沼泽里的鱼
550字
一年级
议论文
失败，在一次失败，连续的失败意味着什么，这意味着我将失去很多，失去老师的信任，失去父母的希望，失去朋友的崇敬。失去了这些我还剩下什么？我的世界末日真的要来了！
现在，我将要变得孤独起来。放学后，没有人再与我结伴同行。于是，我只能独自步行回家。夕阳把我的影子拉的好长好长，长长的影子十分丑陋，似乎就是他人眼中的我。远处，几个背着书包的学生走在一起，有说有笑，中间的某一个似乎就是以前的我……
现在的时间特别漫长，我仿佛戴上了脚镣，步伐如此沉重。沉重的步伐把我拖到了一家宠物店前，看着鱼缸里，几只小鱼在清澈的水里，自由轻松地游来游去，我感觉自己就像是身陷在沼泽的鱼，被污泥羁绊着，无法动弹，没有自由，只有无奈。没有人再会在意我了。沼泽里的鱼永远不会翻身。
我艰难的回到了家中，家中没人，死一般的沉寂，我想，自己以后会习惯这种感觉的，风轻轻吹过，给我带来了一阵睡意，我疲惫了。
我便靠在了床头，翻开了一本去年的《萌芽》，这时外面的夕阳马上就要落山了，景色似乎有一种忧伤的感觉。最后的一丝夕阳透过窗子，照到了书上，有一行字被笼上了金黄，我望着那行字————沼泽里的鱼有自己独特的生活方式，它们会耐心地等待与忍受，等待着污泥沉淀下去，那么面对的就是一池清水。正当我看完，夕阳便落山了。我马上把那一行文字看了几遍，恍然大悟：面对困难应学会等待和忍受
，要有耐心，等待下次机会的来临。
沼泽里的鱼面对污泥有自己独特的生活方式，而我面对困难也应有自己独特的面对方式，谁叫我现在也是沼泽里的鱼呢？
青岛之旅
1000字
初二
叙事
青岛是个美丽的海滨城市，依山傍水，气候宜人，特别是大名鼎鼎的海底世界让我向往了许久。今年暑假，爸爸妈妈决定带我到青岛去玩，为此，我兴奋了好几天，我的青岛之旅就是从早晨四点半起床开始的。 漫长的七个小时车程过去后，我和爸爸妈妈还有表弟一家坐车抵达了黄岛，来到因细沙如粉，沙质为金黄色而号称东南亚最大的海滨浴场-金沙滩。还没住进宾馆，全车人就兴奋地蜂拥而下，我换上泳衣就往大海跑去。映入眼底的是长长的海岸线和湛蓝清澈的海水，我兴奋地在沙滩上跳来跳去，一边捡贝壳，一边嬉水踏浪，海浪一浪接一浪地打在腿上，真是清凉惬意啊。我的表弟更疯狂，连泳裤都没换，就直接尖叫着冲进浪里去了，舅舅把他拽出来换身衣服后又冲进去了，最后的结果就是舅妈严肃地提醒他：“你再把衣服搞湿，后面几天就要光屁股了。” 黄岛和青岛之间隔着一片宽阔的大海，这就是著名的胶州湾。第二天，我们坐渡轮来到青岛。为了更直观地欣赏青岛的繁荣景象，导游带我们坐缆车从空中俯瞰青岛全貌，海天一色，真是太美啦！接着就是游览海底世界和梦幻水母宫了，在这里，我仿佛身处梦幻世界，许许多多各式各样的水母,有的像桃花、有的像小菜花、有的发出幽幽的莹光、有的宛如粉色的彩蝶……在世界上最为丰富的海洋生物标本馆里展出的海洋生物、植物标本，真是叫我大开眼界。 走进海底隧道就像置身于大海，透过玻璃，看到大海里有许多岩石，上面长着各种各样的珊瑚，海底世界的鱼真多呀！大小不同，形态各异的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，见了我们一点也不害怕。它们有的游动时飘飘摇摇，像一张大飞毯；有的张着长满尖齿的大嘴巴，像要吃东西似的；还有的眼睛圆溜溜的，长得像极了动画片《海底总动员》里的小丑鱼-尼莫。它们在自由地嘻戏，尽情地高歌，仿佛在用最隆重的仪式来欢迎我们。游客们有的照相、有的摄像，忙的不亦乐乎；而鱼儿们也很大方，频频游到玻璃前摇头摆尾，像是在和我们打招呼。 最难忘的就是欣赏精彩的人鲨共舞-海底特技表演，不管是温顺的小鱼，还是凶猛的鲨鱼，它们仿佛都把潜水员当作它们的头领，随着他的口令上下游动，望着鲨鱼哪锋利的牙齿，我真替潜水员捏了一把汗。 第三天，我们乘车游览了八大关，观赏了栈桥、天后宫和奥帆赛场，也看到到中华第一舰-深圳号巍峨的雄姿。在五四广场，我和青岛的标志性建筑-五月的风合影留念，在水准零点公园，我懂得了什么叫海拔。 午饭后，我们依依不舍的离开了青岛，踏上了返回南京的路途。我虽然回到了家里，但我的心仿佛依然留在青岛，我真想再去一次。
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鱼绍兴县秋瑾小学秋实文学社俞梦洁鱼，它是脊椎动物的一类，生活在水中，通常体侧扁，有鳞和鳍，用鳃呼吸，体温随外界温度的变化而变化，种类很多。我目不睛地盯着一棵树，在迷糊的视觉里，树的形状显然是一条直立的鱼。本来，就失去了自由，冬日就被囚装在小小的玻璃缸里，还要被当作玩具一样卖来卖去，说不准在什么时候由于主人的疏忽而一命呜呼了━━鱼的命运已经够悲惨了，人们还要玩弄它们，理直气壮地拿它们做实验，甚至不惜毁来它们的生命。那些鱼就这样挣扎、颤抖，一点一点失掉生存的勇力，最后痛苦的死去。虽然金鱼不是那样，它们生活在安祥、温暖的玻璃缸里，但也失去了自由。因为主人撒下的食物，它们不断地争、抢。谁也不干不弱。就这样，它们因贪食而丢失掉生命。鱼还是失去在这个世界生存的生命。300字 一年级 记叙文
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活在画里的四只鱼我的家里有着四条活在画里的鱼，他们成为了我家纯真的艺术品。我慢慢的看，仔细的观赏，品味着这幅画，发现了它存在的价值。这幅画不是很大，长和宽大约有35厘米吧。虽然鱼的颜色十分鲜艳，不过背景的颜色太暗，总给人以特别古老的感觉，就好像这幅画已经有几百年的历史了。画里的鱼并不是真正的小鱼儿，但是画家利用一远一近、一高一低把鱼画的栩栩如生，仿佛画里有着魔力，将我放进了画中，看到了真鱼。他们的嘴都张开着，好似在谈论今天要做什么。他们的眼睛是那么明亮，像一只手电筒照亮前方。一只黑白相间的小鱼眼睛瞪着其它三条小鱼，嘴里嘀咕着什么，那样的场面，就似与朋友谈论不到一起，游到旁边一边和它们赌气，一边看看它们有什么比自己还好的主意，不过其它三条小鱼完全忽视了黑白鱼，继续热火朝天的谈论，谁也不想服谁，看来这些鱼还是很爱面子嘛！画的背景是一片深绿色，可以看出它们在大海深处，旁边是一些珊瑚，那些美丽、姿态百变的珊瑚，一个挨着一个400字 一年级
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鱼菜市场的与博物馆的鱼有什么不同，看着那光彩艳丽的外表，其实，他们的是渴望自由的，他们并不想被人类管制，而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟，人类随意践踏生命，把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢？我是被关在博物馆的鱼，美丽外表可以打动人，但我的生命不是为别人活着，而是为自己，美丽的外表是我的天性，我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值，一个人一辈子，年轻时，花纹美丽，年少无知，有的鱼很聪明，有的鱼则炫耀自己的魅力，年轻时，激情无限，奋发魅力，年老时，衰老无用，像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼，我身边的鱼都是那么显眼魅力，我渴望成为他们，但是，现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的，人类大量的残杀鱼群是人类的错误，在头脑进化中人也许是最高的，但品德上，人不是，动物不会思考，但动物有自身的品德，而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂，人时常会被金钱和名誉所迷惑，而动物的世界不一样，相互依存，捕猎关系，没有诱惑，只有单纯，这是人的理想社会，在现实社会中并不存在，我们时常因为现实的太残酷，而给自己的心中创造一个让现实，在理想中，鱼安安稳稳的上天堂，看见了天使，在现实中鱼就是死了，在理想中，我们就是善良的，在现实中，我们就是混乱的，我们不能变的太单纯，社会不接受，我们也不变得太复杂，因为那会失去最纯真的朋友。随着我们的长大，更渴望的是自由，也许，我们的梦想是在大海里游而不是小川小河，这是一个长远的梦想，时光像水一样不能倒流，我们也不断前进。现实是多么黑暗，我们应该如何面对？为了钱财而犯各种罪，一生下来，二有生活基础，三有信仰来源，四知识文化，五开发梦想……人开发梦想创造工业，动物开发梦想创造生存环境，开办“老窝”，为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。鱼的生活环境，信仰，鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分，还是我们对人生的一种思考，时间在流，不会倒流，人生在走不会停止，为我们美好的人生所自信吧！初二:坏怒还800字 初二 议论文
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