为什么要军训？
200字
初一
日记
为什么要军训呢？因为军训能教我们怎样做一个坚强人；怎样吃苦耐劳；怎样迎接挑战；怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们生活中不可缺少的挑战，因为有了挑战，才有了磨练，有了磨练才会有成功！
军训，能培养团结互助的作风，还能提高生活自理能力，培养思想上的自历和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
在军训上我们会要从老师的命令，服从教官的命令，认真锻炼，完成任务，认真对待这次军训，因为它是对我们的挑战，一个能让我们渐渐走向成功的道路！
初一:平平淡淡是真
为什么要存在
900字
高三
议论文
后来才明白，原来这个世界上任何东西，都有其存在的意义。不会因为我们现在看了没有任何作用，就可以随便扔掉的。
这几个星期来，大大小小的面试了五、六个社团部门，校级的和院级的都有。大部分的面试都是三大步骤。
第一：自我介绍，比如一些爱好、兴趣、特长等。
在面试这一关的时候，我听见有同学说没有什么兴趣爱好，大多时候都在学习为了高考。我看到这个的时候，就想起了自己以前的一些事。
要是初三的时候，没有冒着中考的压力出去打球，也许现在我也不能够自信的说：我喜欢运动，热爱打篮球。
要是中学的时候，没有冒着学习成绩下降的危险，去满足自己对电脑强烈的兴趣，也许现在我也不能够自信的说：我擅长电脑，能独立操作office办公软件，会电脑编程序，视频、图片制作也可以完成。
那些时候，那些看似不合理的做法，现在却成了我进入这些心仪的社团部门的资本。很多时候我都在想，如果当时我选择了一条大家都认为的正确的路走，我还能这样靠着那些“资本”进入这些好的社团部门吗？其实面对质疑的时候，我们都曾在那些闲言中迷失了自己。但是，后来有的人在那些闲言中找到了那颗最亮的星并且选择了坚持，于是那些时候的挣扎就成了现在的资本。
第二：就是才艺表演。当然也可以自愿的，但是表演了入选的几率肯定会加大了。
在面试这一关的时候，有很多同学说出来学习基本上不会什么表演。要不就是千篇一律的唱歌，也不管自己的声音是不是合适（不过勇气值得学习）。
要不是高三的时候，没有抗着高考的压力去学习街舞舞步，或许我现在也不能自信的说：我来表演一个街舞舞步。
很多事情，通常是在过了很久之后，才会体现出它存在的价值。所以，我们不可以很轻易的就否定一个事物。
第三：就是问答时间。这就是一个了解的过程。
只要不违背某些事物本来的价值观，不违背它的价值取向，基本上没问题。当然一定要会说。所以都看书，都说话也成了很重要的东西。
直到现在我都这样认为的：上天让某一样事物出现在你的面前，必定是有它的意义。你可以选择放弃去挖掘它的存在，但你不能忽略它的存在。所以人是会思考的，无时无刻都在思考，思考着现在，思考着以后。
就像我在思考，上帝为什么要给我这个十八岁的花季，后来才明白，因为在这个最美的年纪我会遇见你！
高三:王仕琳
展开阅读全文
相似题目
-
为什么要军训？军训，是新学期的第一课；军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；希望大家用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。300字 初一 议论文
-
为什么要军训？军训，是新学期的第一课；军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；希望大家用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。广东东莞石碣竭识学校初一:杨雅琦350字 初一 议论文
相关推荐
初一
日记
200字
-
为什么要军训？_200字作文网专稿 未经允许不得转载为什么要军训呢？因为军训能教我们怎样做一个坚强人；怎样吃苦耐劳；怎样迎接挑战；怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们生活中不可缺少的挑战，因为有了挑战，才有了磨练，有了磨练才会有成功！军训，能培养团结互助的作风，还能提高生活自理能力，培养思想上的自历和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。在军训上我们会要从老师的命令，服从教官的命令，认真锻炼，完成任务，认真对待这次军训，因为它是对我们的挑战，一个能让我们渐渐走向成功的道路！初一:平平淡淡是真200字 初一 日记
-
为什么要写作为什么要写作我自己问自己那是因为写作可以发泄出自己心中的不满我知道我所写的语句并不优美但写作并不是写的优美才出现当灵感来临时你要将其抓住一支笔 一张纸在纸笔中书写下一篇文章便出现在你的手中此事不是最快乐的吗？因为写作生活才如此多娇因为写作人生才红红火火因为写作世界才五彩缤纷150字 初一 诗歌
-
为什么要学习坐在教室里，听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力，所有人都在学习，唯恐放慢脚步，就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习？我在一个论坛里看见一个名为：你是为了什么而读书 的贴吧，由于好奇心点击了进去。总回复1027条，回复的答案有：因为找不到人生的方向；为了梦想；为了高考；为了钱；为了自己能过上好日子，为了国家；为中华崛起而读书……等，那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书？很多人错误的认为，学习是为了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤攘攘中，撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。其实并非如此。学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱，看看头上的天空，是学习把他刷成了干净的蓝色；看看脚下的麦地，是学习把他洗成了金黄的光泽，看看身边的孩子，是学习给他添满了天真的笑容。还不止这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识建造的。而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。学习，这是一个响彻全世界的名词，我们要以一颗虔诚的心向学习迈来。 坐在教室里，听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力，所有人都在学习，唯恐放慢脚步，就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习？我在一个论坛里看见一个名为：你是为了什么而读书 的贴吧，由于好奇心点击了进去。总回复1027条，回复的答案有：因为找不到人生的方向；为了梦想；为了高考；为了钱；为了自己能过上好日子，为了国家；为中华崛起而读书……等，那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书？很多人错误的认为，学习是为了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤攘攘中，撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。其实并非如此。学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱，看看头上的天空，是学习把他刷成了干净的蓝色；看看脚下的麦地，是学习把他洗成了金黄的光泽，看看身边的孩子，是学习给他添满了天真的笑容。还不止这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识建造的。而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。学习，这是一个响彻全世界的名词，我们要以一颗虔诚的心向学习迈来。700字 初一 说明文
-
为什么要说历史？历史书太小了，装不下一个人波澜壮阔的一生；历史书太大了，他装下了整个华夏五千年。正所谓古为今用，这话真不假。是想那刘邦他肯定抵不过项羽，但他知道自己的弱小，于是广泛用人，虽说他也并非“仁义之师”，但没办法，他是赢家，他会用人。项羽虽然骄傲自满，他也有骄傲的成本，但狂妄自大一直是他的弱点，所以才有了“唯有一范增不能用矣”。要是你不会历史，那我个人认为是不可能的，历史你可以概括很多，总有一个是你可以喜欢的。你或许可以学习儒家的正统思想，你也可以学习纵横家的“正统思想”。历史啊，无非便是三皇五帝，夏侯商周，你可以去看看中国的成就，也可以去看看世界的成就，你可以去看一个繁华时代，也可以去看一个落寞的时代。总不至于，后来千古一帝嬴政成的法师，诗仙李白成了刺客，纵横亚欧的成吉思汗成了射手吧，那你可就丢大人了。三皇五帝，公元前5000年到4000年，夏朝五百余年，商朝约200年，周800单八年，秦朝十七年，汉朝四百余年，三国两晋南北朝三百余年，隋朝三十年，唐朝三百年，五代50年，北宋60年，南宋150年，元朝100年，明朝三百余年，清朝三百年，民国38年，新中国1949至今。5000年的历史就这么简单，每一年都是智慧。生活五地告诉我们，即便是原始，也能照样昌盛。夏商告诉我们最原始的历史。周朝告诉我们没事儿别搞那么多诸侯。秦告诉我们莫要功高盖主。汉告诉我们“过河拆桥”……这我说到明个儿说也说不完。脚下的路还很长，活着就要坚决走下去，历史还长着呢，没准我们做的每一步都会被载入史册。道德三皇五帝，功名夏后商周。英雄五霸闹春秋，顷刻兴亡过手！青史几行名姓，北邙无数荒丘。前人田地后人收，说甚龙争虎斗。700字 初一 说明文
-
为什么要过圣诞节“哎，平安果，平安果。2元一个。”突然注意到，着喧闹的大街上，又多出了一种吆喝。看看各家礼品店摆得圣诞老人，才知道，圣诞来了。“小肥，圣诞快乐！”不知是谁又扔给我一个平安果。今天是平安夜，在收到了N多平安果之后我才明白。看着这满桌子的平安果，我丝毫高兴不起来。“哎，小肥。过节吗！快乐点。”老刘笑嘻嘻地对我说。看看外面，张灯结彩的，我却总有种不好的预感。“小肥，明天圣诞节，你送我什么啊？”“是啊，还有我哦！”“小肥，别忘了我。”“我可是有给你买礼物的啊！”我坐在位子上，看着那么多人嘴在一张一合，突然感觉到人缘好其实并不是件好事。“走吧，去礼品店。”同桌看着我，悲哀地说。一到大街，才知道中国的人口的确太多了。我和同桌挤了半天，才走进那家礼品店。“哇，这个真好看。”“哇，是巧克力吗？看起来好好吃。”我看着那些琳琅满目的商品，就觉得自己好像掉入了一个包围圈。那些商家一张一合的嘴好像在告诉我“哈哈，我就知道你会来。”我的确是晕了，晕晕的买完东西付了钱，晕晕的走出了礼品店。啊！总算买完了，总算轻松了。“小萌，你的超级无敌可爱的泰迪熊。”“小徐，你想了好久的超大棒棒糖。”“小虫，你的可爱的小兔。”。。。。。。终于完了，终于买完了。我正想轻松一会呢，突然就听见小慧在大叫“为什么我的是巧克力，人家正减肥呢！”“小肥，人家想要棒棒糖。”“小肥，我的新版漫画呢？”“小肥，你最好了，你去给我换一个。”我呆呆的看着那些人，一瞬间，天旋地转。那些该死的，我极不情愿地走在街上，无奈的去礼品店换她们喜欢的东西。这可是我第一次不去上午休课啊。“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”又听见了小时候的旋律。可是现在，我可没有小时候那么快乐了。把换好的礼物给她们时，她们终于笑了。我也终于松了一口气。这个圣诞，我没有听到一句“祝你平安”却收到了一堆娃娃。这个节日，我很不快乐。看着桌子上的贺卡和玩具，再看看身上瘪瘪的钱包，我郁闷了。为什么我有这么多朋友？为什么过节一定要送礼物？为什么有话不能对我说而一定要写在贺卡上？为什么要过圣诞节？800字 初一 叙事
-
为什么要这样?2008年10月11号星期六晴今天是我的生日，下午到学校我的同桌给了我一封信，我问她是什么。她说今天是你的生日给你的。还叫我不要看，回家去看，看了以后不要生气等等之类的话。弄的好神秘。回到家，好奇心迫使我迫不及待的把信拆开了，开头都是写祝福之类的，在结尾处说我喜欢走成熟路线，那为什么说话的声音，语气总是很柔很柔，让我很讨厌你！！我也会对其他人说这个的！等等让人很生气的话。我很想告诉她我喜欢走成熟路线，但成熟的人说话声音难道一定要很尖锐？很难听吗？难道就因为你说话声音不好听，全班男生都讨厌你而来和我生气吗？我想了很久，总是想不通。我到你们班，发现你没有什么朋友而来和你交朋友，英语不会读，我把作业放在一边教你怎么读……而你缺在我背后说我的坏话！！如果换成你，难道你就不生气？我真心想要和你交朋友，不久你就把我了解透彻了。而你呢？表面上说什么文明之间有很好的友谊，以后我们一定要保持联系等等。暗地里却和别人说我的坏话，还说的那么难听。要不是昨天，我还傻傻的当你的我的good现在看来没有必要和你交朋友了，也许一开始我们之间就没有任何友谊；也许一开始我就错了，我不该要求老师和你一起坐；也许你不应该有朋友；也许老师说的对，文明这届的学生城府很深……这一切让我突然明白了，虽然是现代社会，但人与人之间还存在隔膜，只是不像封建社会那样的“厚障壁”罢了！500字 初三 日记
-
为什么要写日记？少年朋友们，到了中年级，老师就开始要求你们写日记了。这是你们生活中的又一件新鲜事，仿佛在你们生活的画册中，又揭开了新的一页。日记，是一扇窗口。透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。日记，是一座宝库。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。因此，不少少年朋友对日记怀有特殊的感情，从一开始就倾注全力，写得十分用心，而且不间断地写下去，写下去。。但是，也有少数的同学，对日记还没有发生兴趣。他们或说：“写日记有啥用？天天记，烦死了。”或说：“日记是作业，不写要挨批评的，只好给老师写吧！”看来，他们把写日记看成了负担。所以，有的同学为完成任务就瞎编一通，或一个晚上就凑好几篇，甚至有的幻想有个机器人来替他完成。为什么会出现这样的情况呢？主要是这些同学对写日记的意义还不够清楚，他们还没有体会到写日记的好处。我们想，他们一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中写出几篇有内容的日记之后，他们也会爱上写日记的，并和大家一样也能写出丰富多彩的日记来的。那么，到底为什么要写日记呢？理由可以讲出许多许多。但归结起来，可以说有三大益处。（一）写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。同学们都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画图画，有的爱捏泥人，有的爱下象棋。。如果把这些事记下来，搞一个兴趣爱好日记，写下自己每次活动的体会和收获，那就会使你更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。有一个四年级的同学，他说自己没有什么兴趣爱好。可是，有一次，老师带同学们去参观天文馆，他觉得奇异的天象可真有意思，回来就写了这样一篇日记。6月3日晴参观天文馆今天，我们班到天文馆参观。我看见天幕上挂着很多星星，什么北斗星、大熊星、启明星。。可多啦！我一时记不住那么多星星的名字。它们都是哪里来的？离我们这儿远不远？好多问题我都不明白，我的知识太少了。我要好好学习，弄清楚这些问题。第二天，他又写了一篇。6月4日晴我真高兴我真高兴。因为今天晚上我在夜空中找到了很多星座。墨蓝色的天幕上，挂着无数颗明亮的星星，就象缀着银光闪烁的珍珠。我按照刚学到的天文知识，仔细地在这珍珠群里寻找着，辨认着。我找到了银河，那是一条银色的光带。在银河的一边，我找到了天琴座，其间有一颗最亮的星是织女星。我仿佛听见一阵悠扬的乐曲。啊，那是织女在弹拨天琴呢！银河的另一边，天鹰座的牛郎星，在倾听着那迷人的演奏。看，天鹅座高兴地飞起来了，再往下看，天蝎座翘着尾巴缓慢地爬动，飞马座扬蹄飞奔。。天上的星座真有意思，它们多么自由，多么快乐！这个同学后来天天写“天文日记”，为了学到更多的天文知识，又看了很多书。渐渐地他从一个对什么都不感兴趣的孩子，变得迷恋起天文来了，连他自己都感到惊喜。常记日记，把自己喜爱的事和对它的感受记下来，可以增进自己的兴趣爱好。过去，有一个三年级的同学，他可喜欢小动物啦！从一年级开始，他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。我们来看他的几篇日记。12月3日多云陌生的朋友邻居王叔叔今天中午送给我一只刺猬，我高兴极了，就把它拿回家来。这小家伙团成一团，一动也不动。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上静静地等着它探出头来。我连大气都不敢出，生怕吓着它。等了半天也不见有什么动静。我只好把它扣在竹筐底下，失望地走开了。到了晚上，忽然听见“嚓嚓”的响声，我一看，原来是扣刺猬的筐在慢慢地挪动。“啊，刺猬爬啦，刺猬爬啦！”我高兴得边喊边跑过去，拿起竹筐一看，它的头伸出来了，还没等我看清，它又团成一团啦！唉！小刺猬，你是怕我吗？12月14日小雪小雪小刺猬可真馋！我开始喂它馒头，它一点也没吃。后来，我在它旁边放了几片肉。第二天一看，肉片全没了。原来小刺猬是个馋鬼。爸爸说：“不是它馋，它主要是以虫类为食，能吃好多农作物的害虫呢！”哦！我懂了，小刺猬是益虫。我情不自禁地说：“小刺猬，你真好！你别着急，开了春，我把你放回农田里去。”1月31日风小刺猬死啦前些日子，妈妈进行大扫除，说刺猬放在屋里有味，硬是给弄到厨房里去了。妈妈真狠心！我只好在厨房收拾一块地方，给刺猬搭了个窝，还做了一个小木床，让它躺在上面。我安慰小刺猬说：“你别难过，先在这儿住着吧，过几天妈妈出差的时候，再进屋里和我作伴好吗？”为这，我好几天都不高兴。可能是小刺猬对妈妈把它撇在厨房里表示抗议，几天来，我给它放的食物一点都没动。我蹲下来劝它：“小刺猬，别生气啦！不吃东西怎么成呢？我又给你带来肉啦，快吃一点吧！”可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝，心里着了慌，使劲拨弄它，它也不动。它死了。我忽然想起来，厨房是很冷的，它是冻死了。我边哭着边把小刺猬装进了小盒子，埋在院子的沙土堆里。2月1日晴喜出望外从昨天到今天我心里难过极啦！吃饭也不香，妈妈和我说话我也不理睬。妈妈关切地问我：“洋洋，怎么啦？哪儿不好受呀？”我扭过头去说：“都怪妈妈，都怪妈妈！小刺猬让您给冻死啦！”我委屈地流下了眼泪。妈妈听说我把小刺猬埋了，便哈哈大笑起来，说：“傻孩子，那是刺猬在冬眠，它没有死！”“真的？”我喜出望外地把小刺猬刨了出来，放到我的床边，等待着它醒来。看，他把养小刺猬的事写成日记，多有趣呀！从这儿开始，就培养了他对小动物的兴趣，上了中学又学到了不少关于动物的知识，后来他报考了大学的生物系，成了一名生物学研究员了。从以上的例子可以看出，认真写好日记，可以培养对生活的热爱，对知识的探索，享受到生活中的乐趣。今天的天文、生物、地学、海洋的爱好者，明天可能就是天文学家、生物学家、地质学家、物理学家。。日记不仅能引导你走上健康的生活道路，还将记下你们成长的足迹。（二）写日记有益于培养各种能力。首先，能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学，他观察了公园里的花坛，写了一篇名为《观花坛小景》的日记，写得真是如诗如画，栩栩如生。10月5日晴观花坛小景这是一个园艺工人精心设计的大花坛。有山有水，有草有树，简直象个小花园。真是景色别致，美不胜收啊！花坛四周是盛开的鲜花，虽已中秋时节，但花儿还在争妍斗艳，还是那样绚丽夺目。看，洁白的“雪狮”抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮；鲜红欲滴的一品红，轻轻地摆动着，极力把自己装扮成天际飘浮着的一抹云霞；美人蕉被阳光夸奖得害羞了，赶紧用厚厚的绿叶遮住红红的脸；串红害怕风挠痒，东躲西闪着；鸡冠花最规矩，排在两边站着，不时向游人躬身行礼。。看着，看着，我不禁笑了起来，我被这五彩缤纷的花迷住了。花坛中央地势低洼，有一个“小水潭”，潭水清澈见底，水中鱼儿在快活地追逐嬉戏。两只“丹顶鹤”伫立在潭中。它们全身羽毛洁白无瑕，头上那块突起的红顶，显得更加鲜艳。其中一只把脖子伸得老长老长，象是在引吭高歌，又象是在呼唤自己的伙伴：另一只低着头，象是欣赏自己映在水中的倩影，又象是在觅食。这时，一条小鱼正巧从仙鹤脚下游过，我不由得轻声呼唤：“喂，小鱼，快点跑！仙鹤要捉你呢！”但是仙鹤一动不动，噢！我这才恍然大悟，这是人工塑成的呀！小鱼游远了，我又仔细端详起这两只仙鹤来，它们仿佛刚刚从天际飞来，收拢住翅膀，轻轻悄悄地落在“水潭”里。我真不相信自己的眼睛，这难道是雕塑？这不分明是两只活生生的仙鹤吗？啊！太美啦！真使我赞叹不已。抬头看，在仙鹤身后有两座“山”，山上怪石嶙峋，其中一座山的顶上有一棵苍翠挺拔的松树，在金风的吹拂下，发出飒飒的响声。仙鹤的右边立着一块石碑，石碑上面刻着：“松涛鹤影”四个篆字，绿色的碑面衬着红色的篆字，显得格外古朴苍劲。啊，眼前这景象宛如一幅美丽的图画。我爱你，这充满诗情画意的花坛！这篇日记，作者通过仔细观察写出了自己的所见所感。他为什么能写得这样好呢？人们常说的‘功夫在诗外’。原来，作者在平时下了很大的功夫。他曾多次来到这座花坛，反复地进行观察，而且每次观察都有新的发现。最初他只认识花的种类，后来仔细观察了花的颜色、形状。以后又多次观察花在秋风中各种各样的姿势，觉得花的姿势是那样优美，于是产生了真挚的感情。感情又使他展开了丰富的想象，小作者用拟人的手法把景物写得活灵活现：“洁白的‘雪狮’抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮”，“一品红象一抹云霞”，“美人蕉害羞”，“串红害怕风挠痒，东躲西闪”，这些想象新鲜、恰当，多有意思呀！进而，作者又认真地思考，安排好内容的先后顺序：先写花，再写仙鹤，最后写假山。小作者用确切的比喻，活泼的语言，再现了景物的特点，字里行间饱含着真切的感情，所以读了他的日记使人感到如见其景，给人留下清晰的印象。是的，坚持写日记会促使你时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。观察多了，你就会自然地发生联想。联想多了你就更喜欢钻研，乐于动脑筋去进行分析、比较，去积极地思考。所以，坚持写日记会帮助你们逐步提高观察能力、想象能力、思维能力。这位小作者的情况正是这样的。其次，写日记能提高你的写作能力。上面说的那位小作者，原来也是最怕写日记的。他曾经说过：“我最大的苦恼就是作文和写日记。每次写日记，都只好东拼西凑地写一篇了事。”下面就让我们来看看他以前写的日记吧。3月5日晴今天我帮助第五组做值日，老师表扬了我。4月5日阴今天是清明节，我们到人民英雄纪念碑去扫墓。扫完墓，我们在天安门广场放风筝。后来又到中山公园去玩，坐了“登月火箭”、“飞机”、骑木马。我们又到北海玩了一会儿，就恋恋不舍地回家了。7月10日晴今天我帮助售货员阿姨推售货车。她们说谢谢我，我说：“不用谢，这是我应该做的。”看，这几篇日记言之无物，多象记流水账呀！后来，在老师的引导下，他仔细观察事物，把语文课和课外阅读学到的知识运用到日记中来，他反复练笔，由熟到巧，经过一年多的努力，写作水平有了很大的提高。到写《观花坛小景》这篇日记的时候，他已经学会了剪裁提炼，去粗取精，确定重点。他也学会了把这些材料组织起来，连段成篇，并且运用叙述、描写、抒情等方法把文章写得错落有致。你看他的写作能力有了多大的提高呀！写日记能提高哪些写作能力呢？首先，记日记可以锻炼和提高独立选材能力。记一篇日记，都要通过分析、比较、综合、筛选，从纷繁的事物中，选择出值得写的事。这就是选材的过程。经常这样做，独立选材能力自然会提高。同时，日记也能为作文积累下很多素材，这样作文时思路就会开阔起来，可以从日记中选出最新颖最深刻的事来写。第二，常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。所以你们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情，这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中，往往会感到自己语言的贫乏，促使自己去学习语言，积累词汇。如果你们在日记中下了真功夫，不但能使语言运用得更熟练，而且运用语言的技巧也会提高。第三，写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片断，也可以写全篇。日记灵活多变，对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常自由地进行各种有趣的描写练习。这样，你的作文水平，会自然而然地提高了。其实，每篇日记，本身就是一篇作文，坚持记日记就会使作文内容充实，情真意切，提高自己的语文素养和写作能力。（三）写日记能使你耳聪目明，思想敏锐。坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知着，知其始末，而明其理。下面我们来看看这样一篇日记。5月8日微风爸爸笑了往日，爸爸总是愁容满面，一言不发，连眼睛都失去了光彩。家里气氛阴冷、压抑。可今天，爸爸一反常态，我见他满面红光，喜气洋洋的，眼睛也特别明亮有神，和妈妈有说有笑，还时常爽朗地开怀大笑，使家里充满了春意。这是怎么回事？原来是哥哥刑满释放，改邪归正，被工厂录用了。消息传来，全家都沉浸在高兴、激动的气氛中。全家人破例都喝了点葡萄酒。爸爸边吃边兴奋地说：“这要感谢党和政府挽救了我儿子！全家都要好好干！”说着用充满期冀的眼神望着我，我知道爸爸眼睛里表达的意思，那就是希望我做一个好孩子。作者通过自己的感官，敏锐地抓住了爸爸的心理变化，并且点明了这种变化的原因，透过爸爸的神态、言行举止写出人物的思想感情和他的希望。每个少年儿童都应该具有敏锐的思想，具有洞察事物、明辨是非的能力。具备这种能力，对你们的成长特别有好处，不管将来从事什么工作，敏锐的思想都非常重要。这就要不断地在生活中发现问题，思考问题，提出见解。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法。一本日记，就是一部自我成长的教课书。它会使你头脑变得更聪明，知识变得更丰富，它会象一个多彩多姿的画卷，伴随你生活、成长。日记能记下你生活的脚印。记下你生活中经历的许多有意义的，有趣的事情。你周围很多人的言行举止也会使你有感触，甚至使你深受感动，记下这些，将使这些人的形象永远留在你的日记中。人们常说：“好记性不如烂笔头”，意思是说常用笔把你一天看到的，听到的，做到的，想到的记录下来，就等于把它们都储存在你的记忆中，再过二十年、三十年，那时翻开你的日记本，你将被带到那美好的幸福的童年生活中去，那不仅使你兴味无穷，而且使你更加热爱生活。少年朋友们，让我们都来写日记吧！六年级:作文天才5201200字以上 六年级 日记
-
为什么要换语文老师我三年级时我们班的语文老师对我们很好而且也教的很好。我们想三年级地老师是因为我们垂头散气的时候他都会鼓力我们的。所以以前的语文老师是我们最最直的尊敬的好老师。本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！100字 四年级 日记
-
我为什么要这样做为什么要学习？为什么要学习？无数次问自己这个问题，却没有满意的答案。如果说学习是为了以后找工作，这样对自己说——如果，在这个世界上再无别的牵挂，或者有足够的钱可以给的爸爸妈妈，也许，会选择流浪，毫无牵挂地走开，或者，选择隐居，离开喧嚣的人世，不在疲惫地和人交往。这种假设不成立，所以还是要学习。当学习成为一种乐趣，想，会很乐意地把自己交给书本，可是，早已经过了把学习当作乐趣的年纪，早已不习惯了学习。有时候真的很痛恨自己的堕落和空虚，却再无勇气拿起学习的勇气。已经成了学习的奴隶，被考试追赶地狼狈不堪。因为责任，不想放纵自己，不想让父母看到他们曾经成绩优秀的女儿现在不堪的成绩。想努力，想奋斗，可是，的行为远离了的心，而的心，也已经是收不回来了。其实读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，知识意味着才干。懂得事务因果得人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但要综观整体，运筹全局，只有学识才能办到。读书的目地是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但是不能过于迷信于书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。其实学习是对外界认知的过程，不学习就什么都不知道，为了父母的期望，为了自己的将来，为了过的更好一些，所以们应该这样做。人类思维由感性思维和理性思维之分，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是人类感性思维的美好表现，《孙子兵法。谋攻篇》说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”这是人类理性思维的极高境界。感性思维是“爱”、“恨”、“愉快”、“悲伤”等感情部分，理性思维则是“演绎”、“归纳”、“推理”、“论证”等理性思考部分。理性思维在择业、在消费、在投资、在交往等多方面对于成人来讲都具有重大的价值。缺少理性的人往往不能独立的作出科学的判断和选择，在重大问题的处理上往往是一个失败的人。缺少求实的精神，缺少科学的素养，缺少理性的思维的人严格的说是一个不完整的人，是一个发展不完善，是一个不健全的人。在此意义上讲，学习物理对人的发展起着至关重要的作用。800字 六年级 日记
-
为什么父母要偷看日记?实在是想不通，父母为何要偷看日记。前些天，我买了本日记，记下了一天发生的所有事情，由于对父母的放心而且本身也没有警惕性，便把日记本随手放在桌子上，出去了。回来后，妈妈匆匆忙忙地从我的房间出来，极不协调地对我说了声：“回来啦！”第六感告诉我发生了不好的事，我急忙跑进房间，日记本放斜了，纸张被折了个小角，最不想经历地是还是发生了——妈妈偷看了我的日记。从小到大，我一直很信任爸爸妈妈，从没想过，父母偷看日记是不会发生在我身上的，可这事终究发生了，这件事打破了信任的围墙，也打破了沟通的桥梁。现在是21世纪了，成人有隐私，未成年也有！亲爱的朋友，如果你是父母，请告诉我，为什么要看我们的日记？亲爱的朋友，如果你是孩子，请告诉我，对这件事你有什么看法？300字 六年级 日记
-
为什么要补习“天使守护者QQ1238——”当妈妈的手机铃声又响起这首歌子时，我的大脑以零点一秒计算结果：准是李老师让我出去补习。去的时候还愁眉苦脸的。妈妈对我说：“李老师可是你爸爸的老师。现在他免费帮你补习，你却不情愿，李老师还是初中的着名”好老师“呢！所以你应该高兴还来不及呢，懂不懂呀！”我又点头又摇头，就连我自己都弄不明白我懂不懂了。我想：“周末补课，还不如学校不放周末呢！”我想了老半天都想不懂：“为什么成绩不理想的同学偏要补课，难道他们不会像司马迁一样”发愤“让自己在班上”名列前茅“吗？五年级:彭子航200字 五年级 日记
-
为什么要哭小孩，是不是妈妈打你，感觉妈妈不爱你，打你！才哭呢？别哭！这是妈妈因为你做错事，爱你，才狠心。你应该是向妈妈请求原谅，而不是与妈妈轩起一场架。在人生路途上，没有人像妈妈那样敢指出你的错误。都是以另一种爱的方式，来保护你。让你成温室里的一朵花儿，容易凋落。不会像沙漠上的仙人掌，坚强的活下去。记住，妈妈是怀胎十月，痛苦地把生你下来。所以，她的心与你的心是永远的连接在一起的！打在你身上，痛在妈妈心上！别再哭了！妈妈永远是爱我们的，直到她死去的那天，还是爱我们的！广州市第六十七中学校二年级：涟涟200字 二年级 叙事
-
为什么要早起为什么不能人睡懒觉呢？？星期六我通常都会把5天少睡的觉给补回来。上周六正当我睡得正香时，弟弟来叫我，我不理他，继续睡，一会儿，爸爸又来叫我，我说我太困了，再让我睡会儿；可“boss”来了，我不得不起来。我一看表，才6点啊，果真是不让睡懒觉的节奏啊？为什么不能睡懒觉呢？原来，清晨，卧室内的空气较为浑浊，经测定，空气中含有大量的细菌，霉变和发酵颗粒，二氧化碳和灰尘等，以至于容易损害呼吸系统，诱发感冒，咳嗽，咽喉炎及头昏脑涨等，时间长了，还可以损害记忆力和听力。我吐了吐舌头，唉，果真贪睡损健康啊，看来，以后可不能睡懒觉啦！200字 初二 应用文
-
为什么要补习“天使守护者QQ1238——”当妈妈的手机铃声又响起这首歌子时，我的大脑以零点一秒计算结果：准是李老师让我出去补习。去的时候还愁眉苦脸的。妈妈对我说：“李老师可是你爸爸的老师。现在他免费帮你补习，你却不情愿，李老师还是初中的着名”好老师“呢！所以你应该高兴还来不及呢，懂不懂呀！”我又点头又摇头，就连我自己都弄不明白我懂不懂了。我想：“周末补课，还不如学校不放周末呢！”我想了老半天都想不懂：“为什么成绩不理想的同学偏要补课，难道他们不会像司马迁一样”发愤“让自己在班上”名列前茅“吗？五年级:彭子航200字 五年级 日记
-
为什么要学习“为什么要学习”，这是一直萦绕在每个人心中的一个重大的问题，有些人认为，学习是没用的东西，而不去学习，最后一事无成。周恩来说：“为中华之崛起而读书”。我想，我们更应该为自己而读书。“三百六十行，行行出状元”我们可以选择我们的爱好进行学习，总要有一技之长。学习改变命运，让学习给我们动力，让我们有更强的实力去营造新的起点。“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”我们在学习上要努力去学习，有不懂的要及时问，这样才能使我们的学习变得更加好，让我们更加优秀。让我们，一起学习吧！学习改变命运！200字 初二 议论文
栏目热门
-
1.0