枝笔,“唰”一声就往我作业上一画。我见了,哭笑不得,连忙把作业夺来,对他说:“表弟,别乱画,姐姐给你拿一张纸!”可是,当我拿着纸飞也似地跑进我的房间,眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而表弟呢?天啊!他爬过我的床,在上面留下了一串黑乎乎的脚印,正坐在窗台上往下四处张望呢!“危险!”我急得大喊,可他却不紧不慢地学着我讲“姐姐,什么叫‘味盐’(危险)呀!”我赶紧冲上去,把他抱了下来,可他又哭又闹,我心计一上,大叫:“老虎来了!”一边装出害怕的样子,小表弟一听,吓得急忙钻到我背后,一边大叫还让我去关门。折腾了一上午,小表弟累了,先上床休息了。回想起上午的事,我想,光靠吓唬是不行的,我收拾好房间叫醒了小表弟,没等他叫嚷,便对他说:“表弟,想不想听姐姐讲故事呀!”一边还端来一盘切好的苹果。“耶!听故事哦!”我拿起一本连环画,绘声绘色地讲起了《三只小羊》、《乌鸦和狐狸》……果然,通过我的努力,小表弟再也没有哭闹过,而是侧着脑袋,津津有味地嚼着苹果,听我讲故事,开心得拍起手来……中午,姑姑和妈妈回来了,看到我带表弟玩得那么起劲,夸道:“没想到咱家诗晓还真有一手,不赖么!”我听了,心里美滋滋的。我终于完成了这项特殊的作业。原来,带孩子也不是件容易的事,想起妈妈把我从小带到了这么大,可真是费了她一番苦心啊!五年级:陈然800字 五年级 叙事
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一份特殊的作业你们一定有许多的疑问,一份作业有什么特殊的呢,不就是写写抄抄吗?但这一份作业不是老师布置的,而是妈妈布置的,这一份作业让我体会到了妈妈做家务时的辛苦,这一份作业就是周末学做家务。一开始我认为,不就是做家务的吗?小菜一碟。可是到了后来,我就累得气喘吁吁了,这时我认识到做家务表面上是简单,实际上干起来还真是不容易,先拿洗地来说吧:我去浴室装了一桶的水并提到了客厅,我抓起了拖把就往水里浸,“哗”的一声水珠像淘气的小孩往外跑,洒了一地。我一把把拖把从水里拉出来,拧就开始拖地了,地板被我拖得满地都是水,不仅没干净,反而越来越脏了,我还以为是拖的次数不够多,又多拖了几次,这一次干净是干净了,但是我们家都快成”水池“了,过了一会儿妈妈出来检查我拖得怎么样了,一走进客厅,我妈差点没滑倒,看了看我的杰作后无奈的摇了摇头便大干了起来,不一会儿就把客厅的水全部拖干了,并且把地板拖得闪闪发光。接下来是擦桌椅。我又去浴室接了一桶水,拿了一块抹布,我把抹布沾了点洗衣粉,放在了水里来回搓,最后把抹布拿起了拧干我便开始擦桌椅,我把桌子胡乱的用抹布擦了一下,看见干净了便开始擦椅子了,我擦椅子也像擦桌子一样,擦了一遍后,看见干净了我就接着擦下一块。妈妈又出来检查我是否把桌椅给擦干净了。她来时我正好擦完了,看完了后,她拿起抹布往桌子用力擦了擦把抹布拿给我看了看,抹布上都是污点,我愧疚的低下了头,恨不得马上钻一个洞躲到里面去。接下来是整理房间。别的我不敢说,就说这个整理房间,这可是我最拿手的事。我把一样样东西的整齐的排放成一排按从小到大的规律,书一本一本的叠在一起,这次是用从大到小的规律来排,过了一会儿我便将房间整理得整整齐齐,这一次妈妈终于露出了欣慰的笑容并夸我整理得好。之后妈妈又叫我去拖房间的地板,经过了拖客厅的教训后我将拖把小心的放进了桶里,把拖把拿出来,用力拧了拧,过了一会我就把房间拖得闪闪发,犹如一面镜子都可照出人影来了。之后我又将其他的家务活一一做完。经过了这一次特殊的作业后,我体会到了妈妈做家务的幸苦。800字 六年级 记叙文
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作业啊作业“当,当,当……”钟声已敲过十下,我的头好像灌了铅似的,任凭我怎么使劲,也抬不起来,上眼皮好像和下眼皮粘住了,任凭我怎么使劝撑也撑不开,“哎,怎么还没写完啊!”看着一堆沿未完成的作业,无奈,我只好继续低头苦干。 “呼,呼,呼……”我实在坚持不住了,不知什么时候,呼噜声渐渐清晰起来。睡着睡着,一不小心,碰到笔尖,我一惊,猛地抬起头,这才发现还有很多作业在等我呢。哎,不管我怎么困,也没有办法,只好继续写喽,我在不断跟瞌睡说实话,妈妈已经上床,呼呼大睡了,可怜的我只好在学海中苦游。这又能怎样呢?谁让我们是学生,我觉得,这老师可能没当过小学生,或者是为了出口气,让我们罚写。可这又有什么意义呢? 这样的教学方法,为啥不改革一下呢?让我们在玩中学,在学中玩,培养我们的学习兴趣;为啥不能把乏味的抄写作业变成上网查资料,小制作……既能开拓眼界又锻炼动手能力;为啥不能让成绩优秀学生多做些益智提高的作业,中等的学生做一些培养能力的作业,差生就做些基础题。这样,好学生得到了提高,中等生得到了锻炼,差生也能掌握课本上的知识,这不是“三”全其美了吗?;为啥不能针对每个人的情况来布置作业呢?这岂不是更好嘛?那些国外的一些先进的教育方法,是可以借鉴的,老师经常组织学生参加活动,比如:像到海边小镇度假、逛农场里的小市场、举行南瓜丰收节、秋天的节日、校园寻宝,进行购物寻宝、联欢晚会等 种种大型、小型活动。这些活动虽然占用了学生一定的时间,但学生在这过程中所获得的知识、得到的锻炼、展示的能力,以及从中表达出来的对生活的热爱,这种价值是无法计算的,远比限、那些从书本上得来的知识丰富多,强多了,也激发学生对学习的兴趣。 “当,当,当……”钟声已敲过十一下,看来,我只好加紧时间完成作业,争取快点上床睡觉。哎,作业啊作业,你什么时候才能减轻一点啊!哎,作业啊作业,想说爱你不容易。做斗争中,一会儿在埋头abc的世界中,一会儿又在589×789的算式中打转儿,一会儿又为那一串串文字冥思苦想,哎游不到头的题海……800字 六年级 叙事
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