书香相伴
“书籍是人类进步的阶梯。”没错,在我11年成长的岁月里,最亲密的就是书了。在图书馆中,让我对书的感情也是越来越深。
我读过很多书,也领悟了不少,就像《一千零一夜》中,《渔夫的故事》告诉我们要知恩图报,也告诉我们在危险的时候,不要绝望,要运用自己的智慧。在《益智好故事》里,《水滴石穿》这个故事告诉我们通过长年累月的积累就能够创造很大的收获……
读书,也让我改变了不少。以前我很胆小,不敢举手发言,是图书,让我的胆子大了起来。以前我很不懂事,经常给家人惹麻烦,也是图书,让我变得懂事起来。以前,我也不爱学习,还是图书,让我变得爱学习起来。
阅读,让我长了许多知识。读了《十万个为什么》,我知道“电影院为什么用红布和黑布做窗帘?”,“为什么电视机后面有很多孔格?”,“为什么茶壶盖上都有一个小孔?”……
我还喜欢看作文书,特别是童话和记事类,我觉得童话多看可以增加我们的想象力,记事类多看可以让我们写出来的作文更加具体……
啊!书,我喜欢你!
柯岩中心小学四年级:陆姿懿
《福尔摩斯探案集》读后感
头戴魔术帽,一身黑服,手拿烟斗。鹰钩鼻,一双闪着锐利目光的眼睛!用家喻户晓来形容他也不过。没错,他就是大名鼎鼎的侦探歇洛克·福尔摩斯!
那一天,我那到了我想了很久的《福尔摩斯探案集》,看着那封面,不经被吸引过去。“福尔摩斯正伫立在一张桌子旁,分析着案情。后面是他的搭档华生医生,对面女子一脸的惊恐,旁边站着一个无比惊讶的男子”由于被吸引,便静下来,品读这本书了!
看完后,不经对里面的事情大为赞赏,更加敬佩福尔摩斯,更是被他的能力深深的折服!
《血字的研究》中,福尔摩斯的能力展现无疑。他根据地上的泥土就辨认出这人去过那里。还有他在书中的大情大意,疾恶如仇的形象。他那睿智的打脑,为他增加了好多的书迷!看完这本书,脑海中不经回想起他的那句话“在不知道事情的原因前,不要轻易下结论。否则那样会影响你的判断!”
看完这本书,从中得到了不少启示。人要充分认识自己。福尔摩斯能列出自己的优点与缺点。但有些人却不可以,包括我在内。所以,一个人应该知道自己的位置,在任何时候都不要忘记自己“姓”什么,不要忘记自己的目标!
请大家记住福尔摩斯先生,他会鞭策你进步,给你力量!还有创造他的人“阿瑟·柯南道儿”!
初三:花落残香
相似题目
-
书香相伴阳光悄悄地爬上桌子,贪婪地读着那正摊在桌面上的书,享受着知识的盛宴……我恰似那阳光,遨游在书的海洋中……孩童时候的我,常常被童话书中的故事所逗乐。我不像其他孩子那么好玩,小孩子都有很多玩具,而我的玩具,就是书。或许有时我看不懂那上面的故事,但书中的插图却也能让我乐呵一番。其实那无非是《安徒生童话》、《伊索寓言》一类的书,现在看时只是觉得:“童话里都是骗人的。”略大些时,我又沉迷于小说了。书中的人物,书中的故事,常常牵引着我的思绪,或喜,或愁,已不受我控制。有时泪流满面,但不一会儿却又喜笑颜开。一本书读下来,脑中总会浮现出书中的情节,而又感叹人物的命运,作者的身世。现在的我,更偏向于文学作品了。但小说,仍是我所不能割舍的。书中的故事,大多有关作者的生平,或是作者所处的时代生活,像鲁迅、林海音的作品,反映了人民生活的苦难与不易,又刻画了一个个鲜活的劳动人民形象,历史的情节仿佛在脑海中一个个浮现,时代的画卷仿佛在面前展开。自己似乎穿越到了作者的那个年代,体会人间冷暖,感慨时代变迁。微风徐徐,杨柳纷飞,思绪飘荡。阳光暖暖地照在身上,风轻轻地拨动发梢,鸟儿在树上欢快地唱着歌儿,天上的白云变幻无穷,地上的花儿绽放笑容。而我却无暇于此,我的心早已随作者的步伐,游行于那平白无奇的印刷字上。可就是这简简单单的字,那构成了一部部经典,一个个曲折动人的故事。节中有生活,书中有真情,书中有哲理。漫步书海,仿佛置身于世外桃源,看桃花纷飞,闻桃花芳香,身心舒展。心情好时,却是泪流满面,心情不好时也能笑容满面。书,是一位精灵,能够描绘出各式各样的画卷;也是一位会魔法的巫师,能够调动人的情绪。人生漫漫,有书陪伴,心中有书,书伴成长……700字 六年级
-
书香相伴书,是进步的阶梯,书,是精神的食粮;是,是打开智慧大门的钥匙,书,是通往知识殿堂的桥梁。最喜欢独自一人在午后,坐在躺椅上,随手拿上一本书,细细地品味,尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里,让身心完全地放松,留下的只是无限的欢愉。不知道是从什么时候开始爱上书的,只是依稀记得,第一次拿到书的那一刻,我的心便已被它深深地吸引住了,对它是爱不释手。从此,不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事,哪怕临睡前,也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地,我开始长大,拥有的书也开始多了起来,然而每一次得到时都如第一次一样,内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书,我都如对待情人般温柔,对待珍宝般小心,生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂,我却丝毫不在乎,潇洒地笑笑,继续做一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的小贤士。我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句,让我学会了感悟,学会了思考,学会了成长。在我迷惘时,它们如一阵清风,驱散了困惑的云雾;似一盏明灯,照亮了心中的长空。在人生的道路上,有了它们的陪伴,我能够走得更加稳健,能够自如地应对途中一切的困难,使我的人生之路更为顺利平坦。我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情,那无怨无悔的友情,那至死不渝的爱情,无一不令我的心感受到情感的美好。书中,一抹浅浅的欢笑,一丝淡淡的惆怅,一缕轻轻的思念,无一不拨动着我的心弦,奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在,丰富了我的生活,陶冶了我的情操,使我的人生活得更加有滋有味。人们常说:“人生得一知己足矣。”我认为,人生有好书相伴,亦足矣,以书为师,以书为友,让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴,书香相随。600字 初三 议论文
-
书香相伴抚摸着手中光滑的书页,闻着淡雅清新的墨香,重回那书香相伴的岁月。从小,我就和书结下了说不清的缘份,每每到洒满月光的夏夜,我都爱在那葡萄架下听妈妈讲故事。叹小美人鱼舍弃自由为求真爱的决断,恨王后追求虚荣残害公主的狠毒,爱丑小鸭向往美好坚持理想的坚定。善与恶,美与丑,对与错,这些浅薄但明确的意识在妈妈轻柔的声音中形成了。之后,书成了我的精神食粮,我不再满足于《格林童话》和《一千零一夜》。读《城南旧事》,认识了单纯善良却又坚强懂事的英子,体会了二十世纪二十年代的北京人的生活,它就似一首淡雅而含蓄的诗,缓缓地流过,带我重温了美丽纯真的童年。“你分得清海跟天吗?我分不清海跟天,我也分不清好人跟坏人。”英子单纯的话一直环绕在心头。与英子相比,阿廖沙的童年算得上是极其悲惨,父母双亡的阿廖沙自幼来到外祖父家,在那个沙皇统治下的残酷、野蛮、污秽的世界里,在充满争吵、斗殴、勾心斗角的家庭里,他的心灵依旧那么善良正直。因为那里有外祖母,一个慈爱和蔼的老妇人,阿廖沙的童年中最闪耀的一束光,照亮他前进的道路,给了他信心与力量。我为他而哭,为他而笑,并非为故事情节,而是精神,是灵魂上的震撼。现在,书已经融入了我的生活,我的生命。我渐渐爱上了古典名着,探索老祖宗留下的经典。走进红楼,看神瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣。走进三国,听战场上风云色变喧嚣四起。走进西游,闻孙悟空神采飞扬大闹天宫。走进水浒,观一百零八好汉梁山聚义风起云涌。感受它的凄美,感受它的悲壮,感受它的奇幻,感受它的直爽,用心去感受它的无穷韵味。捧着书,在暖暖的阳光下,任意倘佯在书的世界里,与书香相伴。浙江湖州德清县钟管镇初级中学初一:悸逝去的春秋600字 初一 叙事
相关推荐
-
书香相伴、梦想同行书香相伴、梦想同行伟大的作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!只有书才能让我们进步。从我懂事起,书就像我亲密的伙伴。幼儿的时候,我看的是有丰富多彩图片的幼儿读物。上小学一年级的时候,认识了拼音,那时看的是带有拼音的童话儿童书……现在三年级了,学会了很多字,看的都是与学习有关的各种课外书。从书本及课外书中,我认识了刘胡兰、雷锋、王进喜……英雄们活生生的形象深深地印在我的脑海中,从他们的身上,我懂得了什么是伟大,什么是坚强,什么是机智,什么是勇敢,并且对好与坏、善与恶、光明与黑暗有了最初的感性认识。进入了学生时代,看书基本算一门功课了。因为只有看书,我们才能知道一些大小道理,才能学好语文等各门学科,各个学科是要常动脑,有些题目不是老师才能教给你,是要你自己去积累体会的。有一次,我看了一本书叫《居里夫人自传》,这本书是介绍居里夫人的,她是一位伟大的科学家,同时也是一位谦虚的科学家。曾经获得过两次诺贝尔化学奖,成为全世界第一个获得诺贝尔奖的女性。我还知道了:居里夫人生平都在研究科学和化学,虽然家庭是很贫穷,但是居里夫人仍然坚持对科学化学的追求。从这本书中,我懂得了:我们要在自己的人生道路上取得辉煌成绩就要坚持不懈。现在,我开始阅读一些名著,如:《红楼梦》、《西游记》、《格林童话》……偶尔看一下文学小说:《草房子》、《青铜葵花》、《野风车》……“每一本好书,都像一盏奇特的灯,不过,它照亮的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我们要常看书,这样子,即培养了读书的兴趣,又提高了阅读和鉴赏的能力。书是我们进步的源泉。600字 四年级 抒情散文
-
书香少年我叫孙开宸,出生于2010年8月30日。是留坝县城关小学一年级二班的一名小学生。虽然我现在还不到7岁,可我的读书时间已经有七年多了!因为我读书是从妈妈怀我的时候就开始了。上班时间我隔着妈妈的肚皮沉浸在城关小学这个书香校园里,下班回家又是音乐、儿歌、故事伴着我入眠。出生2个月,妈妈就开始订阅《婴儿画报》,每天空闲时间都要给我读书。每当这时我都会表现的特别安静。每次爸爸妈妈出差也都会给我带几本适合我看的书。1岁时,我的阅读量已经有50本左右了。从小我就对读书有无限的渴望,每次妈妈下班一回家,我就拉着妈妈给我读书。童话、儿歌、古诗、绘本、国学……一本接一本,有时候对感兴趣的书能连读10遍、20遍,直到妈妈读的舌头僵直,读不出来为止。为了弥补妈妈上班期间没法给我读书的缺失,妈妈就给我买了一台“小布叮”故事机。里面好习惯、好性格、好品质故事,名人传记、国学、世界名著等丰富的内容陪我走过了婴儿期。3岁时,我的阅读量达到了200册左右。上了幼儿园,在老师的夸奖和鼓励下,我更喜欢读书了。除了上学,其余时间都与书为伴。要么听故事音频,要么看书。“开心熊宝”软件里的分龄、分类故事是我最喜欢的。我成了班里的“故事大王”、“巧嘴巴”。经常参加学校的演讲、讲故事活动。5岁的时候,通过读自己的书、听音频、借书读、书店读书,阅读量大概有500册书左右。我喜欢读各种书,天文、地理、生物、科学、历史、小说等,其中最喜欢的是《淘气包马小跳》、《坡普先生的企鹅》、《舒克贝塔历险记》、《沈石溪动物小说》、《恐龙大百科》、《窗边的小豆豆》、《蓝精灵》、《十万个为什么》、《幼儿画报》……。“满腹诗书气自华。”上小学之后,读书多的优势日趋明显。学习轻松,习惯、品德各方面都优于别的同学。成绩一直稳居全班第一,一年之内被学校评为“三好学生”、“仁孝好少儿”,在全校举行的“践行践行社会主义核心价值观”主题演讲中荣获“一等奖”。一缕书香伴我成长。读书就像吃饭睡觉一样成了我生活中不可或缺的一部分。有了书籍的滋养,我一天天进步,一天天长大。我爱书,我更爱读书!800字 四年级
-
书香童年如果你要问我从出生到现在谁陪伴我的时间最多,那我一定会毫不犹豫地告诉你,它就是——书。我的书柜里放满了一大堆种类繁多的书。只要一有空,我就一头钻进书柜,找出几本津津有味地读起来。我每天都会把书柜弄得一团糟,因此,我经常会受到妈妈的批评。但我每次都会把妈妈的话忘到九霄云外去,仍然沐浴在浓郁的书香里,嗅着书的味道。书的陪伴,让我学到了很多知识:我知道了刚煮熟的鸡蛋放到冷水里,蛋壳容易脱落是因为“热胀冷缩”这种原理;橡皮能擦掉铅笔是因为橡皮抹掉了铅笔的颗粒;我们冬天呼出的气是由许多用肉眼看不见的白色小颗粒组成的……我经常用从书中得到的知识来考妈妈,结果她只能甘拜下风,不得不佩服我脑袋里装的知识,因此我感到非常自豪。书的陪伴,让我领略到了许多不能亲身经历的无限风光:我看到了祖国的母亲河正汹涌地翻卷着朵朵浪花;台湾蝴蝶谷中一只只翩翩起舞、五颜六色的美丽蝴蝶;高耸入云的华山上插着那把巨大的劈山斧……我每每都会被书中所描绘的景色给迷住,仿佛自己也身处其境。书的陪伴,让我认识了无私奉献的孔繁森;勇于破缠足陋习的孙中山;在黑暗中生存而又给世界残疾儿童带来了无限鼓舞的海伦。凯勒;为医学界做出了巨大贡献的屠呦呦……每当看到这些风云人物时,我都会被他们的精神所打动。看书已经成为了一种生活习惯,一捧起书就不知疲倦。有时候我甚至连吃饭都会忘记,尽情地徜徉在知识的海洋里。“吃饭了!叫你好几次都没听见,你耳朵进水啦?”我睡觉的时候也会偷着看书,不过每次都会被妈妈发现。“哼,谁叫高尔基说过:‘我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样’呢!我这也没有办法呀!因为我太‘饿’了!”书香童年,快乐童年!650字 四年级
-
书香校园我的学校很美丽,这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你:是校园里三三两两捧着书的学生们。漫步在校园里,随处可见看着书的学生。他们或边走边看,或坐在长椅上阅读,或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样,比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同,有一二年级的小朋友,也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊,有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化:开心,愤怒,伤心……看着他们,我仿佛也看到了故事的内容,看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。不仅是学校里,就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下课,角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后,一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会,那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书,站在。只见大家各自拿着一本书,站在摆书的课桌旁,入迷地看着。看完一本,又迅速抽出一本,继续看起来了。很快,上课铃打响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍的坐回座位上课了。生活在这个充满书香的校园里,我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地,我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴,这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句,就是从书中积累起来的。书中的小知识,也被我运用与作文之中。所以,当我的作文一次次在讲台被朗读时,我心里总会想起学校,想起我看书时的情景。我的校园是一个充满书香气息的美丽学校,在这里,我学会了做人的道理,深深体会到读书的快乐。650字 四年级
-
书香社会从小,我身边就有一个形影不离的好朋友,他就是书。在书影弥漫、书香阵阵的环绕下,我渐渐的沉迷在书的世界里。各种各样的书店是我和妈妈经常去的地方。厦门有规规矩矩的新华书店,秀外慧中的外图书店,也有时尚大方的西西弗书店,充满校园气息的厦大不止书店,还有小巧精致的虫洞书店等等。每个书店各有特色,但是书都五彩缤纷。我恨不得宁愿用我全部的零花钱去把里面所有的书都给买下来。规模不一的图书馆也是我着迷的地方。我有时会去市图书馆,它宏伟壮观,书目繁多。我经常去区图书馆,它宽敞明亮、深得我心。有时街头小巷不期而遇的移动图书馆就像突然出现的小伙伴,特别令人感觉亲切,而我最喜欢的是学校的图书馆,它五彩缤纷,我一进去就不想走了。我们家也有着丰富多彩的书,书架上、桌上、椅子上、沙发上、床头边、抽屉里,到处都有我的书,一伸手就可以拿到。小时候,妈妈每天都要给我用书讲故事,现在,我经常废寝忘食的看书,要是我一天不吃不喝不睡的话,我可以看5本19万字的书哩。我喜欢这个书香社会,大到公共空间,小到家庭角落,处处都有书的影子,到处都有书的幽香。在这书香社会里,我要不断遨游,尽情探索。450字 四年级
-
书香与我相伴在我寂寞的童年里,没有金碧辉煌的宫殿,没有绚丽多彩的仙女棒,没有如轻纱薄云般的公主裙,也没有童话中所谓的美好生活。与我相伴的,驶入春雨般泌人心脾的书香。第一次轻叩书海的大门,源于妈妈买来的各种童话、寓言、神话故事。我沉浸其中,就如鱼儿游入了大海。安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩是那么可怜,皇帝的新装是那么可笑。三只小猪的经历让我不禁为之捏一把汗,所幸结局让我欢呼雀跃。李靖王三太子哪吒的故事是那么传奇,不愧为中国古神话。上了小学四年级,各种名人传记和历史书籍成了我爱不释手的书籍。周恩来的一生让我懂得了伟人的艰辛;拿破仑虽然兵败滑铁卢,但他再次执政100多天里创造一系列奇迹,使他永远活在法兰西人心中;毛泽东的雄才伟略、居里夫人的坚持不懈……还有《明朝那些事儿》中,王守仁的“知行合一”,于谦的含冤而死,朱厚照的不理政事、追求自由……更是让我铭记心中。在闲暇时分,我会带着三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成着十分的惬意,来翻开各种唐诗宋词。是苏轼“遥想公瑾,当年小乔初嫁了”的豪气;是曹操“青青子吟,悠悠我心”的求贤若渴;是青莲居士“天子呼来不上船”的狂傲;是李清照“风卷残帘,人比黄花瘦”的忧伤……徘徊在古今诗词间,让我多了一份诗意,让我多了一段轻盈。在我漫长的生涯当中,古今中外的文学作品是不可或缺的。《绿山墙的安妮》教我学会乐观、坚强;《窗边的小豆豆》让我对“巴学园”十分神往;曹文轩的纯美小说让我感叹人性的美好;杨红樱的《淘气包马小跳》让人怀念童年。书香与我相伴一生。广东东莞东城初级中学初一:林丽珊600字 初一 叙事
-
书香相伴,梦想同行“书”总有一种淡淡的香味,深深地吸引着我。每当我翻开书本时,就会整个人都沉浸在书的海洋里。她让我拥有更多的知识,她是我打开梦想大门的黄金钥匙。以前我虽然看不懂字,可书上的图画会让我高兴地在床上蹦起来。书里的信息,一点一滴地输入进我的大脑,为我的梦想增添了一双翅膀,让我的思想飞向天空,穿过白云,来到美丽的知识的天堂。睡前阅读成为我每天必修的功课,甚至在睡觉时,我都会梦见在一个书房里,坐在台灯下,津津有味地看一本书。书,是我们打开梦想的钥匙;书,是我们登上蓝天的阶梯;书,是一种乐趣;书,更是一种力量!双林庆同小学二年级:张珺250字 二年级 叙事
-
书香相伴梦想同行泡上一杯绿茶,碰上一本好书,坐在绿荫下享受清晨的寂静,金色的阳光穿过树枝,洒在雪白的书页上,溢出的书香弥漫空气中。阳光不再灼烈,鸟鸣不再嘈杂,此时的世界寂静无声。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”但是我认为光有“阶梯”还不够,最重要的是我们要走上这条阶梯,这“走”就是“读”。读书,能陶冶我们的心灵;读书,能丰富我们的知识;读书,能教会我们如何做人;读书,甚至能为我们的未来打下牢固的基础。读书,不是为了那书中的黄金屋,也不是为了书中的颜色,而是为了品味书中的所蕴含的道理。回想起古人的“凿壁偷光”,“囊萤映雪”与“头悬梁锥刺骨”的刻苦和努力,而自己没有“凿壁偷光”,“囊萤映雪”的刻苦,也没有“头悬梁锥刺骨”的决心。过着衣来伸手,饭来张口的生活,心里感到无比的惭愧。小时候,每当要进入梦乡,我都要拉着妈妈给我讲故事,渐渐地,我认识了很多字,学会了读古诗;三岁时,我拉着爸爸给我买唐诗三百首,我学会了唐诗,让我变得很聪明。上学时,我学会了读课文、写日记;三年级,我了解了“四大名着”,虽然有些字还不熟悉,但是知道“四大名着”的主要内容。我学会了写作文,但不能“下笔如有神”,以前为写一篇作文而头疼的我,如今却能“落笔成章”,作文也成了一种乐趣。书,让我获得了无穷无尽的灵感——《三国演义》让我废寝忘食,也激起了我创作的欲望。我写了一篇《现代诸葛亮三气周喻》的作文,竟然得到同学们的赞赏。虽然,我没有博览群书,不上知天文,下知地理,但“童话”让我插上了幻想的翅膀;《中华五千年》让我了解中国的博大精深;“散文小说”让我感到了生活的绚丽多彩。我曾经多少次为鲁迅的《孔乙已》中的主人公担忧;曾经多少次为曹雪芹的《红楼梦》里的林黛玉而流泪;又曾经多少次被袁伟江的《豌豆》笑掉大牙……在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我做错事被老师批语时,我明白“一日为师,终生为父”,当我因小事和同学吵架时,我想起“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”;当别人惹我不开心时,我对自己说:“生气时拿别人的错误来惩罚自己”;当我为取得一点成绩就沾沾自喜,我忽然悔悟到“山外有山,楼外有楼”;当我第一次失败时,我会劝我自己说:“阳光总在风雨后,才能有彩虹,不经历风雨怎么见彩虹呢?”就这样,我一路阅读,一路收获,生活无比地充实。就让书与我相伴,为我成长导航,让我走向成功!系望五年级:张濒文900字 五年级 叙事
-
与书香相伴,共同成长世界上有一种东西很奇特。他既是一位无声的老师、一位珍贵的朋友,又是人生不可缺少的一部分、成长的必需品……他就像一张永远的存折,蕴藏着无限的财富……孩童时期,有些童真、稚气,面对一切事物都充满了好奇。有一回,爸爸工作归家,带回了一本故事书——《格林童话》,那是我出生以来得到的第一本属于自己的故事书,别提有多兴奋了!喜上眉梢的我一个箭步就冲上前去,夺过书,翻开,坐在我的专属小板凳上,尽管不认识字,可我依然看得津津有味,时不时的哈哈大笑,仿佛融入了书的世界、字的王国。晚上睡觉时还不忘那本故事书,紧紧的抱在胸前,笑着进入梦乡……记得还有一次,婶婶带上我和哥哥去玉苍山森林公园玩,一进门就有一个面容清秀,身着休闲装的女导游迎了上来,递给了婶婶一份风景区简介,这地方对于婶婶来说早就了如指掌,便把风景区简介给了我,这下哥哥的“红眼病”又犯了,他一把抢过我手中的介绍图,一边得意洋洋的欣赏着手中的战利品,一边开心的呼喊着。婶婶瞧见了,脸色顿时就拉了下来:“祖豪啊,祖豪,你居然抢妹妹的东西!赶紧还给她!”哥哥见妈妈发火了,赌气把介绍图丢在地上,跑到一边伤心地哭去了,边哭嘴里还边嘀咕着:“不就是一张破纸吗,我才不稀罕呢!”我一看情形不对,捡起地上的介绍图,走到哥哥身后,说:“对不起,我不该和你争的,我们一起看吧!”哥哥忙转悲为喜,说道:“我也不应该跟你抢的。”他笑了,是发自内心的一笑。书籍是一段阶梯,通过它可以从无知走向聪颖,从失败走向成功。书籍是一群朋友,通过它,可以从黑暗走向光明,从孤独走向幸福……六年级:李诗意550字 六年级 叙事
-
相伴作文父爱是太阳,漫漫的人生路上,我时刻感受着他的光芒。——题记都说母爱伟大,但我觉得父爱更略胜一筹。父爱虽然没有母爱似水的柔情,但他有着高山一样的坚定。父亲的一句教导,一个眼神,一个微笑,足可以融化冰山。教导相伴父亲是极少说话的,仿佛是一字千金。那次,我与父亲去爬山,一路上没有几句话。到了山脚下,我看到了稀稀疏疏的几颗酸枣,便高兴地叫起来:“看!爸!有酸枣呢!”我急忙摘下:“啊!太酸了!”爸爸微微一笑,说:“往上爬吧。”很快到了山腰,我们便看到了成片的酸枣。爸爸说:“尝尝吧!”于是我又摘下几颗:“嗯,好多了,不过还有点酸。”此时的我发现了一个规律:山越高,枣越甜。为了吃到更甜的枣,我与父亲奋力向上爬。呵!终于到了山顶,大片酸枣映在眼前,不等爸爸说我就摘下,“比前两次甜多了,好吃!”我兴奋地说。“这就叫不经艰难,没有甘甜。”爸爸一字一顿的说道。我恍然大悟。从那时起,直到现在,这句话一直伴随着我,已成为我人生的座右铭。有教导相伴,我长大了。眼神相伴“又是一场可怕的暴风雨。”我自言自语道。看着满是红叉叉的试卷,心中又是一阵苦恼。看着路边嘲笑我的一切,心中充满了难过和伤心的符号。出来迎接我的是他——我的爸爸。他似乎预感到了我的一切,于是什么也没说,只是充满信心的看着我,眼神里充满着期待和信任。刹那,我感到一种莫名的力量在支持着我,是什么?我过后仔细想了一番,还是父爱。他的眼神好像在说:“没关系,再来,你可以!”我顿时开朗起来,我可以!父爱的眼神告诉我,人的一生不能一帆风顺,只有自信,才能前行。有眼神相伴,我懂事了。一路欢歌,一路笑语,一路坎坷,一路荆棘,一路还有阳光的相伴!650字 初一 叙事
-
永远相伴和学校临近的是一所大学,中午没有什么事情干就跑到大学的校园里瞎游荡起来,午后的校园格外的宁静,我随便坐了下来,无意看见了一对年近古稀的夫妇,看的出来他们很恩爱的样子,手牵手步履蹒跚的走在空旷的校园里,惹来路人的围观和羡慕。这种景象我想起了我的外公外婆,他们总是为了一些鸡毛蒜皮的小事情吵,可是从小小的事情就看的出来他们有多么的在乎对方,他们从来没有说过我爱你,我喜欢你一类的话,可是他们的却知道对方的最爱,很喜欢听外公,外婆吵架,听他们把过去的那些事情一一都搬出来辩论,谁先追求谁拉,谁先送谁礼物拉,就像两个小孩子细数着自己的珍爱的玩具生怕漏掉一点点,他们那种爱,绝对不回亚于当年,只是生活的零散把曾经的花言巧语磨平了,剩下的真爱,难以用语言表达出来。永远有多远?对于我们而言,一生就是永远,不长也不短,只是在不知不觉中,时间用它独特的方法向我们证明了永远,就像外公外婆,一辈子磕磕碰碰的伴随着,谁也离不开谁。350字 高二 日记
-
书香校园书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道,但书香的定义是颇高的!书能带给我们智慧的头脑,带给我们无穷的知识,同时还能为我们带来非常多的欢乐。那么书香到底是什么,快跟随我的脚步一起来探索探索吧!所谓书香,自然会跟校园有关,所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。踏进校园,便能闻到那阵阵迷人的芳香,这样的香味,实在让人难以忘怀。越是进入校园里面,便越是能听到那读书声。不仅校园内散发着读书的气息,每个班级里也有着永久的“读书风波”。在我们的班里,有着一个图书角,那里每天都挤满了人。有的拿出一本书就赶快跑回座位上,生怕别的人把书抢走。还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本,想利用下课的时间多看点。上课铃响了,大家只好把书放回图书角,依依不舍的回到座位上。在这个充满书香的校园里,原本让不爱读书的我爱上了书籍,懂得了书的欢乐!我爱我的校园,更爱这个充满书香的校园!350字 六年级
-
书香家庭大家好,我是五(1)班的李心怡,我是一个爱看书的女孩,我的长辈们也很爱看书。在我的家里,弥漫着书香。因为我爱看书,所以家中的图书很多,有《城南旧事》、《野犬女皇》、《红楼梦》、《家》等。在有空的时候,我总会拿出一本书来,津津有味的看着,不管这本书我看过多少遍。我有时会和书中的人物一起欢笑,有时会和书中的人物一起落泪。每读完一本书,我总会有许多的收获。因为对我来说,看书是一件十分快乐的事,所以,我每天总要抽出一个半小时来读书。星期天的时候,妈妈经常会带着我去新华书店买书,一买就是五六本。但是,这些书我两个星期就能看完。我最喜欢的是和同学一起去图书馆看书,那丰富的图书像磁石一样吸引着我。每当吃饭前,我总会和爸爸妈妈交流读完新书之后的感受和想法。爸爸经常会和我讨论书中的内容,并鼓励我写读后感,锻炼了我的写作能力。书,使我开阔了视野;书,使我增长了智慧;书,使我更加快乐;书,使我们的家庭更加和睦、温馨。350字 五年级 状物
-
书香作伴一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一卷好书,可以充实人生。书香让我陶醉,书香伴我成长……小时候父母就开始给我买童话书。白雪公主,卖火柴的小女孩,也成了我挥之不去的记忆。因有梦幻的童话相伴,我孩童时代的笑容也多了几分灿烂。小学后,我开始接触到唐诗宋词。那时,爸爸是我的向导,我还依稀的记得他吟诗给我听的情景。他总说‘熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。’在这种熏陶下,我慢慢学着体味诗词。我会为‘出师未捷身先死,常使英雄泪满襟’的英雄气概而感慨;也会因‘知否,知否,应是绿肥红瘦’的人生思绪而叹息。 读一本好书,就如和许多高尚的人在交谈。从书中可以领略文天祥‘人身自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情,欣赏王勃’落霞与孤鏊齐飞,秋水共长天一色的壮阔……一本好书,可以陶冶人的性情,升华人的品味,解动人的灵魂。“腹有诗书气自华。”书香做伴,我的人生将绽放新生的花朵;书香作伴,我的人生将放飞自己追求;书香作伴,我的人生将奏出高山流水的曲子。350字 初三 散文
-
与诗相伴古诗,古典而优雅。偶尔欣赏下苏东坡的《赤壁赋》,领略苏仙的清新脱俗;坐下体会“君不见黄河之水天上来”的豪迈气魄;更不忘“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”的爱国情怀。在这一首首多姿多彩的故诗上,享受这稍微的惬意岂不美哉?唐诗宋词元曲其中,号称青莲居士的李太白立下的成就多么辉煌。家喻户晓的《静夜思》,豪情壮迈的《将进酒·君不见》,流传至今难道体现不出诗歌的魅力?这处处流露的情感让人无法忘却。现代诗,奇妙而可爱。平常赏析下余光中的《等你,在雨中》,大致体悟到的美好;渐渐的体会《再见康桥》中的语句,不甚优美。诗,最美妙的地方是每个人的感受都会不同,让人捉摸不透诗蕴含的真正蕴意。我爱诗,喜欢领略其中诗人从中散发的丝丝情感,我“恨”诗,它每次都不让我真正了解。让我既爱又恶的诗呀,让我陶醉于其中的诗呀,让我朝思慕想的诗呀,我真的真的想与你结交伙伴。与诗相伴多么舒坦,诗与远方多么惬意。350字 初一