让生命发出光辉
400字
六年级
读后感
“阿童木”这个有着声望的名字，这个乐于助人的孩子，在几年前我就耳闻了，没想到竟然能在电影院里看到他飞身跃现大银幕。那个可爱的身影深深的印在了我的脑子里。
影片中的他虽然被父亲遗弃，虽然要接受父亲不再爱自己的事实，虽然要承受自己不是人类的打击，面对重重困难，在悲痛与绝望中，阿童木并没有倒下，而是用自己的特异功能帮助人类与邪恶作斗争，只要自己还能行，他一定会坚持做到底，让自己的生命发出光辉，金光。
阿童木的行为让我看到了生活中的许多人，依赖父母，依靠社会。那些衣来伸手，饭来张口的人们只能为国家增添负担，他们生命中的色彩永远是阴暗的。一个生命垂危的老人都还想用自己最后一点力气为社会做出一点贡献，虽然他的帮助就如沙漠中的一粒沙一样是微不足道的，但至少他让自己的生命发出了光辉，至少他走出了黑暗，见到了光明。
太阳养育着世间的万物，阳光温暖着世间的万物。有了太阳，他的阳光才能战胜黑暗，照进人们的心里，让他们的生命中发出光辉。
万州区百安移民小学六年级七班 高传单
第一次学炒菜
400字
四年级
叙事
星期三的下午，天气十分晴朗。我见妈妈、爸爸还没有回来，心想：“平时，妈妈、爸爸上班那么累，给他们炒上一个香喷喷的菜吧，那该有多好呀！这也是我对父母的回报啊！可是，做什么菜呢？对，柿子炒鸡蛋。”
说干就干，我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，再拿出了两个柿子。我先把鸡蛋磕破，把蛋液放到碗里，鲜嫩的蛋黄跑了出来，别提有多好看了，我用筷子把它揽碎，然后我把柿子切成桔瓣形。这时，“吱”的一声，门开了，妈妈回来了。
妈妈看见了我，说：“孩子，要炒菜呀，快把围裙系上。”妈妈帮我把炒菜的调料准备好，有盐、鸡精、糖等。然后，我将锅内放好油，等油烧热了，我把鸡蛋放进锅里，鸡蛋周围马上凝固了，鼓鼓的。煎好鸡蛋，我把它盛出来。妈妈说：“要把它切开才行。”我拿起小刀，将煎好的鸡蛋切成小块。这时，我再一次把油放进锅里烧热，再把柿子放进锅里，炒了几下，然后把切好的鸡蛋块放进锅里，最后把调料放进去，一齐炒。
我把炒熟的菜盛到盘子里，心里别提有多高兴了。妈妈夸我说：“好孩子，真厉害，我们三口人马上就可以吃到王大师做的菜了。”我听了，心里美滋滋的。
通过这次炒菜，我知道了，只要做事细心，不怕困难，就一定会成功！
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六年级
读后感
400字
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生命的光辉从我们呱呱坠地起，生命就赋予了我们许多能力。生命是无价的，但有些人轻视自己的生命，把金钱看得更重，甚至不惜生命。但如果你失去了生命，钱还有什么用呢？太愚蠢了。而有些人却充分发挥了生命的作用，使自己的生命体现出了价值。张海迪阿姨，她五岁时便患了病，从此高位截瘫。她在轮椅上度过了一生。但她靠着这股生命的顽强的力量，自学了中医，帮助邻居们治好了许多病。这个时刻都会受到死神威胁的阿姨，自学了从小学一直到硕士研究生的全部课程。并翻译了长达十万多字的英语小说，还编著了《轮椅上的梦》、《绝顶》，散文集《鸿雁快快飞》等作品。张海迪阿姨了不起，她最大限度的体现了生命的价值！生命是宝贵的，也是脆弱的，有时我们一个闯红灯，一次打闹，一个忽略，生命之花都有可能凋零。生命虽然是无价的，但又是绚丽多彩的。赵一曼、董存瑞、刘胡兰……他们的生命虽然短暂，但他们给后人留下了幸福，因此，他们的生命焕发出了无限光芒！平凡的小草。它们虽然不会说话，但它们那惊人的生命力，令人感叹。暴风雨来了。风吹弯了它们的腰，雨淋湿了它们的身体，但它们并没有就此枯萎，而是挺直了腰板继续活了下去。隆冬，雪压住了它们那娇小的身躯。春天来临，它们钻了出来，翠绿依旧。小草为何如此顽强？因为有它们对生命的渴望！它们知道，它们虽然太不起眼了，但只有坚持活下去，它们才能更多的引起这个世界的注意，更多的了解这个世界。虽然有时，它们被人们踩踏、拔出，但它们并没有失去对生命的热爱，一次又一次奇迹般的复活，我觉得，它们是世间最坚强的植物！春，是万物生命的源泉。生命之春是我们的少年时代。我们如春天的树苗，张开双手拥抱阳光，让绿荫为人们遮阳；我们如翠绿的小草，贪婪地吮吸着雨露，才能为春天增添光彩；我们如春天的小蜜蜂，辛勤采蜜，为人们创造出美好的未来。诺贝尔曾经说过：“生命，是自然付给人类去雕琢的宝石。”我们要呵护生命，好好读书，长大后，为祖国建设、繁荣富强贡献出自己的一份力量！生命是为了理想、信念、事业与追求而存在的。我们要利用有限的时间，活出无限的光彩。让我们热爱生命，创造生命吧。让我们去寻找那些绚丽多姿的梦吧！800字 六年级 散文
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生命的光辉花凋谢了，还可以再开。树失去了叶子，也还能重生。然而人失去了生命，就永远一去不再复返了。众所周知，人的生命是有限的，为人民服务去时无限的。我们正值青春少年，人生的道路还有很长，因此我们要珍惜每流逝一分一秒宝贵的时光。我们茁壮地成长着，学习的生涯是欢乐的，既增长了知识，也开阔了视野。我们要热爱生活，向往明天，我们对未来充满着莫大的希望，相信明天会更加精彩！我们的生命来自大自然的孕育而生，征途是既坎坷而光明的。大自然中许许多多动植物的生与灭使我们感受到了生命是何等的艰辛。就拿生命的个体来说，更显得薄弱而又伟大。的确它们的生命力令人感到震撼。细小的种子经过不懈的奋斗，根拼命往四周钻，芽使劲往上挤，即使是在坚硬重叠的石缝中，瓦砾下也毫不畏惧，则冲破，掀翻了它们的啊！这一切只为了接受风婆婆的爱抚，太阳公公的淋浴，茁壮成长起来；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不肯白白消耗时间，团结一心，勤恳忙碌着；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。在中华民族悠久的历史长河中，无数英烈为了使自己的生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命有意义，坚持真理，对抗帝王，而投入了茫茫的汨罗江中；舍生变法的谭嗣同为了生命更加精彩吟诵着：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。”壮烈地死在了敌人的铡刀之下。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅为国为民奋斗到生命的最后一刻，在地震的危急时刻奋不顾身，把学生掩护在身下的谭千秋，在抗震救灾中奋斗在抗震一线活活累死的小战士武文斌……无数的中华儿女，不甘平凡，舍生取义，视死如归的英雄气概，激励着一代又一代的中国人民。我决心以革命先辈的远大理想，高尚品质，伟大精神为光辉榜样，热爱生活，勤学苦练，茁壮成长。在校里、家中、社会上，我要尊敬师长，团结同学，为革命而认真学好各门功课。平时，我十分喜爱文体活动，尤其是跳绳这一项目，起初，我只能跳两三下。我暗地想：万事开头难吗！于是，无论是严冬酷暑，不管是早晨傍晚，我以顽强的意志，坚持不懈地练了一次、两次、三次……接连磨断了三条崭新的绳子。每次我都累得浑身大汗，腰酸，腰痛的，还是咬紧牙关，争分夺秒继续练下去，如今我在一分钟已经能跳到120下了。同时，我还特别注意安全，走路时，来左去右，观前顾后，红灯停，绿灯行等。在学习，生活，实践中，我立誓要把自己锤炼成为一名‘四有’的人才。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！ 让我们热爱自己的生命，，使生命绽放出无限耀眼的光辉。1000字 六年级 说明文
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让科技的光辉照耀校园本是窝在家中看电视连续剧的少年，迎着灿烂的朝阳奔向科技的大道。脸颊上的笑颜缓缓渲染，像是极富韵味的中国画一般，染就了魅力无边的祖国，染就了光芒四射的齐鲁大地。手指触碰着那些精密的仪器，神情专注的不舍离开，一下子被那些蒙有神秘面纱的科技作品所吸引，我移不开脚步，总是想着这个也玩玩，那个也研究研究，真的是爱不释手。看到眼前的一切，引起了我无限的遐思，是怎样的头脑可以让这些乏味无趣的机器变得如此生动有趣；是怎样的思维，可以把一些冰冷的铁，变成报效祖国，极具生命力和活力的科技；是怎样的智慧，让如此高科技的设计登上至上光耀的舞台；是谁赋予了它们力量；是谁给予了它们生命，我热泪盈眶的说：“万分感谢！”或许是像让祖国屹立于世界民族之林不倒；是想让山河壮丽的祖国更加风景如画。尽管，那些高科技作品的作者不是想爱迪生那样的发明家；尽管，他们不是像居里夫人、牛顿一样家喻户晓的物理学家。可是，他们依旧受到我们的敬仰，我们的爱戴，我们的崇敬！他们为祖国的付出，不是一朝一夕可以讲述的，不是一支笔一张纸可以描绘的。他们是真正的爱国者，是用行动证明自己而天地可鉴，日月可表的爱国主义情操！中华的腾飞，中国龙的跃起，不仅靠人民的一腔热血，更应当是靠高科技设备的拼搏。科技的力量是雄厚的，是无尽的，是令人无法预测的巨大的力量。它启示着正受教育，青春无限时光正好，活力四射的少年更加努力刻苦的学习。崇尚科学，更深的感受科技的魅力。尽管，现在的我们，只能羡慕那些已成型的的科技作品，只能崇敬那些家喻户晓的大科学家，并像蚕蛹一样贪婪的汲取来自他们的营养，是知识的营养。可是，将来成为祖国栋梁的我们，也能将早已孕育在脑海中的科技作品的灵魂释放，将封闭在心灵深处的灵感释放！650字 六年级 记叙文
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让生命轻装让生命轻装忆盛不下太多的往事，一路走来，我们注定要忘记许多。学会忘记是“去粗取精”，只有忘记那些本该忘记的，需要牢记的才会在心底永存，生命才会轻装出发。会忘记不是把曾经的一切统统埋葬在走过的山岗、趟过的河流，而是一种审时度势的选择。生命是一棵树，忘记犹如树上那些多余的枝杈，需要我们随时修剪，随时自省，生命之树才会更加茂盛、更加茁壮，才能经得起风霜雪雨、冬寒夏暑，才能遮阴避日、四季长青，才能长成参天大树，屹立于险峰峻岭。我们憩息在某个驿站，从容回眸时便有了满目的灿烂，幸福的暖景，恬淡的舒心。我们义无返顾前行的生命行囊才不至于太沉重，太孤苦，太零乱，太琐碎，才能吹着响亮的口哨，留下一路笑语欢歌，留下一个个美丽的心情，留下一串串坚实的人生足迹。会忘记，其实就是让生命轻装。300字 六年级 状物
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让生命闪光小鸟在树林里叽叽喳喳地唱歌，给人类带来了愉悦的心情；小草在泥土里尽力地探出脑袋，给大地增添了一份生机；警察在危险中勇敢地挺身而出，抓住罪犯，给社会挣来了一份安宁……事实证明，每棵植物、每只动物、每个人都有它们自身的价值。田地里，稻谷熟了，在风中摇曳，远远望去，就像一片此起彼伏的金色的海洋。那一颗颗美丽的稻谷，在镰刀的“擦擦”声中，无声无息地离去，成为人们的口粮，成为桌上的食物，成为了人们的体力来源和支柱。哦，原来，稻谷是有价值的，因为它养活了人类。花园里，一株株鲜艳的花朵在花盆里挺立，展示着自己五彩缤纷的花蕾，向游人们频频点头。那一株株千姿百态的小花，为大地增添了鲜活的颜色，让世界变得更加五彩缤纷。而且，它也净化了浑浊的空气。哦，原来，鲜花是有价值的。因为它让世界变得多姿多彩。舞台上，歌皇周杰伦正唱着一首流行歌曲。听，那美妙的歌声一会儿高昂，一会儿低沉；一会儿柔情，一会儿强健。它会帮你驱除心中的烦恼和忧愁，给你带来快乐。可是，谁也没有想到，这样一位卓越的歌手，竟然患有先天强直性脊柱炎。这种病一旦发作，疼痛难忍，可他并没有被病魔所折服，而是更努力地创作与歌唱，不断超越自己，成为亿万歌迷崇拜的偶像，他的生命是有价值的。道路上，环卫工人挥着大扫帚，费劲地扫着路上的灰尘，连一颗瓜子壳也不放过。他们不论严寒酷署，十年如一日，一天也不落下，从不嫌脏嫌累，忘我地工作。而许多人都歧视清洁工，但他们却毫无怨言，依然走自己的路。当他们看见人们走在洁净的马路上，感到心情舒畅。而这些，都是清洁工的杰作，他们在默默地为城市美容。这便是环卫工人的价值。每个事物都是有生命的，它们都在努力地实现自身的价值，让世界变得更美好。正是因为这样，全球才会更充实、和谐、美丽。650字 六年级 议论文
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让生命充满爱观看完《让生命充满爱》演讲视频后，我不禁潸然泪下。“爸爸妈妈对不起！”“爸爸妈妈我永远爱你们”同学们一句句饱含歉意及谢意的话语让全场的家长们眼圈发红，晶莹的泪水，是感动、是忏悔、是领悟；真情的拥抱，是理解，是原谅，是祝福！画面里那震撼人心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里……爱国，爱师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！因此，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗？我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国！爱老师--老师，我们再熟悉不过，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她？看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原来是老师。是她手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自己的亲生儿女一样。有人说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，一点一点的浇灌着我们。老师不辞劳苦地教育我，老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。难道不是吗？我们有什么理由不去感谢，真想大声的说一声，老师您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我爱老师！爱父母--提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不知道说什么，对我想说的话，也太多了……给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们！”从前的我们都错了，为什么会以为父母给我们的一切都是应该？当父母一再重复说着同样的事情时请你不要打断父母，听父母说小时候，父母必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静地睡着：当与父母交谈时，忽然不知道该说什么了，给父母一些时间想想，如果父母还是无能为力，不要紧张，对父母而言重要的不是说话，而是能跟你在一起；当你不想洗澡不要羞辱父母也不要责骂父母，记得小时候父母曾经编出多少理由只为了哄你洗澡嘛？爱自己--我要爱自己，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以现在的成绩，很渺茫，所以只有要马不停蹄的努力！为了自己，为了父母，为了老师。为了中华之崛起而读书！有一位演讲家说过“我们要把电脑当成工具，不要把它当成玩具！”你是否有做到？今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。让我意识到自己以前很多不对的地方，以前是多么无视爸爸妈妈的辛苦，也任性的做了很多让爸爸妈妈伤心难过的事情，在这我要对爸爸妈妈说声对不起，我以后一定好好听话，努力学习。今天过后，才了解爱的意义，爱的沉重，和我自己人生的航标！爱就是对民族、对祖国的无限忠诚；爱就是老师对学生的无私奉献；爱就是父母对子女那血浓于水的情。河西初一：周佳佳1200字以上 初一 读后感
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光辉的旗帜光辉的旗帜小作者:甘肃省平凉市华亭县山寨中心小学四年级邓蓉指导老师王丽我正在看《光辉的旗帜》这本书时忽然睡着了，穿越时空来到了战争年代。在梦里，我走啊走啊，突然看见一群饥饿的孩子在向行人乞讨，他们的父母有的走散了，有的被抓去当兵了，有的病死了。我赶忙从口袋里掏出饼干给这些饿得发慌的小朋友，看着他们狼吞虎咽地样子，我微笑着离开了。咦，那不是正在行军的红军叔叔吗?看着他们疲惫的样子和破烂的衣服，我想红军叔叔为了我们的幸福生活不惜牺牲自己的生命，我应该为他们做点什么呢?在他们休息的时候，我赶忙从口袋里掏出针线，帮他们一件一件地缝补起来。缝好后，我不愿打扰休息中的他们，悄悄地离开了。正是吃饭的时候，我来到了一座在书中读过的熟悉的小屋前。哦，我记起来了，那是毛主席住的小屋。我听见毛主席对正在收拾碗筷的战士说：“剩饭剩菜留着，下顿还能吃。”我真感动，毛主席那么勤俭节约，而我们这些“小皇帝”们每天吃饭时还挑三拣四。梦中，我还去了嘉兴南湖的船上，去了芦沟桥，去了发生大屠杀的南京……梦中穿越的奇特经历，让我深深地感到今天幸福生活的来之不易。我们要像《中国少年先锋队队歌》中唱得那样：“我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民……为着理想勇敢前进!”。450字 五年级 读后感
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光辉的旗帜光辉的旗帜小作者:甘肃省平凉市华亭县山寨中心小学四年级郭辉指导老师王丽光阴似箭，日月如梭，时间过得真快呀！中国共产党已经走过了快一世纪的风风风雨雨，在党的90岁生日时，我们每一个人都很激动，每个人都在回忆着那抗日的一幕。我们党走过的路是艰辛的。1921年7月，以毛主席为主要代表的第一代共产党人，他们掀翻了封建主义，建立了新中国。邓小平等实现了全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在三个代表思想的指引下，我国生产力进一步发展，人民生活更富裕。人们在党的带领下，更加前进，生活不再那么艰苦了。胡锦涛书记在奥运会上提出的“八荣八耻”为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”这八句话虽然简单，但是它包含的道理是远远数不清的。党的旗帜引导着我们。八年的抗日战争有你的信念；三年的解放战争有你的坚持；三十年的改革开放有你的远见。伟大的共产党祝您永远年轻。科学，是国家发展的明灯，是小康社会的探照灯，是生态环境的节能灯，是人民幸福的聚光灯，让我们前进，让祖国更伟大。历史，让我们认识过去，不会迷失自己；生活，让我们了解现在，为中国的今天而骄傲；希望，让我们憧憬未来，为祖国的未来而奋斗！让我们一起在困难面前微笑，让挫折打不垮我们团结在一起的勇气与坚强。风浪再大，有中国共产党领航，勇敢迎接暴风雨的挑战，众志成城，敢于撑起我们的蓝天。700字 五年级 读后感
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人性的光辉它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍，一起欢笑。女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。人性的光辉，体现与此。这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。原来是个盲人。我突然红了脸，觉得心里很过意不去：“爷爷，我不小心撞到了您，真不好意思。这样，我送您回家吧！”“我没事，谢谢你。”他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。我扶着他往他的家里走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也被撞得发痛。我低头一看，原来是块砖头，横在人行道上，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒呢，爷爷，您小心点，别被它弄得摔着。”而爷爷并没有动，他伸出干枯的手，蹲下来，好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢，只见他摸索几下以后，碰到了那块砖。由于他的力量太大，碰到砖时被弹了一下，弹回手指来他还轻轻吹了一下，才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来，慢慢挪到墙角去，嘴里念叨着：“说不定别人路过这里都会被碰摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到这里，我的鼻子不禁一酸，我发现，爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我，我脸红了，感到十分羞愧。在雨中陪这位爷爷走了一路，总算是把他送回了家，我也放心了许多。回家的路上，我难以忘记他刚才的所做所言，一路都在思考。我想，这应该是一个盲者真正的光明之路吧！是啊，在通往家的路上，我是他的向导，而在人生的路上，他却是我的向导。他的爱心，善良，正是他指给我的一条正确的人生之路。人性的光辉，体现与此。上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是，你如何去看待它，如何去生活，如何体现你的价值。善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人快乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不同。桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来孩子们和乞讨者三人的笑声。人性的光辉，体现与此。1200字以上 初三 读后感
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让生命通行那是一个所有人都不该忘记的日子那一天，中国的心脏剧烈跳动历史为本该平静的日子打下深重的烙印多少座楼房顷刻间夷为平地多少人的心因这场灾难紧紧相蛹混乱中，只有一个声音——让生命通行哭泣不代表恐惧悲伤也不代表怯懦一双双有力的手托起一个个下坠的生命生命，也许并不顽强但因为有了很多期许和关爱便拥有了无限的力量即使在无尽的废墟中我们也不感到失望希望的光芒在断壁残垣中蜿蜒前进我们知道无论怎样也无法秤量一个生命的重量所有人的口中，心中都在向世界迸发出一个喊声——让生命通行近几天因为四川发生特大地震的事，心情十分沉重，尤其是看到废墟中残存的学生的课本、试卷、书包等，我泪如泉涌……因为我是老师，我不敢想象坐在教室里的孩子突然间被埋在倒塌的建筑中的情景，真的不敢想。于是我鼓励正在为考高中而努力的初三同学，一定要珍惜一切该珍惜的，一定要努力学习，让生命绽放出应有的光彩。孩子们也纷纷写文章来表达他们对灾区人民的祝福，积极参与学校组织的募捐活动，为灾区人民献爱心。400字 初三 书信
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让生命闪光生命是多么响亮的字眼，它既强大又脆弱！世界上有许多东西可以重复：岁月可以重复，季节可以重复，而生命却一去不复返。汶川大地震发生的很突然！虽然突如其来但却有8.0级，令人闻风丧胆，凭数字就能看出这场地震的死伤情况！联合国网站新闻中心当地时间13日发表文章称：安理会对中国地震救灾反应迅速给予肯定。文章说，安理会本月轮值主席、英国常驻联合国大使索沃斯表示：“在今天的安理会会议上，在中国所发生的悲剧性的地震被提及。尽管这不是安理会的一个正式议题，但我代表安理会通过中国大使向中国政府和人民表达我们诚挚的慰问。这场地震夺去了成千上万人的生命。我们对中国政府和紧急救援机构对这一悲剧所做出的迅速的反应给与赞扬。”可见地震问题的严重！看着那么多的同胞死于天灾，心中有说不出的难受。再想想自己，如果这场地震发生在唐山的话，那我真是要留下太多遗憾了！那么多事我没做，那么多开心我没参与。我不再能奔跑，我不再能跳跃，我不再能欢笑，我不再能歌唱……这一切美好，皆因有了生命！明日的幻想虚无缥缈，生命就在今天，就在此时此刻，把握生命，让生命闪光！400字 初一 说明文
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彩虹光辉祭拜完，大祭司说：“各位亲人，请把你们生了的孩子上来检查。”一个接一个的妇人走上来，但那些孩子们都没有彩虹胎记。难道今年又没有彩虹仙子的后代吗？这时，最后一个妇女走上来，将两个婴儿交给他看，并告诉他大的叫甜心，小的叫甜月。大祭司抱住小的，手一挥，奇迹出现了，在甜月的肩膀，出现了彩虹形状的胎记，但是甜心没有。这时，天空暗了下来，一团黑气出现了，他奸笑着说：“彩虹仙子，当初你把我害得好惨哦！既然杀不了你，就杀你的后代吧！”大祭司一听，就知道是环境魔王来了，就大喊：“别想伤害孩子！”说完就打开了保护罩。环境魔王还没恢复好，就一下子被打败了。他不服气的说：“十二年，十二年后我还会回来的！”说完就不见了。大祭司长叹了一口气，拍了拍身上的灰尘，就说：“我们要教甜月最纯洁的魔法，以免她未来走上歧途。”人们欢呼雀跃，更多的人则用鄙视的眼光看着那些各国代表，那些代表一看，灰溜溜地逃走了。人们也知道大祭司会预知未来的魔法，但是听了这一番话非常不理解，但又不敢过问，只好回家了。此时的甜月并不知道天大的灾难正在降临彩虹国……荣根学校四年级:彩虹花朵400字 四年级 抒情散文
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让生命之树开花，让生命完成任务让生命完成开花之任当一只雏鸟破壳而出，当一颗种子萌芽生长。这一切，都是生命的开始。生命，生命！它没有尊贵贫贱之分，它永远是人人平等的。生命，短暂如花，美丽亦花。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何使用这些日子。长命百岁，长寿有何妨？庸人失去理想，碌碌终生，不为改变眼前的环境而奋斗，却在这个国家浪费资源，这时的长寿反成祸害。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应看他取得什么。为这个社会，为这个国家，为这个地球，作出一点贡献，是一个人这辈子的光荣，是一个人上辈子修来的福分。每一个生命，在这个世上，他都有所意义，他是造物者精心捏造的。每一个生命，他都应该为自己的使命尽职尽责。人生应该如蜡烛一样，从头燃到底，一直都是光明的，为各自的事业献身，留下一点东西，给后人把玩。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。让生命之树开花，让生命完成任务。400字 初三 散文
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让生命绽放光彩今天妈妈从菜市场买菜回来的时候，手里拿了一个小刺猬，可爱极了！我发现这只小刺猬走路摇摇晃晃的，可能是受伤了，我就把这告诉了妈妈，妈妈说：“那咱们就养它一段时间吧，等它伤好了，再把它放生。”刚开始的时候，小刺猬什么也不吃。可是第二天早上，我发现我给它切的肉都没有了，就又给它切了一块儿，只见它狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就吃光了。又过了几天，小刺猬的伤渐渐地好了，但还没有完全康复，走起路来还是有点儿不稳。几个星期过去了，我摸了它一下，它立马就把身子缩成了一团，我又用力碰了它一下，“啊，好疼！”我的手被它的刺扎出了血。时间一天天过去了，小刺猬已经完全康复了。一天，妈妈捉了一只蚂蚱给它，只见它一口就把蚂蚱咬死了，然后狼吞虎咽地吃起来。就这样，小刺猬渐渐地长大了。妈妈说：“小刺猬的伤已经养好了，我们明天就给他放回大自然吧！”尽管我有点儿舍不得，但是，第二天，我们一家三口还是开车到山里，把小刺猬放生了。我想，这应该就是对生命的热爱和尊重吧，让每一个生命都活的更加光彩、更加有意义！400字 五年级