遥远的眼神
500字
初一
叙事
在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么？”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁；多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。
初一:ccyhhh
给小区领导的建议书
500字
六年级
叙事
尊敬的小区领导：
我是琵琶亭学校六年级的王可怡。我们小区已有几十年的历史了，你们也为我们做了许多工作，比如：在篮球场旁边、山下增添了许多运动器材；把坑坑洼洼的路修得平整了；在路中间弄了减速带；每天还有清洁工人为我们清扫社区，可是大家却漏掉了一个地方，那就是菜市场。
每天早上，菜场里挤满了人，大家一窝蜂地选购，到了九点多钟的时候，大家带着自己选购好了的菜渐渐散去，再瞧瞧，地上的烂菜叶子被人们做一脚又一脚地踩了又踩，叶子粘在地上，最后到弄不起来，久了，就会散发出奇怪的味道，使人们都不喜欢接近它了。
还有就是菜场旁边的早餐店，人们变懒了，不愿意自己在家里做早餐，人人都去那儿，可是，没有一个人是自带碗筷的，每家店都是用一次性的筷子，一次性的碗，用完了就扔掉，每次收店的时候，垃圾箱里都是堆满了一次性的碗筷，那这些该怎么处理呢？
对此我提出几点建议：
1.每天请清洁工人把菜市场清扫一下。
2.可以在菜市场弄一个大一点的垃圾箱，把烂菜、烂叶扔到垃圾箱里面。
3.让小区的居民自带碗筷，如果没有带的，用一次性碗筷的，就跟塑料袋一样，要另外交钱。
希望小区领导能在百忙之中抽空看一看，我这个小学生呈上的这份建议书，希望我能为小区的环境卫生做出贡献，因为，鸟语花香的家园需要我们共同去创造！保护环境，人人有责！
建议人：王可怡
2009年5月29日
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相似题目
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遥远的眼神奶奶的眼睛最终还是闭上了。我再也看不到奶奶慈爱的眼神了。那天中午，我们一家人围在病床边，默默地站着，凝视着奶奶的面容。清楚记得奶奶当时面色苍白，一脸病态，却强颜欢笑——她不想让我们太伤心。癌症晚期的奶奶已被医生宣告“死刑”，这一天就这样到来了。太快了！我不能接受。那一个季节正是秋季，秋风瑟瑟。不是人们说的“金秋十月”，在我眼中是那么萧索——秋风中瑟瑟发抖的树，摇摇欲坠的叶。一阵风过，干枯的树枝上又落下黄叶，随风翻卷，孤苦伶仃，无人问津，归于尘埃。在幼小的我眼里，奶奶如树，病魔如风，叶子象征着生命。叶子一片片飘落，代表着生命一点点流逝。“树上已经没有几片叶了”我悲哀地想。奶奶已经不能说话了，她连说话的力气都没有了。只能勉强转着头，用眼神逐一望向家人——这就是奶奶最后的遗言了。奶奶逐一望向家人，爷爷，姑姑，爸爸，姐姐和我。奶奶用眼神说她最后的遗言。奶奶头转的很慢，不知是出于留恋，还是出于体衰，所以奶奶“叮嘱”的很仔细。奶奶望向爷爷时眼中满是惭愧与不舍，望向姑姑和爸爸时眼中满是留恋与欣慰。我永远忘不了奶奶望向我和姐姐的眼神。当奶奶望向我们时，她眼神中余下的只有无限的慈爱与温柔，嘴角似乎微微上扬。奶奶就这样注视着我们。我们也注视着她，无声的。从奶奶眼中，我读出了她想对我说的话：要好好学习啊，长大后要为家人争光哦……与她平时嘱咐我的话一样。我哭了。眼泪流了一脸。奶奶的眼睛最终还是闭上了。我再也看不到她慈爱的眼神了。窗外树上最后一片叶也飘落了。如今，奶奶已去世多年了，但我仍忘不了奶奶临终望向我的眼神，那种慈爱与温柔。每当我想起奶奶时，那眼神便会从遥远的时空中穿越到我的眼前，带给我那个秋季萧瑟的记忆。我常常想起那遥远的眼神，想起那个秋天，树叶一片片飘落。纵使岁月流逝，那遥远的眼神也会永远陪伴在我身边——亦如奶奶陪伴在我身边一样。落叶归根，是会化成养料，供下一代成长的。我坚信这一点！750字 初三
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遥远的眼神夏夜已深，月影在望，老树婆娑，蝉鸣依稀。上学期的学习压力和总是处理不好的人际关系中，天天挂着黑眼圈的我难得抽出了点时间来看课外书，心里无比的畅快。我合上了枕边的《苏东坡传》，一沾枕头，困意便如潮水般袭来。眼前忽然出现了一片雾气，我向前走，不知怎的，场景却是我从未去过的赤鼻矶，更惊奇的是，现在我居然身处江中的一小舟中。“江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出”。我静静坐在舟中。长江水波粼粼，雾霭沉沉，江岸风清朗月，一股寒意突地直上心头，不由得搂了搂身上的蓑衣。忽见江上有舟一芥，在一片茫茫中并不那么显眼。轻船棹过，在澄澈水中画出一道浅浅的墨痕。只能隐隐见舟中人一点，待船近了，来人才渐渐清晰。身旁煮的酒沸了，我这才注意到原来自己的脚边有一红泥小炉。我起身，向来人作了一揖，眼底是藏不住的欣喜与激动。来人竟是几千年前的苏东坡！我看不清他的脸，但不知道为什么竟如此笃定他的身份。我试探着开口，听不见自己的声音：“久闻先生……今日是第一次见。“哈哈，不敢当，小友请坐吧。”我有些不安地坐下：“招待不周，没有什么下酒菜，还扰了先生清净。”出现在黄州的东坡，眼底藏着些许疲惫。且他本应是与客同饮，为何只剩他一人？“无碍。”东坡摆摆手，坐了下来，杯酒如喉，似乎是说不出的恣意畅快。“无需紧张。本以为有客无酒，有酒无肴，谁料碰上了你，刚刚还钓上来了一条鲈鱼。黄州这地方，还挺不错的。若有时间，便来我这雪堂喝杯茶，……”说着，苏东坡抬眼看了我一眼，眼里是对小辈的关照。饮下了第二杯，他笑了一下，竟然就开始讲起他在雪堂的趣事。我坐直了身子。这是历经了乌台诗案的东坡先生，写后赤壁赋时是说不出的惆怅迷惘。听着他笑着讲了许多他的趣事，我心里突然就揪了起来。待他开始一言不发地吃鱼喝酒时，我和他讲我的烦恼：“有问题冒昧想要问先生。为人处事，怎么才是最好？近日学业繁杂，压力也越来越大，不知何解，便像您说的那样，不吐不快。”他放下酒杯，神色里少了几分玩笑，多了几分认真。我只能看见他的眼睛明亮而有神，是历经沧桑后的沉稳，更是坚定，月光似乎也分了三分颜色予他的眼睛。在月色下，东坡好像入世的神仙，要回到天上去了：“不必太在意别人的看法。每个人的思想不同，经历不同，受过的教育不同，自然待人会有不同的标准。”他似是想起了什么，顿了顿，向我笑笑，“不必太勉强，只需做好自己，问心无愧。现在便是出发之时。”夜色深浓，雾气渺渺。苏东坡忽然起身：“很高兴与你同饮，我要走了。”我一惊，连忙站起来：“先生，您要去哪儿？”“我要回北宋去了。兽在薮，鱼在湖，一入池槛归期无……”他好几杯酒下肚，想来是醉了，不知道在哼着什么调子，轻快中透着不易察觉的……哀伤。我有些诧异，抬头不小心再次对上他的眼神。他的眼神忽然由寥落变得开朗，有几分自嘲的意味，随即他整个人好像轻松了起来。我惊讶地看着他忽然从船上跳起，摄衣而上，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。他长啸，霎时间，无边落木萧萧而下，山鸣谷应，鸟雀无声。声渐不闻，我揉揉眼睛，东坡不知道什么时候又回到了船上，负手而立，忽然想起了什么，转身给了我一个微笑。我默然无语，似乎明白了什么，目送着那叶小舟在雾气中划出去很远，很远。眼前突然一白，几只仙鹤掠过我的身边，发出几声长鸣。我猛地坐了起来，才发觉是空调开得太冷，身上的被子被踢到了一旁。回想起梦里的一幕幕，特别是那个逐渐变得模糊的遥远的眼神，心头一震。初升的阳光照进窗来，我看着窗外那轮红日，内心装满了对今天，对未来的憧憬。1200字以上 初三
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遥远的眼神眼睛是心灵之窗，它海纳百川，容得下世间万物。与此同时，它还能折射出人们内心的想法。自从我上了初中之后，家里便常常哑口无言，十分冷漠，让我感觉生活在没有温度的家庭中，我为此感到不解与无奈，但终于有一天，我的想法发生了截然不同的转变一天，父亲亲自送我去上学，我感到有些不适，便劝父亲不必送我，可父亲执意要送，我无可奈何，只好与父亲同行，途中我们有种将说未说的金人之缄。于是伴随着我们的只是无言与沉默。到了半路，我突然感到肚子不舒服，但又不好意思明显着给父亲看，便有捂着肚子的明显动作，可是父亲却好像呈现出视若无睹的神态，我心中的厌恶感油然而生，觉得父亲十分无情。到校后我们进入教学楼，我让父亲去自己办公室，不用和我一路了，可父亲仍然一言不发，我感到有几分失落，好像我不存在似的，我对父亲的厌恶感就更加严重了，我们走着走着，我突然感觉书包有什么动静，便下意识的回头一看，可是什么都没发觉，便继续往前走着，我在走的过程中突然想到老师嘱咐我今天一早要去他办公室改试卷，于是我便快马加鞭的跑开了父亲，跑步的途中，不小心打了个踉跄，蓦然回首。父亲居然投给我一个关切又充满着担忧的目光，我顿时感觉自己浑身荡漾着温暖和莫名其妙的惬意，恍惚间，我对父亲不好的态度迎刃而解，余留的仅是对父亲的“感激不尽”！改完试卷后，我回到座位，打开书包，看见“双飞人”这个解肚子痛的药水。再想到自己在路上时对父亲的憎恶，我感到羞耻与惭愧。那默默无闻中蕴含的全是浓浓的爱意啊！有时家长的遥远的眼神中的默默无闻，包含的爱意是无限的！600字 初一
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遥远的眼神“奶奶是不是去了一个看不见的地方呀？她还会回来看我吗？”爷爷沉默着。他的眼、额、口、鼻都无端让我想起蜀中的雪地江南的春风，曾经一剪春水般的眸子流溢着年少的我无法读懂的悲凉与沧桑，好似刹那北风卷地，玉屑银末纷纷扬扬洒了他满身。那时我方童稚之年，奶奶头七已过。爷爷携手大半生并肩度过最艰难岁月的伴侣，终是耗不过光阴消磨而入黄土。一生中最凄凉的时刻，我伴在他身边，却仍未见他落过一滴泪。只是双鬓一夜间染雪，那双清澈剔透的眼中刻骨的哀伤在映射出我稚嫩面容的同时勉强挤出几许温柔，顺着目光溢入我的瞳仁，莫名的让人安心。而后的几年爷爷孑然一身却坚持着代替奶奶照顾我。初春细雨霏霏的傍晚，透过教室透明的玻璃窗，一道眼神直直映入我心里，刹那便知晓爷爷，他来接我回家了。盛夏灼热的日光从窗口的缝隙中溢入，从不擅长做家务的爷爷笨拙地清扫着，额角分明现出了密密麻麻细小的水珠。绣花围裙贴合着他算不上健硕的身躯常引我咯咯直笑，他便转身，那温润的眼眸映着我，牵扯着面上深如沟壑的皱纹浅浅地冲着我笑，眼神轻柔地拂过我的面颊好似温暖舒心的日光。深秋踏着凹凸不平的青石板缓步前行，落叶铺满了来路。灿金的银杏火红的枫叶带着铺天盖地的绚烂色彩涌入眼眶，我靠在爷爷宽阔而微微佝偻的脊背上尽情欣赏着美景，夕阳斜斜地落在他的眸子里，跳跃着斑驳了时光。我眯起双眸聆听着凉风和着草木沙沙作响，爷爷柔声询问：“想吃冰糖葫芦吗，爷爷帮你去买。”不须凝视，我听得见他眼底沉淀的笑意，唇齿扫过的糖浆甜味四溢，将我溺在了温柔的深潭中。冬日的阳光吝啬着她的明媚温暖，病床上已无法动弹的爷爷病入膏肓。但他注视我的眼神似水般缓缓流淌在我心上，融化了我澄澈心湖中冻结的千丈深冰。时过境迁光影荏苒，而今的我已不复当年纯真懵懂。我仿佛能理解当年他眼底读不懂的凄凉了，生死离别莫过于人生世上最痛心疾首的事罢。他望着我。尽管他的眼脸微肿几乎遮盖住了那双清浅的眼，但我仍能清晰的感受到那熟悉的眼神正轻轻地洒在我心里，似那碎碎的星光。“我要去找你奶奶了。”“你找到奶奶以后，会一起来看我的对不对？”我轻声问着。他闭上双眸微微颔首。躯体冰凉再没有呼吸。我来不及反应，喷涌而出的悲伤在我猝不及防之时陡然驾临。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。他终是得以脱身这凡世喧嚣嘈杂，了无牵挂地去寻她了。那温暖的眼神离我愈来愈远，只余下记忆尘封。900字 初二
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遥远的眼神夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢？追星已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果能适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为一件好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气质，欣赏他那坚定有神的眼神。“数风流人物，还看今朝。”体现了他广阔的胸怀和远大的志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创始者。没有他，哪来中国的抗日壮心；没有他，哪来今天的和平疆土。第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学；因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身都是胆。杨昌济老师曾说从毛泽东的眼神中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么的坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万丈光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无线信心。少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于世界，则国雄于世界！毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看出了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令正真的军人投降。虽然区区的三千战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。他，告诉我：只要心中有一盏不灭的灯，我们就能镇静，从容的向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有大河阻挡我们前进的路，胆坚韧是坚不可摧的，他的坚固比的上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢的迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面！他的眼神正如一本教科书，让我永生难忘。700字 初一 记叙文
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初一
叙事
500字
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遥远的眼神是什么让我找到了成功？是失败；是什么让我变得坚强？是挫折；是什么懂得了生活？是面对；是什么让我找回自信？是那双迷人的眼睛……在小学生涯中，我永远是一个自卑的配角，我没有优越的成绩，没有超人的天赋，没有丰富的想象。谁会在意这样一个平方的人呢？但是，我又渴望被同学关注，渴望被老师认可。可是，我做不到。看着我只有独自一人在窗边看着窗外的风景成长。四年级，换了一位班主任，她是一个漂亮的语文老师。第一堂语文课，宁老师给我们上了一堂《小丑的眼泪》。我清楚的看见了宁老师的面貌，宁老师那美丽的大眼睛像两颗宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。为了得到老师的关注，我将字写得工工整整，也昂首挺胸的，像一颗要发射的炮弹。老师上到一半，突然问了一个问题，并且还说要随意请一个同学回答。班上顿时凝固了似的，鸦雀无声，每个人都把头埋得低低的，让老师看不见自己。老师走了过来，我的心怦怦直跳，像在打擂鼓似的。老师走到我跟前，我勉强抬起头，但我一看见她那柔和的目光，又赶紧低下了头。接着，老师敲打着我的我的课桌说：“请你来回答这个问题。”顿时，全班同学像在动物园看动物园一样的，一个个都看着我，老师也用她的眼睛注视着我。我并不敢直视她的眼睛，只是低着头，捧着书搜索答案。可是我的头绪乱的很，脑子里想塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。时间一分一分的过去，同学们注视着我，老师也看着我。“别紧张，我相信你一定知道！”老师那双眼睛里好像闪出了光芒，那双深邃的眼睛里好像把我看了个遍。那双眼睛真迷人啊，好像一涌泉水。我不知道哪来的勇气，流利地读出了答案，老师笑了，那双眼睛又像一弯月亮，我在老师的目光下坐下了位置。随后，我的语文成绩突飞猛进，一下子，同学们和老师们特别关注我，我的各科成绩也在提高，我知道是那双遥远的眼睛帮助我走出了自卑。老师的眼睛就像我心中的盏灯，鼓励督促我学习，时刻照亮我前行的路。700字 初一 记叙文
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遥远的眼神我走在苏城的街道上，宽敞的街道，明亮的楼房，穿梭不息的汽车……每天同样的风景我仿佛早已习惯，混迹于人潮涌动中的我，俨然一个城里人的模样，似乎早已忘了自己最初的淳朴和青涩。曾经最艰苦的岁月，红的砖，青的瓦，我在朴素的教室里拿着书对着你们侃侃而谈的岁月早已一去不复返，记忆真的已经很模糊了，可是这么多年，为什么我偏偏忘不了你的眼神。你的眼神，怯怯的，生生的，仿佛一只惊惧的鸟，搅得我在无数个梦里突然醒来，我忘不了你的眼神，就像我永远忘不了那片我曾生活过的土地，那片我挥洒过汗水也消耗着青春的土地。那一年，我第一次见到你。开学后的几天，一个老人突然带着你来到我面前，后来我知道这个穿着朴素却很整洁的老人是你的奶奶。你的奶奶对我这个俨然黄毛丫头一样的小老师十分尊敬，那种尊敬的眼神里几乎是透着几分崇敬。一个看起来几乎年过半百的老人站在我的面前毕恭毕敬地对我说，老师啊，孩子还小。他爸妈都在工地上干活没空管他，请您多费心了。那时你搬着一张斑驳破旧的桌子，满头都是汗，一件蓝格子的小衬衫早已被汗水浸透，汗珠顺着脖子往下淌。你低着头站在奶奶身后，眼睛始终看着地面，一句话也不说。我走过去，用纸巾帮你擦了擦汗，笑着说这孩子。当时你抿了抿嘴唇，始终没有对着我说一句话。我发现你不仅喜欢低着头，也不爱讲话，你总是固守在自己的一张小课桌上，整天看守着你的那些课本。你唯一抬头的姿势是在上课的时候，你总是尽力记下我在黑板上写下的每一个字，尽管我觉得有些字根本就是不需要记的。这让我每次面对你的时候都有一种无比心疼的感觉。你总是一个人默默的吃饭，吃的永远都是那么几样，豆腐，绿豆芽，大白菜，你日复一日地吃着这几样菜，我却从没看见过你的厌烦，你每次都把餐盘吃得干干净净，然后洗好饭盒安安静静回教室看书。我想你是大男孩了，这是个大男孩已经懂得拾掇自己的年纪了，可是每次我路过你身边的时候，总是能隐隐约约的闻到你头发上散发出的湿汗味，我心有不悦可正是因为你是大男孩了我不能直接的告诉你，我当着全班同学的面在班会课上煞有介事的讲卫生的重要性，你的头低得更厉害了。后来我检查宿舍的时候才知道原来你是没有洗发膏的，甚至连香皂用的也是最便宜的一种。可是当时我却发现你的床头竟然有塑料袋扎起来的冰糖，所以我当时不问青红皂白地批评了你，你只是低着头，一句话不说，可是我分明看到了小男子汉几乎夺眶而出的眼泪。许多年后我才明白，那包冰糖是你用省下来的生活费为总是咳嗽的奶奶买的，知道这个真相的时候，我已经心安理得地走在苏城一个明亮的校园里，可是孩子，你能感受到老师内心的不安与躁动吗？后来我离开了，离开了那个插着青青柳条的小学校，来到了这个我曾经梦想着的铺着光滑地砖和鹅卵石，有着塑胶跑道和高大楼房的城里学校。在这里，我见过太多鲜活而自信的面孔，看到过太多由于出身富贵而从眼神里流露出的优越感，目睹过太多虽年少却几乎不可一世的轻狂，可是每当这个时候，我总是会想起你的眼神，怯怯的，生生的，仿佛一只惊惧的鸟，让人痛到心里去。有一天晚上，我意外接到一个电话，一个孩子告诉我你的父亲为了生活奔波身体劳累英年早逝，而仍在为高考复读的你说真的不想再读书，真的想南下打工为风雨飘摇的家庭承担不堪承受的重负……曾经我天真的以为，我能用自己有限的价值去影响另一个人的人生，曾经我幼稚地以为，我能够坚守自己的梦想就像霍尔顿痴迷地看守着他的麦田，曾经我那些不知天高地厚的以为终于在残酷的现实面前碎成了一地的玻璃片，留下的，只有你那种怯怯生生的眼神，偶尔跑进我的梦里，搅得我在午夜梦回时无奈的一声长长叹息。1200字以上 初一 记叙文
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遥远的眼神昏昏的灯，冥冥的雨，沉沉的云在天空徘徊着。孤心还浮游着，漫步在阴雨中，内心的苦闷不能了却。未晓的天空，路上只有我独自一人，尽管风吹乱了我的发丝，雨打湿了我的衣服。忽想起刚才的一幕，心惊胆战。钥匙打开了门锁，我浑身湿透的进入了家门，秋风吹进了屋中，吹走了闷热。“妈，我回来了！”我说着，便把鞋子脱去，换上了拖鞋。妈妈坐在沙发上，似乎一晚上也没有睡觉，爸爸也坐在沙发的另一端，静静地，浅浅的望着我。“你也知道回来？现在都几点了？早上六点！昨天你一晚上也没有回来。”妈妈忽然从沙发上跳了下来。“可……可我不是昨晚打了电话给你吗？”我依然争辩着。爸爸依然一动不动，眼神似乎愈来愈深遂，有怒火，但是有那么一丝；有失望，但是也只有那么一点……“你一说完就挂了电话，我什么也没有说，再打过去时，你就已经关机！”妈妈的脸涨得通红，容不得我一点说话的余地。我望了望爸爸，他一声不吭。我攥紧手中的钥匙，冲出房门，在雨中，像一只衰老的瘦猫，在幽光中憔悴着，踉跄清雾朦胧中……往事如流水般在脑海中涌现，爸爸的面孔忽而闪现。小时坐在爸爸的腿上，听他讲着童话故事；而是躺在爸爸的怀里说着校园趣事……犹记得，他还经常叮嘱我一定要听爸爸的话。今天我是不是让他失望了？他今日的那双深不可测的双眼里流露出的又是什么呢？泪与雨滴落在胸前，握紧拳头，反头冲向家，天亮了些，阳光缕缕照入了家门。钥匙再次打开了门锁，我轻轻地踏入家门。“爸，妈，对不起！”妈妈轻轻闭着的双眼睁开了些，“没关系，孩子，没关系。”妈妈把我拥入怀中，尽管湿润的衣服沾在她的脸上。爸爸依然在沙发的另一端，远远地望着我们，眼神里依然有着模糊不清的东西，但大多是欣慰与喜乐。爸爸那遥远的眼神一直伴随着我成长，他给过我鼓励，给过我批评。也许这眼神会随着时光的推移，逐渐暗淡，但永远不变的是，他在我人生路上的巨大动力。650字 初一 散文
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遥远的眼神眼神，是一个人独有的特质。伽俐略的眼神，尖锐而独到，剥开层层迷雾，揭示物理学最难以置信的真相；达・芬奇的眼神，睿智而微妙，缔造艺术史上最神秘动人的微笑；比尔・盖茨的眼神犀利而准确，直指全世界最震撼人心的商机。 在我的记忆深处，也有这样一道藏在镜片背后的眼神，没有那么锋利的棱角，没有那么慑人的锋芒，却如春日细雨般滋润着我，激励着我，温暖着我。 这道眼神的主人，正是我引以为傲的父亲。 理解的眼神 记得小时候学骑车，或是考试失利，我总能在许多焦急、担心、责备的目光中找到这一束理解的眼神。它不需要语言的粉饰，行为的掩盖，表情的衬托，就能像牛顿的苹果一样给我勇攀高峰的动力，因为他蕴藏着父亲浓浓的理解，这世间独一无二的，永远注视着我的眼神。 信任的眼神 他的眼神看似游离在不停翻动的报纸上，最终却还是聚焦在埋首苦读的我。平常的日子虽不算太过忙碌，却偶尔也有几次不得不与深夜相伴。父亲并不阻拦我，也不像妈妈那样忙这忙那，怕我饿着冻着。他只是陪着我，偶尔看过来的眼神中透着信任的意味。一时疲累了，抬头不经意间触碰到父亲坚定的眼神，心中像有一股暖流涌起，仿佛黑夜中总有一只小小的萤火虫，为我点亮它小小的灯笼。 感恩的眼神 那日，目送爷爷蹒跚的背影，我发现了父亲那镜片后射出的眼神平添了一分心疼。他没有说话，只是微微皱了皱眉，专注地望着爷爷渐渐消失在大路的尽头。我体味着父亲的眼神，心中泛起丝丝感动。这是我第一次看到父亲眼神中带着湿润，记忆中的父亲是个从不落泪的汉子。他一定是回想起曾经困苦的日子里爷爷付出的点点滴滴……岁月侵蚀了爷爷的皮肤，风霜染白了他的鬓角，父亲也一定心疼了吧。父亲的眼神令我不禁想到朱自清的《背影》，当年的文坛大家也是这样复杂地望着父亲远去的背影吗？这一次，父亲的眼神失去了往日的威严，却教会我很多，因为它包含着父亲的感恩，低调却温情。 独特的眼神 工作时的父亲眼神中闪着认真、不达目的誓不罢休的拼劲；谈笑时的父亲眼神中带着幽默，笑看人生宠辱不惊的淡定；夸耀时的父亲眼神中怀着赞许，以我为荣为我高兴的得意。父亲用他平凡的眼神观察着身边的四季更替人世变幻，它没有伽俐略、达・芬奇或比尔・盖茨的眼神那般惊天动地，却让我感受到“夜阑风静縠纹平”中闪耀出的独特魅力。900字 初一 记叙文
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遥远的眼神生活中，是谁能用这样的眼神去看着你，还能有谁用这样的眼神去看着你，这眼神中带着小小的严厉，又带着小小的斥责，又带着小小的感动，又带着小小的欣慰。无意中，我发现这眼神正占据着我的灵魂，练就了我独立做事的能力。从我出生到现在，就无时无刻在拥有着这样看我的眼神。是的。你猜的没错，那个人是我的母亲，她从我很小的时候就对我特别的严格，我曾经很不理解，为这个哭过很多次，有时经常在脑海中浮现出“母亲”这个差点被我屏蔽掉的称号，经常浮现出母亲为我做过的方方面面。是的，美丽故事的结尾总是美好的，时间能冲淡了我对母亲的不满，我开始慢慢理解这种严肃认真而特殊的爱，开始慢慢读懂他那遥远的眼神，慢慢读懂她内心的世界。她默默为我付出着、为我努力着、为我拼搏着，只为我将来有个好的前途，为我将来不要像她那样，在少年时代留下不该有的遗憾。幼年的时候，我整天只知道玩，从没有主动的学习过。母亲知道，从小如果没有好的启蒙，长大会有一些不好的习惯。母亲的苛刻要求，使我怀疑，这是不是我的亲生母亲？我是不是抱养来的？我有时候非常恨她。有一次考试没有达到她的要求，她把我反锁在房间，到了吃饭的时间也不让我吃饭，直到反省好为止！若还达不到她的要求，还要继续惩罚。倾盆大雨吹打着嫩嫩的树叶，是想让小树具有顽强的生命力吗？是想让小树茁壮的成长吗？正在我百思不得其解中，又是母亲的遥远的眼神给出了我一个确切的答案。我透过窗户，看见母亲正在翻看着我的试卷和课本，是想了解我为什么考得不理想，为什么没有达到她的要求，为什么没有达到她理想的境界。在我的反省中，她好像也在默默的为我加油打气，替我好好反思，我不应该错的地方。从那以后，她每晚都要给我温习功课，直到我学会为止。有时在夜间醒来，却看到她依旧在我书桌角落，看着我的课本，默默的学着。此时此刻，我情不自禁的想唱一首歌，赞美妈妈的歌：“哦，妈妈，烛光里的妈妈……”我的妈妈真的像个里唱的那样吗？我真有些疑惑。期末考试马上就要来临了，可是我得了重感冒、发高烧，妈妈陪我去医院一起去打吊瓶，妈妈为了我，把店门关了好好的照顾我。白天妈妈陪我打针，晚上陪我一起学习，晚上她比我睡得晚，早上她比我起得早，在妈妈的精心照料下，我赶在期末考试之前，好起来了。重返校园的我不仅没有落下功课，而且，学习成绩突飞猛进，很快，在这次期末考试当中，我名列前茅，取得了优异的成绩，使妈妈和我都带上了大红花，妈妈的眼神再一次改变了。那眼神，如春风，吹动着小草，使它茁壮成长。因此，我对妈妈改变了看法。总觉得妈妈变了。可我总想弄清楚，弄明白，是妈妈变了，还是我的思想变了。我是长大了吗在妈妈的教诲中长大的吗？是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。在学习的道路上，是母亲遥远的眼神给了无穷的力量。在生活的过程中，是母亲遥远的眼神让我懂得了做人的道理。想到那个给了我遥远的眼神的人，想到那个关了灯依旧在我书桌角落的那个人，想到了那个在我生病的时候对我无限关怀的人。是她给了我太多太多，数不清的关爱，是她遥远的眼神陪伴着我成长，度过我人生中最需要爱的时期。此时此刻想说的话太多太多，无法用语言来描述，用爱去感谢这遥远的眼神为我所做的一切吧！1200字 初一 记叙文
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遥远的眼神_1200字她深邃的眼眸依然盯在窗前，眼前似乎总有一个熟悉的眼神，可望而不可即……那是一个夏日的夜晚，虫声不停的在耳边鸣叫着，她和小女儿在院子里乘凉，仰头望着那深不可测的天，悉心数着那数不清的星星，一张安宁的面孔从她眼前浮现，她指着一颗星星对女儿说：“你看见了吗？那颗最亮的星星就是你故去的姥爷，他会一直在遥远的地方望着我们的。”女儿努力地睁大她的双眼，脖子尽力地向那颗星星伸去。她还从来没有见过她的姥爷，听妈妈说，姥爷在她还没有出生之前就去世了，是突发的车祸夺去了他的生命，可遗憾的是，妈妈到医院时，只有一块血染的白布，除了糊涂的姥姥，谁也没有见到姥爷去世时的面孔，因为怕姥姥伤心，谁也没有再提姥爷的事。“时间不早了，快去睡觉吧，明天你还得上学呢。”妈妈的眼里已布满了血丝，深深的哽咽了一下。女儿抚了抚妈妈的脸，跑进了屋子。夜深了，幽静的小院中依然回荡着啜泣声，一夜未止。第二天，太阳升起来了，夜晚的寂静凄凉一下子就消失了，阳光漫到了她的脸上，这一夜不知让她老了多少岁。女儿照旧那个点爬了起来，又抚了抚妈妈那疲倦的脸，“妈，我们走吧。”她强颜欢笑的应着孩子，纠结的面孔就像一张揉皱的纸。太阳依旧高高地挂在天上，怒目圆睁的望着地上正放学的孩子，女儿兴高采烈的背着书包蹦跳着跑了出来，却发现妈妈这次并没有在校门前的大树旁等她，她环顾四周，抱着一线希望向人群中望去，发现有一位老爷爷紧紧盯着她，爷爷的脸上有一道长长的疤痕，那遥远的眼神如同昨晚的星星，黯淡中带着光芒。“对不起对不起，妈妈来晚了，我们走吧。”孩子止不住的向人群中看，像呆住了一样，妈妈顺着女儿的目光找去，那束光芒消失了。女儿跟着妈妈离开，对背后的目光浑然不知。老爷爷在日后每每出现，女儿很奇怪，便再也忍不住了“妈妈，一个老爷爷老是直盯着我，你认识吗？”妈妈自然的回头看，老爷爷逃跑不跌，在人群中留下了一个背影“爸？”她惊疑道，老爷爷似乎早有准备，悄然回头，“是姥爷吗？”“不是，可是那眼神……”她忘不了爸爸的眼神，明亮深邃。是他一定是他。同样的事情发生了第二次，她又迟到了，女儿依旧站在那儿，老爷爷始终盯着他，她一直没有来，老爷爷按耐不住了，走了过去，她出现了，老人惊慌失措，可这次他没有走“爸，你一定是，告诉我，为什么会是这样？”“我没有死，是暂时性失忆，当时昏迷，不省人事，你们认错了人，死的人不是我，恢复记忆后，就关注着你们，想找机会和你见面，可总不知道怎么说。”他们泪流满面，遥远的眼神如今已不再遥远，灾难后再度重逢，人世间的亲情弥足珍贵。初三:李硕作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 叙事
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遥远在时间的长河里曾经拥有过很多的梦想，但是回到现实以后那些都是遥远的童话。——题记薇薇渴望在舞台生跳出最动人的舞蹈。嘲讽的是她是个瘸子。瘸子，对于女孩来说，犹如毁了一生，薇薇走路总是一拐一拐的。薇薇读书很用功，却总是给班上人拉分。每当班主任找上母亲建议她退学时，薇薇只能躲在房里无助的哭泣。这样黑暗的岁月，薇薇存在里面许多年了。母亲带她走过了一个又一个城市，却永远也改变不了注定的结局。前面是阴霾，后面是山崖，怎么逃也逃不开。世态炎凉，薇薇越发对生活失去了希望，她只能一个人躲在寂静的角落里，做着被世人嘲笑的童话。学涯无望薇薇的班长是一个爱笑的女孩，“生活没有注定的绝望，人生没有固定的命运”是她的人生名言。在班上，班长总是热心的帮助每一位同学。薇薇从未想到自己在未来的某一天会和她结下不解之缘。期中成绩出来了，一样的结局，一样的下场。薇薇都已近习惯了，每科成绩都不及格，当老师公布排名名单时，无奈的摇了摇头。目光移到了班长身上：”今天，你去替我去施薇薇家走一趟吧。“话音刚落，全班轰的一声笑开了。刺耳的讽笑声彻底击碎了她的自尊心。薇薇忍住快要掉下的眼泪，咬的唇都白了，却还是不肯让自己哭出声来。她在心底一遍又一遍的告诉自己，不可以哭，不可以......放学以后，薇薇背上书包，慢悠悠地走着，抬头望天，天蓝得像一块蓝宝石那般晶莹剔透。我的人生还会像天空那样美好吗?老师都烦我了。薇薇像别人那样发泄情绪一般，在僻静的一处狂奔起来，她忘了她有伤的脚，没跑出多远，便整个人都扑倒在地，清晰强烈的疼痛感使他再也忍不住，放肆地哭起来。命运就真的对每一个人都公平吗?不是的。在薇薇的字典里已经没有希望二字，剩下的只是满满的绝望，从眼里溢出来的绝望。就在薇薇悲声痛哭时，后背突然有一双手轻抚安慰着她。薇薇猛然回头，发现是班长，狠力地将她推开，班长踉跄了几步，还是站稳了。她不知道该怎么对薇薇说。薇薇愤恨地看着她;“你来看什么，你们都嘲笑我。我瘸子，我倒数!“班长无可奈何，只得实话实说："老师叫我到你家去，我找不到，所以才跟着你。“语落，无言，薇薇走了，班长默默地跟着她。二人无言，一前一后的身影拉长了影子。若明过去二人到薇薇家时，已是傍晚，不得不承认，薇薇是故意的。但是，多年的岁月使她怕极了孤独，她已经数不清多久没有朋友相伴的日子。她这样做只是害怕班长很快离去。当薇薇的妈妈打开门看到班长的那一刻，忧郁的脸上即刻展现出舒心的微笑，她热情地招待班长。”你是薇薇的朋友吗?你叫什么名字?“薇薇一回到家，便把自己反锁在房里。”我们是同学，当然也是朋友。阿姨，我叫兰惠雨。你叫我惠雨啊。“"好。“二人在一起聊了很多，惠雨却丝毫没有提及她此行的目的。直到薇薇的妈妈去做饭时，她拿了钥匙开门。薇薇没有回头看她，惠雨也没有窘迫，说："我已经和我妈打过电话了，今天晚上我就住在你这里，咱们挤一晚上。“”你和我睡?兰惠雨，你有梦想吗?""有，我的梦想是成为一个演员。你呢?“”我，没有梦想。“明明在心底强烈地渴望着，却还是不敢说出口。薇薇知道她是没有勇气在面对生活。过去不可提及，就只能埋在灰尘里了吗?1200字 高二 叙事
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眼神篇一：那些被忽略的眼神你知道有一双眼睛，清澈见底，明眸如星；你可知道有些眼神，沉若古井，貌神离合，那是一种道不清楚的情愫，有的唤作悲伤，有的名为绝望。我想很多人都有这样一个经历：当你把某件个人很喜爱的物品或自己觉得很有趣的事展示给他人看时，你会感到总有几个人的恭维使你很受用，但可能你所忽略的有一种人，他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自己都无感的不屑确是很真实的，远比那些所谓的讨喜话现实得多，只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。一个人的眼睛是可以说话的，除非你拒绝跟它沟通。一些人从你的世界路过，反之，你也一样，那些被我们所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物，所以我们才会积善德、行善事，多与他人交流沟通，仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗？有些人一触上就会立马躲闪开来，好像看见某种晦气的东西，你的眼中有轻蔑、同情，但你知道有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃，在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的，没有绿草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自己都会忽视。我不太擅长与他人有良好的沟通关系，但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息，就像忘记了为什么会发生争执，但是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望，我心思慌乱的低下头，心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿，不等我脑回路转回来，身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地，却忘记了天公不作美的恶劣天气我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱，我觉得自己很可笑。一把抹去脸上的雨水，闷着头在马路牙子边上坐下，用手轻抚着纹路，抬头望望天，依旧毫无生机，死气沉沉，像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中，封得我喘不过气，大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵：嘶居然这么惨啊，按故事情节发展不是下面应该哭着撑着伞找我。时间任由我胡思乱想，但此时我却突然想到，我可能忽略了一个细节，在我任性时对方的眼神，中间似乎，似乎，还有一种情绪，叫同情。同情？我甩了甩头，伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打，良久，忽的动作一滞就是同情。太没用了。自以为是实在是太难堪了，干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤，抹之不去。我反应过来，拍拍手，灰溜溜但坚定地渡回家总有那么几秒钟，你愿意花一年的时间记起；总有那么几句话，你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习；总有那么一个眼神，你不愿忽略。篇二：期待的眼神进入班级，我下意识地去找寻那双期待的眼神，因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看，他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮闪闪的，他坐得笔直，无论我走到班级的任何地方，他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定，他在期待老师的微笑，他在认真地期待着老师对他说：大家看，梁生同学听得多认真！来到这个班，我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色，更不是因为他上课听讲的认真，而是因为他上课的不守纪律，他坐好的时间只有一两分钟，之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评，但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天，在一次听讲中，他回答了一个问题，而且比较正确。这对他而言，非常难得，我抓住时机对他进行了赞赏：很正确，梁生同学今天这节课表现很好，老师要奖励他一个红色的小旗。红色的小旗很难得，按照班规，二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果，他的眼睛里放着光，显然，他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态，身体挺得直直的，认真地在听课，没有做小动作，更没有和其他同学说话。我走到哪儿，他的目光跟随到哪里。是的，经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然，他们触摸不到批评的温度，他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定，他们在每时每刻都在期待老师肯定，只有肯定才能让他们的心灵激起浪花，泛起涟漪。不由地想到另外一个班的马明同学，教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说：不知怎么回事，其他老师都没有贺卡，他为什么就单单想起你了呢？你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。我当时不知道谁是马明，我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况，马明说：老师，上课你夸奖了我，你说喜欢我，我也喜欢你。我明白了，他希望得到老师的夸奖，他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好，老师们的夸奖一般不会轮到他，所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了，甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定，竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课，他的眼睛总是亮闪闪的，我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮，但是我总是微笑着，轻轻地，爱抚地拍拍他：还不坐好？待会我要表扬了他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。期待的心灵，期待的眼神，只需要我们对他们的一点关注，只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。篇三：你的眼神，让我找到了方向上中学前，传说你的数学教得很好，一直渴望见到你的庐山真面目。上中学后，我们有缘成为了师生，可让我高兴了好一阵子。满怀着激动的心情打开崭新的课本，目光追随着你的脚步移动。第一节课，你提了不少小学的问题，尽管那答案一次次在喉咙跳动，但出于对新老师的恐惧，我硬是把它吞进肚里。下课的那一瞬间，你有意无意地瞟了我一眼，吓得我慌忙避开你的目光。以后的几节课也是如此，教室一片沉闷。两个星期后，我照例走出教室，正翻笔记本的你突然把我叫住：王经文，你课堂上怎么不发言了。我被你一句话塞得哑口无言：我这时，我撞见你的目光，没有愤怒，没有生气，但也不像同学回答问题时闪着光芒了。从你的目光中，我读出了一种期盼。以后上课，老师每提出问题，我总感觉那双期盼的眼睛在一个角落看我，迫使我一次次举起手。进入初中以来的几次考试，让我深切地感受到班级之间的竞争与差距。尽管你总笑吟吟地说我们班很棒，尽管同学们九班第一的喊声震耳欲聋。面对期中考试，我心里还是感到没底。监考的两天，我们请求政史地生四科老师轮流补课。同学们个个背书到深夜，希望考个好成绩让你高兴。考试那一天，大家来得特别早，去考场前又凑在一起，彼此鼓励加油。对于考试，我们信心满满。然而，老天好像故意捉弄我们似的，三大主课成绩不尽人意，就连你教的数学，成绩也和十班相差甚远。大家垂头丧气地坐在教室里，盯着自己的卷子，却又看不进去。你在讲台上说着全年级的满分分布，我只感到头脑一阵发麻，好像有无数只苍蝇在乱飞。不比不知道，一比吓一跳，这就是差距。但咱们现在就从这个不高的起点开始努力。我抬头看你的脸，看见隐藏着的一道道皱纹。同学们私下里说你很年轻，但我不得不在心底说：你看上去真的不年轻。你一直对我们微笑，但不是真笑，好像装出来的、挤出来给我们看的，存在于外表的笑。我想你是在安慰我们不要太难过。你的眼神，那大大的眼球上布满着细细的、红红的血丝；你的眼神，深得像潭水，但不再闪光，看得出你的失望，但好像努力把这失望盖上一眼，让我更多地读到了你的鼓励。注视着你的眼神，我却只能不住地埋怨自己的粗心，埋怨自己上课没再认真些。过了一会儿，你再次走进教室，发出源自内心的笑：我没想到，这次咱们班数学平均分是年级第一呢。这一句话把大家从失望的泥潭中拯救出来，我们站起来拼命地鼓掌。我再看你时，你的眼神书写着喜悦与鼓励，透过它，我似乎还看到了你所期待的更美好的未来。掌声不断，男生在呐喊，看着你，我暗暗下定决心，我要用三年的时间，把你眼神中寄予的希望转变为现实。正是你的眼神，让我记住了你。也在那一刻，我终于找到了自己，而你的眼神，就是我的动力，让我爬起来，去追逐心中的梦想。1200字以上 高二 叙事
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眼神一个眼神让我震惊..那种力量,深深地触动我的心!一天,我迈着步子到书店买书。书目的繁杂令我只得耐着性子一本一本挑,层层筛选使我眼睛疲劳。我眺望着窗外的一棵常青树.这也许是除了绿色的书的封皮之外唯一的绿色之物了。但是,十分钟后的我告诉我看见了另一种绿色的东西,我诧异的笑着;什么绿色的东西?店员的工作服么?它可不是绿色的。我刚要转过头却真的发现了那“色的东西”——求知的一个微不足道的眼神：一个衣衫不整的民工孩子，正用他那只不怎么干净的手摸着书页,一目十行的看着。他贪书!他生怕店员嫌他脏,将他赶走。既是担心又是挡不住他求知的欲望.他的眼睛紧紧盯着这本厚厚的书。.他大概是十一岁内外,可是他抱的是一本同龄孩子看也不看一眼的巨著。我被他折服!我也同情他。我的眼睛一刻不停地注视着他,就像他的眼睛盯着书本一样。过了一会儿,他兴许注意到我了,他猛然抬起头,目光交错的一刹那,我的心里产生了一种说不出的激动。我在他眼里看到的是什么,是绿色,是希望,是对知识的渴求!目光虽然只是交错停留了几秒钟,但我认为周围的时间凝固了。他的眼神中有不屈,我默念着,“决不向生命的现实低头”我周围的时间又升华蒸发了。他的一个眼神给予我何等力量。我们也许不必去抗争命运,不必去渴求什么,可连不幸的人都不屈地抗争了,幸运的人应该去创造一个更幸运的世界让不幸的人早日放掉沉重的生活担子.十分钟后,我走出了店门,冬天虽然树叶基本落光了,没有绿意了,但在我的眼里望出来的却是满目苍翠。550字 小学 叙事
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眼神眼神蕴含着不同的表达意思，不同的眼神代表不同的意思。眼神也能表现一个人的心情，从一个的眼神里，就可看出这个人的喜、怒、衰、哀、乐，如何的眼神警示身边的人，传达着一种信息，身边的人看眼色见机行事。世上除了盲人之外，眼睛完好无损的人，不可小瞧一个眼神，眼神也是人类交流沟通的一种试，西周末期周厉王在位时，由于周后王不听忠臣之言，暴虐无道，残害忠良，搜刮民脂民膏，占为已有，百姓苦不堪言，人人怨声载道，周厉王下令百姓不准交头接耳，违令者必死，后来，百姓相见时，都各自使了一个眼神，传达着一种信息，可见，一个人可以通过眼神来拆说自己心中所想，眼神对人与人之间交流是多么重要。古往今来，在明枪暗斗的复杂社会里，人与人之间不能用言语直接表达自己的意思，只好通过眼神，向对方表达自己的意思，也只有通过眼神，他们的一切都是隐密的，悄无声息的，外人也就无法干扰他们。从每个人的眼神里，看出每个人的行事作风，每个人的为人处世不同，从行事不诡的人，眼神里看出这个人贼眉鼠眼，眼神可不会骗人，那就看你是否够聪明，警觉性高，分辨是非，美好的事物往往迷惑人心，最美的眼神是待人的诚恳，人如果无诚信，很难在世上存活太久，被这个世界所淘汰，也就虚度一生。眼神对人来说太重要了，没了眼神，等于人失去了一笔宝贵的财富，在特殊的环境里，眼神会帮你，有益于你一生，眼神是由自身改变的，眼神有好坏之分，稍不留神，会因为一个眼神断送了你的归路，对于我们每个人来说，都需要一个最美的眼神。600字 六年级 叙事
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遥远的眼神那一刻，泪水滑落指尖，我们背道而驰――题记亲爱的闺蜜，离开那么久了，有想我吗？自从上一次你一声不响的走了之后，我的心真是悲凉到了极点，我以为我不再是你最知心的人，但我仍是控制不住的想你，希望你也会想我。你走了，我想你一定是有你的理由，只是怕提前告诉我我会伤心，所以你才选择这样的离去，是吗？自从你走后，我对你的思念就如蜿蜒小溪，虽不易被人发现，但却没有终止。与你分开了那么久，直到那次，听见蓓跟我说她遇见你了，而且你也一直向她寻问我的情况，那时，我真的好开心，好幸福。从此，我就更加控制不住的想你。那天放学，独自无聊的走在放学路上，看见前面模模糊糊好像有你的影子，我奔过去，但是你就好像天上的云一般，我怎么追也追不上，我急得大叫，你过头，我看见了你那遥远的眼神，我知道，那眼神一定是惊讶的，开心的，幸福的，因为那时的我就是如此。你向我跑来，我看见你脸上挂满了泪珠，我们相互一笑，而给对方一个深情的拥抱，互相倾诉着对对方的思念。过了好久，我跟你说我要回家了，你就站在原地看着我离开。不知走了多久，我回头一看，你还站在那里注视着我，我知道你那时的眼神一定是忧伤的，踌躇的，不舍的，因为那时的我也是如此。事后，我经常会在梦里梦见你，梦见你那遥远的眼神，梦醒之后，枕巾总会被浸湿。亲爱的闺蜜，你现在一定正在想我，因为现在我也是如此500字 初三 记叙文
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遥远流水潺潺，带走了繁花美景，徐徐微风，吹散了浮生烟云。莺啼燕啭，道出无人知晓的情愫，依依杨柳，舞出绝代倾城的华姿。蔚蔚蓝天，放飞着曾经的梦，袅袅白云，只顾随风自由飘荡，飞向更远的远方。一场梦境，一缕花香，一丝红尘牵绊住一段时光。于花林深处倾听凡尘落素，时光静谧，在指尖悄悄流淌。抓不住，抓不住如流水的时光，忘不掉浮在脑海的经年过往。一切都如梦境般虚幻，人生若只是一场梦，便只愿沉浸其中，不在苏醒。穿梭于时光深处，望着那荒凉的乱世，有多少英雄一生金戈铁马，看着那动荡红尘，又有多少佳人一生绝代倾城。让生命重生，只愿横刀立马，与君醉卧沙场，笑谈饮血，守护共同的家园与亲人。看惯了漫天秋叶在风中舞蹈的凄凉，漫天飞雪在空中飘撒的清冷，便只觉得生命中的片刻场景也不过如此。无论前方有多么寒冷，回头望去，便是股股暖流在身边围绕。心灵总会有那么一个温暖的港湾去停泊，无论何时，无论何地。当夜晚的星空隐藏起光辉，是否还会有一颗喜爱它的心，当春日的繁华被冰雪覆盖，是否还会有一颗静待花开的心，待一束花开，等万千深情。有些时候，当繁华落尽，一曲红梢，仍独傲枝头，这颗心不曾消失。只是没有了缤纷美景在身旁的它，失去了光彩，但那颗孤傲的心，仍然静待那光辉的身影于残花败柳处走来，尽管深知，是梦。回眸远望，天，依旧分明，风，依旧清朗。看着昔日的风景都如烟火般消散，不知能否挽救那一片绿草，那一曲红梢，和它那颗孤傲的心。500字 高一 散文
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眼神眼睛是传达一个人心灵之美的重要途径，而一个眼神可以让你根据它明白许多。每个人都会用眼神传递一份情：当亲人离去时，眼神是悲伤的；当考试非常理想是，眼神是喜悦的；当别人欺负时，眼神是愤怒的……这些都可以用眼神来传递，不要认为这只是我的片面之词哦!在实际中是存在的。小时侯的我特别的调皮，总是惹家人生气，逐渐我习惯了用眼神来辨别一个人。有一次，我在院子里玩皮筋，不小心把家人最喜爱的铁树弄坏了，我知道这是爷爷花了很多心思栽出来的，所以我第一个动作就是看爷爷的眼神，爷爷眼神中不仅有愤怒，还有不舍。哎，所以，我花了我所有的零花钱去买盆，找人重新种。等到我把铁树完好无损的交给爷爷时，爷爷的眼神中充满了喜悦还有不可思议。在同一年里，我失去两位亲人，非常的伤心，眼神如受伤的小鹿一般，老是魂不守舍的。于是，好朋友就想尽办法逗我高兴起来，忘记忧愁。她讲了许多笑话。她还像马戏团的小丑一样，逗我乐，虽然很搞笑。很快却使我就忘记了忧愁，重新振作起来，眼神从一只受伤的小鹿变成一个充满活力的小猴子，重新回到原来那个调皮的自己。如今的我喜欢探索一个人的眼神，也渐渐爱上了它的神奇。如果你用心去看、去探索，我相信你也会被眼神的神奇所吸引的。500字 五年级 叙事
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眼神晨曦微露，清风微拂。柳叶嫩绿，桃花满枝丫地盛开着。太阳从地平线缓缓升起。屋内。一女子站在窗前。裙衫之上点缀着几株淡淡的荷花。她用白皙纤细的手捧着一本《文化苦旅》。下巴微低。水眸微闭。与窗外粉嫩的桃花辅成一幅清新淡雅的水墨画。这便是我的母亲。一个有着灵动眸子的人。这是我的闺蜜，我的知己，总是闪着大眼睛，用眼神教会我一切的人。“妈，人家都是岁月依旧，容颜已逝。为啥你就是岁月依旧，容颜依旧？”她揉揉我的头发。“呀，这么会说话，来本宫赏你一个吻。”她的脸蛋，不像是已有一个十五岁女儿的女人。这双灵动的眸子不仅迷人，还会说话。初三。正值一个情度初开的阶段。不知是哪个少年在桌子上放了一封粉红的信。那信夹裹着少年的欣喜与期待。我不知如何是好，便向母亲请教。得知来龙去脉的她。先是一怔。再掐掐我的脸。“不错呀，和我当年一样。但你要懂，只有变得更加优秀才能选到有情郎。”我看着她的眼睛，虽没有表明观点，但从这眼神中我已完全明白。感谢这眼神，在学习疲惫之时逗我开心的眼神；在兵荒马乱的初三令我避开骚动之心，心无旁骛的学习备考的眼神；陪伴我从懵懂到青涩到成熟的眼神……蓦然回首，有你是最美地繁华，在这豆蔻年华中，有你的眼神，便是最好的芳华。500字 四年级
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眼神作文网专稿 未经允许不得转载老师，您的眼神时常让我感到温暖，有一次，在上课时我在开小差，注意力不集中。突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了，您用那严厉的目光盯着我，所谓无声胜有声，我马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听讲起来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。老师，在我们眼里您有着一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一张张精彩的教案，您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。作文老师，我最喜欢的还是您那甜甜的笑容，那是您发自内心的微笑，不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，您的笑容这样熟悉。您，徐老师用心爱着我们，呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱，就如一张没有杂色的纸张，是那么的洁白无瑕，食物放久了会变质，铜铁放久了会生锈，只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光，时时刻刻温暖着我们，陪伴着我们，永远都不会改变。作文您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，必友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最纯洁，最高尚。五年级:136479500字 五年级