沼泽里的鱼
生活在沼泽里的鱼有自己独特的生活方式。
失败,在一次失败,连续的失败意味着什么,这意味着我将失去很多,失去老师的信任,失去父母的希望,失去朋友的崇敬。失去了这些我还剩下什么?我的世界末日真的要来了!
现在,我将要变得孤独起来。放学后,没有人再与我结伴同行。于是,我只能独自步行回家。夕阳把我的影子拉的好长好长,长长的影子十分丑陋,似乎就是他人眼中的我。远处,几个背着书包的学生走在一起,有说有笑,中间的某一个似乎就是以前的我……
现在的时间特别漫长,我仿佛戴上了脚镣,步伐如此沉重。沉重的步伐把我拖到了一家宠物店前,看着鱼缸里,几只小鱼在清澈的水里,自由轻松地游来游去,我感觉自己就像是身陷在沼泽的鱼,被污泥羁绊着,无法动弹,没有自由,只有无奈。没有人再会在意我了。沼泽里的鱼永远不会翻身。
我艰难的回到了家中,家中没人,死一般的沉寂,我想,自己以后会习惯这种感觉的,风轻轻吹过,给我带来了一阵睡意,我疲惫了。
我便靠在了床头,翻开了一本去年的《萌芽》,这时外面的夕阳马上就要落山了,景色似乎有一种忧伤的感觉。最后的一丝夕阳透过窗子,照到了书上,有一行字被笼上了金黄,我望着那行字————沼泽里的鱼有自己独特的生活方式,它们会耐心地等待与忍受,等待着污泥沉淀下去,那么面对的就是一池清水。正当我看完,夕阳便落山了。我马上把那一行文字看了几遍,恍然大悟:面对困难应学会等待和忍受
,要有耐心,等待下次机会的来临。
沼泽里的鱼面对污泥有自己独特的生活方式,而我面对困难也应有自己独特的面对方式,谁叫我现在也是沼泽里的鱼呢?
沿着你的梦迹一路前行
经历了风寒阴霾的苦砺,才会破茧在阳光明媚的日子。一条路走的太远,便会模糊了终点,一条路走的太艰辛,便会想重新回到原点,人生,又怎会回头?正因为无法倒退,才延伸出如此的酸楚。别把人生想的太难,走过生命的逆旅,人世沧桑,谁都会彷徨,会忧伤,会有苦雨寒箫的幽怨,也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。繁华落尽是平淡,喧嚣之后,依旧安详。人生在世,请让理解相随,理解别人,也理解自己。学会理解,其实最终我们是在善待自己。生活毕竟就是生活,人需要在经历中成长,在成长中成熟,没有一个人心灵没有一点挫折、沧桑,又何尝不是生命旅途的一笔财富?用浅笑回眸去解读风花雪月,用宽容理解去诠释真诚祝福,你会发现:一份爱或恨,原来也可以云淡风轻。有时可以笑叹苍天,有时可以怨天尤人,有时觉得大半辈子算是白活,有时又满腔热血,拼搏奋斗。做自己的梦,走自己的路。人生在世,不过只争朝夕,探讨了千年的问题:人活着究竟是为了什么?终究也没有确切公认的结果。
古人言,世事如棋局,不觉得才是高手;人生似瓦盆,打破了方见真空。蓦然回首,辗转如初,苦涩的唏嘘,愤慨后不甘,终究逃不过无情的深渊。人生就像一场大梦,不管我们沉睡多久,一旦我们的灵魂苏醒,就能找到真正的自信。我们开悟以后,意识会提升到较高的境界,那时我们会以不同的角度来看待生命,觉得世事如泡沫幻影一晃而过,就像我们去观赏一场电影,如果故事情节中有人死去,我们心里会明白那只是一场戏而已。世界是个大舞台,我们每个人生生世世扮演不同的角色,我们来到这个世界,是要做天堂和尘世之间的桥梁。上帝本想藉由我们来加持这个世界,但生生世世以来,我们被生活搞得精疲力尽,而忘了自己伟大的任务。所以不时地有明师来到地球,为的是唤醒我们真正的自性,好让我们想起自己之所以存在这里的目的。人生在世,十有八九不如意,你又何必去管那么多事咯?沿着你的梦迹一路前行,那怕魂断蓝桥、那怕梦遗它乡。实现了的梦是存在,没有实现的梦是追求,无法实现的梦才是最美的梦。当你谢幕的时候,你能带走的就是这最美的梦、就是这真空。
人要想生活快乐,就要有一份轻松的心情和健康的生活态度,一个好的心态对任何一个人而言都是非常重要的,好的心态是我们做好每一件事情、应对生活中出现的问题与困难必须具备的一个前提条件。你就能时时享受快乐和拥有幸福。心态好,心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心。如果每天都能保持一份好心情,那么,我们每天都是快乐和充实的。人生最大的选择就是拿得起,放得下。只有这样,你才活得轻松而幸福。但对于坎坷与泥泞,能以平常之心视之,就非常不容易。大的挫折与大的灾难,能不为之所动,能坦然承受,这则是一种胸襟和肚量。人生在世,许多东西都是暂时的,懂得了这种暂时的真谛,才能活得清醒,活得明白,活出价值和意义。生命是暂时的。伟人也好凡人也罢,说起来都不过是这个星球上匆匆的过客。因此,我们应该怀着从容豁达的心态善待他。要知道,在人生中还有比物欲和功利更重要的东西。
人生遗憾无时不有,无处不在。遭受了遗憾不要紧,要紧的是不要埋怨,也不要后悔,而是要化解遗憾,删除掉遗憾。学会把遗憾一个个抛在身后,人生才能见到一个个希望的亮点。生命很重,所以生活要轻;生命很脆弱,所以心灵要坚强。追求的过程,从来就是一个千回百转的过程,凡事从低处做起,踏踏实实走好每一步路,记住,努力就会有希望,阳光总会在前方。不好高骛远,开开心心过自己能做到的生活,很多时候,简单本身就是快乐。人生如歌,吟唱着悲喜交加;人生如戏,每个人都演绎不同的角色;人生如线,总有一些解不开的小疙瘩。人的一生,无论你富有抑或贫穷,无论你高居庙堂或下处江湖,无论你平凡如草或是高山仰止,无论你学富五车或是沧海一粟,你总有梦。而那梦总是在河的对岸矜持着、微笑着向你招手。找到时,你得意,反之,你失意;酸甜苦辣的人生便这样一路走去。
一个人在处世中,拿得起是一种勇气,放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花、掌声,有处世经验的人大都能等闲视之,屡经风雨的人更有自知之明。人生如酒,饱含着酸甜苦辣;人生如路,怎能没有一段坑坑洼洼呢;人生如茶,不会苦一辈子,但会苦一阵子;人生如藤,总结着几个苦涩的瓜。阳光总在风雨后,风雨过后便是彩虹。当你困了,疲倦了,背负得太多走不动了,再回头才发现梦断归途。死亡是人世间最大的公平,也算是造物主可以让我们接受的唯一一次不上诉的判决。只要你还有呼吸,只要你大脑皮层还有反映,你就总有梦。这梦也许会实现,也许会中断,它伴随着你的一生。人生是要把烦恼放下,不要想太复杂。人生就像一杯茶,喝茶要当下,我们要活在当下,把握今天,人活着千万别想的太多、别想的太难,给自己留一份好心情。开心快乐地过好每一天。
相关推荐
-
鱼塘里的鱼今天,我们去玩的时候,看见了一个鱼塘。鱼塘里有很多小鱼,有红的、有白的、有黑的、有黑白相间的,还有金黄的看,那只小鱼蹦出水面,来了个鲤鱼跃龙门。再看那只鲶鱼,就像一个长着胡子的老爷爷。看这只小鱼的花纹,真像一个小丑。哇!看到这里,我不由感叹道:真长啊!这只鱼足有五六十厘米长!这里的鱼真多,真美啊!100字 一年级 状物
-
浅水洼里的小鱼早上,我去 海边散步。走着走着,我发现在沙滩的浅水洼里,有许多小鱼。它们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼也许有几百条,甚至有几千条。永不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干。被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死。100字 一年级 状物
-
鱼缸里的新客人-写鱼的最近我们家来了几位新客人——神仙鱼。神仙鱼的头呈三角形,头上镶嵌着一双黑珍珠似的小眼睛,头下垂着两根细细的鳍,在游泳的时候,鳍可以帮助它把握方向。最引人注目的是它扁圆形.银灰色的身体上黑色的花斑和条纹,还有一条薄尾,仿佛穿了一条好看的连衣裙。神仙鱼在水中自由自在地游来游去,有时潜入水中,在水草中不停的玩耍,有时浮在水面,像个神仙一样,怪不得被人们称为神仙鱼哩!神仙鱼最爱吃水蚯蚓了,当它们看到这些水蚯蚓的时候就会马上游过去开始一场“大战”,我就站在旁边观战,看见鱼儿在水里大吵大闹,我会再放一条水蚯蚓下去,让它们能够快乐的分享。我真喜欢这些神仙鱼啊!250字 一年级
-
鱼绍兴县秋瑾小学秋实文学社俞梦洁鱼,它是脊椎动物的一类,生活在水中,通常体侧扁,有鳞和鳍,用鳃呼吸,体温随外界温度的变化而变化,种类很多。我目不睛地盯着一棵树,在迷糊的视觉里,树的形状显然是一条直立的鱼。本来,就失去了自由,冬日就被囚装在小小的玻璃缸里,还要被当作玩具一样卖来卖去,说不准在什么时候由于主人的疏忽而一命呜呼了━━鱼的命运已经够悲惨了,人们还要玩弄它们,理直气壮地拿它们做实验,甚至不惜毁来它们的生命。那些鱼就这样挣扎、颤抖,一点一点失掉生存的勇力,最后痛苦的死去。虽然金鱼不是那样,它们生活在安祥、温暖的玻璃缸里,但也失去了自由。因为主人撒下的食物,它们不断地争、抢。谁也不干不弱。就这样,它们因贪食而丢失掉生命。鱼还是失去在这个世界生存的生命。300字 一年级 记叙文
-
活在画里的四只鱼我的家里有着四条活在画里的鱼,他们成为了我家纯真的艺术品。我慢慢的看,仔细的观赏,品味着这幅画,发现了它存在的价值。这幅画不是很大,长和宽大约有35厘米吧。虽然鱼的颜色十分鲜艳,不过背景的颜色太暗,总给人以特别古老的感觉,就好像这幅画已经有几百年的历史了。画里的鱼并不是真正的小鱼儿,但是画家利用一远一近、一高一低把鱼画的栩栩如生,仿佛画里有着魔力,将我放进了画中,看到了真鱼。他们的嘴都张开着,好似在谈论今天要做什么。他们的眼睛是那么明亮,像一只手电筒照亮前方。一只黑白相间的小鱼眼睛瞪着其它三条小鱼,嘴里嘀咕着什么,那样的场面,就似与朋友谈论不到一起,游到旁边一边和它们赌气,一边看看它们有什么比自己还好的主意,不过其它三条小鱼完全忽视了黑白鱼,继续热火朝天的谈论,谁也不想服谁,看来这些鱼还是很爱面子嘛!画的背景是一片深绿色,可以看出它们在大海深处,旁边是一些珊瑚,那些美丽、姿态百变的珊瑚,一个挨着一个400字 一年级
-
悲伤沼泽我把来自于银河的那零星的光晕收藏起来,细细点数着流光的倒影,用最最湿润的手翻开水做的书页,那写满沧桑和思念的纸早已蒸发消失。最初的大爆炸诞生了最初的生命经历了无尽的岁月之后苍茫的凹陷处那一抹胡须似乎又会凋落下几根你永远是那么忧郁带走了我的泪水干涸的井边一个模糊的身影鬼魅一样在我面前鞭挞我的精神天空的边缘外盛满了鲜红血然的画面上流云撒下一片金黄又在回家的路上跌倒了一片一片把纸撕碎用力忘记一切看到的只有恐怖的空白从缝隙里射出来的那到光却是最黑暗的地方哪里来的悲伤,哪里来的哭泣,何时,思念能够变成月亮船载我回忆那段过去250字 初一 抒情散文
-
思念的沼泽思念是一杯茶,需要慢慢品味,才能尝出它的味道,慢慢拉长这杯茶的思念。思念是一盏灯,它在前方忽闪忽亮,这盏灯将思念的背影拉长,映出我的泪水。思念是一朵花,芳香扑鼻而来,带着忧愁,与思念携手并进。思念是一瓶酒,味道浓厚,表面辣饮,其内酸、甜、苦、辣各具一色。思念是一扇窗,窗内的思念如同秋日的落叶,窗外的美景是我变得迷茫,不知所措。思念是一句话,它蕴含着太多的含义,不敢去想,但不由自己。思念是一根绳,缕缕细丝汇聚成一根绳,无法割舍,只望妥善保存。思念是一朵云,它漂浮空中,点缀了最美的蓝天,不忍忽视。思念是一股水,清澈见底,浑浊的污水不得浸入,只留清水灌溉心田。思念,其实就是沼泽,自己深陷其中,很想自拔,但却越陷越深,越陷越痛,不能挣扎,只能静待陷入。五年级:任晓晗300字 五年级 散文
-
深海里的鱼自由的你却在伤心地流泪曾一度让你眷恋的黑暗如今却令你茫然你反抗你呼喊你在徘徊中探寻你无助的期盼终于有一天你突然远离同类果敢地游向了神秘的浅海。。。。。。当你被渔人捕获扔向冰冷的甲板你却依然笑着从你闪亮的眼睛里我分明看到了一片陌生又蔚蓝的天100字 初一 抒情散文
-
鱼缸里的鱼我家的鱼缸里有几条鱼,它们摇摆着金色的身子,整天无忧无虑,谁说天下没有不散的筵席,它们不是整天凑在一起打闹嘻戏。但我毕竟不是鱼,不能象它们那样无忧无虑,我要面对的是升学考试的紧张与未来的风和雨。鱼,整天快活地游着,它们不用接受风雨的洗礼,鱼,生活得并不精彩,只能在狭小的空间里做无味的游戏。我毕竟不是鱼,我应该象一棵小草用坦荡的心态来面对即将来临的暴风雨。鱼,没有离别,就算死亡也可能会在一个鱼缸里,但我毕竟不是鱼,等待我的是与六年小学同学离别的伤痛。我毕竟不是鱼,在十几年以后也许我早已淡漠今天的相聚,而鱼,它们时时都在一起。在鱼的世界里,只有追逐打闹,我毕竟不是鱼,我面对的是孤灯黄卷、白纸黑字和未来的风和雨。鱼的生命是短暂的,长则两年短则几日。有时候,鱼也让人怜悯,没有自由,哪也不能去,只能在鱼缸里等待死亡的来临。即使它美丽,但生活却是那样的无趣,倒不如我,在充满暴风雨的人生道路上旅行,离开温暖的家,到残酷的竞争世界里去呼吸不一样的空气,真是别有一番新意!别让我像一只鱼整天困在家里,不如走出家门去享受人与人之间的不平等和人生中的不如意!我不做一条鱼,我要用自己的双手去打开通向光明的大门,去排斥黑暗的势力。鱼无忧无虑,但我毕竟不是鱼,我还有很多的激情岁月没有燃烧,还要为人生漫漫长路画上辉煌的一笔……500字 初一 散文
-
池塘里的鱼在一个偏僻的小山村里,有一个小小的池塘。池塘里有一条小小的鱼儿,她天天与荷花为伴,自由自在、无忧无虑地生活着。每当凉风习习吹来,荷香阵阵,小鱼儿就特别开心,她觉得只要有荷花在她身边,她就是世界上最幸福的人了。她快乐地唱起动听的歌儿来了。风儿轻轻地吹着,小鱼儿唱得更欢了。突然风儿开口了,他说:“小鱼儿,你唱的歌真好听,你的声音真甜、真美!”“是吗?”小鱼儿不好意思了,她没想到还有人在听她唱歌,而且还夸她唱得好。她高兴极了,好像找到了知音。她说:“风儿大哥,如果你喜欢听,以后我天天唱歌给你听。”从那以后,每次风儿一来,小鱼儿就唱歌给他听,风儿一边听着小鱼儿唱歌,一边忘着天上的白云,很陶醉似的。还时不时地夸她几句。小鱼儿陶醉在自己的歌声里,为了唱更多的歌,她学着唱流行歌曲,只因为风儿大哥爱听。每天唱歌给风儿大哥听,成了小鱼儿必做的事。这已经成为了一种习惯。有时风儿大哥没来,小鱼儿就觉得心里空空的,食不下咽,连唱歌也没劲了。她甚至会担心起风儿大哥来,是不是出什么事了?!风儿大哥成了小鱼儿的牵挂。好几天了,小鱼儿没见到风儿大哥了,她好担心,不知道风儿大哥出什么事了。她终于忍不住了,打电话给风儿大哥,果然不出所料,风儿大哥出事了。脚骨折了,不能出来了。不过没事,看了医生,总会好的。只是不能出门了。她知道风儿大哥不能出门会闷坏的。小鱼儿真想天天陪着他,唱歌给他听,听他说说话。风儿大哥有小鱼儿的陪伴,就不会那么寂寞,那么闷了。小鱼儿和风儿大哥的心贴得更近了。风儿大哥的脚终于好了,小鱼儿好开心啊。有一天,风儿大哥对小鱼儿说:“小鱼儿,你天天在这个小池塘里,不觉得寂寞吗?外面的世界多精彩啊!你为什么不出去看看呢?”小鱼儿从没出去过,她没想过要出去。她一直以为只要有荷花在她身边,她就是最幸福的了。外面肯定没有小池塘好。可是风儿大哥对她说了很多外面的事,让她觉得很新鲜。风儿大哥愿意带小鱼儿走。他说他要保护她、关心她、照顾她。小鱼儿好感动,她非常信任风儿大哥。她相信风儿大哥会对她好的。她决定随着风儿大哥出去流浪。只要能跟风儿大哥在一起,能够唱歌给他听,她就很开心了。风儿大哥也不忘对小鱼儿的承诺,一定要带小鱼儿出去,走出池塘,去感受一下外面世界的精彩。这一天,小鱼儿开开心心地随着风儿大哥出门了。风儿大哥愉悦地看着小鱼儿,总不忘抬头看看天上的那片白云。小鱼儿这才发现,原来那片白云从没离开过风儿。风儿大哥说,那片白云是他的至爱,她需要他的依托。如果没有他,白云就会流泪,就会掉下来的。他不能离开她,走到哪里,她也就要跟到哪里。他希望小鱼儿能跟白云成为好朋友。小鱼儿心里有些感伤。幸好云妹妹是个快乐的女孩,她非常喜欢小鱼儿,也希望和小鱼儿成为好姐妹。这让小鱼儿感到有些安慰。一向孤独惯了的小鱼儿也尝试着打开自己的心门,也希望有云妹妹这个姐妹。云妹妹性格开朗,快乐,喜欢交朋友。小鱼儿跟她在一起觉得很开心。很乐意有这么一个小妹。而且,云妹妹是风儿大哥最最心爱的人,小鱼儿当然也会喜欢云妹妹的。这天,云妹妹告诉小鱼儿,有个水仙妹子要来看望风儿大哥。水仙妹子也是风儿大哥的好朋友。看来风儿大哥的好朋友可不少。小鱼儿有点不是滋味。风儿大哥太忙,有太多的人需要他的关心、爱护和照顾。小鱼儿跟着风儿大哥走了一段路,她觉得外面的世界好复杂。不像她的小池塘里。清静,脱俗。她喜欢荷花,荷花也喜欢她。她突然间非常想念起在小池塘里的生活。想念与她相依为伴的荷花。于是在一个没有月亮的晚上,小鱼儿悄悄地离开了风儿大哥,她回到了小池塘里。她发现荷儿看到她是那么的开心,荷儿始终在等着她回来,荷儿坚信小鱼儿一定会回来的。小鱼儿紧紧地抱着荷儿,她知道只有荷儿才只属于她小鱼儿一个人的。荷儿才是她的最爱。才是值得小鱼儿珍惜一辈子的人。她发誓再也不离开小池塘了,再也不离开荷儿了。凉风习习,荷花尽情地开着,为小鱼儿开着,小鱼儿欢快地游着。她觉得从来没有这么快乐过。1200字以上 初一 散文
-
我的“沼泽”同学我有一个同学叫蔡鸿泽,他是班里特有名的班草!女生见他都不能自拔,如陷进沼泽般。人送外号“沼泽”。一、帅哥沼泽沼泽这人不知怎的,魅力无限啊!他那双迷死人不偿命的桃花眼,不知迷晕多少万千女性同志啊!他一走到操场,就有无数个“花痴眼”向他抛来,把他美得不得了!二、天真沼泽班里同学都说,他是史上最天真的帅哥!记得有一次,一帮男生在谈论奥特曼,又说这部动画片很无趣等,他如一个幽灵般“飘来”,问:“什么叫无趣?”全班“唰”地抬起头,多数同学的眼睛溜圆地瞪着,嘴巴张得能吞下一拳头。“啥?!无趣的意思你不知道?!”一名男生问。“恩!”沼泽天真的眼睛眨巴眨巴的,又迷晕了万千女性!“嗬!”同学翻着白眼:“I服了YOU!真被你的天真打败了!”三、自恋沼泽别看沼泽是一帅哥,但他的自恋可以让人“大跌眼镜”!一次元旦会上,这家伙穿着礼服高傲地站在讲台上,说:“看!本帅哥今儿真帅!”说着,从裤兜掏出一把镜子,左照照,右照照,无视了讲台下的同学们……沼泽一甩头发,站在课桌上,对俺们说:“本帅哥今儿心情好!带俺出去遛遛弯儿!”‘砰’一个粉笔头正中沼泽后脑勺,不用猜,正是班主任的绝招!“哎呦!”沼泽揉着后脑勺,叫道。“蔡鸿泽!出去!等元旦假放完看我怎么收拾你!”老师把沼泽名字“光荣”地“挂”在黑板上,沼泽只好等着老师的“KK”了!沼泽啊!沼泽!真期待你那洁玉般的小脸被一顿栗暴会是怎样的呢?嘿嘿!不知男生是有多解气啊!600字 四年级
-
我的“沼泽”同学我有一个同学叫蔡鸿泽,他是班里特有名的班草!女生见他都不能自拔,如陷进沼泽般。人送外号“沼泽”。一、帅哥沼泽沼泽这人不知怎的,魅力无限啊!他那双迷死人不偿命的桃花眼,不知迷晕多少万千女性同志啊!他一走到操场,就有无数个“花痴眼”向他抛来,把他美得不得了!二、天真沼泽班里同学都说,他是史上最天真的帅哥!记得有一次,一帮男生在谈论奥特曼,又说这部动画片很无趣等,他如一个幽灵般“飘来”,问:“什么叫无趣?”全班“唰”地抬起头,多数同学的眼睛溜圆地瞪着,嘴巴张得能吞下一拳头。“啥?!无趣的意思你不知道?!”一名男生问。“恩!”沼泽天真的眼睛眨巴眨巴的,又迷晕了万千女性!“嗬!”同学翻着白眼:“I服了YOU!真被你的天真打败了!”三、自恋沼泽别看沼泽是一帅哥,但他的自恋可以让人“大跌眼镜”!一次元旦会上,这家伙穿着礼服高傲地站在讲台上,说:“看!本帅哥今儿真帅!”说着,从裤兜掏出一把镜子,左照照,右照照,无视了讲台下的同学们……沼泽一甩头发,站在课桌上,对俺们说:“本帅哥今儿心情好!带俺出去遛遛弯儿!”‘砰’一个粉笔头正中沼泽后脑勺,不用猜,正是班主任的绝招!“哎呦!”沼泽揉着后脑勺,叫道。“蔡鸿泽!出去!等元旦假放完看我怎么收拾你!”老师把沼泽名字“光荣”地“挂”在黑板上,沼泽只好等着老师的“KK”了!沼泽啊!沼泽!真期待你那洁玉般的小脸被一顿栗暴会是怎样的呢?嘿嘿!不知男生是有多解气啊!辽宁大连普兰店市普兰店市文化路小学四年级:王怡霏作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 写人
-
纸杯里的鱼面对那白白的纸壁,总以为自己一定能过得去,可直到头上的血清醒了自己才发现,原来自己怎么也过不去……把眼泪混进那有限的水中,本以为不会再知道怎么去流泪,直到整杯水已变涩才发现自己永远也无法去麻木那份感觉……一直以来我都用这个词来形容自己。我是一个忧郁的人,所有认识我的人给我的评价中都少不了这两个字。我不快乐,也不曾拥有过快乐,因为,毕竟我连一个朋友也没有,我一直都孤独地生活在这与世隔绝的小纸杯中,我看不到别人,别人也望不穿我的新……一个女生对我说:“你本应该是快乐的,是你自己将阳光拒之门外,让自己不快乐。”我回答:“我的世界的太阳早已经枯竭了,剩下的只有灰暗的天空和连绵不断的雨水……”她又说:“太阳对每个人都是公平的,它会洒到世界的任何地方,照耀着每一个人!”我说:“如果是一颗深埋在地底的以死的心呢?”她沉默,我亦沉默……我不喜欢回到家里,如果不是因为没有钱,我真情愿在外面流浪,也不想回到家。我喜欢安静,可是在家中没有一天不听见父母的唠叨,也许他们不了解我,也许是我将与他们的界限划分的太过明显。他们总是说我从来都不对他们笑过,的确,我几乎从来都不对任何人真心笑过。笑,是什么样子?我似乎已经忘却了……阳光洒满了整个院子,楼下的孩子们欢快的奔跑在阳光下,一起游戏,一起欢笑。我站在窗前,望着那一群群的孩子。似乎记起了那个叫做“童年”的东西,对啊,我也有过一个愉快的童年,而现在……至少我记起原来我还曾快乐过,于是,我对着天空,微笑……我望了望桌上的的一本本试题与参考资料,又握了握手中的钢笔,安静的做了下去。也许,过了这一年,明年我也会快乐了吧。……600字 高二 散文
-
走过沼泽,迎接太阳高二作文:走过沼泽,迎接太阳失败了又站起来的过程就是我们成长的过程。挫折、困难是我们通向成功途中的阶梯。它们可能绊倒了你,如果你正视它,利用它就能爬起来并登上更高一层的台阶;但如果你害怕了,退缩了,就只能原地不动,甚至滚下楼梯。在这里,我想说:“越过脚下的沼泽,前面一定会出现一个崭新的里程碑。”《西西弗的神话》中诸神处罚西西弗,让他不停地把一块飞石推上山顶,而石头由于自身的重量又滚下山去。诸神以为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。然而西西弗面对滚下山去的飞石,一次又一次地怀着英雄的豪情踏着大步走下山去,重新把飞石推向山顶。他在这种无效无望的劳动中领悟到了人生的哲理:面对人生的痛苦,勇敢地同困难斗争,就会有欢乐,就会有收获。因此,他感到了生命的充实。于是,绝望不再具有痛苦的色彩,幸福也不只是人生苍白的面具。这个故事是对那些蔑视痛苦的英雄的一曲赞歌。人生就像一只航行于波峰与波谷之间的航船。当在波峰时,你切不可妄自尊大,因为稍不留意,大浪就会把你摔下来;当处于波谷时,你也不要惧怕四周排空的巨浪,只要你拿出勇气和才智,你就一定能驾驭着航船冲出低谷。困难并不可怕,最可怕的是在困难面前仓皇失措,一蹶不振!你现在如果仍然沉溺于紧张与恐惧之中,对自己无任何好处。失败后,勇敢地抬起头,拿出信心与力量,“我必成功!”大声的对自己说。虽然前进的道路坎坎坷坷充满曲折,虽然曾陷入过泥潭,虽然曾有过跌倒,但是,既然心中有了前进的目标,那么,别流泪,莫徘徊,努力去书写人生的答卷吧!明媚的朝阳定会撕破黑夜的残幕,越过脚下这片沼泽,去迎接明天那一轮鲜红的太阳吧!高二(7)班李家敏600字 高二 状物
-
一条沙漠里的鱼嗨,亲爱的世界,你好!我,是一条鱼,一条普普通通的鱼,虽然很普通,但和其他小鱼儿不同的是我有一个小主人,我的主人是个大忙人,他每天都带着我环游世界,但是不幸的事情在我身上发生了,因为主人的记性不好,玩性又重,所以导致现在的我被他遗忘在了沙漠的一个小水坑里面,这可真糟糕,我该怎么办啊?你一定想象不到这个小水坑只有手掌那么大“怎么办?怎么办?我好害怕呀!”在这个小小的水坑里我似乎看不到一点生命的曙光,我在这个小水坑里来回的逃窜,希望有谁能够注意到,注意到这里有一个生命在向他们呼唤。我很着急,急的就像是热锅上的蚂蚁,不,甚至比热锅上的蚂蚁还要着急。就当我快要放弃的时候,我的眼前隐约出现了一个人影,我很激动,心想:哦,终于有人来救我了!于是,我便开始使劲的扑腾,希望能够得到一点帮助,可是没过几秒钟,结局就将我打败了,他那大大的手掌双手合并在一起,还将水坑中的我挤到一旁,我就这样被无视了,原来,行人只是在旅行途中口渴了,过来取水,仅此而已,更可怕的是,小水坑现在只有耳朵那么大了……我绝望极了,抬头看着头顶火辣辣的太阳,还是一样无情的炙烤在我的身上,丝毫不留情,水坑里的水也变得越来越少越来越少……我开始想,难道生命不应该是同等重要的吗?为什么对于一条鱼,我的死活就可以这样被无视,我的生命本就已经是掌握在其他人手上的,需要依靠水,反之,离开水就不能够生活,已经很悲剧了,对于这样子的弱者,难道给予的不应该是更多的关心和帮助吗?600字 三年级
-
1.0