春之颂
300字
六年级
叙事
就像一个旅者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用那焦热的情感，融化了大地的冬雪。春天是充满希望的。——她是一位唤醒大地的使者！
犹如一位画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入田野、丛山之中；把色彩调染于花朵之上；把蔚蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。——她是最成功的画者！
媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每一种生物，赋予新的活力，将春的信息挂于每个人的脸庞。她给了人们性灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托给鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。——她是最圣洁的天使。
春！恰是花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情万种。
春！有是贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！
春！是最富感情的季节！
春！如诗般瑰丽！
春！如梦般甜蜜，如酒般香醇！
春！人们都把你看作金贵似的季节！
春，就是一个千面女郎！
北京的美
600字
六年级
抒情
来到北京，大家都会去参观故宫、长城、明十三陵等著名景点，感受它们的宏伟壮观、气势磅礴。而我却领略了北京的另一番风景
北京的美，美在人文。在去恭王府的路上，顺路乘坐了北京的黄包车，黄包车师傅领着我们穿梭在北京的胡同中，一上车，我便开始注意这位黄包车夫。他大约四十多岁，脸上和手上爬满了皱纹，皮肤已经被晒成了小麦色。他弓起背用力的蹬，那三轮车发出了“咦呀咦呀”的声音。他肩上搭着一条毛巾，车把上挂着一个很大的茶水瓶。他身着白色的衬衫，但看起来有些陈旧，他两肩宽阔皮肤黝黑，看起来力大无穷。他操着一口带有北京味、不太流利的普通话，热情洋溢地给我们介绍着这一片的胡同，讲到一些自己小时侯听到的故事，真是津津有味。有时还哼出两三支老北京的曲子，还真娓娓动听，耐人寻味。跑完一程，身上也湿透了。
北京的美，在于胡同。在北京旅行，就必需去老北京胡同里转一转。我们来到了南锣鼓巷。南锣鼓巷是一条卖各种小商品的胡同，里面都是一些老北京的建筑，真没想到这么繁华的北京也有这样地道的地方！在一家小店里品尝北京的小吃，一手拿着老北京糖葫芦，一手端着一碗双皮奶，桌上还放着几袋果脯。虽然有些早就尝过，可在北京的胡同里吃是另一种感觉。这里有许许多多的外国友人，他们的脸上都带着灿烂的微笑，很兴奋的样子。我们一个店铺一个店铺的挨着逛，每一个店都别有一番风味。绚丽多彩的京绣，各式各样的烟具，古老的青花瓷，现代的各种玩具……都令我看直了眼，流连忘返。北京胡同虽然经历了数百年的风雨沧桑，但是当我们走出胡同时，许多人还是不由地感叹到，北京的美都在胡同里了。
这就是北京的美吧，美在人文，美在胡同，美在平凡。
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春之颂春天，藏在三月的第一场雨里三月，春日的精灵回归，冰封了整个冬天的土地敞开怀抱，伴随着虫鸣与鸟叫，细雨与和风，准备迎接着新的生命轮回。这个季节充满了生机，温柔而阳光明媚，孕育着巨大的惊喜。一粒种子落入泥土，待到时机成熟，破土而出，沐浴着阳光和雨露茁壮成长。它也许可能会长成春风吹又生的小草;又也许可能长成一朵姹紫嫣红的花;又或者是一棵大树，直耸云霄，巍然挺拔。在这个神奇而伟大的季节，播种下的是善良，是纯真，是一切美好的其他。一切的美好源于三月，天空晴朗，世界温和，打开心扉与春的精灵畅谈…200字 五年级 散文
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春之颂走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天终于降临人间。春天来到了果园里。你看，桃花多红啊！漫山遍野都沉浸在红色的云雾里。桃花的颜色真是令人眼花缭乱，有粉红的，有玫瑰红的……桃花的形状各具风采，香味也不一样，或淡，或浓，清淡的令人心旷神怡，浓郁的更沁人心脾。花丛中，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞，是在赞美桃花的色彩，还是陶醉于它的香味？千万朵花在你眼前身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿拂着你的脸，叫人看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉……尤其是那可爱的小燕子，配着“啾啾”的叫声，仿佛在唱着春天的赞歌。春天来到了广场里。你看，多么可爱的孩子们啊！他们手拿着风筝线，不停地奔跑，两只小手不停地拽，不一会儿，风筝便飞了起来。瞧，那个燕子形状的、金鱼形状的风筝，都能把刚被一场大雨洗涤得蔚蓝明净的天空点缀得格外美丽。春天来到了月影湖旁。月影湖旁的柳树整齐地排着队。那细细的柳丝，是春天的头发；那嫩嫩的柳叶，春天的头花。柳树的树干就是春天那纤细的腰，一阵微风吹过，柳树就翩然起舞，一直默不作声的小草这会儿正随风飘动，“沙沙”作响，它们仿佛在表演着春天的话剧。春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希冀。愿这明媚的春光永驻人间。500字 四年级
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春之颂春拥有很多种绚丽的颜色，其中最显眼的是绿，一种耀眼却不让人厌倦的颜色。春拥有一种青翠欲滴的绿。在春到来之时，小草都从地下钻出，露出一个个渐渐的小脑袋，绿油油的，在光秃秃的大地上格外显眼。再过上几天，地面上就不再是只分布着星星点点的绿了，而是成片成片的，青翠欲滴。春天，树也不再落寞，在枯黄的枝条上抽出新的嫩芽为自己增光添彩，成为众多绿色中的一员。花儿也从沉眠中醒了过来，翠绿的叶子疯狂地生长着，几天的功夫，便再次青翠欲滴、生意葱茏。春还拥有一种生意盎然的绿。这种绿在植物界流传甚广，花儿的茎叶一天比一天多起来，如同擦了油一般的亮丽；小草生长的势头也一天高过一天，笼罩了整个大地；树也更加繁茂，被绿色的叶子笼罩了大半。没有了冬天的枯燥与单调，摆脱了陈旧一年的懒散，换上一套生意盎然的衣服，在春天开始一个全新的计划，迎来一个全新而充满生机的自己。春天还拥有一种绿，那是一种美丽的、绚丽多彩的绿。这种绿，让一切变得美好，植物们开始复苏、生长；动物们从长眠中与饥饿中恢复；人们摆脱了前一年的琐事开始精力充沛地工作，一切都是那样祥和，这是春天独有的、奇特的绿。绿的种类繁多，只有春才将它发挥的淋漓尽致，只有在春中才能显得独特，令人注目。绿是春天的标志，是春独有的魅力。500字 初一
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春之颂春天，是一缕阳光，照亮着我们，春天，是希望，让我们充满自信，春天，是勃勃的生机，唤醒了还沉睡的万物。这次，我们来到了少陵公园。一路上到处都是美丽鲜艳的花朵，到处都有清脆动听的鸟叫声，使我们心旷神怡。令我最难忘的便是苹果花，这些苹果花开在一棵刚恢复生机的小树上，显得生机勃勃。风一吹，那些小巧玲珑的花瓣便慢慢飘落下来。这些白里透粉的花瓣，在空中跳起了优美的舞蹈，犹如一个个仙女一般。落英缤纷，给人一种诗情画意般的境界。那些紫白相间的二月兰也十分美丽，它们成群地开放，那些小穷玲珑的花瓣，就像精致的艺术品一样。有些花朵已经开放，露出了它们美丽的笑脸，有些花朵即将要开放，已经微微的开放了一点，还有的还是花骨朵，饱涨的就要爆开了。不知道是谁惊喜的叫了一声，我们又发现了一棵有深紫花朵的树上。这棵树上的花名叫紫荆花，这一簇簇的花朵，犹如一颗紫宝石一般。阳光照到它上边，它的颜色一下子变成了深紫中透着一点黄色的颜色，使它更加美丽动人，颜色鲜艳。河边的垂柳也格外吸引人。它们一个个挺立在河边，沐浴着温柔的春光。忽然，一阵风吹了过来，它们的枝条便在风中跳起了优美的舞蹈。亭子上的紫色花朵也很美丽，就像一串串葡萄一样，格外诱人。它们长在绿色的枝条上，和翠绿色的叶子搭配起来，十分美丽和谐。朱熹曾说过：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这一次，我也理解了春天，春天是万紫千红的。550字 五年级
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春之颂当第一棵嫩芽破土而出当第一缕春风送来芳香金黄的迎春花告诉我们：“春天来了，春天来了！”花的馥郁，草的清香沁人心脾风的柔和，燕的轻盈心情舒畅那是春的气息那是春的启示芳草茵茵的土地上小朋友们在玩耍唱啊！蹦啊！玩出儿童的天真、可爱春啊！给大地带来生机春风啊！吹绿这个大地吧！四年级:吴千惠作文网专稿 未经允许不得转载点评:这是一篇感情充沛的“春之颂”。文章开头两个排比句起到了引人入胜的效果，接着拟人化的迎春花，带给人一种浓浓的春的气息。对春天景物的描写后面紧接着心情的表达，让读者充分体会到小作者对春天的喜爱。整个文章运用了很多感叹词“啊”、“吧”，使得基调明朗而欢快，朗朗上口，读完令人心情愉悦！点评老师：杨秋红300字 四年级 抒情
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春之颂春天在哪里？春在枝头，柳树舒展着它那又长又细的辫儿，垂下柔软的枝条，轻轻地抚摩着我们的脸。桃花开了，开得那么红那么艳，似乎一个小姑娘，小姑娘穿着它那粉红的衣裙在展现她的美。春天在那里？春天在草地上，小草探出小脑袋，在春风的吹拂下，尽情地生长着。春天在哪里？春在水里，小溪淙淙地流着，激起的浪花宛如一朵朵迎春花欢笑着，翻滚着，追逐着，好像在跟春天捉迷藏。春天在哪里？春在天空中，风和气暖，燕子在天空中自由自在地飞翔。春风如透明的纱巾，蘸着滴滴的晨露，飘飘然地沐浴着万物……我独自漫步在春天的怀抱中，吮吸着春天的气息。不禁想起一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。啊!到处都是春天，到处都是春的气息。多美的春天呀！我爱你，春天！300字 六年级 状物
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春之颂走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天终于来了。温暖的春风像两只手，抚摸着人间的一切。春天来到田野里，一片茫茫的金灿灿的油菜花引来了一大群蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞。它们穿着漂亮的黄色的衣裙，显得多么高贵，多么隆重啊！一阵微风吹来，金黄色的油菜花荡起了层层涟漪犹如金黄色的鱼鳞一般。这如花般的景象，让我想起了一首歌：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖……”是啊，听了这首歌，看了这美丽的景色，我感受到了劳动的快乐是说也说不尽的。春天来到月河畔，月河畔那整齐的一排排柳树，就想排队似的。那细细的柳丝，像一根根头发，柳叶则像花，美极了，多想春姑娘的辫子。柳树的树干就想他那纤细的腰，微风吹来，柳丝就翩翩起舞。河面上的野鸭子过一会儿就把头钻进水里，不一会儿就叼起一条小鱼来，好好的美餐一顿，拍打着翅膀，仿佛在欢迎春天。春天来到果园里，所有的果树花都开了。你看，桃花多红啊！早晨，漫山遍野都沉浸在粉红色的云雾中。桃花的颜色令人眼花缭乱，有粉红的，有殷红的，有玫瑰红的……桃花的形状也各具风采，花的香味也各不相同，或浓，或淡，清淡的使人心旷神怡，浓郁的更深入人心。花丛中，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞，是在赞美桃花的色彩呢，还是陶醉于它的香味？千万朵花就在你眼前 身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿扶着你的脸，叫人百看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉……尤其是那些可爱的小燕子，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“叽湫”的叫声，仿佛在唱春天的赞歌。春天来到凤凰广场，碧绿的小草在春天的吹拂下，摇摆着脑袋，好像在唱迎宾曲。一群可爱的孩子，手拿着风筝线，不停的跑，两手不停的拽，不一会儿，这些风筝就飞起来了。瞧，天空中，那红的、黄的、绿的风筝，多漂亮啊！是这些美丽的风筝，把蓝蓝的天空点缀着格外漂亮。春天确实来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带了了美好的希冀——愿这明媚的春光永驻人间。700字 六年级 记叙文
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春之颂在一个寒风或许还凌冽，冰雪还没消融，世界还没迎来温暖，人们还在厚厚的羽绒衣里，手套里，围巾里，搓着手取暖，哈出一片白气的时候。或许人们还没留意到，春，已经来了。第二天，寒风已经消失，冰雪变成流水，世界暖意融融，人们拖点了厚厚的羽绒衣，手套，围巾。而换成雨伞，迎接那细丝般的小雨。这是春送给大家的见面礼，也是春天给受了三个月寒冷的人们的解放。她唤醒了沉睡已久的绿意，是什么使得小草顽强的顶起石头，迎难而上？是什么使得竹笋不顾妈妈的劝阻，立志要在森林里开出属于自己的一片天地？在这样的时候是什么让他们钻出土地，开阔天地？是春天的伙伴春雨和春雷。淅淅沥沥的小雨，不紧不慢地跳着春的华尔兹，春雷为她欢快的伴奏，所到之处，小草抬起头了，竹笋抬起头了，就连百年老树也伸出枝叶来招手了，是他汇报了春的消息，是他给予植物丰富的营养，他在植物心中赋予了成长的萌芽。把春的恩惠洒满人间。雨过了，天晴了，大地变得充满绿色。看，柳树的叶子像碧玉一样组航班这柳树，如此鬼斧神工是谁做到的？是二月春风。看，竹篱外有两三枝桃花，旁边的江水上有几只鸭子在快活的嬉戏，如此快活的乡间场景是谁创造的，是春天。万物生长，柳绿花红，莺歌燕舞，良辰美景怎么也看不够。一年好景君须记，正是河豚欲上时。这一幅幅美丽的图片，构成了美丽的春天，犹如一首首动人的天籁，谱出了绝美的春之颂歌。500字 六年级 写景
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春之颂轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间。就像一个旅者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用那焦热的情感，融化了大地的冬雪。春天是充满希望的。——她是一位唤醒大地的使者！犹如一位画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入田野、丛山之中；把色彩调染于花朵之上；把蔚蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。——她是最成功的画者！媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每一种生物，赋予新的活力，将春的信息挂于每个人的脸庞。她给了人们性灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托给鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。——她是最圣洁的天使。春！恰是花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情万种。春！有是贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！春！是最富感情的季节！春！如诗般瑰丽！春！如梦般甜蜜，如酒般香醇！春！人们都把你看作金贵似的季节！春，就是一个千面女郎！350字 六年级 散文
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春之颂(2)叶嘉雯温暖的春风抚摸着人世间的一切花儿绽放了鸟儿打扮着小草探出了头一阵微风吹过油菜花泛起了金黄色的微波 柳树梳理着那细细的长头发桃花露出了笑脸春天真是如梦如幻如痴如醉 愿明媚的春光永驻人间50字 六年级 记叙文
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颂春春，生机勃勃，鸟语花香。春，欣欣向荣，美如画。春，百花争春，勃勃生机。在春天里，我们尽情歌唱。在春天里，我们和鸟儿一起欢笑。在春天里，我们躺在草坪上感受春风的温暖。在春天里，我们都在欢快成长。在春天的夜晚，我仰望，天空晴朗，星儿满天，闪闪烁烁。在春天的夜晚，我玩耍，快乐无比，心情舒畅。在春天的夜晚的梦里，我是快乐的小天使，向世界拨撒快乐的种子。在春天的夜晚的梦里，我是春天的使者，向人们报告春天到来的消息。春啊，你美，你温柔，你潇洒，你无私无畏，而你来的时间又是多么的短暂！我赞美春，因为，我爱春！200字 五年级 叙事
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关于春的作文：春之颂关于春的作文：春之颂听,快听,她的歌声已飘荡在我们的耳畔;看,快看,她已迈着轻盈的步伐,扭动看婀娜的身躯走进了我们的眼帘。她是谁?她是春姑娘。她犹如一位歌唱家,她的歌声在大自然中播放。哗啦啦,哗啦啦┅┅这是小河在跳跃,是因为春的到来,她才得以融化。嘘!小声点,别破坏了这美丽的意境。叽叽喳,叽叽喳┅┅这是欢乐的小鸟在练嗓,是因为春天,小鸟才这样欢快,这样活跃。你听见了吗?很棒,是不是?她是美的化身,生机的代言人,她有一只百宝箱,里边装着春风、春雨、春雷┅┅春风将大地唤醒,她是温情的,她敲开厚冰,她唤醒冬眠的动物,她吹红了花朵,抹绿了草地,为大地带来了春的气息。春雨浇打着大地,她洗净了冬天的睡意将笑容挂上农民伯伯的脸庞,怪不得人们说春雨贵如油呀。春雷响起了,轰隆、轰隆┅┅,他像一位严厉的父亲,催促农民耕作了,劳动了。俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春大家应抓紧这宝贵的春,去劳动,去学习,去为社会服务。初二,十二班张雨竹350字 四年级 叙事
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亡之颂因为有黑夜的绽放 ，所以光明才会被我们歌颂；因为死亡是一种必然，所以生命才绽放它迷人的色彩。----题记飞蛾很傻。明知道会化成灰烬，却硬是扑向火——这真是最蠢的事情。生命结束了，甚至连躯体也熔化为几粒灰烬。这样做有意义吗？我总是这样想，如果我是一只飞蛾，才不会傻到白白放弃自己的生命，活就要活的有意义，就算真要死，死也要死的有意义。而它只是白白送死，又没有为后代留下什么有价值的东西，对于人类来说，也只是少了一只令人厌烦的飞蛾，根本就微不足道，死也要死得其所，死得有价值、有意义。飞蛾——真的很傻。可对于飞蛾来说，火，是光明，是激情，也是死亡。飞蛾扑火，是飞蛾在生命的最后一刻感受光明；飞蛾扑火，是飞蛾葬身火海、直面死亡的勇敢；飞蛾扑火，是飞蛾死亡时所爆发的美丽。飞蛾翩翩飞向火海，划了一道优美的弧线——这是它在为生命起舞，迎接死亡的到来。火海中，只一瞬间，一个生命完结了。但，飞蛾的死亡是美丽的！他，站在风中，凝视着家乡的方向。他的嘴唇动了动，他回想起这四年来，身经百战，他，是落败的将军。他死了，在这山河破碎，身世如同浮萍一般飘摇的年华中，他离开了这个世界。而留给后人的，是深深的思考……文天祥赋予了死亡这个词以新的含义，在生与死之间，他选择了死亡，在忠与叛之间，他选择了忠。死亡之美，在他身上体现出来的是坚贞与不屈！如果说人一生下来就是为了死亡，那么死亡就一定是为了感受她的美丽。550字 三年级 叙事
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电之颂从来没有料到，我居然能够在一次偶然的停电中，在那一片黑暗与寂静的城市下，聆听到一首激扬震跃、热情洋溢的电之颂歌——在宇宙演化万物之时，在天地混沌飘渺之时，冥冥之中的苍穹孕育出了锋芒凌厉的他——这位天之爱子，地之珍宠！伴着雷霆轰震隆隆作响，他的诞生给天地带来了第一次闪耀，自诞生之日起，他就注定了一生辉煌！他在空中的欢歌，只有隆隆雷声才配伴奏，只有盛夏暴雨才敢和声，他自由而潇洒，跋扈而纵横，不羁而放肆！即使偶尔在天空中闪现英姿，那惊鸿般的一瞥总是使人产生无穷的遐想，“腾虹奔电，敷射万壑，此宇宙之奇诡也。”历代文人奔腾流泻的诗情，飞驰万里的文思，随其共舞；“有如免走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离栓箭脱手，飞电过隙珠翻荷！”有志者的激昂志趣，奋斗精神，与其共勉，荡气回肠！……如此颂歌，又让我联想到了另一段关于他的历史，亦是另一段他的生命，另一段电的颂歌。在人类的记忆中，第一次对熟食的尝试是他的馈赠。他的无穷能量带来了漫天的森林大火，也带给了人类对于火、对于工具的第一次思考——人类文明便是在这种思考模式中开始发展，智慧的大脑开始受到启迪，人类开始了地球之上的霸业……又是悠悠几万载，对他而言弹指间的一瞬，人类已经历了漫长的进化，十八世纪的人类文明也已发展到了一个需要更新的思想知识注入的阶段，于是，他又带给了人类一场空前的思想大解放、大进步——人类又一次迅猛成长开始于1752年的盛夏，当他在暴雨的和声中歌唱时，将自身的一点能量通过风筝传给了本杰明·富兰克林，并通过此事告知人们自己能够也愿意为他们效劳。从此，人们开始努力寻找利用他、驾驭他的方法。智慧的人类在漫长的探索之后理应得到他的奖赏。一百多年过去后的1866年，德国工程师西门子，发明强力发电机，并用在了机车上，当西门子看到机车运转时，不知道他是否预料到人类的历史又进入了重要的下一页——在能够进行人工发电的基础上，1879年，爱迪生经过几千次的实验，几千次的思考探索，终于成功地使电灯长时间照明，从此人们便彻底告别了黑暗；1924年的世界第一台电视机，由英国的电子工程师约翰·贝尔德制作，也是从此开始，电视机逐渐改变了人类的生活模式、信息传播以及思维方式，人类文明又增加了一个重要的新元素；第一台电脑ENIAC于1946年2月15日宣告诞生。它的制造成功，是计算机发展史上的一座纪念碑，是人类在发展计算技术的历程中，到达的一个崭新起点，而经过之后几十年的发展，新迎来的二十一世纪便是高新技术主宰的世纪……这一切的辉煌成果，电在其中贡献了多少不言而喻。其重要性正如我在停电的夜晚所感受到的一样，当他略作休息，弃下的城市夜晚少了美丽斑斓的夜景；少了欢乐祥和的氛围；留下的是街上的汽车前灯发出的寂寞寒光；紧闭的店铺大门上流淌着的清冷月光。很多事情都不得不停止，人们慢慢静候电的重新回归，整个世界仿佛就陷入了一片寂静的深潭，呈现出荒凉之势……其实，我们可以说，人类对电的认知、了解与利用的过程本身就是人类发展的过程，无论是我们生活的任何一个方面，都需要有电的参与，但电的来源与产生对我们而言还是一个问题。而今，无论是火力发电、风力发电、潮汐发电、核能发电还是水力发电等发电方式，都不同程度地存在着破坏环境或费财力物力的问题，在当今全球提倡节能减排、低碳生活的大前提、大背景之下，我们应尽己所能为低碳环境出一份力、践行自己的义务，节约用电、合理用电，尽我们自己的力量，做出对保护环境有利、有用的事情。愿我们在将来仍能享受到电给我们带来的方便而不是痛心疾首谴责用电浪费对环境的污染。既然我们无法离开电，那就让我们从自己做起，节约用电、合理用电，在高举的环保大旗下尽情高唱电之颂歌吧！研城中学初二：曾郁舒1200字以上 初二 叙事
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生命之颂对于我们每一个人来说，生命是宝贵的，它只有一次，但一些人却甘愿将自己宝贵的生命献给别人，自已去面对突然袭来的危险。这样可歌可泣的故事让我们为之动容。2012年5月8日晚8时许，佳木斯19中学初三的学生们结束了一天紧张的学习，正笑闹着通过马路，谁曾想灾难正悄然而至。因为司机误碰操纵杆，一辆大客车突然向学生们冲了过去！一刹那，学生们都吓呆了，一动不动，眼睁睁地看着这个庞然大物向自己冲来……就在这千钧一发之际，张丽莉老师挺身而出，拼劲全身力气推开四名学生，自己却被重重地碾压在车轮下…。张老师的双腿被高位截肢，至今仍未完全脱离危险。她的行为感动全国，为她捐款的数额已达700多万元。中央领导、国务委员刘延东来看望张老师，号召大家为她捐款；张老师的偶像海清也来看望她，并在索菲亚教堂为她祈福；千千万万的人关心她、祝福她，张丽莉老师的一丝一毫的消息都牵动着全国人民的心……张老师用她的双腿书写了一首生命之颂。她之所以美，是因为她的优秀品质：勇敢、富有爱心。她就像一朵优美的宝石花，深深地烙在我们的记忆深处。她的大美大德让我们感动。生命可以是心愿、可以是力量、可以是热情……但假如没有爱，一切都将不复存在。正因为张老师热爱她的学生，热爱她的岗位，热爱一切美好的东西，才使地球动容，人民落泪。我不禁想到了我，我是否热爱一切？我身边是不是有一些人在爱我们？答案是肯定的。那么，让我们用爱心去回报这个社会吧。生命的意义不一定要说，而是看懂了以后一定去做。那么，让我们从现在开始行动吧！我敬佩张老师，更敬佩她的大爱。她是最美的女教师，她用无私的爱谱写了一首壮美的生命之颂！600字 六年级 叙事
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春之咏我愿化作一滴乳汁，让迎春感受到母亲的呵护，让桃花感受到母亲的抚慰，让梨花感受到母亲的关爱！我愿化作一丝温暖的阳光，照耀大地上的万物，使他们感受到春天的温暖，快快长大，快快长大！我要滋润万物，是这个世界变得斑斓多姿，到处都是绿树红花，赏心悦目，美不胜收。此诗是我五年级闲暇是写的，如有不足，请多多指教！本诗抒发了我对春天的喜爱之情和对母亲的深情依恋。是啊！春，多么美得一个字眼呀！春，这不禁让我想起了《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟！春天里有许多美好事物，如：春雨，春草，春花，春树……他们把春天点醉着栩栩如生啊！啊！让我们尽情陶醉吧！春，能够宁人想起美好，想起梦想与希望，春，我爱你的赤诚与柔情……永远爱你！300字 五年级 状物
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春之画春天，像一个脚步轻轻的画家，当你发觉她来临时，到处都是五彩缤纷的颜色。橘黄、雪白、鲜红，当然最多的还是嫩绿。春天，她走过了小溪边，桃花张开了粉红粉红的笑脸，嫩绿的杨柳抽出了枝条，在轻轻拂动；她走过了田野，金黄金黄的油菜花开了，人们在播种；她走过草地，小草从地里探出头来，小黄花伸出头来了。冬眠的动物提了一下惺忪的睡眼。青蛙从地里钻出来了，灰熊从洞里走了出来，蛇也跑了出来。河上的冰块裂开了，鱼儿游在水面上。成群的蝴蝶从洞里飞出来，好像一朵缤纷的云朵，又似一片美丽的锦缎。轻柔的春风吹拂在你脸上，会感觉很舒服，就像一只柔软的手在抚摸你的脸。天上的云有时像一匹奔腾的马，有时好像一个冰激凌，有时又好似一个女孩的笑脸。春天的离去是轻轻的，就如她轻轻的走来，让我们期待下一个春天吧。300字 五年级 叙事
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奇妙之春刚过完热闹的大年，春天便慢慢地走来了，春在山村后的绿地里撒下好些花朵，春在花香迷人的花园里放飞好些蝴蝶，瞧！春正在播放万物复苏的交响曲呢！春，一个花香芬芳的季节，向日葵、桃花、梨花……争相开放，瞧！向日葵长大她那满是“麻子”的“脸”沐浴着阳光；桃花吸收着大地妈妈的水分，晒着柔和的阳光，一天天茁壮成长；梨花撑开她那把白色的小伞，娇滴滴地望向远方……春，一个蝴蝶嬉戏的季节，看！花蝴蝶在花丛中飞来飞去，舞动嘻戏，她们有的在花丛中捉迷藏，有的在某一朵花上采蜜，还有的在一片绿荫下选美。瞧，那可真热闹！春，一个令人开心的季节。看呀！广场上还有几个可爱的小孩子在放风筝呢！啊！我爱这个让人期待。蝴蝶嬉戏。令人开心的季节——春天。五年级:王小丫300字 五年级 写景