为有源头活水来400字

为有源头活水来

400字 五年级 叙事

读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的阅读生活,为此,学校采取了一些确实可行的举措,为我们的阅读,提供了“源头活水”。

首先,学校在资金比较紧张的情况下,每年都要投资上万元,为学校图书馆增添各类书籍,不断地给图书馆增添新鲜血液。同时,学校给我们每位同学免费办理借书证,同学们随时都可以到图书馆借书,读到自己喜欢读的书。

其次,学校还开辟了多种的读书场所,如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等,极大地给我们提供阅读的空间。

第三,学校在安排课程时,专门为我们安排了阅读课,并安排专职老师指导进行阅读,同时,要求我们认真完成阅读笔记。

第四,为了提升读书的质量,学校要求我们每学期在大量阅读时,必须精读一本书。结合精读的一本书,各班还开展了阅读笔记的展览,自办小报的评比,学习心得的交流等活动,把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动,极大地调动了我们阅读的积极性。

在老师的精心辅导下,我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中,捷报频传。我们取得的成绩,得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。

看立体电影

300字 三年级 日记

2011年08月20日星期六天气:晴

今天下午,我和爸爸到邯钢俱乐部看《特工少年3:游戏结束》立体电影。

到了那里,我和爸买了两张电影票,阿姨送给我们两副立体眼镜,我们就进去了,等了一小会儿,电影开始了。立体电影与普通电影就是不一样,很有趣,带上眼境时,看到电影里的人物、境色防佛在就在我眼前一样,立体感极强,让我也身临其境,参与其中。在放的过程中,有一个情节,石头仿佛从影幕里直冲我飞来,我赶紧用手挡,并吓得大叫起来,爸爸连忙抚着我的头说:“别怕,没事的,再有事摘掉眼境!”后来,再遇到惊险刺激的境头时,我就赶紧摘下眼境。这个故事反映是一伙少年不惧怕恶魔势力,团结一致,以勇敢和智慧打败了游戏大魔王,正义最终战胜了邪恶。

电影结束后,我还沉浸在电影故事中,他教育我,要勇敢顽强,对困难不屈服,不妥协,坚持正义,敢于与邪恶作斗争。

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