风雨中的师生们
550字
三年级
记叙文
青岛新世纪学校三年级三班 刘坤达
今天是星期五，我们都盼望着放晚学时间早点到，好早点回家后可以多玩会。可是，就在我们快要放学时，令我们意想不到的事情发生了，天空突变，打起了响雷，看样子快要下雨了。
放学之后，开始雨下得很小，我们都以为雨一会就会停下了，并不妨碍回家玩，结果雨下得越来越大了，天空中竟下起了倾盆大雨。紧接着，雷声大作，狂风呼啸，还有几个家离学校远的同学，由于家长没按时来接孩子，几个同学忧心如焚，生怕雨下大了，河水猛涨，父母过不来河接他们，使他们更害怕的是：“如果我们被雨淋湿了怎么办？要是被淋感冒了怎么办？”，同学们心惊胆颤起来。突然，一个熟悉的身影出现在我们眼前，她就是光明小学三年级四班的班主任王老师。原来王老师下班后发现教室里还有三个同学没有离校，便纵身背起小红，让小红在他背上手撑雨伞，然后又给了小明、小军每人一把雨伞，随后叮嘱他们：“紧跟我”。他们走着走着，遇到一条小河，这时小河波涛汹涌，河上面却只有一块木板宽的小石桥。眼看河水就要涨到老师的膝盖处了，就在这危急关头，王老师纵身一跃，跃到了对岸，把小红送回了家。三个同学觉得一股暖流在他们心中回荡，小红的亲属连声道谢。老师说：“不用谢，这是一个老师应该做的。”小红的爸爸说：“还是我们几个家长送你回家吧。”老师谢绝了，说：“我还要送另外两个同学呢！”说完，便又消失在小河的尽头，这时老师的身影在我心中变得越来越高大……
指导教师：乔永奎
风雨中的新鲜事
150字
初一
诗歌
风，划过脸庞
雨，低落脸颊
不必害怕风雨
不必躲避风雨
在承受的了的情况下
我愿奔跑在大地
去追风
若可以我要跟风做朋友
在承受的了情况下
我愿走在雨中
去感受
渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉
风雨中的新鲜事
要用心去体会
你会明白一些道理
雨风中的新鲜事
要亲身经历
或许你跟我的有可能想得不一样
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三年级
记叙文
550字
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在风雨中同学们，你们知道我敬佩什么人吗?告诉你们吧，我最敬佩养路工。他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们在平凡的岗位上默默无闻地工作着，为四化做出贡献。 记得有一天，我去外婆家。那天正好下起了大雨。我坐在客车里打磕睡。忽然，客车猛地震动起来，我一下子就醒了过来。原来有一个大坑，客车的轮胎陷了进去。试了好几次都没有冲上来。车内的人们都焦急起来，有的说:“我家里没有人，猪肯定要挨饿了，它会跑出来的，把屋子弄得翻天覆地的。”也有人说:“下了车，我还要走十几里路呢，现在已经这么晚了广 过了一会儿，在公路的前边出现了一群养路工。他们正在那里辅路，填坑，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的师稼跑过去，说明了原因。他们二话没说，就过来了。他们搬来石块，又弄来泥土，用棍子把轮子撬开一点空隙，乌上把石块填进去;再把棍子用力塞到下面，喊一声“一二三”，再把轮胎与地面之间弄出一条空隙，接着再把石块塞下去。这样，客车的轮胎就“浮”上来了。司机又是递烟，又是说着感谢话。他们只摇了摇头，说:“没什么。”有人间:“你们身上的衣服都弄湿了，不冷吗?’’他们说:“这有什么，为人民服务，为祖国做贡献。”他们的话使大家称赞不已。450字 三年级 叙事
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在风雨中有一次，我去外婆家。那天下起了雨。我坐在客车上打瞌睡，忽然客车振动起来。我一下子就醒了过来。原来路上有一个大坑，客车的轮胎陷进去了。正在这时，公路前面出现了一群养路工，他们正在那里铺路坑，一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去，说明了原因。他们二话没说就走过来了，搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎，把石块填进去，再把棍子用力塞进去，喊着：“一二三。”接着又把石块塞进去，这时客车的轮胎终于“浮”上来了。司机看见轮胎又能在地上滚动了，非常高兴，对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头，忙说：“没什么，没什么！”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来，这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了，车上不时传来对养路工的赞叹声。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 记叙文
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风雨中的母亲窗外下着绵绵细雨.放学了,雨越下越大,我焦急地站在学校檐楼下等着雨下小点.突然,妈妈那娇小的身影出现在我眼前……一路上,妈妈为了让我不被淋到,硬是把雨伞往我这边“挤”,我对妈妈说:"妈妈,你自己也伞吧,你身体不舒服,还是你给伞点吧!”妈妈笑了笑,说:"孩子,这样的风雨我已不知淋过多少回了,你不用担心……”我的妈妈,她什么都不怕,她所做的事都是为了爱,而这些爱又都给了我……母爱似水,是万物生命的源泉;父爱似鹰,展开双臂,赐予我们一个永远的避风港.150字 三年级 写景
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风雨中的燕子一个阴沉沉的雨天下午，学校操场一角的燕子巢附近，发出了一声声凄惨的鸣叫。一只燕子躺在地上，鲜红的血从它的流嘴角流出，两只小脚还在拼命挣扎，它希望自己能飞上蓝天。不一会儿，燕子已不在挣扎，死神已经夺去它那弱小的生命。但是，谁也不知道这是怎么回事。忽然，一只还不会飞的小燕子从巢里掉了下来。显然，这是那只燕子的孩子。小燕子跌跌撞撞地走向它的妈妈，还时不时被绊倒。但它不怕困难，顽强地走向妈妈。小燕子使劲的拍打着妈妈，像是在说；“妈妈！妈妈！快醒醒啊！我们回家吧”，但燕子妈妈没有丝毫反应。可怜的小燕子啊，你怎会知道，死去的妈妈不会复生了。过了一会儿，我捧起小燕子，小心地把它放回巢里。可怜的小燕子仍然朝着妈妈不停鸣叫。我呆呆地看着燕子们，不知不觉，雨水和泪水打湿了我的脸……300字 三年级
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风雨中的母亲往事编织成一张五彩的网,定点在我的脑海里;如海边的浪娃娃,互相追逐打闹;又如一本相册,记录着人生的点点滴滴.但,始终有一件事在我脑中回荡.窗外下着绵绵细雨.放学了,雨越下越大,我焦急地站在学校檐楼下等着雨下小点.突然,妈妈那娇小的身影出现在我眼前……一路上,妈妈为了让我不被淋到,硬是把雨伞往我这边“挤”,我对妈妈说:"妈妈,你自己也伞吧,你身体不舒服,还是你给伞点吧!”妈妈笑了笑,说:"孩子,这样的风雨我已不知淋过多少回了,你不用担心……”我的妈妈,她什么都不怕,她所做的事都是为了爱,而这些爱又都给了我……母爱似水,是万物生命的源泉;父爱似鹰,展开双臂,赐予我们一个永远的避风港.250字 三年级 写景
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风雨中远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎是在嘲笑它们的懦弱无能。只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强！丝毫不向强风屈服！风更猛了，好象是非要它屈服似的，松树却一直坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎是被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。可是，雨还是无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它知道什么才叫厉害！雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶！松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原来打雷啦！这么多对手，若是我，自然不会想坚持下去！松树根本不会是它们的对手！可是，它竟然还在跟它们做斗争！天呐，那该是个怎么样的情景？我根本不敢想象！可是，风雨却在一瞬间停了下来！可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我是很感动的！松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机！400字 初一 抒情
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风雨中江苏省苏州常熟 石梅小学五（2）班 钱晨一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。 雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片 黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。 刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。 现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。 苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。投稿:2004-4-2918:35:44700字 五年级 写人
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风雨中快放学了，好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿，放学了，可老天爷好像跟同学们作对似的，下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接，一个一个地走了，也有的同学住的比较近，顶着书包往家跑。小华左等右等，左盼右盼，不但没有盼来家长，却盼来了更大的雨。王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问：“怎么了小华？”“没带雨具，家长上班。”小华说。“我送你吧！”王老师温和地说。说着，王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着，就悄悄地把伞移向了小华，雨是那么无情，重重地打在王老师的肩膀上，肩膀的衣服渐渐湿了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了，王老师不禁打了个寒颤，手也开始哆嗦，小华感觉到王老师冷了就说：“您别往我这推伞了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么给我们上课呢？这离我们家不远，我先走了。”小华说。“小华你等一会儿，咱们俩还是一起走吧！”王老师喊道。风越刮越猛，雨越下越大，王老师紧紧地搂着小华的肩膀，师生二人艰难地向前走着。凉风吹来，小华感到阵阵寒意，然而她的心却热乎乎的。王老师把小华送回家，跟小华说：“小华，我先走了，我得去接女儿，再见！”“再见！”小华虽在嘴上说，心里却涌出了一股暖流。五年级:叶冰瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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风雨中天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”苗小刚说：“我等爸爸来接我。”“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。“不行，不行！”苗小刚摇着手说。“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。“那好吧！”苗小刚说。刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。450字 五年级 叙事
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风雨中今天是星期五。最近，我总是在电视中看到一个叫“莲花”的台风。这一学期台风多着呢，我们这里从来没受到影响。我对这些关于台风的报道不以为意。早上，我正悠闲地边吃薯片边看电视。天空风平浪静，我丝毫没有预料到不久之后会发生的事。过了一会儿，外面刮起了阵阵凉风。天空中的白云越来越多，很快聚成了一大片，在蓝天下孤独地游荡着。我没有在意，觉得只会下场小雨，便继续看我的电视，享受上天的馈赠——夏日中的凉风。风越来越大，天空渐渐被白云覆盖了，蓝天变成了“白天”。我想起了台风，有点担心这次真的有灾了。前几年那骇人听闻的“天兔”，也是这样，从白云到大风，接着就开始造孽了。我马上去收衣服。阳台上的衣服飘得真是群魔乱舞，来这边晃悠两下又到那边晃悠两下，不是招来几片看戏的树叶。我马上把衣服都收下来，把门窗都关紧了。风依然在吹，阳台上的花草像一群醉汉一样东倒西歪地躺着，但我也顾不上去理它们，只好任由它们在风中享受大自然的恩泽了。天空渐渐灰暗下来了，把人们与“风调雨顺”的愿望残忍地隔开了。雨滴开始落下来。刚开始只是星星点点的，后来就想是上天撒下的一把把银针，密密麻麻地刺向人间。雨点的出现，打破了这压抑沉闷的气氛，带来了一丝凉爽。我站在屋檐下，呆呆地望着眼前一道道雨帘。突然，一大群调皮的雨点，向我的脸开火，我只好擦去脸上的水，躲进了屋里。狂风怒号着，即使是在门窗紧闭的屋里，也听得见一阵阵的风声，像一匹匹野狼在战斗获胜后踏着一栋栋楼房嗥鸣着呼啸而过。玻璃窗上，水滴星罗棋布，像是在与狂风的搏斗中留下了滴滴汗水。我站在窗边，看见天上的乌云在赛跑，惹得雨点也斜斜地从天上冲下来。突然，外面一道金光闪过，接着天空中怒雷炸响，世界也跟着震动了一下。但见：雷公奋怒，电母生嗔。雷公奋怒，倒骑火兽下天关；电母生嗔，乱掣金蛇离斗府。然后，世界安静了——停电了。我怏怏不乐地把电视遥控一扔，拿出书来看。雨还在不停地下着，风一会儿大一会儿小，但没有停过。阳台的地板上已经寄了一层水，雨滴还在不停地跳下去。看着天上的霹雳雷霆、风起云涌，我只好在心中默默地祈祷。但上帝出门了，听不见我的心声，任由风神雨神去惹祸，我只好继续看我的书。到了晚上，上帝回家了，拨开了天上厚厚的云雾。月神拿出玉镜，撒下洁白的月光。停电的静谧中，月光撒在这座小城上，更衬出了深夜的恬静。我们一家五口映着温暖的烛光，喝起了茶。900字 初二 记叙文
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风雨中前几天的那一场风雨，可把我给害惨了！那一天，我去表姐家借书，回来时，见天阴沉沉的，似乎要下雨了，于是我向表姐借了把伞，就匆匆地走了。 走在路上，一阵阵风迎面吹来，真冷啊！小雨点从天上纷纷落了下来，我撑着伞向前走，雨越下越大，雨水打湿了我的衣服和头发，风呼呼的刮着，雨沙沙的下着，突然，“轰”的一声，打雷了，我怕了起来，紧紧地握着伞杆，跑了起来，雨溅到了我的眼镜上，我的眼前一片模糊，我摘下眼镜，继续向前跑，我的鞋子里满是沙子和水，难受极了。路上的行人，有伞的在跑，没伞的也在跑，我想，他们一定也和我一样赶着回家吧，还有的站在一边躲雨。汽车也飞奔着，溅起了阵阵水花。 回到家，我已经成了一只“落汤鸡”整个人就像刚从水池里捞出来一样，头发、衣服、裤角全都湿了。我把雨伞扔在一边，这时，我发现向表姐借的那本书也已经湿淋淋了。怎么办，我答应了表姐明天就还她的，可现在......我深深地叹了一口气。我好不容易擦干了头发，换了衣服，回头看新闻，才知道原来是台风来了，怪不得下这么大的雨，这时，电话响了，原来是妈妈打来的。妈妈叫我把阳台上的衣服收起来，并嘱咐我一定要把门窗关好。 我来到阳台上收衣服，没想到雨水又把我刚换好的衣服给打湿了，真倒霉！收好衣服后，我站在窗户前看外面，雨水打在窗户上噼噼啪啪的响，外面雨可真大呀！雨水顺着瓦片流了下来，连成了一条线，地上也满起了一层水。风雨中550字 小学
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风雨中一天下午放学后，突然下起了大雨。大雨“哗哗”地下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成了一条条小溪。天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”苗小刚说：“我等爸爸来接我。”“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。“不行，不行！” 苗小刚摇着手说。“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。“那好吧！” 苗小刚说。刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。550字 五年级
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风雨中一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。550字 六年级 叙事
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地震中的师生情汶川8.0大地震,牵动着每一个人的心。大灾更显大爱。在凌乱不堪的废墟中有一段师生情不可忘记,那就是谭千秋老师和四名幸存学生四名的浓厚情感。5月12日22时12分,当救援小组发现谭千秋老师时,他已经“走”了。但眼前的一幕让在场的人惊呆了——他正用手死死地趴在课桌上,不敢松开。原来,在他身下有四名毫发无伤的幸存学生。谭老师的后脑勺被房梁砸地深凹了下去,手臂伤狠累累,全身布满了石沙,灰灰的。但他仍尽力保护那四名学生。一名普通的老师,竟有如此伟大的爱。这时,有谁能不流下感动的热泪呢这就是催人泪下的师生情!在灾难来临时,谭老师体现的是舍己为人的品质。据谭老师的同事夏开秀老师说,谭老师是全校最关心孩子的老师。走在校园里的时候,远远看见地上有块小石头,也会走上前去捡起,生怕学生玩耍时受伤。这是一名英雄教师!是一名爱学生如爱子的好老师!英雄教师走了,光荣的走了。汶川人民在这场地震中,死的死,伤的伤。有的孩子的父母去世了,成了孤儿,但他的父母留下一句话:宝贝,我爱你!还有一名五年级的学生先让别人逃走,自己却被埋在废墟下……但是最让我感动的还是那段师生情。如果我是其中一名学生,我会对谭老师说:“谭老师,首先要由衷地感谢您那双大手,还有您那颗爱孩子的心。虽然您走了,但您舍己为人的品质留下了,将代代相传。虽然您走了,但我永远是您的学生!我爱你,一路走好,谭老师”地震中的师生情,谱写了一曲感人的乐章,唱出了一首《爱的奉献》。献出生命的谭老师,在学生心中一定少不了您!550字 初三 记叙文
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风雨中的爱那天清晨，我刚起床，天际边滚来了团团乌云，黑沉沉的天就像要崩塌下来。一瞬间倾盆大雨从天而降。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。“欣欣，我送你去上学吧！”妈妈说道。“不用了，”我回答道，“你的腿还没有痊愈。路滑，弄不好会再扭伤。”“那么大的雨……你能去吗？不行！你一个人去我不放心，还是我送你去吧！”说完，妈妈马上穿上鞋子，拿上雨伞，拉着我一瘸一拐地出门了。一路上，妈妈手中的伞明显地偏向了我。我看到妈妈的半个身子被淋湿了。雨越下越大，雨水从房檐上流下来，在街道上汇集成一条条小河。学校近了，横过一条马路，就可以跨进校门了。我刚想跨出步子，就给妈妈拉了回来。街道上积着没膝深的雨水，根本就趟不过去。许多家长和他们的孩子停留在路边的人行道上。妈妈看了看手表，皱了皱眉头，她右手举着伞，弯下了腰，说：“快上来，我背你过去。不然迟到了！”“可是，您的脚……”“别说那么多，快来！”妈妈打断我的话，用命令的口吻催促我。我爬上了妈妈瘦弱的背，妈妈艰难地挺起了腰，咬紧牙关一步步地走向学校。我清楚地看到，妈妈颈上青筋突起，头上布满了汗珠。我的眼睛湿润了。到了校门口，妈妈把我放了下来，把伞塞进我的手中说：“快进去吧，要迟到了！”“伞……”“拿去吧！进了校门，还有一段路需要伞。”进了校门，我回过头来，看着妈妈在雨中蹒跚前进的身影，两行热泪夺眶而出……550字 四年级